1、廣東省佛山市樂從中學2022年高三生物模擬試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，將口腔上皮細胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是( )A使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B使細胞中物質全部水解C利用鹽酸改變細胞壁的通透性，加速染色劑進入細胞D使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合參考答案：D2. 甲、乙、丙圖為細胞間信息交流的幾種方式，據圖可得出的結論是()A. 相鄰細胞都可以通過細胞膜的直接接觸傳遞信息B. 信號分子可以進入細胞內，直接參與細胞代謝C.

2、 信號分子可以通過體液運輸并作用于靶細胞D. 圖中信息交流的方式均體現了細胞膜的選擇透過性參考答案：C【分析】細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合。2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息。即細胞通道細胞。如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流。3、通過體液的作用來完成的間接交流。如內分泌細胞分泌激素進入體液體液運輸靶細胞受體信息靶細胞，即激素靶細胞?！驹斀狻緼、相細胞間不都是通過細胞膜的接觸傳遞信息。如有的細胞之間通過體液的作用來完成

3、的間接信息交流，A錯誤；B、接受信號分子的物質可以存在于細胞膜上和細胞內，即便進入細胞內的信號分子也不參與細胞代謝，B錯誤；C、根據圖乙分析，細胞間不都是通過細胞膜的接觸傳遞信息。如有的細胞之間通過體液的作用來完成的間接信息交流，C正確；D、許多信號分子根本就不進入細胞內，所以不能體現細胞膜的選擇透過性特點，D錯誤故選：C?！军c睛】注意細胞之間常見的三種信息交流的形式：通過信號分子運輸間接交流；細胞間直接接觸交流；通過通道傳輸信號分子進行交流。3. 右圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是（ ）A若圖中為某種化合物的基本單位，則最可能是核苷酸B若大量積累于皮下和內臟器官周圍，則是

4、磷脂C若為生物大分子，則其徹底水解的產物有4種D若主要在人體肝臟和肌肉內合成，則最可能是糖元參考答案：D4. 在條件適宜的情況下，用自然光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強度與自然光相同的綠色光照，瞬間葉綠體中的物質所發(fā)生變化正確的是（）AATP含量下降BC3的含量下降C合成C5的速率加快DNADPH的含量上升參考答案：A【考點】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化【分析】如果在適宜反應條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強度與白光相同的綠光，由于“葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，光合色素吸收綠光極少”，所以改用綠光照射

5、后，相當于降低光照強度；導致光反應減弱，產生的還原氫和ATP少，三碳化合物還原減慢，而二氧化碳固定速率暫時不變，因此三碳化合物增加，五碳化合物含量減少【解答】解：A、由于光反應變慢，所以ATP合成減少，導致ATP含量下降，A正確；B、光反應為暗反應提供H、ATP去還原C3，光反應減弱后，導致C3化合物的還原減弱，C3化合物消耗減少，同時CO2固定生成C3的速率不變，則C3化合物含量相對增多，B錯誤；C、光反應為暗反應提供H、ATP去還原C3，光反應減弱后，導致C3化合物的還原減弱，則合成C5的速率減慢，C錯誤；D、由于光反應變慢，所以水得光解變慢，產生的H減少，導致NADPH含量下降，D錯誤故

6、選：A【點評】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用過程中的物質變化，考生在分析時明確“突然改用光照強度與白光相同的綠光照射”光反應將減弱，然后根據光反應中物質變化判斷ATP和NADPH的含量變化，進而確定各個選項5. 下列關于細胞內化合物的敘述不正確的是 ( )A由葡萄糖合成的糖原作為儲能物質存在于動物細胞中B由氨基酸縮合形成的蛋白質是細胞和生物體功能的重要體現者C含有三個高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細胞的生命活動提供能量D多種無機鹽離子對維持細胞和生物體的生命活動有重要作用參考答案：C6. 某蛋白質分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對分子質量是c，則該蛋白質的

