1、幼兒園安全活動(dòng)教案內(nèi)容8篇幼兒園安全活動(dòng)教案內(nèi)容篇1活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)那么、基本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4、提高幼兒思維的敏捷性。5、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的乘車安全隱患?；顒?dòng)準(zhǔn)備食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動(dòng)過程一、了解乘車的基本規(guī)那么，出示車票：這是什么？它用來干什么?你知道乘車要注意什么？二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)那么與常識(shí)。五

2、、結(jié)束活動(dòng)。幼兒園安全活動(dòng)教案內(nèi)容篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈，斑馬線，天橋等交通設(shè)施 的功能。2、能遵守基本的交通規(guī)那么，在交通設(shè)施的幫助下安全通行?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、信號(hào)燈，斑馬線，天橋圖片2、在教師里布置道路場(chǎng)景，包括假設(shè)干輛玩具小汽車，用紙畫出D）不可以躲避在潮濕的地方。6、教念口訣安全避雷電。7、表演游戲下雨啦情景設(shè)計(jì)：播放音樂下雨啦，兔媽 媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽 和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。8、結(jié)束。小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。幼兒園安全活動(dòng)教案內(nèi)容篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)

3、的簡(jiǎn)單處理方法。2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事碗里的湯潑了活動(dòng)過程：1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：” 哎呀，不好了！我的湯潑了“玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你 的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？了解正確的處理方法。教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以 免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？教師：我們?cè)賮砺犅牐@個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？（湯順著桌 子往下流。）他該怎么辦？”來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開流下 來的湯，再請(qǐng)成人幫助。）教師

4、小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻 讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成 人幫助處理潑下來的湯。幼兒園安全活動(dòng)教案內(nèi)容篇8教學(xué)目的：1、知道安全乘車的道理。2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。4、初步了解乘車的小常識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)能讓幼兒知道安全乘車的道理。教學(xué)難點(diǎn)能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。教學(xué)準(zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片。教學(xué)過程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時(shí)應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的 事項(xiàng)。三、總結(jié)，教育幼兒乘車

5、應(yīng)注意安全。問：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的？1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗, 不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。教學(xué)反思：今天下午我們班開展安全教學(xué)一一安全乘車。在這個(gè)教學(xué)中, 我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這 種教學(xué)比擬貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣 子一下子翻開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì) 乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒 玩安全乘車的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽 車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，

6、這樣的游戲把幼 兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣， 同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)教學(xué)效果非常好。幼兒園安全活動(dòng)教案內(nèi)容斑馬線，信號(hào)燈，用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?、教學(xué)掛圖和幼兒用書活動(dòng)過程：1、出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。教師：(1)、小朋友們，這是什么？你在那里看見過這些東西。(2)、這些都是在馬路上經(jīng)常會(huì)看到的、東西、它們可以幫助和 保護(hù)人們安全通過，叫做交通設(shè)施。3使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見 交通的功能。教師；爸爸送丫 丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過那些交通設(shè)施呢? 小朋友，一起來看看吧？1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作

7、用。2)旁白；爸爸和丫 丫站在馬路邊，他們想過馬路。丫丫；爸爸，我們站在著而干什么？怎么還不過馬路呀？。幼兒園小班安全教育一一在家中玩耍活動(dòng)目標(biāo)：1、在參加活動(dòng)中通過觀察和討論，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的 安全考前須知。2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn)，并積 極為他們提出安全建議?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過程：1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)小朋友家做客，你們想去 嗎？2、幼兒觀察客廳，了解在客廳的安全注意點(diǎn)。(1)觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。教師：我

8、們先來到他們家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。(2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。教師：請(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到 電視柜下面的尖角上。教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢?小 弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會(huì)感覺怎么樣？3引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。(1)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。4引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。(1)引導(dǎo)幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。5觀看教學(xué)

9、掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。教師：今天我們?nèi)プ隹?，發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn)，我們 還幫助了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢？幼兒園安全活動(dòng)教案內(nèi)容篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、 躲避、求救等多種自救方法。(活動(dòng)重點(diǎn))2、能正確撥打火警 119,面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦 法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。(活動(dòng)難點(diǎn))3、感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳 畫。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生 法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù) 相

