1、第 頁2022實(shí)用的初三總分值作文匯編6篇實(shí)用的初三總分值作文匯編6篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家整理的初三總分值作文8篇，希望對大家有所幫助。初三總分值作文 篇1窗外，樹已枯黃，一片片的殘葉隨風(fēng)零落。一片殘葉從窗戶中飛過，落到了他面前?？粗矍暗臍埲~，他黯然神傷，眼中流露出一絲哀傷。慢慢的，他撿起面前的殘葉，凝望著，視線轉(zhuǎn)到了窗外。“喂，你站起來。干嘛呢，又走神了吧，你看看你們現(xiàn)在的學(xué)生，都什么時候啦，一點(diǎn)都不在乎。唉，算了算了，坐下吧。講臺上傳來了老師的聲音，這才把他的

2、這才把他的注意力轉(zhuǎn)移回來。看著老師氣得面紅耳赤的樣子，他的嘴角勾起了一抹微笑。翻開書，他將那片殘葉夾在了書中，依舊是那樣，一直盯著窗外看。窗外的葉子開始亂舞，一股涼風(fēng)吹入了教室，他迅速的關(guān)上了窗戶。他似乎意識到，起風(fēng)了，就在這時，他似乎有點(diǎn)不安?！岸ｂ忊徬抡n了。他沒有像往常那樣跑出去瘋玩，而是靜靜的坐在椅子上，把頭埋在了書里。“呀，起風(fēng)了，好冷啊?！笆前∈前?，你看看我們都穿的那么薄，肯定會感冒的。旁邊傳來了幾個女生的談?wù)摚@才意識到，自己穿的是件短袖，瞬間，他感到渾生的雞皮疙瘩都起來了，經(jīng)受不住寒冷，到了個噴嚏。翻開書，那片殘葉映入他的眼簾，他想起了他的傷心事。就在昨天，他拿著僅有80分的試

3、卷回到家里，本以為媽媽會像往常一樣撫慰他?？勺屗麤]想到的是，他的媽媽卻一反常態(tài)，把他訓(xùn)了一頓。原本很傷心的他，變得更傷心了，他也不知道為什么，自己竟然和媽媽吵了起來。媽媽在一氣之下說出了令他絕望的話：你看看你，考了這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，還不好好學(xué)，太令我失望了。現(xiàn)在，我對你的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不在乎了，你考成什么樣我都不在乎了，甚至，你以后的一切我都不在乎了！話音未落，他踹開門，頭也不回的飛奔出了家門，只聽見媽媽在那兒啜泣的聲音?！拔姨苛?，媽，我對不起你。他坐在座位上，心里默想著。抓起那片殘葉，將它握在掌心。終于，挨到了放學(xué)。走到門口，一陣陣的涼風(fēng)吹入他的脖子，不經(jīng)意的縮了縮脖子。硬著頭皮鉆入了冷風(fēng)中。校門口

4、，人山人海。就在他抬頭的那一瞬間，瞥見了一個熟悉的背影，是是媽媽！“孩子，快過來，快把衣服穿上，被凍著。昨天是媽媽不對，是我太沖動了，你是我兒子，我怎么會不在乎你呢？看著凍的臉頰通紅的媽媽，他再也忍不住了，將媽媽摟入懷中，長叫了一聲：“媽初三總分值作文 篇2既然選擇了去追逐那光鮮靚麗的夢想，就不能畏懼路上會有艱難。題記我是一條鯉魚，一條無名無姓的普通鯉魚。從我出生起，能記得的事就只有母親指著遠(yuǎn)處，那幾近天邊的地方對我說：“游吧，游吧。我親愛的孩子。游去那邊，那邊的盡頭，飛躍過那道像彩虹一樣的橋，把那作為畢生的夢想。記住，不要放棄，只有堅(jiān)持著才能到達(dá)遠(yuǎn)方我早就聽說過外界的傳聞在水域的盡頭，有一處

5、叫作龍門的地方，它像道橋，更像一道機(jī)遇的門，因?yàn)閭髡f越過它的鯉魚，便可以成為一條威震天地的騰龍。成為一條巨龍，是所有的魚都愿意付出一生去追逐的夢想，我也不例外。漸漸地，母親的身影也慢慢地遠(yuǎn)去了，像是沉浸在這片水域里看不見了。從此，我腦內(nèi)便再也沒有其他的想法。我把母親的話與傳聞連在一起，存在了腦海，將那道橋，作為了畢生的夢想。從我所在那片水域到達(dá)龍門之處并不算近，記得我第一次辛辛苦苦劃動著魚鰭，加快著游動的速度，經(jīng)過十來個水域到達(dá)那兒的時候，幾乎已是日上三竿的時間。我望著眼前那金碧輝煌的彩虹狀建筑，心里不免泛起一陣欣喜；但它那直聳入云的高度，還是讓我小小的恐懼了下的。我向后退了幾尾的距離，積蓄力