7、相對分子質量以及水解時需要的水的相對分子質量分別是A.b（c18）+18a和18（ba） B.b（c+18）+18a和18（a + b）C.b（c18）18a和18（ab） D.b（c+18）18a和18（ba）參考答案：A7. 如下圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，則a處生長素濃度X的范圍是AmXn BX=i CnXi參考答案：A8. 血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法正確的是（ ）A.在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉運入血漿時，胰臟就會減少胰高血糖素分泌B.當某人在數小時內不進食時，胰

8、臟就會增加胰島素的分泌C.高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖D.高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖參考答案：A9. 如圖為根據紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在、兩處分別滴加0.3g/mL蔗糖溶液和清水時測定的某項數據繪制的曲線，則縱坐標可以用下列哪項的相對值表示A. 液泡顏色深淺B. 細胞液的濃度C. 細胞器的數量D. 液泡的體積參考答案：D【分析】根據題干信息和圖形分析，處滴加0.3g/mL蔗糖溶液，由于蔗糖溶液的濃度大于細胞液，細胞失水發(fā)生質壁分離，該過程中原生質層或液泡的體積不斷減小，細胞液濃度升高、液泡顏色加深；處滴加的是清水，細胞液濃度大于清水，細胞吸水發(fā)生質壁分離復原，該過

9、程中原生質層液泡的體積不斷增大，細胞液濃度降低高、液泡顏色變淺?！驹斀狻扛鶕陨戏治鲆阎?，液泡的顏色應該先加深后變淺，A錯誤；細胞液的濃度應該先升高后降低，B錯誤；細胞器的數量應該不變，C錯誤；液泡的體積應該先減小后增大，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是掌握植物細胞質壁分離和復原實驗的原理和過程，分析滴加蔗糖溶液和清水以后液泡體積、顏色、細胞液濃度等變化情況，進而結合題圖得出正確的結論。10. 在下列選項中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是（ ）。利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株單倍體育種無子西瓜的快速大量繁殖A. B. C. D. 參考答案：B利用秋

10、水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術；利用基因工程將抗棉鈴蟲基因導入棉花細胞，再利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株；單倍體育種中花藥離體培養(yǎng)屬于植物組織培養(yǎng)技術；無子西瓜的快速大量繁殖，需要采用植物組織培養(yǎng)技術。則需要采用植物組織培養(yǎng)技術，故選B。11. 動物細胞中的基因，一類是維持生存的，在各種細胞中都處于活動狀態(tài)；另一類基因是選擇性表達的基因。下圖是能產生抗體A的漿細胞，關于該細胞中標出的三個基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是（ ）A. 其中有一個是打開的，即A抗體基因B. 其中有兩個是打開的C. 其中有一個是打開的，即ATP合成酶基因D. 其中三個都是打開

11、的參考答案：B試題分析：依題意并結合圖示分析可知：胰島素基因只在胰島B細胞中表達，在漿細胞中處于關閉狀態(tài)；ATP合成酶基因是維持基本生命活動的基因，在包括漿細胞在內的各種細胞中都處于打開狀態(tài)；漿細胞分泌抗體，所以A抗體基因只能在漿細胞表達。綜上分析，該細胞中標出的三個基因中，只有胰島素基因處于關閉狀態(tài)，ATP合成酶基因和A抗體基因均處于打開狀態(tài)，A、C、D三項均錯誤，B項正確?？键c：細胞分化?！久麕燑c睛】本題以示意圖為情境，綜合考查學生對細胞分化、胰島素和抗體的分泌部位的理解和掌握情況。解答此題的關鍵是抓住“漿細胞”這一前提，將題意信息“細胞中的一類維持基本生命活動的基因在各種細胞中都處于活動

