1、期末復(fù)習(xí)課件積累與看圖寫話積 累舉頭望明月 拂堤楊柳醉春煙四海無(wú)閑田 散作滿河星兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 農(nóng)夫猶餓死草長(zhǎng)鶯飛二月天 低頭思故鄉(xiāng)微微風(fēng)簇浪 老大徒傷悲少壯不努力 一行白鷺上青天一、詩(shī)句連一連。課下多積累！1.草長(zhǎng)（ ）飛二月天，拂（ ）楊柳（ ）春煙。2.（ ）玉（ ）成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲（ ）。3.接天蓮葉無(wú)窮（ ），（ ）日荷花別樣紅。4.窗含西（ ）千秋雪，門（ ）東吳萬(wàn)里船。絳堤 醉 鶯碧 妝碧映嶺泊二、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。1.詞語(yǔ)積累。（1）ABB式的詞語(yǔ)： （2）數(shù)字詞語(yǔ)： （3）含動(dòng)物的成語(yǔ)： （4）AABB式的詞語(yǔ)： （5）ABAC式的詞語(yǔ)： （6）ABCC式的詞語(yǔ)： （

2、7）含成語(yǔ)故事的詞語(yǔ)：（8）形容高興的詞語(yǔ)： （9）形容生氣的詞語(yǔ)： 白花花 綠油油 水汪汪 笑吟吟一本正經(jīng) 三心二意 四面八方對(duì)牛彈琴 一馬平川 亡羊補(bǔ)牢高高興興 快快樂樂 千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)法無(wú)天 一五一十 十全十美人才濟(jì)濟(jì) 怒氣沖沖 金光閃閃守株待兔 亡羊補(bǔ)牢 葉公好龍興高采烈 喜出望外 喜氣洋洋發(fā)怒 氣惱 生氣三、我的積累多又多。2.句子積累。（1）關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的名言警句： （2）關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言警句： （3）關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句： （4）關(guān)于描寫雨的詞句： （5）關(guān)于保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)：團(tuán)結(jié)就是力量。聰明出于勤奮，天才在于積累。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。環(huán)境你我

3、他，綠色靠大家。1去年元夜時(shí)，花市燈如晝。（ ）2明月幾時(shí)有，把酒問青天。（ ）3清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（ ）4獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（ ）5. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（ ）元宵節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)春節(jié)四、我會(huì)根據(jù)下列詩(shī)句寫出我國(guó)相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。 我們?cè)谌粘Ｖ校瑖?guó)家大事要（ ），受到挫折不要（ ），有了榮譽(yù)要（ ），對(duì)待學(xué)習(xí)要（ ），課堂聽講要（ ），參加考試要（ ），對(duì)有困難的人要奉獻(xiàn)自己的（ ），爭(zhēng)取做一個(gè)（ ）美的好學(xué)生。先給“心”字組詞，再根據(jù)句子搭配合適的詞語(yǔ)，如：關(guān)心 灰心 虛心 用心 專心 細(xì)心 愛心 心靈 關(guān)心灰心虛心用心細(xì)心愛心心靈專心五、用“心

4、”組詞。不重復(fù)。下面宣傳語(yǔ)不得體的一句是（ ）A.“我想有個(gè)家。”（垃圾箱標(biāo)語(yǔ)）B.“我也有生命，請(qǐng)手下留情！”（樹木標(biāo)語(yǔ)）C.“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店標(biāo)語(yǔ)）D.“吃喝盡心，來(lái)去盡興?！保ú宛^標(biāo)語(yǔ)）C聯(lián)系生活實(shí)際，應(yīng)該把酒店標(biāo)語(yǔ)改為比較委婉的提醒標(biāo)語(yǔ)。這樣的表達(dá)，使得人更容易接受。六、選一選，填一填。看圖寫話一、秋天來(lái)了，讓爸爸媽媽帶你去觀察秋天，找一找秋天的特點(diǎn)。并把自己觀察到的秋天寫下來(lái)，一起交流。解析：引導(dǎo)學(xué)生將觀察的方法和結(jié)果積累起來(lái)。如：先寫出秋天豐收的景象，再具體描寫秋天花園的美麗，最后以自己的感受或喜愛結(jié)尾。范例： 秋天來(lái)了，谷子熟了，橘子熟了，天氣涼了。 秋天悄悄地來(lái)到花

5、園里，花園里桂花開了，淡淡的清香芬芳撲鼻，十里外都能問道呢！花園里菊花開了，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的五顏六色，美麗極了！ 秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。我愛秋天。二、圖上都有誰(shuí)，發(fā)生了什么事？他們是怎么說的？又是怎么做的？寫下來(lái)。小鴨子得救了范文： 小鴨得救了一天，小鴨游泳回來(lái)的路上，不小心掉進(jìn)了河邊的一個(gè)大坑里。小鴨怎么爬也爬不上來(lái)，他著急地喊道：“救命啊，救命啊！”小猴、小象和小熊聽到了小鴨的求救聲，趕緊跑過去說：“小鴨，不要著急，我們來(lái)救你?！毙『锵氲搅艘粋€(gè)主意，他找來(lái)一根竹竿，讓小鴨順著竹竿爬上來(lái)?？墒牵▲喼挥谐岚?，沒有手，根本爬不上去。小象想用自己的鼻子把小鴨卷上來(lái)?？墒?，坑太深了，

6、小象的鼻子不夠長(zhǎng)，最后還是失敗了。這時(shí)，小熊想到了一個(gè)好辦法。他想：小鴨不是會(huì)游泳嗎，于是，他找來(lái)一桶水，然后把水倒進(jìn)坑里，一桶，兩桶大家把坑里灌滿了水。最后，小鴨終于從坑里浮上來(lái)得救了。三、圖上畫的是什么地方？這個(gè)地方有什么景物？小女孩和媽媽在做什么？她們會(huì)有怎樣的對(duì)話？用幾句話寫出來(lái)。示例： 有一個(gè)星期天的上午，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。文文和她媽媽去公園里玩。文文一進(jìn)公園就看到了有涼停、石雕、假山，還有各種各樣的鮮花。文文看見有一束菊花特別引人注目，文文想伸手去摘，可被媽媽看見了，媽媽說：“這公園里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，這束花豈不是都被摘完了?！蔽奈穆犃藡寢尩脑挘挥勺灾鞯哪樇t了。后來(lái)，文文對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，我以后再也不摘了。”后來(lái)，她們高高興興地回家了?？磮D寫話口訣：看圖寫話并不難，仔細(xì)觀察放眼前。一