6、道，向上一躍卻是連橋的最底部也沒碰到，緊接著我狠狠地掉落了下去，雖說有水波的緩和，但那刺骨的痛楚，讓我真真切切地感受到了夢想所需要付出的代價。第一次失敗了，但是我沒有放棄。我開始日日夜夜地游至那兒，盡全力一躍，但到現(xiàn)在還沒有成功過在游去的路上，我見到過許多同我一樣的魚兒，看見他們一同有說有笑地在水中嬉戲。我問他們，為什么不游去龍門呢？你們不想變成龍嗎？他們的臉色立馬就變了，說道，我們想啊。但是要越過那龍門實(shí)在是太難了，你看它那么高，我們這么矮小，聽說至今都沒人成功過呢，又何必去受這苦他們搖了搖頭，之后便甩著尾巴游走了。我沒有聽他們說的，扭頭又游向了龍門，這一次我使出了比以往大的多的力氣，向上躍

7、了，驚喜的發(fā)現(xiàn)我竟觸摸到了龍門！而接下來迎接我的卻是重重的一記撞擊，幾乎要將我的身體給撞裂，隨后我又一次狠狠地摔在了水中我的身上遍布的是鉆心剜骨的疼痛，幾乎要讓我有種鱗片被剝落下的的感覺。我躺在原地，一動不動。此刻的我再也受不住了，積攢在心里很久的苦悶在一瞬間爆發(fā)我腦中開始浮現(xiàn)出剛剛那群魚兒說的話，龍門那么高，我有那么小，我又怎么能躍過去呢？我的努力僅僅是為了享受剛剛那種鉆心的疼痛？我到底為什么要選擇這樣幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的夢想！？我轉(zhuǎn)過身去，游離了龍門一段距離。我想要放棄它，放棄這個對我來說不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。我回頭看了它一眼，它還和以往一樣熠熠生輝著，吸引著無數(shù)的魚兒。在它的頂端，是一望無際的

8、天空，在海天交界處融成一色。我看著這幅景象，陷入了沉思。我想起了母親的話語，也想起了自己不停追求著的以往時光，我都已經(jīng)走到這一步了，真的要放棄嗎？我這么問著自己。在我游過的路途中，我曾被波濤擋住過去路，也曾被水底的碎石所刮傷，但這些都沒能擋住我前進(jìn)的步伐。如果我真的在此刻撒手了，那么我以往的這些堅(jiān)持到底代表了什么？其實(shí)我早該知道的，既然自己選擇了光鮮靚麗的夢想，就不能畏懼路上會有艱難。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會有阻擋；但只要還有追逐夢想的力氣，未來不是就充滿著希望嗎？我是一條堅(jiān)強(qiáng)的鯉魚，我雖然平凡，但我愿意去用盡全力追逐那個值得我用一生去追逐的夢想。因?yàn)檫@有這樣，我才能變得光榮耀人，我的未

9、來才會變得越來越鏗鏘這樣的我，不已經(jīng)算得上是一條龍了嗎？這么想著，我再一次對上了那光亮的龍門，以一種傲人的姿態(tài)，縱身一躍初三總分值作文 篇3這并不只是個長一點(diǎn)的名字、代號，而是我最美的三年消逝的地方。應(yīng)該算是個好學(xué)生吧，雖然從未有過朝九晚五，從未鉆在書山和題海里翻越或是潛游，偶爾還會泡吧玩游戲，和學(xué)習(xí)不突出的小孩們混在一起，仍然可以算是好學(xué)生吧。因?yàn)榭嫉眠€不錯。不短吧，3年吶。一直想找個時間好好思念一下，思念一下我的初中生活，思念一下那些人和那些事，但也一直找著理由搪塞自己，沒時間，功課緊，以及所有所有可以用的理由。其實(shí)，也算是不敢吧。畢竟這幾年，事也不少。交過不少朋友。開始和原來一個小學(xué)的小

10、孩混在一起，然后和猛猛在一起，然后和李姐在一起，然后和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業(yè)業(yè)在一起，還有和門長在一起。中途還有比擬好的男生，和流暢和馬鳴遠(yuǎn)和張旭和PAPA，有一陣和祁鈺，還一直和郝宇，最后和劉磊，關(guān)系都不錯。和其他人也都不錯。也有過幾個女女同時喜歡一個男生的時候。也有過暗戀別人的時候。也有過被別人喜歡的時候。可是到頭來，才發(fā)現(xiàn)，還是朋友最重要。我說過，天底下男人多得是，朋友可沒那么好找。還是朋友最重要。不知道該對我們的分開感慨什么。悲傷么，對，因?yàn)榭捱^，因?yàn)椴簧?，因?yàn)楫吘乖谝黄鸷倪^了整整3年，因?yàn)閺拇司鸵鞅紪|西，因?yàn)橛锌赡芤院笥腥藭芫靡姴坏矫嫔踔劣肋h(yuǎn)見不到面?？鞓访?，對，因?yàn)樾χ?/p>

