1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 神奇的三年級匯編六篇精選奇妙的三年級作文匯編六篇 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家收集的奇妙的三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 奇妙的三年級作文 篇1 星期天，我和爸爸去登山。我(看到)驚詫地發(fā)現有人在砍樹！鋒利的斧頭將一棵棵雄壯的大樹砍下。我心里憂傷極了。大樹是小鳥的家，現在小鳥無家可歸，多可憐！森林是地球的肺，地球母親不幸受傷，真讓人心疼！我還看到幾個小男孩用彈弓射小鳥，小鳥慘叫著，拖著傷殘的翅膀跌落下來，喂，你們太

2、過分了吧？ 晚上，我翻來覆去睡不著，一直想著被砍倒的樹和受傷的小鳥。媽媽又給我講了沙塵暴、酸雨等災難性天氣，全球氣候變暖現象，這些都與人們缺乏環(huán)保意識，肆意破壞環(huán)境有關。我聽得入了迷。突然，我看見一位身穿白紗裙的姑娘，輕輕地來到我身邊，溫柔地撫摸著我：“孩子，別憂傷了，你看！我順著她手指的方向看去，啊，那不會就是傳聞中的仙境吧。天空湛藍深遠，一朵朵棉花般的浮云，漂流在天空。森林郁郁蔥蔥，高高的枝干上好多鳥窩哦，小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲歡耍。草地上開滿五顏六色的小花，蝴蝶蜜蜂嚶嚶地飛著，真美！江河清澈，小溪里魚蝦成群高科技把垃圾、污水變廢為寶，地球家園變得四季明顯，風調雨順，活力勃勃。人們呼吸著新鮮

3、的空氣，吃著自然綠色食品，生活環(huán)境幽美，健康又開心 “叮叮叮。一陣急促的鈴聲把我吵醒，哦，方才的一切原來是一場夢。不過我相信，只要我們從現在開始愛惜地球，這個美夢在不久的將來就一定會實現！ 奇妙的三年級作文 篇2 假如我會變，我會變成一棵奇妙的樹。 我要給別人遮住那毒辣太陽，讓他們一起在樹蔭下舒適涼快地躺著玩耍。假如人太多，我的根就會鉆到另一邊長出，迅速長成一棵蒼天大樹給人們遮陽，在火熱的夏天，讓人們更加涼快。 我這棵百寶樹，還會結不同的水果，讓人們在口渴時吃上一個解渴。這些果子四季都會有，而且這水果不是一般的水果，你咬一口，果子又會長好，你摘了一個又會長出來另一個，永遠吃不完。 假如下了雨，

4、你可以躲在我的下面，而且不會被雷電給電到。由于我有一些可以吸收電的葉子，這些葉子是需要電來做養(yǎng)料，并自身會放電的，這些電，可以給附近的電桿上輸電，供人們使用。 小朋友假如沒玩具可玩，可以站在樹前，許下愿望，繞樹轉三圈，并可從樹洞里拿你想要的玩具，想要什么就有什么。你還可以鉆進去，穿越到你想去的時間和空間。 這是一棵多么奇妙的樹，假如我會變，我一定要變成這棵奇妙的樹，造福人類。 奇妙的三年級作文 篇3 在我心中，最奇妙的當屬我的語文老師，也是我的班主任。他姓張和我是本家，是一位經驗豐富，責任心強的好老師！ 張老師個子很高，瘦瘦的（可能是為我們這些淘氣搗蛋孩子費神的原因）挺挺的鼻梁上，有時架著一副

5、眼鏡，讓人一眼就能看出知識淵博。 同學們都很喜歡聽張老師講課，無論再枯燥乏味的課經張老師一講，大家都聽得津津有味。由于她上課時候總是聲情并茂繪聲繪色，十分生動，還不時參插一些小故事和一些生活瑣事，讓我們聽得猶如沐春風，如飲甘霖。 有一次上完體育，大家回到教室都累得東倒西歪趴在桌子上，上課鈴響了，語文老師來到班里說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧，同學們都有氣無力的回復，“好。老師說“這個游戲就是成語接龍，我先說個，大家根據成語最終一個字，再說一個成語，同學們一聽來了精神。 成語接龍開始了，老師說了一個“渾然天成有一個同學舉手說了個“成千上萬一個個開動腦筋，大家爭先恐后積極舉手發(fā)言，同學們一個個精神飽滿精神