12、狀態(tài)、另一類是選擇性表達的基因”與“所學知識”有效地聯系起來，進行知識的整合和遷移。12. 關于酶的相關實驗敘述正確的是( )A.驗證酶的高效性時，自變量是酶的濃度B.探究溫度對酶活性的影響實驗中，可選用過氧化氫酶為研究對象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，可用碘液代替斐林試劑進行鑒定D.在探究影響淀粉酶活性的因素時，溫度、酸堿度、實驗的次數等都是自變量參考答案：C13. ATP是直接給細胞的生命活動提供能量的一種有機物，下列相關敘述正確的是（）AATP徹底水解可產生3種有機物B吸能反應一般與ATP的水解相聯系C線粒體內膜上和葉綠體基質中都能合成ATPD葉肉細胞光合作用產生的ATP可用

13、于植物體的各項生理活動參考答案：B【考點】ATP在能量代謝中的作用的綜合【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，代表普通磷酸鍵，代表高能磷酸鍵ATP為直接能源物質，在體內含量不高，可與ADP在體內迅速轉化【解答】解：A、ATP徹底水解可產生腺嘌呤、核糖和磷酸，3種物質，其中磷酸不是有機物，A錯誤；B、ATP水解產生ATP和能量，和吸能反應相聯系，B正確；C、線粒體內膜上進行有氧呼吸的第三階段，合成ATP，葉綠體基質中進行暗反應，消耗ATP，C錯誤；D、葉肉細胞光合作用產生的ATP只能用于暗反應，不能用于其它生命活動，D錯誤故選：B14. 細胞

14、凋亡是由特定基因引發(fā)的編程性細胞死亡，在細胞凋亡過程中不會發(fā)生 A.DNA的復制 B.基因的選擇性表達 C.細胞結構的改變 D.細胞的代謝改變參考答案：A15. 如圖為密閉容器內某植物在晴天、陰天兩種天氣光合速率的變化曲線，下列敘述正確的是A. 限制a?b段光合速率的環(huán)境因素主要有光強度、CO2濃度B. d?f段植物體內有機物總量不斷增加C. f?g段的變化是晴天正午植物蒸騰作用過強，氣孔關閉所致D. g點葉肉細胞的真正光合速率與細胞呼吸速率相等參考答案：B16. 依右圖有關工具酶功能的敘述，不正確的是（ ）A切斷a處的酶為限制性內切酶 B連接a處的酶為DNA連接酶C切斷b處的酶為解旋酶 D連

15、接b處的酶為RNA聚合酶參考答案：D17. 睪丸是青春期以后的男性產生精子和分泌雄性激素的器官，男性的Y染色體末端有一個決定睪丸發(fā)育的基因為“SRY基因”。但是少數男性“SRY基因”正常，體內雄性激素含量正?；蛏愿撸瑓s具有類似女性的性特征，這是因為他們的X染色體上一個“AR基因”突變，下列敘述錯誤的是A. “SRY基因”和“AR基因”是非等位基因B. 雄性激素的合成與睪丸細胞的內質網有關C. “AR基因”可能參與控制雄性激素受體的合成D. 正常男子次級精母細胞中期應該含有2個SRY基因參考答案：D【考點定位】基因突變的特征,細胞器中其他器官的主要功能,遺傳信息的轉錄和翻譯【名師點睛】本題關鍵要

16、結合題干信息明確“SRY基因”是Y染色體上特有的基因，而“AR基因”是X染色體上的基因，但它們并不是XY染色體上的等位基因。18. 對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35、0、30、20、15，則該細胞器能完成的生理活動是（ ）A. 吸收氧氣，進行有氧呼吸 B.發(fā)出星射線，形成紡錘體 C. 結合mRNA,合成蛋白質 D.吸收并轉換光能，完成光合作用參考答案：C19. （09河南省調研）下圖表示人體的特異性免疫過程。請指出下列選項中錯誤的是Ad、e、f、g細胞都具有特異性識別功能 B細胞e和g的大量增殖都屬于反應階段 CHIV病毒攻擊細胞b，