10、等、安全出口標(biāo)志假設(shè)干?；顒?dòng)過程：1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶 來的危害。(1)播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情?你 有什么感覺？(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣? 你想對(duì)他們說些什么？(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何防止發(fā)生 火災(zāi)。(1)提問：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)？怎樣做能夠防止發(fā)生火 災(zāi)？(2)演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說出生活中不能做的事。3、通過多種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自 護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想方法。(1)

11、通過交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。1、幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。2、教師帶著幼兒模擬練習(xí)撥打火警 的方法，要求幼兒說清 地點(diǎn)和人員。3、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷，讓幼兒了解 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口 標(biāo)志。4、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰 走的重要性。(2)通過實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。1、用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。(3)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時(shí)，如何正確躲避。1、提問：當(dāng)火勢(shì)很大無法撤離時(shí)，應(yīng)該怎么力、？可以用哪些方 法

12、躲避？2、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。4、講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜，積極動(dòng)腦想方法。(1)教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。(2)提問：面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自 救？(3)運(yùn)用兒歌，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。5、觀看公益片“我們快樂成長(zhǎng)”，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。(1)請(qǐng)幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn) 在的心情會(huì)是怎樣的？引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。(2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和 自我保護(hù)的方法。幼兒園安全活動(dòng)教案內(nèi)容篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯；2、懂得用不正確方法玩滑

13、梯易造成傷害；3、初步養(yǎng)成必須的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小兔、小狗胸飾假設(shè)干，照相機(jī)。2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽(老師扮)：這天天氣真好，小 兔子們，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l？(小狗)他們?cè)诟墒裁矗?滑 滑梯)2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時(shí)候就應(yīng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好 隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層 層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊， 兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，

14、 就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí) 候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的 動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動(dòng)推薦：.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的 正確方法。.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)必須要有成人保護(hù)，引導(dǎo) 幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。幼兒園安全活動(dòng)教案內(nèi)容篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、了解基本的交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通 安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)

15、系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī) 那么的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、遵守社會(huì)行為規(guī)那么，不做“禁止”的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo) 志。4、與一聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來講解。5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flas_）。心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬 路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事

16、情？看誰看得最仔細(xì)。二、展開（一）觀看情景表演，引起幼兒思考（注意提醒：又發(fā)生了一件事 情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué) 生;b、一名行人看到一不在，翻越欄桿橫過馬路。）問：“剛才你看到 了什么？”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？”“你想對(duì)他們說什么？” 小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守 交通規(guī)那么。（二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？ 它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。師：我們來個(gè)做游戲，

17、遵守規(guī)那么的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)， 女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過馬路。交換角色再次游戲。小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)那么，相信平安一定會(huì)伴隨你們。3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們 生活的關(guān)系。師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有 很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo) 志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么 做？歸納：指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白案，是指示車輛和行人 通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的 事情。禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào)，有一條明顯 的紅斜線，是禁止車輛和

18、行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。 禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。警示標(biāo)志：在一三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處 危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了 常見的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志），紅色圓圈內(nèi) 畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志），三角形內(nèi)畫 不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）。小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片，動(dòng)畫 片里有交通標(biāo)志，看誰先說出來。4、播放flas_,鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹２シ女嬅?，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)

19、勵(lì)小粘貼。（三）學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮1、師：剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作 用。車輛順利通行，人們的生命安全，更離不開交通警察。今天，我 們就邀請(qǐng)來了女子中隊(duì)的一阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)那么， 認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見的指揮手勢(shì)（直 行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)）。大家說說是什么意 思?有信心學(xué)習(xí)嗎?警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。3、游戲“學(xué)做小_，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。（四）游戲：“交通安全伴我行”師：孩子們J可姨看到你們這么 聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？我們就請(qǐng)一阿姨作我們的現(xiàn) 場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，一站在 十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守 交通規(guī)那么，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。結(jié)束集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：_： 孩子們，今天你們學(xué)到了很