1、 2023年小學(xué)安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高熟悉 社會(huì)在不斷進(jìn)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特殊是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工，必需始終站在社會(huì)進(jìn)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的進(jìn)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的熟悉和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高治理力量。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、勝利學(xué)校內(nèi)部治理全書、教育治理等各類書籍，這些為我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新供應(yīng)了扎實(shí)的根底。 二、以身作則，領(lǐng)先示范，提高效率 一）嚴(yán)格要求自己，以身作則 古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在許多方面都要對(duì)

2、自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有力量去治理別人。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的效勞于全校師生。我堅(jiān)持每天七點(diǎn)以前到校，五點(diǎn)半以后離校。每天到學(xué)校，我先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡察校園環(huán)境，了解教師工作狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，防微杜漸。在日常巡察中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿；觀察學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問好。我只盼望通過自己的行動(dòng)，用自身的素養(yǎng)去影響學(xué)生，樹立正確的行為標(biāo)準(zhǔn)，也盼望有更多的教師能主動(dòng)地參加到學(xué)生的思想工作中

3、來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校的校風(fēng)始終得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。在和其他教師的共同努力下，今年上半年，學(xué)校先后獲得了“嘉定區(qū)安康促進(jìn)學(xué)?！?、“上海市民族精神試點(diǎn)學(xué)校”和“上海市安全文明校園”的稱號(hào)。 從學(xué)校已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我先后申報(bào)了“十一五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題中學(xué)誠(chéng)信教育體系的建立、校級(jí)課題深化自主進(jìn)展德育模式的實(shí)踐與討論，并撰寫了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題建立全員德育機(jī)制的討論的開題報(bào)告。 雖然擔(dān)當(dāng)行政干部，但我從沒遺忘自己是一名英語(yǔ)教師

4、，把自己的學(xué)問教與學(xué)生是我的本職工作。我特殊注意在英語(yǔ)教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、治理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三教師的共同努力、合作下，打破了初三英語(yǔ)教學(xué)始終名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。 二）加強(qiáng)治理，提高工作效率 1、加強(qiáng)德育治理，健全德育機(jī)制。 1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。德育工作的順當(dāng)開展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、力量強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)

5、伍的建立，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新。一年來，我和政教處的同志一起以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對(duì)德育工作的熟悉和工作責(zé)任心，鼓舞班主任、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)覺問題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和閱歷，提高了他們的工作水平，大大推動(dòng)了德育工作的進(jìn)程。作為治理者，在日常工作中我盡量認(rèn)真、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住微小的工作亮點(diǎn)去對(duì)待其工作，賜予充分的確定和鼓舞。并常常和教師探討討論，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)

6、導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，討論學(xué)生進(jìn)展?fàn)顩r。 2）完善治理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我熟悉到，完善的制度能使治理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過討論和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)分，從肯定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳細(xì)。同時(shí)，在治理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)治理，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)依據(jù)本年級(jí)的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了詳細(xì)具體的工作規(guī)劃，使家長(zhǎng)

7、會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順當(dāng)開展。各個(gè)年級(jí)組在自主治理的根底上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。 3）加強(qiáng)“德育團(tuán)”建立?！暗掠龍F(tuán)”工作是我校德育工作中的一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)于我來說，如何深層次的挖掘“德育團(tuán)”工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為學(xué)校的教育供應(yīng)幫忙，是我這一年的工作目標(biāo)之一。我通過細(xì)化“德育團(tuán)”成員的工作職責(zé)，建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完善德育團(tuán)成員的考核方法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序治理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對(duì)局部年級(jí)德育團(tuán)有效地實(shí)施了雙向選擇的組合方式，大大促進(jìn)了教師參加德育工作的積極性和主動(dòng)性。 4）開展各項(xiàng)教育活

8、動(dòng)。德育工作更多的是要通過活動(dòng)來表達(dá)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動(dòng)。民族精神教育展現(xiàn)活動(dòng)、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長(zhǎng)征精神勵(lì)我前行”主題班會(huì)競(jìng)賽等，均受到了各界的全都好評(píng)。同時(shí)，經(jīng)過認(rèn)真討論，積極申報(bào)，今年，我校又勝利的成為了上海市民族精神教育試點(diǎn)學(xué)校。 5）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建立和學(xué)生自主治理建立，學(xué)生通過自主治理委員會(huì)，能根本參加到學(xué)校的治理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了

9、德育工，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建立，通過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則和封浜中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。在社區(qū)，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建立，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，與南翔消防站在開展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，也建立了學(xué)生活動(dòng)基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育根底得到進(jìn)一步的穩(wěn)固和進(jìn)展。 2、加強(qiáng)安全治理，完善治理機(jī)制。 校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的”重中之重，我始終堅(jiān)固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校