17、不僅會使細胞免疫喪失，也會使體液免疫基本喪失 D對于進入人體內的細菌外毒素，通過即可使其喪失毒性參考答案：答案：A20. 某小組進行了不同溫度條件下麥芽糖酶活性的實驗探究，實驗過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線如圖，據圖分析不正確的是A物質濃度可代表麥芽糖或葡萄糖B曲線和曲線的數值來源于同一組實驗C經過2min的反應，的反應速率相等且大于D三組實驗中，代表化學反應活化能最低的是曲線參考答案：C21. 在孟德爾的兩對相對性狀遺傳實驗中，白交得。，下列對的描述中錯誤的是 A. 中有9種基因型，4種表現型 B中顯性性狀與隱性性狀之比為3:1 C中與親本表現型相同的個體大約占5/8 D中親本表現型相同

18、的個體大約占3/8或5/8參考答案：C22. 從漿細胞（L）中提取全部mRNA，并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA（L-cDNA），讓其與來自同一個體的胰島B細胞（P）的全部mRNA（P-mRNA）進行分子雜交。下列說法正確的是A. 胰島B細胞中提取的P-mRNA與L-cDNA均能發(fā)生互補B. 漿細胞不能分泌胰島素是因為缺乏編碼胰島素的相關基因C. 能與LcDNA互補的P-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNAD. 能與L-cDNA互補的P-mRNA中含有編碼胰島素的mRNA參考答案：C同一個體的漿細胞和胰島B細胞含有相同的基因，但表達的基因不同。L-cDNA與來自同一個體的P-m

19、RNA進行分子雜交，不能完全發(fā)生互補，A項正確，B項錯誤；漿細胞和胰島B細胞中均進行呼吸作用，均含有編碼呼吸酶的mRNA，能與LcDNA互補的P-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA，C項正確；L-cDNA是從漿細胞（L）中提取全部mRNA，并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA，不含有編碼胰島素的mRNA對應的DNA片段，D項錯誤。23. 經檢測,新鮮牛奶中有甲、乙兩種化學物質，分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221,則下列說法正確的是A鮮牛奶中含量最多的化合物是乙 B乙物質水解后最多可能得到168個氨基酸 C甲物質水解后得到兩分子葡萄糖 D甲、乙兩種

20、物質的比例體現牛奶品質的優(yōu)劣參考答案：B24. 圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是( )A、圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體B、處于圖3中BC段的是圖1所示細胞；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期C、有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況 D、圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c對應圖3中的AB段參考答案：D25. 實驗表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加

21、入少量的纈氨霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗生素)時，K+則可以通過膜從高濃度移向低濃度處，這種物質通過膜的方式是( )A自由擴散B協助擴散C主動運輸D胞吞作用參考答案：【知識點】C2 物質的輸入和輸出【答案解析】B解析：K+ 進出細胞屬于主動運輸，需要載體蛋白，細胞膜的主要成分是磷脂加入脂溶性抗生素后根據相似相容原理，從高濃度移向低濃度處，進行協助擴散，B正確26. 有關高等生物體內細胞生命活動的敘述錯誤的是A. 被病原體感染細胞的清除屬于細胞凋亡B. 細胞凋亡、分化、分裂和癌變均與基因有關C. 經細胞分化后，細胞種類增多，但每個細胞的全能性降低D. 癌變細胞的粘連蛋白減少，細胞周期延長參考答

22、案：D27. 如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（）中遺傳物質或其載體（）的數量。下列表述與圖中信息相符的是：AI中細胞含1個染色體組 BB所處階段發(fā)生基因重組C代表DNA D代表初級精母細胞參考答案：B28. 下列選項中前者隨后者變化的情況與圖所示曲線走勢不符的是 A洋蔥表皮細胞液泡的體積蔗糖濃度 B幼苗生長速率生長素濃度 C清除抗原所需時間同種抗原侵染的次數 D酶促反應底物的含量酶促反應的時間參考答案：B29. 下列有關T2噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是A. 該實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質B. 離心的目的是將含噬菌體顆粒的沉淀物和上清液分開C. 實驗中攪拌的