11、，因?yàn)殂裤剑驗(yàn)槊總€人都會走自己的路，因?yàn)槊總€人都會有光明的未來，因?yàn)榈萅年以后再相見時，我們都會笑著看對方。還會永遠(yuǎn)是朋友嗎？對，永遠(yuǎn)是朋友。不管曾經(jīng)有過怎樣的矛盾，怎樣的沖突，怎樣的失言，怎樣的傷心。一切都過去了。我們再也回不去了。在七中生活的3年，我會永遠(yuǎn)銘記。即使并不是最美麗的，它也會在心口上牢牢打上一個印記。那個印記，有你有我。Everybody謹(jǐn)獻(xiàn)給我逝去的初中生活。也獻(xiàn)給你們，我的最心愛的同學(xué)們。初三總分值作文 篇4人生陌阡交錯，有人說經(jīng)歷是一種財(cái)富，我說經(jīng)歷僅是一種過程，而能感悟生活那才是真正的人生財(cái)富，說大點(diǎn)更是社會的財(cái)富。我們每一個人都需要去感悟生活，感悟我們在不同的環(huán)境下

12、，不同的歷程下，對同一社會現(xiàn)象從不同角度去認(rèn)知，去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉淀。生活有所感不一定馬上會有所悟?！案惺侨藗儗σ环N社會現(xiàn)象的第一反響和感受，或甜或苦，由“感到“悟那是一種境界提升，其過程是一種類似量的積累，到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀，從而供已明理和供人參用。對錯需要分辨；成敗需要總結(jié)；取舍需要果斷；而這一切都和我們不斷的學(xué)習(xí)和不斷的感悟密不可分。“悟之高者，人材也，“悟之最者，圣人也，環(huán)宇內(nèi)外無不適存“悟爾。乃小之細(xì)膩情感，大之社會世事，我們很多時候，很多事情，之前是百感而無所措，但一旦我們靜下心來，真正感悟到了它的真蹄，其內(nèi)心一片豁達(dá)，如同塞水泄于海川，

13、而求得心境的平和歡快，如人人有之，社會之和諧。人生如有大感悟就會有人性本質(zhì)上向良性開展的一種積累或升華。從個體情感上來說，運(yùn)悟者擁愛也，用愛觸物，盡可捫心或語或行；率性而動，性情而為，往往悔之不已。從經(jīng)濟(jì)層角度說，富者有所悟，至富思源亦是一種態(tài)度和高度；貧者有所思，窮者思變，無思無悟無學(xué)，談何求變？萬物之良性本質(zhì)，抽象復(fù)雜，用智慧剝除表象，靠近真實(shí)，悟盡根源，身得人道，而心得天道佛家有“打七之說，何為“打七？簡單說就是寺院聚集本寺有一定資質(zhì)的高僧，以七天為周期，把眾多社會現(xiàn)象通過自身對經(jīng)書的學(xué)習(xí)和掌握，來追朔事物根源，從而悟道出一種“世事本無雜念的境界，正如佛家畿子云：菩堤本無樹，明鏡亦非臺，

14、本來無一物，何處惹塵埃。所以“打七就是一種佛家出世的禪悟。多悟多智，多智多悟，能夠感悟到具有佛骨的佛理，那是多少佛門弟子所神往和追求的。多少古今禪語被我們古今人或用來凈洗心靈，或用來辨明是非。悟道為靜心，靜心觸悟道。確實(shí)，常感悟世事到能使人鎮(zhèn)定、睿智、豁達(dá)、善良。感之世事，悟之正道。感悟是我們每個人都具備的一種情商加智商，而如何極積觸及感悟，不要讓感悟太過感性和隨意性，這對我們的人生，對我們增加自身的素質(zhì)和修養(yǎng)將都是一種很大的財(cái)富。我們常常觸物而感，由感而悟，由悟而得人生大道。初三總分值作文 篇5小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠(yuǎn)，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多

15、廣，只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長。是的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來書寫， 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰(zhàn)爭的年代里，童年是奢望，繁榮的年代里，童年是不可缺少。現(xiàn)在的我們也真是苦，雖說生活環(huán)境，生活條件比父母當(dāng)時不知好多少倍，可我們小小年紀(jì)就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學(xué)習(xí)上的壓力，有來自于父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪

16、優(yōu)的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點(diǎn)上呢？想想當(dāng)時父母的童年是那么輕松、自在、快樂，從不過問學(xué)習(xí)的好壞，一起讀書、玩的同學(xué)學(xué)習(xí)都一般般，復(fù)試班教學(xué)，一個班老師教兩個年級，根本沒有什么壓力。上、下學(xué)可以在路上摘摘野果，采采野花，到農(nóng)民地里去摘黃瓜，樹林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河里游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學(xué)邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年少年不知愁滋味，但現(xiàn)在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績，在家又要干家務(wù)事，有時動不動就說：你們現(xiàn)在的小孩真幸福，不用干家務(wù)事

17、，我們像你們這么大時候晚上8：00還在田里種田，還在初三總分值作文 篇6閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)少年一天天長大，有一天要離開家看他背影的成長，看他堅(jiān)持與回望媽媽笑著對他說生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切請以“為我心中的那片海為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：文體自選;不要套作，不得抄襲;不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。這道全命題作文由改編高曉松作詞，許巍演唱的流行歌曲?生活不止眼前的茍且?局部歌詞導(dǎo)引而來，“文藝范兒十足，生活氣息較濃，且能讓考生感受到滿滿的正能量。這與陜西省中考作文命題者多年堅(jiān)持引導(dǎo)考生抒寫積極向

18、上、健康樂觀思想的根本方針有很大的關(guān)系，也是新課標(biāo)精神在20 xx年陜西中考作文試題上的表達(dá)，值得肯定。該作文試題根本上沒有給考生在審題上設(shè)置障礙，重點(diǎn)要注意以下三點(diǎn)：一要理解準(zhǔn)確“海。“海本義指“海洋，這里的“那片海可以引申為類似海洋的可以給人心靈自由暢快遨游和身心得到陶冶的美好事物或場景等。比方說導(dǎo)引文字中提到的“詩、“遠(yuǎn)方的田野等。再比方說“純潔的友情、“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、“祖國的繁榮興盛等。二要重視“心中一詞?！靶闹屑础皟?nèi)心，就是說，我們筆下的“那片海一般要是現(xiàn)實(shí)生活中最可珍貴的和最值得我們重視的，是“我最向往的。三要圍繞“為字作文。就是說，我們的作文至少要能答復(fù)了“我為什么要為、“我怎

19、樣為以及“我為的結(jié)果等問題中的一個，否那么，就很容易造成作文的脫題。以下給同學(xué)們提供三個方面的寫作思路，希望能給同學(xué)們寫好這篇中考作文起到拋磚引玉的作用：寫作思路一：夢在遠(yuǎn)方，執(zhí)著追尋。由“海的美麗生發(fā)思考，想到“文學(xué)夢就是“我心中的海。為了實(shí)現(xiàn)“我的“文學(xué)夢，成功地在“海中翱翔，“我要像路遙等著名作家一樣嘔心瀝血，不怕任何艱難險阻，堅(jiān)持閱讀和練筆，真正提高寫作能力。寫作思路二：寬容他人，提升自己。由“海的寬容生發(fā)思考，想到“寬容過“我的幾名敬愛的老師就是“我心中的海。通過回憶這幾名老師對“我的“寬容故事，對他們的美好品質(zhì)進(jìn)行贊美，倡導(dǎo)人人都要有寬容之心。寫作思路三：敬慕楷模，成為楷模。由“海

20、的力量生發(fā)思考，想到“我敬慕的楷模就是“我心中的海。通過記敘“我通過不懈的努力，終于“我也成為跟“我敬慕的楷模一樣的人，告訴讀者“只要努力，我也能成為我自己心中的那片海的道理。為我心中的那片海在我的心中，有一片蔚藍(lán)的海。海的上邊，是同樣蔚藍(lán)的天空。海平面一眼望不到邊，只能看到海浪溫柔地拍打著堤岸。在海邊，有我和表哥歡快的嬉鬧聲。循著聲音望去，海灘上留下了我和表哥跑過時留下的腳印表哥是姨媽的孩子，自小在各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，在小學(xué)的時候就獲得過市級少兒書法大賽的金獎，還不止一次獲得過省市級優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明少年的稱號。我與表哥比起來，差距就太大了，所以我對表哥有的只是羨慕。但表哥卻一點(diǎn)都不高高在上的樣子，每次見到我，就像見到好朋友那樣的熱情。三年前暑假的一天，我去姨媽家玩，恰好跟參加完夏令營歸來的表哥相見了。表哥一看到我，顧不上把身上的包放下來就樂呵呵地跑到我跟前來問長問短，姨媽拿過來他最愛喝的粒粒橙，他那個時候好似也沒有興趣喝了。我問他參加夏令營的情況，他眉色飛舞地給我說，夏令營是在美麗的青島舉辦