1、年度人才盤(pán)點(diǎn)分析表優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)人才盤(pán)點(diǎn)經(jīng)常會(huì)用于人才的選拔、培養(yǎng)和發(fā)展方面，如物的盤(pán)點(diǎn)一樣，是企業(yè)了解人才現(xiàn)狀、潛力的重要方法之一。過(guò)往我們?cè)谄髽I(yè)應(yīng)用的方法更關(guān)注于標(biāo)準(zhǔn)的建立、結(jié)果的分析，而本次盤(pán)點(diǎn)更關(guān)注于員工的呈現(xiàn)、認(rèn)知和未來(lái)的發(fā)展與改變，也就是說(shuō)，過(guò)去我們更關(guān)注于組織的需要，而本次經(jīng)過(guò)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們溝通，我們本次盤(pán)點(diǎn)不僅關(guān)注組織需要，也要關(guān)注員工的需要，本次盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目組也收到了意想不到的、超出期望的收獲。本次盤(pán)點(diǎn)會(huì)議因?yàn)閷?duì)所有員工是開(kāi)放的，員工有時(shí)間可以聽(tīng)取任何其他單位的盤(pán)點(diǎn)會(huì)議，所以，我們是開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)，這在國(guó)企里的確不多見(jiàn)，這也是企業(yè)高管們開(kāi)放包容、優(yōu)秀自信的體現(xiàn)。調(diào)研盤(pán)點(diǎn)實(shí)行的是 360 度打分

2、的形式，盤(pán)點(diǎn)范圍是全員。高管的盤(pán)點(diǎn)維度包括忠誠(chéng)自律、開(kāi)拓創(chuàng)新、贏取信任、開(kāi)放包容、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、使命感、戰(zhàn)略洞察、大局視野八個(gè)方面，中層和員工的盤(pán)點(diǎn)維度包括文化認(rèn)同、工作態(tài)度、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)敏捷度、成就欲、工作激情八個(gè)方面。每一項(xiàng)我們根據(jù)公司的文化及要求制定了明確的標(biāo)準(zhǔn)，如高管的標(biāo)準(zhǔn)： 擔(dān)當(dāng)自律：有強(qiáng)烈的責(zé)任感、敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)企業(yè)心有所系、行有所戒。以身作則，嚴(yán)于律己，身體力行公司的價(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則，能夠做到言行一致，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，在公司起到表率作用。企業(yè)家精神：有遠(yuǎn)大抱負(fù)，展現(xiàn)出一份對(duì)事業(yè)的終身訴求；意志品質(zhì)堅(jiān)未來(lái)充滿(mǎn)期望。盡管過(guò)去已經(jīng)創(chuàng)造出了驕人的戰(zhàn)績(jī)，但從不會(huì)認(rèn)

3、為已功成名 就。員工的要求和高管的要求和標(biāo)準(zhǔn)不同，如員工中的文化認(rèn)同和工作激情闡釋如下：文化認(rèn)同：高度認(rèn)同公司的價(jià)值觀(guān)與企業(yè)精神，并以此要求、指導(dǎo)自己的工作行為，影響或帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)/他人踐行價(jià)值觀(guān)與企業(yè)精神，在言行上起到積極的示范作用。工作激情：設(shè)定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難充滿(mǎn)信心，堅(jiān)韌不 標(biāo)期望或要求;躊躇滿(mǎn)志,忘我式工作，帶有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)調(diào)研盤(pán)點(diǎn)我們發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象： 1.管理層級(jí)越高，分值越高公司里的員工 90%都是學(xué)校一畢業(yè)就進(jìn)入企業(yè)發(fā)展，管理者也都是從基層成長(zhǎng)發(fā)展起來(lái)的，提拔的都是其中的優(yōu)秀者，所以層級(jí)越高，自然分值越高。管理層級(jí)越高、司齡越高，文化認(rèn)同度越高楚，這說(shuō)明文化

4、認(rèn)同度低不一定是不認(rèn)同，而是他們還沒(méi)有認(rèn)知到公司的文 化，因?yàn)槠綍r(shí)參加不了太多的會(huì)議或者活動(dòng)，正式渠道對(duì)文化的宣貫或?qū)嵺`中較少的有意識(shí)地與文化掛鉤，更多的認(rèn)為是墻上的標(biāo)語(yǔ)等，這對(duì)年輕人的文化認(rèn)知和認(rèn)同會(huì)造成影響。個(gè)人文化認(rèn)同度越高，工作激情越高一般地，個(gè)人分值不計(jì)入總分，只供參考。但個(gè)人文化認(rèn)同度還是要關(guān)注，因?yàn)檫@與執(zhí)行力、工作激情等密切相關(guān)。會(huì)議盤(pán)點(diǎn)的對(duì)象是除班子成員以外的所有員工，班子成員參加的是上級(jí)集團(tuán)的高管競(jìng)聘，形式和本次會(huì)議盤(pán)點(diǎn)會(huì)類(lèi)似。本次會(huì)議盤(pán)點(diǎn)共進(jìn)行了 34 場(chǎng)，有 400 多名員工參與了盤(pán)點(diǎn)。會(huì)議盤(pán)點(diǎn)的流程是：PPT15規(guī)劃和行動(dòng)計(jì)劃。評(píng)委有公司專(zhuān)家、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和外部顧問(wèn)組成。顧

