1、幼兒園大班植樹節(jié)教案 幼兒園大班植樹節(jié)教案 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是幫大家整理的幼兒園大班植樹節(jié)教案，希望能夠幫助到大家。 幼兒園大班植樹節(jié)教案1 活動(dòng)目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。 2、給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。 3、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。 2、種植工具。 3、蒜頭。 4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。 活動(dòng)內(nèi)容 一、了解植樹節(jié)的意義。 教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎？

2、 教師：您們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？ 二、觀看CD。 教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。 教師請(qǐng)幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動(dòng)方案。 教師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。 三、豐富植物園。 教師：大家的小朋友還小，還不能去植樹，但是大家可以去保護(hù)小樹，愛(ài)護(hù)小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。 教師：雖然大家不能植樹，但是大家可以去大家的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使大家大家更加的關(guān)注綠

3、化、環(huán)保問(wèn)題。大家可以從一點(diǎn)一滴做起，大家可以去種植園大蒜。 教師講述種植的要求 教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。 四、總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。 教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。 五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹。 幼兒園大班植樹節(jié)教案2 教案目標(biāo)： 1、了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料； 2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面； 3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采； 教案準(zhǔn)備： 1、樹苗若干。 2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷

4、”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料） 4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。 教案過(guò)程： 1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。 2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。 3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土” 植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式 1、

5、教師講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開始。 2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹的重要性。 3、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起” 4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。 幼兒園大班植樹節(jié)教案3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。 2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。 3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹苗。 4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。 5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。 三、活動(dòng)過(guò)程 1

6、、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹。 2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹坑、栽樹苗。 4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好？（春天）3月12號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？ 5、出示栽樹的.圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來(lái)和小樹苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢？（要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲） 6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什

7、么表情呀？（爸爸樂(lè)，媽媽笑）我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?1、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來(lái)的樂(lè)趣， 2、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。 3、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。（栽樹） 4、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。 5、小結(jié)： 栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。 附：童謠栽樹 挖樹坑，栽樹苗， 樹苗和我一樣高。 爸爸樂(lè)，媽媽笑， 愛(ài)我還是愛(ài)樹苗。 四、教學(xué)反思 植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路

8、邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來(lái)越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。 幼兒園大班植樹節(jié)教案4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解植樹節(jié)的意義，通過(guò)活動(dòng)提高愛(ài)護(hù)樹木的意識(shí)。 2、掌握樹的簡(jiǎn)單繪畫方法，嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。 3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 二、活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：了解植樹節(jié)的意義，懂得樹的繪畫技巧。 2、難點(diǎn)：使用剪刀剪出手的形狀，并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆

9、與眾不同的樹。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、人手2張A4紙、卡紙，彩色筆，水粉顏料，上色筆，調(diào)色盒 2、樹的圖片/植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)/多形式作畫樹的作品 四、活動(dòng)過(guò)程： （一）導(dǎo)入活動(dòng)，引出幼兒的興趣。 1、昨天星期六，你們知道是什么日子嗎？（引導(dǎo)幼兒了解是植樹節(jié)）老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一起來(lái)看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的是什么樣的樹？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫樹嗎？在老師還沒(méi)畫之前，請(qǐng)你們畫一畫心目中的樹。 2、觀看范畫（水粉） 教師：昨天是植樹節(jié)，雖然我們沒(méi)有出去種樹，但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀！首先你們要學(xué)會(huì)畫樹。老師今天帶來(lái)幾幅作品，我們一起來(lái)看看

10、是怎樣？關(guān)于樹，那老師是怎樣畫出來(lái)的？你們想學(xué)嗎？我們一起來(lái)看看老師是怎樣畫出的。樹干樹杈點(diǎn)樹葉。 2、教師巡回指導(dǎo)，幼兒練習(xí)。 教師：仔細(xì)看看老師是怎樣畫的？先畫一條橫線是土地，地上小樹慢慢長(zhǎng)大成大樹，樹干長(zhǎng)出小樹杈，那么多葉子怎么畫呢？我們可以用點(diǎn)來(lái)代替呀！ 3、嘗試畫樹 教師：樹的葉子有嫩的也有老一點(diǎn)的對(duì)不對(duì)，那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫，這樣畫面看起來(lái)是不是更豐富呢？ 4、嘗試新方法法，發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。 教師：今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆，你們也嘗試下把樹畫出來(lái)。 教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，不要擔(dān)心畫錯(cuò)，不要太拘謹(jǐn)，大膽作畫，不需要畫的完美逼真。

11、（三）引入新作畫方式：種樹 1、不會(huì)畫的小朋友不用擔(dān)心，老師教你用最簡(jiǎn)單的辦法：用手放在卡紙上撐開，用筆跟著畫出來(lái)，再用剪刀剪出手的部分，（提醒幼兒注意使用剪刀）你們可以根據(jù)老師給的作品參考，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的樹，你們?cè)O(shè)計(jì)好的樹把它們合到一起就成了森林啦！ 2、點(diǎn)評(píng)，提醒幼兒樹干要設(shè)計(jì)的粗一點(diǎn)。 3、組織幼兒收拾材料。 幼兒園大班植樹節(jié)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。 2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

12、 3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。 3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)” 4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)。（關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料） 5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 6、樹苗若干。 活動(dòng)過(guò)程： （一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。 1、園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷，

13、宣布活動(dòng)開始。 2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹的重要性。 4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 （二）分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。 1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”（扮演）做游戲。 2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹

14、掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。 3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。 幼兒園大班植樹節(jié)教案6 一、活動(dòng)目標(biāo)： 3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)，大班年級(jí)植樹節(jié)活動(dòng)方案快樂(lè)活動(dòng)-我愛(ài)地球,綠色家園。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任，。 為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境對(duì)話，主動(dòng)參與植