10、長(zhǎng)和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)展嚴(yán)格的系統(tǒng)治理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)展檢查；學(xué)校各項(xiàng)治理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全學(xué)問宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力氣的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長(zhǎng)期的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，根本形成了學(xué)校安全治理上的“內(nèi)外合力治理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。 三、 虛心嚴(yán)謹(jǐn)，查找缺乏 盡管目前工作開展比擬順當(dāng)，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級(jí)工作崗位的干部，在許多方面我還需改良。首先應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想熟悉；其次，工作態(tài)度還應(yīng)虛心慎重，擅長(zhǎng)聽取他人意見；

11、另外，工作方法上要不斷累積閱歷，使自己快速成為一名優(yōu)秀的干部。我信任，在大家的熱心幫忙和支持下，我肯定會(huì)把工作做得更好，肯定會(huì)為封中的新進(jìn)展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！ 小學(xué)安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告2 敬重的領(lǐng)導(dǎo)及教師們： 下午好！ 1、加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素養(yǎng) “有素養(yǎng)才有水平，有水平才有實(shí)力”。一年來，積極閱讀黨報(bào)和黨刊，仔細(xì)參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想與道德水平。長(zhǎng)期以“做最好的自己，辦更好的教育”為價(jià)值取向，在學(xué)校工作中，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以“和諧”內(nèi)涵作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，為構(gòu)建平安校園而盡心盡力。 2、堅(jiān)持滿勤，敬業(yè)工作 作為分管后勤與安全工作的副校長(zhǎng)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千

12、頭萬緒。一年來，為了做好各項(xiàng)后勤保障與安全工作，總有做不完的工，忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的“學(xué)習(xí)、生活、工作”環(huán)境，為學(xué)校進(jìn)展奠下堅(jiān)實(shí)根底。 雖然雜務(wù)繁忙，但仍沒遺忘教書育人天職。一年來，主動(dòng)深入教學(xué)第一線，擔(dān)當(dāng)六年級(jí)兩個(gè)班的思品教學(xué)工作。積極參加教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)工作，并起好表率作用。在其過程中，與相關(guān)教師協(xié)作默契，積極參加班級(jí)治理，使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。在與教師們一起探討高效課堂改革等問題中，學(xué)到了許多學(xué)問,自己的執(zhí)教力量有很大提高。業(yè)余撰寫的淺談現(xiàn)代教育

13、媒體在小學(xué)思品教學(xué)中的運(yùn)用、讓感恩走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生的心靈、在生活中學(xué)習(xí)品德與社會(huì)、七律感懷、五律、賞春等作品在新課程討論、四川信息技術(shù)教育、樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)、xx教研、xx詩(shī)詞等雜志上發(fā)表。 3、真誠(chéng)為校，廉潔自律 后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線，后勤效勞水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、進(jìn)展的大局。因此，在平常特別重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，堅(jiān)固樹立效勞意識(shí)，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的后勤治理，想方法尋求解決問題的有效途徑。一年來，幫助校長(zhǎng)與大家一道加強(qiáng)校安工程建立：布局學(xué)校藍(lán)圖、新建紅十字博愛教學(xué)樓、佳訊飛鴻盼望小學(xué)教學(xué)樓、仿古打造綜合樓及幼

14、教樓和廁所，以及修建綜合樓外堡坎、平坦與硬化綜合樓外過道操場(chǎng)等。 在日常工作中，常常提示自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而悄悄地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，友愛同事，務(wù)真求實(shí)，嚴(yán)于律已、潔身自好，有效制止鋪張浪費(fèi)行為，教育和影響師生員工不鋪張一滴水，不鋪張一度電，不鋪張一張紙等。 4、努力方向 （正視缺乏，明確方向） 1、從優(yōu)關(guān)懷全體師生的切身利益，并做到和氣待人。 2、學(xué)校安全工作，連續(xù)走“精細(xì)化”治理之路，并力爭(zhēng)有特色、上臺(tái)階。 3、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，助推校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。 4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境綜合整治，在“干凈、秩序、美麗”之上，創(chuàng)

15、立“仿古、文明、和諧”校園。 小學(xué)安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告3 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師： 本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊急匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，勞碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱忱支持和幫忙下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素養(yǎng)。 在教育不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中遇到的各種問題，要求自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、治理力量及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育治理理論和教育教學(xué)理論

16、學(xué)問，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，治理水平得以有效的提升。 從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。常常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為動(dòng)身點(diǎn)去思索問題，說真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為教師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工