23、目的是將親代噬菌體的外殼與DNA分離D. 噬菌體增殖需要細菌提供合成場所、原料和酶參考答案：D該實驗證明DNA是遺傳物質，A項錯誤；離心的目的是將含噬菌體顆粒的上清液和沉淀物分開，B項錯誤；實驗中攪拌的目的是將親代噬菌體的外殼與大腸桿菌分離，C項錯誤；噬菌體增殖需要細菌提供合成場所、原料和酶，D項正確。30. 弗萊明發(fā)現，在細菌培養(yǎng)基中偶然出現的青霉菌周圍沒有細菌生長，經持續(xù)的研究，他分離出了青霉素，圖中能正確表示青霉菌與其他細菌（以金色葡萄球菌為例）之間的關系是（）A此圖，b表示青霉菌B此圖，a表示青霉菌C此圖，a表示青霉菌D此圖，b表示青霉菌參考答案：C【考點】種群數量的變化曲線；種間關系

24、【分析】根據題意和圖示分析可知：在細菌培養(yǎng)基中偶然出現的青霉菌周圍沒有細菌生長，說明青霉素能夠分泌物質殺死細菌，它們之間是競爭關系，最后結果是青霉素存活而勘察細菌死亡【解答】解：A、圖示曲線表示的兩種生物是捕食關系，A錯誤；B、圖示曲線表示的兩種生物是共生關系，B錯誤；C、圖示曲線表示的兩種生物是競爭關系，C正確；D、圖示曲線表示的兩種生物是寄生關系，D錯誤故選：C31. 下列為某真核細胞有絲分裂過程中DNA變化圖解，下列關于該圖解的敘述，正確的是A若該細胞是動物細胞，則在CE段有中心體在起作用高考資源網B該細胞中的細胞膜、核膜及內質網膜、高爾基體膜、線粒體膜、 葉綠體膜、核糖體膜構成生物膜系

25、統(tǒng)高考資源網C若該細胞是植物細胞，則在CD段該細胞赤道板處已形成細胞板學科D在AC段合成蛋白質時，DNA分子不需要進行解旋高考資源網參考答案：A32. 右圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽，兩側分別加入等物質的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側液面的變化是 ( )A加酶前A側上升，加酶后B側上升并高于A側高度B加酶前A側上升，加酶后B側上升并等于A側高度C. 加酶前后A、B兩側液面不變D加酶前A、B兩側液面不變，加酶后B側上升并高于A側高度參考答案：D33. 下圖為人體細胞的形態(tài)、數目變化情況，據圖分析下列說法正確的

26、是 A.圖過程中細胞的遺傳信息表達過程不同B.三個過程中已經發(fā)生了基因突變的是C.過程使細胞的遺傳物質有所差異，但細胞的形態(tài)和功能沒有變化D.與甲相比，乙中細胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強參考答案：D34. 染色體交叉互換現象具有多樣性，對下圖中至的染色體交叉互換的解釋，正確的是（）A發(fā)生易位，發(fā)生重組B發(fā)生易位，發(fā)生倒位C發(fā)生重組，發(fā)生易位D發(fā)生倒位，發(fā)生重復參考答案：C【考點】基因重組及其意義；染色體結構變異的基本類型【分析】染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異；染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體

27、結構變異（易位），而同源染色體上的非姐妹染色單體相互交換片段屬于基因重組【解答】解：圖的交叉互換發(fā)生在配對的同源染色體的非姐妹染色單體之間，發(fā)生在減數分裂四分體時期，屬于基因重組；圖的交換發(fā)生在非同源染色體間，屬于染色體結構變異中的易位；圖的交叉互換發(fā)生在非同源染色體間，屬于染色體結構變異中的易位故選：C35. 一對夫妻，其后代若僅考慮一種病的得病機率，則得病的可能性為a；若僅考慮另一種病的得病機率，則得病的可能性為b。試分析這對夫妻生出只有一種病的孩子的可能性可以表示為A、a+b B、ab C、a+bab D、a+b2ab參考答案：D36. （09蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯考）右圖為某家庭的遺傳系

