1、精品文檔Word格式 文明校園活動總結(jié)范文五篇 總結(jié)都是以第一人稱，從自身動身。它是單位或個人自身理論活動的反映，其內(nèi)容行文來自自身理論，其結(jié)論也為指導(dǎo)今后自身理論。下面是我為大家整理的文明校內(nèi)活動總結(jié)，盼望能對大家有所關(guān)心。 文明校內(nèi)活動總結(jié) 篇1 創(chuàng)立精神文明和平安文明校內(nèi)活動是為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)保駕護航的一項重要工作。我校從一開頭就以創(chuàng)立精神文明和平安文明校內(nèi)為目的，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了一個讓“同學(xué)安心、家長放心、社會滿足的育人環(huán)境，為學(xué)校訓(xùn)練改革與進展奠定了堅實的根底。 一、指導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、分工明確 為實在加強平安文明校內(nèi)創(chuàng)立活動，學(xué)校高度重視，設(shè)立了專項經(jīng)費，

2、各級指導(dǎo)，各班主任等為成員的創(chuàng)立精神文明和平安文明校內(nèi)活動小組，負責學(xué)校法制訓(xùn)練、平安保衛(wèi)、禁毒訓(xùn)練等各項平安文明訓(xùn)練工作。 二、綜治工作主要措施 1、加強指導(dǎo)，落實責任。 校長為學(xué)校平安的第一責任人，部門分管指導(dǎo)為直接責任人;班主任為班級平安的第一責任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責任人;崗位前移人員為夜間學(xué)校平安的直接責任人一。與全體教職工簽訂平安工作責任狀，進步了全校教職工對平安工作的熟悉，做到責任明確、措施落實。 2、加強迫度管理。 制定了?重大大事應(yīng)急預(yù)案?，標準了當消失諸如暴力大事、火災(zāi)事故、試驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故等突發(fā)大事時，應(yīng)當遵守的處理原那么和處理、報告方式

3、及途徑，明確了對應(yīng)急大事處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。明文規(guī)定，凡學(xué)校發(fā)生應(yīng)由學(xué)校擔當直接責任和相關(guān)責任的師生非正常損害事故，除追究有關(guān)人員責任外，學(xué)校的第一責任人也要擔當相應(yīng)的指導(dǎo)責任。 仔細貫徹上級主管部門關(guān)于創(chuàng)立平安文明校內(nèi)的會議精神，在思想上高度重視，實在做好平安防范工作，同時還建立和完善了各項規(guī)章制度，確保創(chuàng)立平安文明校內(nèi)工作有章可循。 3、加強宣揚訓(xùn)練 利用櫥窗、校內(nèi)播送、設(shè)置橫幅標語等多種宣揚窗口廣泛開展了宣揚活動，形成良好的創(chuàng)立氣氛。營造了“人人講平安文明，到處講平安文明的深沉氣氛。全體師生首先消退了思想“隱患，克制“幸運、麻木心理;其次，仔細制定和落實了平安保衛(wèi)

4、制度及措施，確保創(chuàng)立平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。 一是堅持四項根本原那么，堅持共產(chǎn)主義抱負，確保政治平安; 二是嚴禁體罰同學(xué)，加強對活動課、體育課、課外活動、運動會和藝術(shù)節(jié)的指導(dǎo)工作，確保訓(xùn)練教學(xué)平安; 三是注意訓(xùn)練和保護，確保同學(xué)人身平安; 四是指導(dǎo)和訓(xùn)練廣闊師生，保護個人和學(xué)校公共財物，確保財產(chǎn)平安; 五是抓好衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防和掌握流腦等傳染性疾病在校內(nèi)內(nèi)發(fā)生和擴散; 六是嚴厲外出旅游管理，增加師生平安意識，做好同學(xué)的上下學(xué)的行走紀律訓(xùn)練，確保交通平安; 七是樂觀做好消防平安宣揚工作，增加了必備消防物資，確保消防平安; 八是加強統(tǒng)一有效管理，確保用水用電平安; 九是進一步強化校內(nèi)值班、保衛(wèi)人員的