17、作落實(shí)在于富有制造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營(yíng)造行政與教師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，敬重教師，與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)征求校長(zhǎng)、教師們的意見，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。 二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航 安全工作是學(xué)校全部工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化治理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

18、，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，利用班會(huì)、播送、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣闊學(xué)生的安全意識(shí)、防范力量和自我愛護(hù)力量。 三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，心得體會(huì)全面提高教學(xué)質(zhì)量 從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)治理，努力做到教學(xué)治理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)治理中我努力做到： 1、加強(qiáng)教學(xué)過程治理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。 我一貫注意教學(xué)常規(guī)治理的落實(shí)狀況，對(duì)

19、教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核，與教師的績(jī)效工資掛鉤。 2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益 課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必需上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)討論課，集中教研組長(zhǎng)骨干教師一起聽課、評(píng)課，實(shí)事求是地分析，提出缺乏和改良意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體

20、備課，做到本學(xué)科教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注意“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“把握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生進(jìn)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。 3、加強(qiáng)畢業(yè)班治理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 制定了嘉獎(jiǎng)方案，召開了畢業(yè)班教師發(fā)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，留意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容把握狀況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)

21、生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展現(xiàn)示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡進(jìn)展。 四、存在的缺乏 1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在肯定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)懷不夠。 2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)的作用，推動(dòng)班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前治理過程中反應(yīng)出來的問題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步進(jìn)展是一個(gè)值得我深思的問題。 五、努力方向 1、領(lǐng)導(dǎo)力量有待提高，個(gè)人簡(jiǎn)歷特殊是要不斷提高理論水平和治理水平。 2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特殊是新課程改革下的教育怎么做有很多值得探討的問題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識(shí)

22、，提高辦學(xué)質(zhì)量。 3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。 回憶一年工作，問心無愧，但也有缺乏感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的缺乏，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己把工作做得更好。 小學(xué)安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告4 我叫xxxx，現(xiàn)任永豐中心小學(xué)副校長(zhǎng)。一年以來，我分管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在學(xué)校黃校長(zhǎng)的帶著下，在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的支持下，根本完成了自己所分管的工作。現(xiàn)將我一年來履行職責(zé)狀況匯報(bào)如下： 一、遵章守紀(jì) 一年來，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在學(xué)校治理的高度

23、，我勇于承受了這份榮耀而又艱難的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的氣氛，正是由于這份分管工作的特別性，我積極學(xué)習(xí)、熟識(shí)業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范，到處以身作則，嚴(yán)格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)處理所發(fā)覺的問題，每周五等學(xué)生離校后自己才離校，確保校園安全穩(wěn)定。仔細(xì)履行職責(zé)，合理安排好家庭與工作關(guān)系，雖然我的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但是從不因個(gè)人私事請(qǐng)假誤課，給全體教職工做出了典范。擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)一職是組織對(duì)我的信任，我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在

24、政治思想上積極要求上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極利用學(xué)到的理論學(xué)問指導(dǎo)自己的治理實(shí)踐，盡力提高自己的工作力量。 二、德育工作 1、堅(jiān)持每周一進(jìn)展升旗活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)升旗和國(guó)旗下講話內(nèi)容，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日，校園安全教育和學(xué)校大事細(xì)心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)展愛國(guó)主義教育的重要陣地，使廣闊師生倍受教育和鼓舞。另外，學(xué)校統(tǒng)一組織開展好主題班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任的治理力度，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。 2、 加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及治理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則

25、；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公正，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立。 3、 開展了豐富多彩的活動(dòng) 組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”；組織了慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演；組織參與了縣教育局藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；組織開展了重陽(yáng)節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)立文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。 4、加強(qiáng)對(duì)住宿生的治理工作 為了加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的紀(jì)律及安全治理，學(xué)校每日都安排了專人值夜班（組長(zhǎng)由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)，組員由教育處及班

26、主任組成），形成了校長(zhǎng)室、教育處、班主任三位一體的協(xié)同治理網(wǎng)絡(luò)，我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)展。 5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作 衛(wèi)生工作是學(xué)校的形象工程，也是門面工作，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校派教育處何志才輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，開學(xué)初對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展詳細(xì)分工，責(zé)任到班，常抓不懈，學(xué)校衛(wèi)生有了較大的改觀，同時(shí)，教育處盧曉峰副主任加強(qiáng)了對(duì)典型學(xué)生的預(yù)防、教育及從嚴(yán)整頓，一年以來，沒有消失重大打架斗毆大事。 三、安全工作 校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校堅(jiān)固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。 1、在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“六講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、國(guó)旗下講、課間操講、班主任專會(huì)講、離校講。 2、安全治理方面做到“六個(gè)”落實(shí)：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。 3、為了確保安全工作有章可循，教育處先后制定了安保