1、防震減災(zāi)教師的演講稿（精選5篇）防震減災(zāi)教師的演講稿（精選5篇）防震減災(zāi)教師的演講稿1大家好!今天xx 一中校園演講的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知識。地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人 的意志為轉(zhuǎn)移的。目前的地震預(yù)報水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生 的時間、地點和震級。但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地 震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。為提高全校師生的防震減災(zāi) 意識，掌握自救互救的技能，降低震災(zāi)損失。現(xiàn)將有關(guān)地震和減災(zāi)的 常識介紹如下：一、動物異常：動物行為異常大體有三種：興奮型異常，如驚恐不安、不進圈、 狂吠、如癲如狂，倉皇逃竄、驚飛、群遷等;抑制型異常，如行為變 得遲

2、緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進食等;生活習(xí)性變化，如冬 眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸活動等。二、地聲與地光：地聲多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時，但也有出現(xiàn)在震前幾個小時甚至 幾天的;聲音類似于機器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦 聲等。地光：一般出現(xiàn)在臨震前或震時，也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時或更 早的;形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等； 顏色多呈紅、白、紫、橙等色。三、地震來了怎么辦？抓住時機，利用預(yù)警時間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然十分突然， 但在大地強烈震動之前，仍能出現(xiàn)一些人們能夠感覺到的有關(guān)現(xiàn)象。 據(jù)統(tǒng)計，預(yù)警時間可達十幾秒，少數(shù)可達20秒以上，在20秒以內(nèi)

3、的 占83%，平均預(yù)警時間為13.6秒。地震時，人們?nèi)绻茏プ☆A(yù)警時 機就會有生的希望。1、在不同環(huán)境下緊急避震的要點：如果你住樓房，地震時不能 滯留在床上，不能站在房間中央。因為這都是身體最暴露、最不安全 的地方。應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具邊;開間小、 有支撐的房間，如衛(wèi)生間；內(nèi)承重墻墻角。千萬不能跳樓，不要到陽 臺、外墻邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。如果你住 平房，地震時應(yīng)立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家 具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實的墻體;不要破 窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師 的指揮下，迅

4、速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震時千萬不能慌亂 擁擠外逃，待地震過去后再由老師帶領(lǐng)，有組織地疏散;如果教室是 樓房，一定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯。當(dāng)你在操場或室外時， 若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護頭部;注意避開高大建 筑物或危險物;千萬不要回到教室去;不要亂跑、亂擠，待地震過去再 按老師指揮行動。2、如果你在影劇院、體育館等處時，就地蹲在排椅下，用書包 等保護頭部;避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過后，聽從服務(wù)員指 揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽館等處，應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺、 商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其 他東西護頭;避開玻璃的門窗、櫥窗和玻

5、璃柜臺;避開高大不穩(wěn)和擺放 重物、易碎品的貨架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。3、如果你在戶外，注意避開高大建筑物和構(gòu)筑物。如樓房，特 別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開危險物、高聳或懸 掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開其他危險場所，危舊房 屋、狹窄的街道、墻等。4、如果你在野外，應(yīng)迅速離開山邊、水邊等危險場地，選擇開 闊、穩(wěn)定地方就地避震;蹲下或趴下，以防摔倒;背朝風(fēng)向，以免吸進 有毒氣體。避開河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。避開陡峭的山坡、 山崖，變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險品的工廠或危險品倉庫，以防發(fā)生 意外事故時受到傷害。地震發(fā)生后，如果被埋壓不能自行脫險時，一 定要沉住氣。

6、先試著把雙手從壓埋物中抽出來，保護自己不受新的傷 害。震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，這時你 要保持呼吸暢通，盡量挪開臉前、胸前的雜物，清除口、鼻附近的灰 土;設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其他危險物。如果 暫時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊，勉強行動，盡量閉目 休息，維持生命。同時還要與外界聯(lián)系，當(dāng)聽到人聲時用石塊敲擊鐵 管、墻壁以發(fā)出呼救信號，耐心等待救援。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們只要你掌握了以上知識，災(zāi)難面前， 勝利永遠屬于我們！防震減災(zāi)教師的演講稿2大家好！災(zāi)害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災(zāi)等等， 發(fā)生災(zāi)害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因