28、譜圖，5為單基因遺傳病患者，據圖分析,下列敘述不合理的是 A患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者B若2攜帶致病基因，則1、2再生一個患病男孩的概率為1/8C5可能是白化病患者或色盲患者D3是攜帶者的概率為1/2參考答案：答案：D37. 下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A原核細胞無核膜及細胞器膜，因而不具生物膜結構B生物膜功能的復雜程度主要取決于蛋白質的種類和數量C生物膜的結構特點是選擇透過性D有絲分裂過程中著絲點分裂時，核膜逐漸消失參考答案：B考點：細胞有絲分裂不同時期的特點；細胞膜的成分；細胞膜的結構特點；細胞的生物膜系統(tǒng)。分析：1、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜真核細胞具有

29、生物膜系統(tǒng)，而原核細胞只有細胞膜，因此不具有生物膜系統(tǒng)。2、細胞膜的結構特點是流動性，功能特性是選擇透過性3、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。解答：解：A、原核細胞有細胞膜，具有生物膜結構，但無生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B、生物膜的主要成分是蛋白質和磷脂，其功能的復雜程度主要取決于蛋白質的種類和數量，B正確；C、生物膜的結構特點是流動性，C錯誤；D、有

30、絲分裂過程中核膜逐漸消失發(fā)生在前期，而著絲點分裂發(fā)生在后期，D錯誤。故選：B。點評：本題考查細胞膜的成分和結構特點、生物膜系統(tǒng)、細胞有絲分裂，要求考生識記細胞膜的主要成分，掌握細胞膜的結構和功能特點；識記生物膜系統(tǒng)的概念；識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。38. 為確定某種元素是否為植物所必需，用缺少該元素的“完全營養(yǎng)液”進行培養(yǎng)，應 A 以土壤為基質盆栽，加上述營養(yǎng)液 B 大田種植，澆上述營養(yǎng)液 C 以沙土為基質，加上述營養(yǎng)液 D 只用上述營養(yǎng)液，不用基質 參考答案：D39. 某三十九肽中共有丙氨酸(R基為CH3)4個，現去掉其中的

31、丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關該過程的敘述中，錯誤的是 （ ）A 肽鍵數目減少7個 B C原子減少12個C 氨基和羧基分別增加3個 D O原子數目不變參考答案：D40. 上圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內染色體情況示意圖，則對應的基因型可依次表示為() AAaBb，AAaBbb，Aaaa BAaaaBBbb，Aaa，ABCAAaaBbbb，AaaBBb，AaBb DAaaBbb，AAabbb，ABCD參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 寬葉和狹葉是薺菜的一對相對性狀，用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進行雜交實驗，結果如表。請回答下列問題：(1)由表中數據可推

32、知，該性狀至少受_對等位基因控制，遵循基因的_定律。(2)雜交組合三的子一代基因型為_(顯性基因分別用A、B、C、D表示)，其子二代中寬葉植株的基因型有_種。(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個體收獲后，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。所有株系中，子代表現出寬葉：狹葉=15：1的株系比例為_。(4)為了確定控制上述性狀的基因是否滿足基因的自由組合定律，可用測交實驗來進行檢驗。請從上述雜交組合得到子代個體在(F1或F2)中選取材料，簡要寫出該測交實驗的過程并預期結果。參考答案： (1). 3 (2). 自由組合 (3). AaBbCc (4). 26 (5). 4/15 (6). 將雜

33、交組合三的F1與F2中的隱性類型（狹葉）雜交，統(tǒng)計子代性狀表現及比例。預期結果：子代寬葉狹葉=71【分析】分析表格信息可知，三個雜交組合中，寬葉與狹葉雜交，子一代都表現出寬葉性狀，因此寬葉對狹葉是顯性；雜交組合一子一代自交寬葉與狹葉的性狀分離比是3：1，相當于一對相對性狀的雜合子自交實驗，因此雜交組合一中有一對雜合子；雜交組合二，子一代自交的性狀分離比是寬葉：狹葉=15：1，狹葉的比例是1/16，可以寫成1/41/4，因此符合兩對相對性狀的雜合子自交實驗，雜交組合二子一代含有2對雜合子；雜交組合三，子一代自交后代的性狀分離比是寬葉：狹葉=63：1，狹葉的比例是1/64，可以寫成1/41/41/