5、責任意識，做好校內(nèi)的綜合治理工作，確保校內(nèi)平安。注意對師生進展了平安學(xué)問與法制訓(xùn)練，進一步讓師生把握了平安防范的常識。 通過播放平安學(xué)問問答、宣揚櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)等形式進步了廣闊師生處理突發(fā)大事的力量，在事故面前可以有效的施行自我搶救與搶救別人。 發(fā)揚了長期聘請法制校長的優(yōu)良傳統(tǒng)，邀請法制校長和消防部隊同志到校開展講座，使普法訓(xùn)練和消防平安訓(xùn)練進入了課堂，增加師生的法制觀念和消防學(xué)問，施行了同學(xué)逃命、職工滅火演習(xí)，進步自救自護的力量。 4、加強措施落實 首先，制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)。其次抓校內(nèi)報警點的建立，在門衛(wèi)和24小時學(xué)校指導(dǎo)及教師值班室分別安裝了外線 ，

6、行政值班室、門衛(wèi)和學(xué)校24小時值班室實行了記錄制度。再次加大了投入，增加了物質(zhì)裝備。學(xué)校準時添置了有關(guān)防盜、防火等設(shè)施、設(shè)備，設(shè)立報警 ，在樓道、走廊、及其他消防平安通道設(shè)立了緊急出口的標志。樓道、專用室等設(shè)置了消防設(shè)備，并定期維護、更新。 5、加強各方合作。 課間休息時間班主任教師加強了管理和檢查，杜絕了同學(xué)在課余時間滋惹事端。體育課期間，體育教師加強了對同學(xué)的管理和引導(dǎo)，傳授科學(xué)的運動理念，注意開展安康平安的各項文體活動。常常性邀請法律人士到校對同學(xué)進展法制及平安學(xué)問的訓(xùn)練，在學(xué)校重大活動期間邀請他們幫助維護學(xué)校的秩序，有突發(fā)大事請他們幫助處理。 常常性開展交通平安法規(guī)訓(xùn)練，進展交通平安常

7、識講座，播放交事故紀錄片，訓(xùn)練師生都很留意交通平安。我們還與派出所、工商、稅務(wù)、城管等部門結(jié)合起來改善了學(xué)校及周邊治安狀況，校內(nèi)周邊無各類流淌攤點。通過創(chuàng)立活動，學(xué)校治安狀況明顯改善，在生活、工作、治安、衛(wèi)生防疫等方面的保障措施進一步得到了加強，校內(nèi)治安綜合治理措施得到了落實，民主法制訓(xùn)練做到了常?；?、制度化、標準化，校內(nèi)治安狀況、公共秩序、工作生活紀律良好，把我們的校內(nèi)建立成為了平安校內(nèi)、文明校內(nèi)。 隨著社會進步，我們將會不斷查找自己工作中的差距，做到與時俱進，不斷追求此項工作的新成果。 文明校內(nèi)活動總結(jié) 篇2 結(jié)合學(xué)校實際，開展“創(chuàng)立文明校內(nèi)活動，進一步增加了全校師生的文明禮貌意識，加強了

8、同學(xué)的日常行為標準訓(xùn)練，增加了同學(xué)文明意識，促使同學(xué)逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的同學(xué)形象，努力營造了校內(nèi)漂亮、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。 一、加強宣揚，營造氣氛 學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建立“文明校內(nèi)、文明班級、文明同學(xué)為主題，營造了濃郁的宣揚訓(xùn)練氣氛。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站、主題班會活動等多種形式，使全體同學(xué)熟悉到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。 二、主題明確，循序漸進 為逐步進步同學(xué)行為養(yǎng)成，全面落實各項標準要求。“爭做文明同學(xué)、“愛校護校、“學(xué)校是我家、愛惜靠大家等活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參加活動的同時，潛移默化的受到思想品德

9、和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育熬煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成訓(xùn)練，并通過德育處進展督查，保證了活動效果。 三、好人好事層出不窮 創(chuàng)立文明校內(nèi)活動開展以來，各班樂觀開展“學(xué)雷鋒好人好事活動。校內(nèi)內(nèi)好人好事層出不窮，校內(nèi)內(nèi)拾金不昧150多人次，助人為樂等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)樂觀為學(xué)校、班級效勞，遇到校內(nèi)內(nèi)不凈處主動清掃，觀察紙屑彎腰撿起，為貧困山區(qū)同學(xué)獻愛心。 四、理論活動有聲有色 利用隊會、班會課進展以文明禮貌、養(yǎng)成訓(xùn)練為主題的訓(xùn)練活動。 利用三八婦女節(jié)對同學(xué)進展感恩訓(xùn)練。開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽

10、媽獻首歌等不同形式的主題訓(xùn)練。 為豐富同學(xué)的德育理論活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校內(nèi)深化社會，在各班的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒的體驗活動，為孤寡老人捐款，清掃衛(wèi)生，去除社區(qū)垃圾，受到社會各界的全都好評。 五、落實標準，穩(wěn)固成果 各班組織全體同學(xué)仔細學(xué)習(xí)了?中學(xué)校生守那么?，守那么要求同學(xué)的言行。校內(nèi)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)視，集體榮譽感普遍增加。 六、樂觀總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi) 文明禮貌養(yǎng)成訓(xùn)練是一項長期的工作，通過創(chuàng)立文明校內(nèi)活動，校內(nèi)文明之風(fēng)逐步盛行，同學(xué)行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步穩(wěn)固文明禮貌的成果，少先隊大隊部樂觀總結(jié)，召創(chuàng)始立文明校內(nèi)工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結(jié)閱歷

11、，將文明禮貌養(yǎng)成訓(xùn)練作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi)。 文明校內(nèi)活動總結(jié) 篇3 在學(xué)校的建立和中我們充分重視環(huán)境保護，強化環(huán)境訓(xùn)練，并將環(huán)境訓(xùn)練工作作為進步同學(xué)整體素養(yǎng)的一項重要工作來抓，樂觀提倡環(huán)境訓(xùn)練，多渠道挖掘訓(xùn)練資源，始終把環(huán)境建立、德育工作與教學(xué)工作納入同步進展的軌道，并在創(chuàng)立綠色學(xué)校的活動中制造性地做了一系列工作，并且獲得了顯著的成果。 一、加強組織建立，標準環(huán)境訓(xùn)練管理 我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)立以來，學(xué)校成立了以校長_為組長、副校長_、_、_為副組長，組員由各職能處室負責人及班級組長組成的創(chuàng)立綠色學(xué)校指導(dǎo)小組。并將創(chuàng)立綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入

12、學(xué)校、少先隊、教育處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。指導(dǎo)小組定期召開會議，進展專題學(xué)習(xí)爭論，討論創(chuàng)立工作。明確指導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強化職責。由少先隊負責組織開展環(huán)保訓(xùn)練的各項活動，學(xué)?？倓?wù)處全面負責校內(nèi)綠化和日常的維護，教育處負責環(huán)保訓(xùn)練在教學(xué)及教科研工作中的有機浸透，指導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)進展的思想，指導(dǎo)小組樂觀鼓舞師生員工參加學(xué)校規(guī)劃，共同制定校內(nèi)環(huán)境和進展的各項，使環(huán)境訓(xùn)練與學(xué)校各部門訓(xùn)練教學(xué)活動有機結(jié)合，走上科學(xué)化、標準化、制度化的道路。 二、加強環(huán)境訓(xùn)練，標準管理中浸透綠色理念 我校創(chuàng)立綠色學(xué)校以進步同學(xué)整體素養(yǎng)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與活動相結(jié)

13、合，環(huán)境訓(xùn)練途徑，引導(dǎo)和鼓舞師生樂觀參加理論活動，以實際行動保護環(huán)境。 1、注意校內(nèi)環(huán)境建立，以建立促環(huán)保 (1)打造精品校內(nèi)，融鑄綠色和諧理念 20_年學(xué)校投入了大量資金加強校內(nèi)園林化建立，對學(xué)校建筑布局以及校內(nèi)綠化、美化方面進展了細心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建立面積的同時，我們也特別注意人文環(huán)境的建立，環(huán)境保護的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見，于無聲處標準同學(xué)言行，凈生心靈。 (2)重視養(yǎng)成訓(xùn)練，凈化學(xué)校環(huán)境 我校把環(huán)境訓(xùn)練與同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練結(jié)合起來，培育同學(xué)良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語，并堅持對同學(xué)進展節(jié)水訓(xùn)練;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標兵，時時注意對

