第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知cheng_第1頁
第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知cheng_第2頁
第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知cheng_第3頁
第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知cheng_第4頁
第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知cheng_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、腎臟輸尿管膀胱尿道泌尿系統(tǒng)(形成尿液)(輸送尿液)(暫時貯存尿液)(排出尿液)1、泌尿系統(tǒng)的組成知識回顧水無機鹽尿素葡萄糖全部葡萄糖大部分水部分無機鹽1.腎小球和腎小囊壁的過濾作用2.腎小管的重新吸收作用二、尿液的形成過程2、腎炎病人的尿液中,有紅細(xì)胞和蛋白 質(zhì),則發(fā)生病變的 部分是 。腎小球3、若用藥物將腎小管麻痹,則尿液中將出現(xiàn) 。葡萄糖1、排尿主要是排出 、 和多余的水。無機鹽尿素第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié) 放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?找地方避雨設(shè)想:你怎么判斷出要下雨呢?烏云:看狂風(fēng):感閃電:看雷鳴:聽視覺觸覺視覺聽覺

2、人生活在不斷變化的環(huán)境中,只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知福清濱江中學(xué)想一想你吃飯的情景,當(dāng)時你都感覺到什么?看到了飯菜的形狀和顏色聞到了飯菜的氣味嘗到了飯菜的味道手指感覺到饅頭的溫?zé)崧牭郊胰说恼勗捪胍幌?,議一議眼睛(視覺)鼻子(嗅覺)舌頭(味覺)皮膚(觸覺)耳朵(聽覺)這些感覺是靠分布在身體不同部位的感受器(感受外界刺激的結(jié)構(gòu))獲取的。觀察視覺嗅覺味覺觸覺聽覺我們的視覺是怎樣形成的?一、眼球的結(jié)構(gòu)和功能虹膜瞳孔角膜晶狀體鞏膜脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜玻璃體2.眼睛的結(jié)構(gòu)各有什么功能呢?有色素,中央有小孔。光線的通道 無色,透明可以透過光線

3、。 透明,有彈性,像雙凸透鏡能折射光線。白色,堅固保護眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。含有許多對光線敏感的細(xì)胞能感受光的刺激。透明膠狀物1.眼睛有哪些結(jié)構(gòu)呢?視神經(jīng)視覺的形成晶狀體是個透明的凸透鏡,能形成外界物體的倒像,投影在視網(wǎng)膜,形成圖像信息這個圖像是倒像眼球的結(jié)構(gòu)10角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鞏膜虹膜 我們俗語所說的“黑眼珠”和“白眼球”分別應(yīng)當(dāng)是眼球的哪部分結(jié)構(gòu)? 虹膜(黑眼珠)鞏膜(白眼球)鏈接生活外國人的藍(lán)眼睛主要是虹膜的顏色。視覺是怎樣產(chǎn)生的呢?外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖眼和視覺觀察與思考討論 照相機的成像原理是什么?在拍照時,鏡頭、光圈和膠卷分別起什么 作用?照相機成像的原理就是

4、物理學(xué)中的透鏡成像原理。拍照時鏡頭起調(diào)節(jié)像距的作用,光圈起控制光線的作用 ,膠卷起感光的作用 眼球的晶狀體、瞳孔、視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機的什么結(jié)構(gòu)?晶狀體瞳 孔視網(wǎng)膜鏡頭光圈膠卷想一想二、視覺的形成過程物體光線角膜瞳孔晶狀體折射玻璃體視網(wǎng)膜視覺神經(jīng)大腦的一定區(qū)域(形成物像)(形成視覺)想一想:在光線到視網(wǎng)膜之前,經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)?有人摔傷了后腦勺,結(jié)果就失明了,為什么?依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體。僅在視網(wǎng)膜上形成清昕圖像還不夠,還必須通過視神經(jīng)傳遞給大腦的一定區(qū)域,才能形成視覺。 有一個小女孩,眼球的結(jié)構(gòu)完整無損,但是她看不見周圍的物體,想一想,這種眼睛可能是哪部分發(fā)生了病變?視覺形成的三

5、個條件:眼球的完好 視神經(jīng)沒斷 大腦正常 人失明的原因有哪些?視覺形成的三個條件: 眼球的完好視神經(jīng)正常大腦正常 該圖是貓在明亮和黑暗環(huán)境中瞳孔的變化。貓能通過調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體。進一步探究人的瞳孔大小能改變嗎? 設(shè)計一個實驗,觀察自己在明亮和黑暗環(huán)境中瞳孔的大小。也可以同學(xué)間相互觀察。并對觀察結(jié)果作出解釋瞳孔觀察:比較兩組圖片,貓分別是在什么環(huán)境中?在亮處在暗處人的瞳孔大小能改變嗎?(三)、進一步探究:瞳孔弱光強光擴大 縮小 遠(yuǎn)物 近物 如果不注意用眼衛(wèi)生,常常會造成近視。我們班的同學(xué)近視情況如何呢?請同學(xué)們調(diào)查一下。我們?yōu)槭裁磿暷兀咳?、近視的形?一、近視的原

