1、大班安全活動授課方案：走失授課方案大班安全活動授課方案：走失授課方案大班安全活動授課方案：走失授課方案大班安全活動授課方案：走失授課方案大班安全活動走失授課方案主要包括了活動目標，要點與難點，資料創(chuàng)辦，活動過程等內(nèi)容，指引幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最合適的方法，勇敢的表述自己的想法，培育關(guān)懷別人的感情，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看走失授課方案吧?；顒幽繕耍?、指引幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最合適的方法。2、勇敢的表述自己的想法，培育關(guān)懷別人的感情。3、發(fā)展幼兒思想和口語表達能力。4、培育幼兒圓滿、連接地表達能力和對事物的判斷能力。5、增強幼兒的安全意識。要點與

2、難點：要點：幫助走失的朋友想出追求幫助的最合適的方法。難點：培育幼兒關(guān)懷別人的感情。資料創(chuàng)辦：走丟錄象3段，起初環(huán)境創(chuàng)辦活動過程：一、感知經(jīng)驗：師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一同去幫助她們。播放馬路走丟的狀況(十字路口)l1/2發(fā)問：XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一同幫助他。指導(dǎo)：1、指引幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)懷別人的感情2、激勵幼兒勇敢清楚地表達自己的見解小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)二、表達經(jīng)驗：播放小區(qū)走丟的狀況小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。三、提高經(jīng)

3、驗：播放商場走丟的狀況(大賣場)請走失幼兒講講當時的狀況，請其余幼兒宣布見解。想一想可行的方法。小結(jié)：在商場里能夠原地等也能夠找營業(yè)員和工作人員，經(jīng)過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然此后領(lǐng)你。(連續(xù)看錄像，XX小朋友是如何做的)四、延長：走丟了此后，爸爸媽媽會很憂慮，我們都不想把自己弄丟，那么我們平常和家里人一同出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由表達)2/2內(nèi)容總結(jié)（1）大班安全活動授課方案：走失授課方案大班安全活動走失授課方案主要包括了活動目標，要點與難點，資料創(chuàng)辦，活動過程等內(nèi)容，指引幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最合適的方法，勇敢的表述自己的想法，培育關(guān)懷別人的感情，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看走失授課方案吧（2）2、勇敢的表述自己的想法，培育關(guān)懷別人的感情