1、Word 幼兒端午節(jié)活動方案范文3篇 下面是我整理的幼兒端午節(jié)活動方案范文3篇 幼兒園端午節(jié)活動實(shí)施方案，供大家參考。 幼兒端午節(jié)活動方案范文1 一、活動目標(biāo) 1、通過全蹲走動作練習(xí)，熬煉腿部肌肉力氣和耐力，提高平衡力量和協(xié)調(diào)性。 2、激發(fā)參加體育活動的愛好，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。 3、培育耐力及協(xié)同合作的力量。 二、活動預(yù)備 單元筒8個、體能棒8根（含連接器8個）、體能條4根、協(xié)力布道1套；礦泉水若干、秒表1個、音樂。 三、活動過程 1、老師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。 2、幼兒站成四路縱隊(duì)，老師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動：頭部運(yùn)動、上肢運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、踢腿運(yùn)動

2、、跳動運(yùn)動等，重點(diǎn)活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。 四、集體嬉戲：賽龍舟 1、布置場地，創(chuàng)設(shè)嬉戲情境 設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點(diǎn)處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。 2、介紹嬉戲玩法，開展嬉戲 四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿態(tài)站在起點(diǎn)線后等待，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。嬉戲開頭，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點(diǎn)，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后，交換角色，嬉戲連續(xù)，直至全部的小組完成任務(wù)。老師計(jì)時，用時最短的小組獲勝。 3、嬉戲拓展：老師可依據(jù)幼兒的水

3、平，在路徑中設(shè)置一些障礙，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走，以增加嬉戲的難度。 幼兒端午節(jié)活動方案范文2 活動目標(biāo)： 1、情愿與同伴溝通共享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。 2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能樂觀參加節(jié)日慶?；顒?。 3、了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。 活動預(yù)備： 1、物質(zhì)材料預(yù)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋 2、學(xué)問閱歷預(yù)備：知道端午節(jié)要吃粽子 活動過程： 1、談話導(dǎo)入。 提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？ 你喜愛吃哪種粽子？ 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？ （幼兒爭論后，老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇） 2、說說端午節(jié)的古老故事。 （1）老師敘述端午節(jié)的來歷。 （2

4、）了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？ （門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。 （3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒爭論） 3、老師小結(jié)： 從端午節(jié)開頭天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病簡單流行。古時還沒有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國人特別聰慧，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。 4、幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的歡樂 （1）幼兒相互介紹自己帶來的粽子：外形、口味。 （2）幼兒共享粽子。 5、活動延長 親子嬉戲：劃龍舟。 嬉戲規(guī)章：將班級參加活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊(duì)面對面插縫站好然后平躺在地

5、面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。嬉戲開頭前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長的手上爬過去。 嬉戲提示：家長躺下的時候，老師要留意調(diào)整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運(yùn)輸幼兒的時候留意協(xié)作左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師留意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。 幼兒端午節(jié)活動方案范文3 一、活動目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。 二、活動內(nèi)容： （一）學(xué)問共享 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我

6、國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。 （二）學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌 五月五，是端陽；龍船雙雙鬧長江；兩邊坐著劃船手；中間坐著打鼓郎；咚咚鏘；咚咚鏘；咚咚咚咚鏘。 五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古。 粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處端陽到處祥。 雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。 （三）動手操作 各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。 （四）區(qū)角創(chuàng)設(shè)： 1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的荷包（香袋）； 2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料；張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等； 3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 （五）家長工作： 1、和孩子一起