六年級數(shù)學(xué)下冊四正比例與反比例第5課時反比例教案北師大_第1頁
六年級數(shù)學(xué)下冊四正比例與反比例第5課時反比例教案北師大_第2頁
六年級數(shù)學(xué)下冊四正比例與反比例第5課時反比例教案北師大_第3頁
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1、六年級數(shù)學(xué)下冊四正比率與反比率第5課時反比率講課設(shè)計北師大第5課時反比率講課目的1.聯(lián)合豐富的實例,認識反比率。2.能依據(jù)反比率的意義,判斷兩個有關(guān)系的量能否是成反比率。3.利用反比率解決一些簡單的生活問題,感覺反比率關(guān)系在生活中的寬泛應(yīng)用。講課要點認識反比率,能依據(jù)反比率的意義判斷兩個有關(guān)系的量能否是成反比率。講課難點能依據(jù)反比率的意義判斷兩個有關(guān)系的量能否是成反比率。教法自主研究法、發(fā)現(xiàn)法。學(xué)法小組合作法。講課準備課件。講課過程一、溫故互查1.什么是正比率的量?2.判斷下邊各題中的兩種量能否成正比率?為何?1/3六年級數(shù)學(xué)下冊四正比率與反比率第5課時反比率講課設(shè)計北師大工作效率必定,工作時

2、間和工作總量。每頭奶牛的產(chǎn)奶量必定,奶牛的頭數(shù)和產(chǎn)奶總量。正方形的邊長和它的面積。二、自學(xué)感悟1.達成教材第46頁的兩個表格。x12342412x12341110認真察看,從表格中你發(fā)現(xiàn)了什么?2.王叔叔要去游長城,不一樣樣的交通工具的速度和行駛所需時間如下表,你從表中發(fā)現(xiàn)了什么?自行大巴小轎車車車速度(千106080米/時)時間/時1221.5三、合作溝通聯(lián)合兩個例題,四人小組內(nèi)說一說:兩個例子有什么共同的特色?四、報告談?wù)摲幢嚷实牧康奶厣?兩種有關(guān)系的量,此中一種量變化,另一種量也跟著變化,而且這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的乘積是必定的。這兩種量之間是反比率關(guān)系。反比率關(guān)系:xy=k(必定)2/3六年級數(shù)學(xué)下冊四正比率與反比率第5課時反比率講課設(shè)計北師大五、堅固練習達成教材第47頁“練一練”

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