6、抖擻，上節(jié)體育課的疲憊被老師的成語接龍打跑了！ 不知不覺下課鈴響了，我們開心開心的語文課終止了，同學們在開心中也學到好多知識！ 這就我奇妙的老師！ 奇妙的三年級作文 篇4 星期天，我和媽媽去公園玩，看見路邊的樹葉都黃了，掛在樹上像一串串五彩的鈴鐺，飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶，飄落在小河中像一只只金色的小船，飄落在地上像鋪了一地的金子. 我和媽媽收集了大量不同外形，不同顏色的樹葉，回家做樹葉粘帖畫。我用橢圓形的綠樹葉做魚身子，用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚尾，再畫上一些水草，河水，泡泡. 這一副畫就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶，用綠葉做烏龜，用柳葉做蜻蜓，用楓葉做螃蟹. 媽媽說我的粘帖畫簡直就像

7、一個動物樂園。同學們，你們有興趣嗎？不妨也去試一試，很有意思哦！ 奇妙的三年級作文 篇5 啊，我掉進了一個時空隧道里！現在這是哪兒呀?我四處看了看，發(fā)現前面有一所學校，于是我就向學校的方向走去了。 我走進了學校，發(fā)現里面的構造十分特別，于是我就進去瞧了瞧。發(fā)現里面分兩個教學樓，一個是A教學樓，另一個是B教學樓，一個在南邊，一個在北邊。我先去A教學樓里面看了看。發(fā)現里面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。假如早上沒有吃飯，也不用擔憂會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的，地板是用新研制出來不會化的冰棍做的，假如到了夏天，整個

8、屋子都是涼涼的，空調都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔憂會中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開燈的時候還有一種涼快的香味呢！墻壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的，想想都就讓人流口水。 接著我又去了B教學樓看了看，發(fā)現那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字，老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之后，一點痕跡都不會有，假如你一不提防讓他消除了，還可以對黑板說復原。而且那里有一個專門留作業(yè)的機器人，假如老師在那里留得作業(yè)是太多的話，作業(yè)機器人會根

9、據同學們今天的時間狀況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè)，讓同學們去做，這樣同學們，既不會有太大的壓力，還能讓成績變得更好。桌子會根據同學們喜歡的角度來調整，每個同學都不一樣，所以同學們可以自己調整。座椅是依照同學們的高低來調整，所以老師就不用為同學們看不見黑板而發(fā)愁啦！照明燈還會根據天氣和時間來調整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑，由于會有水結冰，但是這個地板可不一樣，這個教室的地板，是不會結冰的，由于它有一個特別的功能冬天，假如地上有水，地板會立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。 B教學樓也讓我刮目相看！這個學?？烧嫫婷钛?！ “快起床啦，快起床啦。我聽見了媽媽的聲音，這是怎么回事？我又突然感覺身上突然

10、一涼，啊，原來這是一場夢，夢中的教室可真是奇妙呀，要是未來教室真的是那樣就好了！ 奇妙的三年級作文 篇6 我想有一個這樣的教室，它有一個特別的功能，就是你想去哪里，它就會瞬間把帶到哪里。 這個奇妙的教室里有好多長得像頭盔一樣的瞬間轉移器。每到上課時它都會四分五裂的分成各個獨立的小房間，然后老師會給每個同學發(fā)送一個視頻通訊議，同學都可以通過這個儀器與老師對話，老師會根據每個同學的學習狀況，分別發(fā)送相關資料，這樣每個同學都會全面的學習自己需要知識。 每個獨立的小房間里都配備的有激光制造機，都會根據你要去的地方，給你準備相應的裝備。每個房間都有一個黑洞儲存盒，內存超大，可以把你采集到樣品通通可以永久保存進去。在我們需要時，隨時可以取出來用。每個黑洞儲存盒里，都放置的有急救包。假如遇到不法分子，對你進行惡意攻擊，急救包就會自動啟動保護模式，它會變成一個6層樓那么高的巨型