14、班級、校內(nèi)用電狀況的監(jiān)視，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電狀況進展檢查，使我校用水用電狀況良好。留意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校內(nèi)內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃清楚確，職責落實，清掃準時，使學(xué)校環(huán)境美麗、干凈衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。 在文明活動期間，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校內(nèi)活動，加強了同學(xué)的保潔意識;發(fā)動同學(xué)樂觀開展了廢電池回收活動 2、內(nèi)外雙修，家校結(jié)合、輻射社會 我校在綠色學(xué)校創(chuàng)立活動中，以創(chuàng)新意識、制造力量的培育為核心，通過課堂教學(xué)，討論性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成訓(xùn)練，美化校內(nèi)和等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境訓(xùn)練浸透。我們將相關(guān)學(xué)科浸透、第二課

15、堂活動雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境。 (1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)立綠色課堂 我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂訓(xùn)練教學(xué)中有機浸透環(huán)境訓(xùn)練，遵循同學(xué)的年齡心理特點和學(xué)問程度相結(jié)合的原那么。要求品德與生活、品德與社會、科學(xué)等學(xué)科的科任教師在詳細教學(xué)中浸透環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，同學(xué)樂觀性高，訓(xùn)練成果顯著。在全國首屆中學(xué)校生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;教師所執(zhí)教的深入挖掘了環(huán)境保護對人的影響，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小創(chuàng)造、小制作，培育隊員動手力量和創(chuàng)新力量。我校_教師指導(dǎo)同學(xué)制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲

16、得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小伴侶，培育隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。 我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開拓綠色學(xué)校專欄，宣揚綠色環(huán)保的有關(guān)學(xué)問，準時反映學(xué)校創(chuàng)立工作的最新狀況，承受師生的有關(guān)建議。 (2)走出校門，家校聯(lián)動，效勞社區(qū) 20_年以來，學(xué)校利用地球日、水日、等樂觀組織環(huán)保宣揚員開展廣泛的環(huán)境宣揚活動，定期到社區(qū)宣揚國家環(huán)境保護的方針、政策和法規(guī)，并特地制作環(huán)保宣揚版報。樂觀參加創(chuàng)立文明城市活動，樂觀參與社區(qū)環(huán)境保護活動，常常參與清掃社區(qū)一條街活動，參與社會環(huán)保公益活動，獲得了良好的社會效益。 文明校內(nèi)活動總結(jié) 篇4 為了

17、轉(zhuǎn)變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增加德育工作的針對性和實效性，實在進步中同學(xué)文明禮儀素養(yǎng)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建立和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀訓(xùn)練要為切入點，充分發(fā)揮同學(xué)自主訓(xùn)練作用，樂觀開展德育理論：有步驟的開展文明禮儀學(xué)問講座，同學(xué)身邊不文明言行調(diào)查報告，“文明伴我行征文及學(xué)問競賽活動，文明禮儀演講競賽及十大校內(nèi)之星評比活動。通過一系列的活動培育同學(xué)的良好文明習(xí)慣和提升同學(xué)的文明素養(yǎng)。 活動目的明確： 通過“文明伴我成長主題訓(xùn)練理論活動，培育同學(xué)的文明禮貌習(xí)慣，使全部同學(xué)的文明素養(yǎng)有一個大幅度進步，以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動

18、沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)立進程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的奉獻。同時，結(jié)合我校近年“校內(nèi)之星和文明禮儀訓(xùn)練常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德訓(xùn)練的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)進展，探究有效途徑和方法，實在增加德育工作的針對性和實效性。 組織機構(gòu)健全： 成立以校長郭建紅為組長，副校長譚遠紅為執(zhí)行組長的指導(dǎo)機構(gòu);以政教處、團支部成員(付金權(quán) 譚樹林 余學(xué)軍 譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機構(gòu);以各班團組織委員和宣揚委員為監(jiān)視機構(gòu)。 活動內(nèi)容詳細： 本次“文明伴我成長主題訓(xùn)練理論活動重點圍繞“會說話、“會走路、“會學(xué)習(xí)“會講衛(wèi)生四個方面綻開?！皶f話：堅持校內(nèi)說一般話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見