5、問(wèn)點(diǎn)評(píng)。外部顧問(wèn)對(duì)呈現(xiàn)人簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，對(duì)一些認(rèn)知偏差進(jìn)行糾正。問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)管理者和員工群體提出建議。通過(guò)會(huì)議盤(pán)點(diǎn)我們發(fā)現(xiàn)了如下的現(xiàn)象： 1.優(yōu)秀的管理者會(huì)在選人上下功夫優(yōu)秀的管理者都知道人才的重要性，所以越優(yōu)秀的組織里人才的質(zhì)量越好，而我們知道人才不是培養(yǎng)出來(lái)的，而是選出來(lái)的，所以?xún)?yōu)秀的管理者都會(huì)在人才的選擇上下功夫。這對(duì)國(guó)企、私企都是一樣的。優(yōu)秀的部門(mén)和分公司里人才都是呈現(xiàn)梯隊(duì)分布的，無(wú)論從年齡結(jié)構(gòu)還是從能力結(jié)構(gòu)上都很清晰，從人才的分布上我們會(huì)清晰地判斷出組織的階段和發(fā)展趨向。如有的組織年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)紡錘形，80得到晉升發(fā)展而沉淀在腰部，人數(shù)多但能力不突出，這對(duì)后備力量的成長(zhǎng)和組織文化氛圍都

6、會(huì)產(chǎn)生影響，如何發(fā)揮出他們的作用也是管理者們要關(guān)注的。有的組織成立時(shí)間晚，團(tuán)隊(duì)年輕、學(xué)歷高、綜合素質(zhì)好，但也會(huì)出現(xiàn)年輕人沒(méi)有師傅帶而野蠻生長(zhǎng)的現(xiàn)象，如果兩三年無(wú)所建樹(shù)就可能會(huì)士氣低落、前途迷茫，這對(duì)管理者也提出了挑戰(zhàn)。當(dāng)然，優(yōu)秀的管理者都知道本次盤(pán)點(diǎn)的重要性，第一次引進(jìn)外部顧問(wèn)進(jìn)行規(guī)模性人才盤(pán)點(diǎn)，組織的一把手一定要參加并認(rèn)真聽(tīng)取員工想法和外部顧問(wèn)的建議。我們還看到很多優(yōu)秀的管理者在盤(pán)點(diǎn)會(huì)后立即總結(jié)和復(fù)盤(pán)，并趁熱打鐵進(jìn)行了即時(shí)的團(tuán)建活動(dòng)。2.突出自身優(yōu)勢(shì)就會(huì)發(fā)展因?yàn)樾袠I(yè)的原因，這家公司的高學(xué)歷人才并不多，我們發(fā)現(xiàn)過(guò)去在這家證書(shū)（如二級(jí)建造師、一級(jí)建造師等、認(rèn)同企業(yè)文化認(rèn)真踏實(shí)地工作就能發(fā)展，但是

7、幾個(gè)案例說(shuō)明發(fā)展還是有快有慢。（1）認(rèn)同組織文化并切身融入是發(fā)展的前提施工企業(yè)的文化中忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干都是需要的，因?yàn)楣こ添?xiàng)目上條件艱苦，沒(méi)有周六日、節(jié)假日，這家企業(yè)至今實(shí)行的是六天工作制，這在國(guó)企里并不多見(jiàn)。企業(yè)上上下下的文化基因里都體現(xiàn)出了實(shí)干、付出、勤奮、忠誠(chéng)、發(fā)展，有著強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和發(fā)展意愿，想貪圖國(guó)企的穩(wěn)定和安逸的員工在適應(yīng)組織的節(jié)奏和要求方面會(huì)遇到挑戰(zhàn)。組織的文化基因在人員選擇中已經(jīng)篩選過(guò)了，所以盤(pán)點(diǎn)過(guò)程中類(lèi)似案例PPT比，自己的內(nèi)容更虛，或者個(gè)人規(guī)劃模糊和搖擺，都會(huì)讓個(gè)人在組織中的定位和發(fā)展遇到挑戰(zhàn)。（2）學(xué)歷不是優(yōu)勢(shì)而學(xué)習(xí)能力才是優(yōu)勢(shì)同年畢業(yè)的本科生有幾十個(gè)，能快速考取資格證書(shū)的會(huì)早些得到發(fā)展機(jī)會(huì)，因?yàn)橘Y格證書(shū)類(lèi)似一些崗位的上崗證書(shū)，如項(xiàng)目總工必須有二級(jí)建造師，如果沒(méi)有這個(gè)證書(shū)，本科多少年也不行。而且現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)說(shuō)明同一年來(lái)的員工中，考取證書(shū)的表現(xiàn)大多數(shù)比沒(méi)考取的更優(yōu)秀。其中分公司一名 94 年的項(xiàng)目總工讓人