34、4，符合三對雜合子自交實驗，因此雜交組合三的子一代含有3對雜合子；綜上分析，薺菜的寬葉和狹葉至少受三對等位基因控制，且三對等位基因遵循自由組合定律。【詳解】(1)由上表數據可推知，該性狀至少受三對等位基因控制，且遵循自由組合定律。(2)雜交組合三的子二代寬葉：狹葉=63:1，則子一代基因型為AaBbCc，其子二代個體的基因型有333=27種，其中aabbcc表現為狹葉，其他表現為寬葉，因此寬葉植株的基因型有26種。(3)雜交組合二子一代的基因型是AaBb，子二代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中A_B_、A_bb、aaB_表現為寬葉，A_B_中AaBb

35、占4/9，寬葉植株進行自交，后代現出寬葉：狹葉=15：1的株系的基因型是AaBb，則子二代寬葉個體中AaBb的比例是4/15。(4)為了確定控制上述性狀的基因是否滿足基因的自由組合定律，可用測交實驗來進行檢驗，可選擇將雜交組合三的F1即AaBbCc與F2中的隱性類型（狹葉即aabbcc）雜交，統(tǒng)計子代性狀表現及比例。預期結果：子代寬葉狹葉=71。【點睛】本題的知識點是基因分離定律和自由組合定律，解答本題要求學生熟練利用分離定律，將自由組合問題轉化成分離定律問題進解答，將雜交后代的性狀分離比與一對性狀性狀的分離比結合起來，發(fā)現之間的內在聯系，判斷等位基因的數目及遵循的遺傳規(guī)律。42. 分析有關遺

36、傳病的資料，回答問題。(12分)圖20為某家族的遺傳系譜圖，已知甲病致病基因與乙病致病基因連鎖，且II-7沒有攜帶乙病的致病基因，III10同時患有甲病(A-a)口)和乙?。˙-b）。60甲病的遺傳方式是_。僅考慮甲病，III一9的基因型是_，A和a的傳遞遵循_定律。61III-13的X染色體來自第代的_號個體。62. 若同時考慮甲、乙兩病，III-10的基因型是_。下圖中，染色體上的橫線分別代表甲乙兩病致病基因的位置，在III-10的精子形成過程中，若僅考慮染色體行為，可能出現的細胞類型有_(多選)。63已知II-3和II-4生出與III-10表現型相同孩子的概率為2.5，則他們生出與III

37、-8表現型相同孩子的概率為_。參考答案：60.X連鎖顯性遺傳 XAXA或XAXa 基因的分離61.162.XAbY A、B、C、D63.22.5%60. 7號和8號個體均沒有患乙病，子代的12號個體患乙病，說明該病為隱性遺傳病，7號個體不攜帶乙病的致病基因，說明乙病的致病基因位于X染色體上。題中說明“甲病致病基因與乙病致病基因連鎖”，說明甲病的致病基因也位于X染色體上，圖中3號和4號個體患甲病，但子代中的8號不患甲病，說明甲病為伴X染色體顯性遺傳??；僅考慮甲病的情況下，系譜圖中3號和4號的基因型分別為XAXa和XAY，子代9號個體患甲病，其基因型可能為XAXA或者XAXa，概率分別為1/2，A和a為一對等位基因，遵循基因的分離定律。60.13號的X染色體來自母本6號，且該染色體上不攜帶任何致病基因，6號的X染色體來自1號和2號，其中來自2號的X染色體攜帶乙病基因，則不攜帶致病基因的X染色體來自于1號62. 若同時考慮到甲乙兩病，10號個體同時患兩種病，X染色體上同時攜帶這兩種致病基因，Y染色體上沒有致病基因，其基因型為XAbY；1在上面的圖片中，A可以