15、樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我大班年級(jí)將組織孩子開展為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園的植樹節(jié)愛(ài)樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解植樹節(jié)的來(lái)歷、植樹與環(huán)保、 有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料 2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)。 3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。 三、活動(dòng)時(shí)間： 3月11日上午 四、參加人員： 大班全體老師、阿姨

16、、實(shí)習(xí)生、保安一名 五、活動(dòng)內(nèi)容： 1.介紹植樹節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。 2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng)) A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。 添綠小分隊(duì)(諸、金) 護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜) 環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚) 文明小分隊(duì)(小張、周) 關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李、俞、王) B隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解知曉。 (先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽(tīng)老師宣讀倡議書，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。) 3.宣讀植樹節(jié)倡議書。 4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。 (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等) 5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。 style=FONT-SIZE: 14px 幼兒園

17、大班植樹節(jié)教案7 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪等作用。 2、認(rèn)識(shí)3月12日植樹節(jié)，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹木的意識(shí)。 3、體驗(yàn)在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感，知道環(huán)境影響人的身心健康。 活動(dòng)準(zhǔn)備 電子課本、幼兒用書、沙漠等等圖片、自制節(jié)日牌一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程 一、故事引入活動(dòng)。 1、教師講述大森林的故事。（故事內(nèi)容見(jiàn)附頁(yè)） 2、引導(dǎo)幼兒思考故事的啟示。 師：村子被風(fēng)吹垮了嗎？被沙埋了嗎？被洪水淹沒(méi)了嗎？（沒(méi)有） 師：剛剛的故事告訴我們，樹可以防風(fēng)、防止水土流失，還可以防止土地沙化。 師：請(qǐng)你們?cè)傧胍幌肴绻麤](méi)有了樹，還會(huì)怎樣呢？ 二、教師借助圖片和多媒體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)

18、識(shí)樹的其他作用。 1、美化環(huán)境的作用。 教師出示兩幅不同的畫面，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡哪一幅？為什么？（一幅有花草樹木、一幅是沙漠） 師：如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿意住在哪兒？為什么？ 師：樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢，這是樹的其中一個(gè)作用。這種作用我們叫它“美化環(huán)境”。 2、凈化空氣的作用。 教師選擇兩幅空氣差別比較大的圖片。（一幅綠樹成蔭，蔚藍(lán)天空，人們的臉上有笑容；一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽，看不到任何的樹） 師：兩幅圖中的人為什么會(huì)有不同的表現(xiàn)？ 你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎？為什么？（幼兒討論）。 師：如果人們生活在這樣的環(huán)境里，就會(huì)嗆得咳嗽、惡心，時(shí)

19、間長(zhǎng)了，還會(huì)生好多疾病呢。 師：后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，排出氧氣，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在不同的地方種很多很多的樹。 師：這是樹的另一個(gè)作用，這種作用叫“凈化空氣”。 3、調(diào)節(jié)氣溫的本領(lǐng)。 師：天氣炎熱，我們戶外活動(dòng)時(shí)，你們喜歡在哪里玩？（樹下面） 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在樹下面玩和在太陽(yáng)底下玩有什么不同？ 為什么有樹的地方就會(huì)涼快呢？原來(lái)夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，可以使溫度降低，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”。 三、激發(fā)愛(ài)護(hù)樹木的意識(shí)，認(rèn)識(shí)植樹節(jié)。 師：樹有很多作用，我們?cè)撛鯓訍?ài)護(hù)樹呢？鼓勵(lì)幼兒大膽

20、發(fā)言。 師：樹有很多作用，為了使我們生活的環(huán)境更美好，人們就共同選擇了一個(gè)很重要的節(jié)日，來(lái)宣傳努力保護(hù)我們的環(huán)境，并鼓勵(lì)大家多種樹、愛(ài)護(hù)樹，這個(gè)節(jié)日叫“植樹節(jié)”，就在每年3月12日這一天，以后有機(jī)會(huì)，希望小朋友能和家人多植樹，保護(hù)我們的環(huán)境。 區(qū)角活動(dòng) 語(yǔ)言區(qū)：投放幼兒用書，鼓勵(lì)幼兒閱讀，了解樹的作用。 科學(xué)區(qū)：將樹的作用的圖片與“美好環(huán)境”“凈化空氣”“調(diào)節(jié)氣溫”等詞配對(duì)。 美術(shù)區(qū)：鼓勵(lì)幼兒畫愛(ài)護(hù)樹木、植樹的情景。 家園互動(dòng) 有條件的可以請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去種一棵樹，并給幼兒講解植樹的意義，引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。 隨機(jī)教育 戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒不折樹枝、不摘花，愛(ài)護(hù)綠色植物。 幼兒園大班植樹

21、節(jié)教案8 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能欣賞和理解兒歌留住小鳥。 2.了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。 3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛(ài)惜樹木。 4.通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。 5.能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。 2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞和理解兒歌留住小鳥。 1、教師朗誦兒歌留住小鳥。 2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒(méi)有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？ 3、教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什

22、么樹？ 二、分享和討論植樹節(jié)的資料。 1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。 2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。 3、教師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。 4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。 三、以植樹為主題分組繪畫。 1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。 2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。 延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。 附： 兒歌：留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見(jiàn)了，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠

23、子。小鳥看見(jiàn)了，撲扇著翅膀又飛走了。 小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝！謝謝！” 小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！ 活動(dòng)反思： 在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。 幼兒園大班植樹節(jié)教案9 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。 2、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)。 3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、植樹的工具，