19、到長輩、教師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等?！皶呗罚翰怀俗缓细竦慕煌üぞ撸或T摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過公路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校內(nèi)、公路等公共場合追趕打鬧，在公眾場合自覺排隊等?！皶W(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，學(xué)習(xí)任務(wù)明晰，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進，思想求進步?！皶v衛(wèi)生：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動撿起，個人學(xué)習(xí)、生活、消遣物品按規(guī)定擺放整齊等。 活動形式豐富： 我校將學(xué)習(xí)禮儀、理論禮儀、展現(xiàn)禮儀、宣揚禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題訓(xùn)練理論活動的全過

20、程。 (一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團)會講解禮儀學(xué)問，讓同學(xué)理解和把握與自己日常生活和學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校內(nèi)禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的學(xué)問，將編印的文明禮儀學(xué)問手冊和校內(nèi)文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明同學(xué)十項標準以及五提倡、五制止。文明同學(xué)十項標準：穿著干凈、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活簡樸、敬重師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠懇守信;五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱辛樸實;五制止：制止吵嘴斗毆、制止亂涂亂拋、制止偷竊賭博、制止看黃打牌、制止抽煙喝酒。 (二)理論禮儀：組織同學(xué)爭論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表，覺察不文明言

21、行的詳細現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個同學(xué)都廣泛參加到主題宣揚訓(xùn)練活動中來，在參加和體驗中成為文明禮儀的宣揚者、理論者、示范者。組織局部同學(xué)到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進展慰問演出活動，與孤寡老人談心，為他們清掃衛(wèi)生。重視同學(xué)日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練，根據(jù)校內(nèi)文明言行的評分細那么，各班每天有記載，人人有量化評分;根據(jù)同學(xué)的記載，周周有流淌紅旗的評比;結(jié)合班團活動，月月進展匯報總結(jié)，成為綜合素養(yǎng)評價的主要根據(jù)。 (三)展現(xiàn)禮儀：通過“文明禮儀伴我行征文活動和“文明禮儀學(xué)問競賽活動，呈現(xiàn)學(xué)校在訓(xùn)練理論活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。 (四)宣揚禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣揚員，讓同學(xué)編寫

22、文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面對家庭、社會進展社會禮儀學(xué)問的宣揚，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀的良好氣氛。701班冀心語同學(xué)編寫的快板：做同學(xué)，不傲慢，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好;不說臟話不亂畫，不罵人來不打架;家里來客先讓座，端來開水把茶泡;守紀律，不遲到，萬一遲到喊報告;再見，感謝，對不起，禮貌言語不離嘴。 (五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評比“十大校內(nèi)之星及“十大校內(nèi)之星提名，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣揚報道。創(chuàng)辦德育輔導(dǎo)班，定期對德困生進展幫扶：要求他們制定目的，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責任到人，每一個德困生有專人負責監(jiān)視。自開展

23、“文明伴我成長活動以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進一步的標準。主要表如今： 1、同學(xué)們樂觀響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查，改正自身的缺乏; 2、同學(xué)們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象削減了，用一般話溝通狀況增加了; 3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的狀況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸削減，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決; 4、大多數(shù)同學(xué)都更加注意個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。各班比擬好的措施為：輪番值勤，每人都監(jiān)視其它的同學(xué)，同進也承受其它同學(xué)的監(jiān)視;監(jiān)視員除了履行監(jiān)視的職責外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策;每周十進展總結(jié)，評出得分最低的同學(xué)，要求其改良。 文明校內(nèi)活動總結(jié) 篇

24、5 為了進一步進步同學(xué)的文明素養(yǎng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，凈化同學(xué)的心靈，增加同學(xué)的文明禮儀修養(yǎng)，進步同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，讓同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀訓(xùn)練納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)立文明校內(nèi)活動。 一、宣講禮儀，提升熟悉 樂觀開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀標準。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀的深沉氣氛，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間屢次組織同學(xué)學(xué)習(xí)了?中學(xué)校生日常行為標準?及相關(guān)禮儀學(xué)問，利用板報、漫畫、文明禮儀學(xué)問競賽等途徑，讓同學(xué)把握一般禮儀的做法，讓禮儀學(xué)問深深地扎根于同學(xué)的心靈。 二、開展活動，循序漸進 1、開展“我身邊的不文明行為調(diào)查和熟悉活動。禮儀貴在自知。為充分理解禮儀學(xué)問，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體同學(xué)從校內(nèi)、家里、公共活動場所搜尋身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批判和自我批判。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓同學(xué)明白“勿以善小而不