6、因是什么?二、怎樣矯正?三、怎樣預(yù)防呢?快來討論吧!近視的原理晶狀體過凸(使形成的像拉近,不能落在視網(wǎng)膜上)眼球前后徑過長(使像落在視網(wǎng)膜前面)近視的矯正凹透鏡觀察:請找出兩幅圖片的不同點近視遠(yuǎn)視正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上近視眼晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長使物像落在視網(wǎng)膜的前方近視矯正凹透鏡 正常眼 遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視矯正凸透鏡三、近視的形成 晶狀體調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重,過度變凸形成原因: 眼球前后徑過長矯正:戴凹透鏡 (一)三要:1.讀寫姿勢要正確,眼 與書的距離要在33厘 米左右。2.看書、看電視或使用 電腦1小時后要休息 一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘。3.要定期檢查視力,認(rèn)

7、 真做眼保健操。(二)四不看:1.不在直射的強光下看書。2.不在光線暗的地方看書。3.不躺臥看書。4.不走路看書四、如何做好用眼衛(wèi)生?1.假如人失去聽覺,這四個場面各會出現(xiàn)什么情況? 2.你還能舉出幾個說明耳和聽覺重要性的實例嗎? 人若失去聽覺,就不能及時獲取電視中的重要信息;聽不到汽車鳴笛,無法迅速避讓,易發(fā)生危險;聽不到電話鈴聲,無法接聽電話;聽不到同學(xué)的討論,很難積極參與交流。耳為什么能聽到聲音?耳由哪些結(jié)構(gòu)組成?四、耳的結(jié)構(gòu)和功能耳郭外耳道鼓膜鼓室聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管收集聲波外耳 能感受頭部位置變動情況,維持身體平衡中耳內(nèi)耳聽覺的形成過程是怎樣的?外界聲波 外耳道 鼓膜內(nèi)耳聽覺神

8、經(jīng)傳給大腦 聽小骨產(chǎn)生聽覺平衡鼓室內(nèi)外的氣壓1、耳的結(jié)構(gòu)和功能外耳耳郭外耳道收集聲波傳送聲波中耳鼓膜聽小骨鼓室內(nèi)耳耳蝸前庭半規(guī)管咽鼓管由鼓室通向咽耳的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳耳郭外耳道鼓膜聽小骨鼓室半規(guī)管前庭耳蝸收集聲波聲音進入中耳的通道產(chǎn)生振動傳到震動感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關(guān)把聲音傳到聽神經(jīng)溝通鼓室與鼻咽部的通道咽鼓管2、聽覺的形成聽小骨外界外耳道鼓膜聲 波聲 波聲 波內(nèi)耳耳蝸大腦皮層聲波興奮聲波產(chǎn)生聽覺 長久以來,人們對耳聾的發(fā)病情況認(rèn)識和重視不夠。其實,耳聾的發(fā)病率很高,耳聾是影響人類生活質(zhì)量最主要的問題之一。據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)估計,1985年全球聽力殘疾人數(shù)為4200萬

9、,1995年為1.2億,到2001年增加到了2.5億。在16年中增加了6倍!在我國,據(jù)估計有聽力障礙的殘疾人約2700萬,占?xì)埣踩丝倲?shù)的首位,其中聾啞人200多萬,七歲以下聾兒有80多萬。由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境、噪音污染、意外事故等原因,每年新增聾兒3萬余名。據(jù)人口調(diào)查統(tǒng)計,每年出生的新生兒中,重度聽力障礙者約占13。據(jù)估計,不同程度聽力障礙者在人群中的比例,4564歲為14,6575為30,75歲以上者高達(dá)50??傊?,如何降低聾病在人群中的發(fā)病率和及時發(fā)現(xiàn)、早期治療,是全社會的共同責(zé)任。小資料1.防藥物中毒藥雖然能治病,但有些藥有很強的副作用,吃的量過大或不適當(dāng),會造成聽力下降,甚

10、至耳聾。 2.防噪聲過大的聲音,刺耳的聲音都是噪聲,它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時,可用手把耳堵住,并張大嘴巴。3.防進水游泳或洗澡、洗臉時,應(yīng)特別注意,防止水進入耳內(nèi)。如感覺耳里進水,應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳,讓水流出來,或用棉球棍輕輕放進去,把水吸出來。怎樣保護耳朵?4.防揪打耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都對耳有害。5.不挖耳有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳,這是不好的習(xí)慣,應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。6.不戴耳環(huán)有些小女孩喜歡扎耳朵眼,佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物,這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上邊掛個金屬物,玩時容易將耳朵拉扯壞。 當(dāng)咽喉部有