7、此我們要懂得防 震減災(zāi)的知識，學(xué)會保護自己。學(xué)校組織了很多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識，比如請消防大 隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識，進行發(fā)生火災(zāi)時的逃生演 練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場 上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發(fā)生交 通危險。一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素。 比如學(xué)校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生采塔事件。教 室里的風(fēng)扇，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。 教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里 追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素

8、， 都是可以預(yù)防的?？匆韵聨讞l：1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。3、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時要用椅子把門頂住。我們要保護學(xué)校的公共設(shè)施，愛護學(xué)校就是愛護自己，讓我們的 學(xué)校變得更加美好！謝謝大家！防震減災(zāi)教師的演講稿3大家好！地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡 最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí)，正確地掌 握避震和自救、互救的方法。我們要聽地震預(yù)告，學(xué)會看地震發(fā)生前的、預(yù)兆，比如：動物們 的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早 報告、撤離。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們 得以幸存的相對安全地

9、點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間 等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家 具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳 樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護好自己和家園，共同 防止災(zāi)害的發(fā)生。今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老 師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué)。“地震來了”廣播中傳來 老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同 學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維 持秩序。我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每 一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知

10、道在地震來到時， 人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識 伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止 災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!謝謝大家！防震減災(zāi)教師的演講稿4大家早上好，今天我演講的主題是防震減災(zāi)。學(xué)過地理的同學(xué)都知道，我國位于世界兩大地震帶一一環(huán)太平洋 地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊 的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測資料統(tǒng)計顯示，我 國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每 年大概34次，發(fā)生7級地

11、震的頻率3年大概2次。目前的地震的預(yù)報水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時間、地 點和震級，但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的 損失，這就是“防震減災(zāi)”。在無臨震的預(yù)報而突遭地震襲擊時，首先請大家要鎮(zhèn)靜，保持頭 腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應(yīng)采用 “就近避震”的方法。如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā) 生火災(zāi)；接著就近躲在堅固的家具下，也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的 衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電 線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向 空曠

12、的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護 住頭。如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要驚慌外 逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。 同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部，待地震平息 后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。如果你就在 操場上時，應(yīng)迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下、墻角邊，更不要 跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有 組織地撤離?！爸稹辈挪粫翱终稹?。地震雖然無法預(yù)料，但我們可以未雨 綢繆，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識，做到防震減災(zāi)，以保護 我們的生命安全。我的講話結(jié)束了，謝謝

13、大家！防震減災(zāi)教師的演講稿5我演講的題目是防震減災(zāi)，珍愛生命。地震，好似承載著大自然的憤怒，攜萬鈞之力，轟響前來，一瞬 間，山崩地裂，家園催毀，生命消逝。2008年汶川地震時，有一位 母親，被塌下來的房子壓死了，但她的姿勢很奇怪，雙膝跪著，整個 上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體。當(dāng)人們小心地把廢墟清 理開時，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面，還躺著她的孩子，大概有3、4個月 大，因為有母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷。母親臨死時，用手機寫了 一條短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！ 感動了無數(shù)人。觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的氣象小達人，我是今天的氣 象主播劉凌菲我們大家都知道天空飄的白云

14、，特別的美，但是你知道它是怎么形成的嗎？今天啊我就用一個小實驗教大家制作美麗的云 朵；首先，我們準(zhǔn)備好一個透明、帶蓋的塑料瓶、溫水和打火機以及 一個紙棒。我們先把塑料瓶中加入1 -2厘米高的溫水，然后呢把瓶子 放倒，再用火柴點燃紙棒，再把它吹滅，然后我們把紙棒放進瓶子里 面，讓煙能流進去面，然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個時候 我們使勁晃動一下瓶子，然后擠壓一會瓶身，好了，現(xiàn)在我們把瓶蓋 擰開，再次擠壓瓶子一會，大家看，瓶子上就產(chǎn)生了云。是不是很神奇啊，你知道這是為什么嗎？這是因為云的形成要兩個必備條件：微粒和冷卻的溫暖、濕潤的 空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當(dāng)于增加了瓶中的微粒，擠壓瓶 子讓瓶子里面溫度升高，放手又會讓瓶里溫度降低，整個過程滿足了 云形成的然后放手兩個必備條件，所以就有云產(chǎn)生啦。小朋友們，你們學(xué)會了嗎？好的，今天的節(jié)目就到這，我們下期 再見啦！拜拜！地震是可怕的，當(dāng)災(zāi)難來臨時，