1、幼兒園大班體育活動(dòng)教案踩高蹺幼兒園大班體育活動(dòng)教案踩高蹺 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。下面是整理的幼兒園大班體育活動(dòng)教案踩高蹺，大家一起來看看吧。 設(shè)計(jì)意圖： 踩高蹺是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育活動(dòng)。本次活動(dòng)所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜歡的一項(xiàng)體育活動(dòng)，幼兒在玩走高蹺時(shí)，可以獲得平衡能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。在本次活動(dòng)中，我還設(shè)置了一些情境以增加難度，意圖讓幼兒勇敢迎接挑戰(zhàn)，在不斷克服困難中體驗(yàn)成功的喜悅。 教學(xué)目標(biāo)： 1.大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力; 2.促進(jìn)平衡、跨越能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性; 3.感受與他人共同合

2、作游戲的樂趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力，促進(jìn)平衡、跨越能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.音樂和快樂在一起、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 2.高蹺人手一副 3.場(chǎng)地布置 教學(xué)過程： 一、開始部分 聽音樂，做簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)(踩高蹺進(jìn)場(chǎng)) 二、基本部分-探索活動(dòng) 1.導(dǎo)入：平時(shí)我們經(jīng)常玩高蹺，今天袁老師再請(qǐng)你們?nèi)ネ嬉煌?，看看還有什么心的玩法。 2.幼兒人手一副高蹺，自由探索。 3.集中交流玩法(請(qǐng)同伴們一起學(xué)習(xí)新玩法)。 4.談話引出主題-森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。 師：剛才我接到一個(gè)好消息，聽說森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你們想去參加嗎? (想)那現(xiàn)在請(qǐng)你們抓

3、緊時(shí)間去練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。 5.教師介紹場(chǎng)地。 6.幼兒熟悉場(chǎng)地，自由練習(xí)。 7.集中交流。 師：在剛才的練習(xí)中，你有遇到什么困難嗎? 總結(jié)：想要站的穩(wěn)，必須腳底的中心部分踩在高蹺上;想要走得快、跨的穩(wěn)，必須雙手把繩子拉直。 8.幼兒再次嘗試練習(xí)。 9.運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦。 師：運(yùn)動(dòng)員們你們準(zhǔn)備好了嗎? 10.規(guī)則： 將運(yùn)動(dòng)員分成兩組進(jìn)行比賽; 比賽以接力賽的形式進(jìn)行，先繞過樹林，在跨國(guó)柵欄，最后走過獨(dú)木橋回到起點(diǎn)，再由第二位幼兒出發(fā)，比賽依次進(jìn)行。 從高蹺上掉下來和從獨(dú)木橋上掉下來，則要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，扣分少的為勝利隊(duì)。 每一組請(qǐng)一位客人老師為自己隊(duì)幫忙-監(jiān)督另一隊(duì)。 11.第一次比賽-熱身賽(分析輸贏的原因)。 12.第二次比賽-決賽。 小結(jié)：XX隊(duì)獲勝，祝賀你們。XX隊(duì)我們也不要泄氣，回