11、炎癥未及時治療時,病菌會通過_擴散到中耳,引起中耳炎。咽鼓管你知道嗎? 搭飛機時,服務(wù)小姐為什么在飛機迅速上升或下降時,給乘客咀嚼口香糖,這有什么作用? 乘客咀嚼口香糖時,使咽鼓管張開,從而使鼓室內(nèi)外的氣壓保持平衡,以免巨大的聲響震破鼓膜。 專家認(rèn)為,現(xiàn)代一些40歲中年人的聽力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如過去60歲老人的聽力,其主要原因:他們頻繁出入舞場,隨身聽老掛在耳朵上,連續(xù)幾小時地沉溺于高分貝噪聲環(huán)境中,長此以往,聽力受到了不同程度的影響 。人們通常用分貝作為聲音強弱的單位。一般人的呼吸聲是10分貝,普通談話是3040分貝,高聲談話或收音機、電視機通常的響聲是70分貝,汽車、拖拉機行駛的聲音是80100分

12、貝,噴氣式飛機的聲音是140分貝。當(dāng)噪聲超過90分貝,對人體有不同程度的損害。1959年美國的一個機場,10個人站在飛機跑道上,一架飛機從他們頭上一掠而過,只聽他們慘叫一聲全部一命嗚呼 .噪聲的危害防噪聲:過大的聲音,刺耳的聲音都是噪聲,它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時,可用手把耳堵住,并閉緊嘴巴;或者不堵耳,并張大嘴巴。耳朵和聽覺的保護巨大的響聲會震破鼓膜造成耳聾!保護方法法1:閉嘴捂耳朵保護方法2:張嘴不捂住耳朵 專家認(rèn)為,現(xiàn)代一些40歲中年人的聽力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如過去60歲老人的聽力,其主要原因:他們頻繁出入舞場,隨身聽老掛在耳朵上,連續(xù)幾小時地沉溺于高分貝噪聲環(huán)境中,長此

13、以往,聽力受到了不同程度的影響 。人們通常用分貝作為聲音強弱的單位。一般人的呼吸聲是10分貝,普通談話是3040分貝,高聲談話或收音機、電視機通常的響聲是70分貝,汽車、拖拉機行駛的聲音是80100分貝,噴氣式飛機的聲音是140分貝。當(dāng)噪聲超過90分貝,對人體有不同程度的損害。1959年美國的一個機場,10個人站在飛機跑道上,一架飛機從他們頭上一掠而過,只聽他們慘叫一聲全部一命嗚呼 .噪聲的危害課外實踐:愛護幫助聾啞人 每年的3月3日是我國的愛耳日人體感知環(huán)境需要各種感覺器官為什么鐵板燒受人歡迎?色、香、味、俱全,再配上鮮嫩的口感,“滋滋”的響聲,熱騰騰的溫度,調(diào)動了多種感官,當(dāng)然感覺一流!眼

14、睛:看鼻子:聞舌頭:嘗皮膚:觸耳朵:聽視覺觸覺聽覺嗅覺味覺五、人體的其他的感覺器官課堂小結(jié)1、眼球的結(jié)構(gòu)和功能2、視覺的形成3、近視形成的原理及預(yù)防4、耳的結(jié)構(gòu)和功能5、聽覺的形成選一選:1、在眼球的結(jié)構(gòu)中,能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是( ) A、角膜 B、瞳孔 C 、晶狀體 D、玻璃體2、眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( ) A、角膜 B、鞏膜 C、脈絡(luò)膜 D、視網(wǎng)膜3、矯正近視眼佩戴的鏡片是( ) A、平面鏡 B、凹透鏡 C、凸透鏡 D、凹面鏡DCB4、外界物體發(fā)射過來的光線,依次經(jīng)過 ( )到達(dá)視網(wǎng)膜。 A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體5、眼球中具有折光作用的結(jié)構(gòu)是( ) A、角膜 B、晶狀體 C、鞏膜 D、虹膜CB6、下列各項中,不屬于內(nèi)耳結(jié)構(gòu)的是( ) A.半規(guī)管 B.前庭 C.鼓膜 D.耳蝸C7、中耳內(nèi)通過三塊聽小骨傳導(dǎo)的是( )BA.外界聲波 B.鼓膜的振動C.神經(jīng)沖動 D.聽覺 8.人坐車時不靠視覺也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎,因為感受刺激的感受器位于( ) .耳蝸和前庭內(nèi) .前庭和半規(guī)管內(nèi) .半規(guī)管和鼓膜內(nèi) .鼓室和耳蝸內(nèi) 9在飛機起飛或降落時,應(yīng)將口微微張開,其目的是( ) 使鼓膜內(nèi)外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論