1、第 頁班主任軍訓(xùn)心得體會(huì)一、收獲了堅(jiān)毅的意志，并培育了吃苦耐勞的精神。 軍訓(xùn)生活教會(huì)了學(xué)生們許多東西，不僅學(xué)會(huì)了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，還學(xué)會(huì)了怎樣面對困難，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅? 后來，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最終的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)憂的”。這些同學(xué)堅(jiān)毅的意志鼓舞著全班同學(xué)。 二、培育了集體榮譽(yù)感。 耕耘的好，收獲就會(huì)好，在全班同學(xué)的共同動(dòng)力下，我班獲得了精神文明獎(jiǎng)，同學(xué)們都特別興奮， 我曾經(jīng)跟同學(xué)說過，自從你踏進(jìn)5班的第一步起先，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不行，

2、只要雙手緊握，就是力氣十足。他們真的像我說的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心同德。 除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級自己的才藝比拼，雖然班級自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇，但是到年級表演的時(shí)候有5位同學(xué)特別精彩，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級爭得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺了覺得自己表現(xiàn)不好難過地流下了淚水，我勸慰這兩名同學(xué)說，你們敢為班級站到科迪中學(xué)最大的舞臺上就是成功，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過勸慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級爭光。 雖然軍訓(xùn)對于學(xué)生來說是一件苦事，但是對班集體的

3、快速形成，對熬煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級的概念也初步形成了。 三、養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣 通過軍事化的管理，學(xué)生初步駕馭了如何整理宿舍，如何寧靜吃飯，如何睡覺等習(xí)慣。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。 男生從剛進(jìn)宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早熬煉，到午休，再到熄燈寧靜睡覺。 5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，誠心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美妙絢麗的明天。 班主任主要工作： 1，仔細(xì)視察學(xué)生對軍訓(xùn)的看法并

4、督促其要刻苦堅(jiān)持，并對有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行激勵(lì)。 2，留意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等) 3，留意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，剛好了解學(xué)生的狀況，并對有問題的(不仔細(xì)，想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。 4，留意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對其進(jìn)行仔細(xì)的批改和點(diǎn)評。 5，利用談心、表揚(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要接著努力，為班爭光 開學(xué)接著鞏固： 1，生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后寧靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不奢侈、不說話的習(xí)慣。 2，開學(xué)老師強(qiáng)調(diào)的班級紀(jì)律：不亂說話、不插話、不接下茬、排隊(duì)寧靜等習(xí)慣。 老師不足： 1，要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共

5、同奮斗。(擋太陽問題，閑聊問題) 2，并沒有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行溝通溝通，要讓學(xué)生感覺老師在關(guān)注著關(guān)切的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生溝通過) 3，軍訓(xùn)中，應(yīng)對學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。 班主任軍訓(xùn)心得體會(huì)15 今年暑假，我有幸成為新初一的班主任。說實(shí)話，這是我沒有預(yù)料到的，因?yàn)楦鶕?jù)我校的慣例，我今年應(yīng)當(dāng)接任初二;而這班主任，原委是只代理軍訓(xùn)期間，還是今年就接任初一，我都不得而知。不管怎樣，這都是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我都會(huì)盡我的實(shí)力做好這班主任。但我從沒有接任過初一，這對我是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是我熬煉自己、提高自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。 學(xué)生軍訓(xùn)，是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)內(nèi)容，更是

6、熬煉學(xué)生堅(jiān)毅意志、提升學(xué)生品質(zhì)的大好時(shí)機(jī)，對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)很有幫助。然而，對初一學(xué)生來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)?，在小學(xué)，從來沒有過軍訓(xùn)，而且，大部分學(xué)生從來沒有離開過父母，暑假期間又特殊懶散，許多學(xué)生都是每天在風(fēng)扇底下或在空調(diào)屋里，看著電視，吃著冷飲。而軍訓(xùn)，就是仿照軍人在部隊(duì)的樣式，吃住在學(xué)校，到處嚴(yán)格要求，事事自己動(dòng)手，是熬煉學(xué)生吃苦，與學(xué)生在家完全不同。 雖然，這一切我早有心理打算，然而，開學(xué)第一天，我就感到問題比我料想的要嚴(yán)峻得多?，F(xiàn)在的孩子，在家里嬌生慣養(yǎng)，許多事情不知怎么做。就拿第一天分發(fā)東西說起。學(xué)校統(tǒng)一管理，學(xué)生的床上用品和部分生活用品統(tǒng)一配備，作為班主任，自然要將這東西發(fā)到學(xué)生

7、手中。然而，我覺得，孩子再小，也都是初一的學(xué)生了，沒有必要單件物品放到每一位學(xué)生手中。因此，我清點(diǎn)好數(shù)字，讓幾個(gè)學(xué)生幫著將物品發(fā)到了學(xué)生手中。誰知，竟然多出來了一個(gè)暖瓶。我知道，多是不行能的，確定是一個(gè)學(xué)生沒有領(lǐng)到。誰呢?我召集全體學(xué)生，將每人應(yīng)有的物品都排列一遍，然后問誰缺少了物品。沒有人回答?！芭慷加辛藛?”我問。 “都有了?！比咳说幕卮?，沒有人提出異議。 “把自己的暖瓶指一指，看看在不在?”全部學(xué)生都指了一下。這時(shí)候，我的確看不清全部同學(xué)指的狀況。還是沒有人說沒有。 這怎么辦?我真有點(diǎn)難辦了?！昂茫F(xiàn)在每人把自己的暖瓶抱在懷中?！比客瑢W(xué)都起先把自己的暖瓶抱在身上。我留意著每一個(gè)同學(xué)

8、。我發(fā)覺了：兩個(gè)同學(xué)正在爭一把暖瓶。找到了，弄清晰了。我最終松了一口氣。 就這樣一件小事，足可以看出新初一學(xué)生的許多問題。我們常說，現(xiàn)在的孩子特殊自私，可是自私也沒有找不到自己物品的狀況啊。這是孩子沒有這方面的意識，在家庭中，自己的東西父母幫著保管，甚至自己寵愛的東西丟了也不去找，要么嚷嚷著要父母找，要么讓父母重新買一個(gè)。他們不會(huì)為自己心愛的東西找不到了而傷心，因?yàn)?，他們不知道自己父母生活得艱難，他們只知道飯來張口，衣來伸手，他們覺得父母就應(yīng)當(dāng)給他們最好的?？磥?，我們的教化要考慮到方方面面，我們的工作肯定要細(xì)致。 我遇到的其次個(gè)問題就是，新初一的學(xué)生不會(huì)聽講，不會(huì)根據(jù)老師的要求去做好每一件事情

9、。以前，許多家長都說，孩子不聽家長的，都聽老師的?，F(xiàn)在一看，真不是這樣，孩子在家不聽家長的，形成了習(xí)慣，誰講都一樣，一概不聽。不管我講的問題多么重要，事情重復(fù)了幾遍，他們就是我行我素?；蛟S我講得不夠生動(dòng)，沒有講到學(xué)生的心里去。許多學(xué)生都是到了自己必需得知道的事情的時(shí)候，或者是關(guān)系自己切身利益的時(shí)候，才跑到我跟前來問一下。有時(shí)我真是苦笑不得，我重復(fù)講了好幾遍，他們竟然沒聽見，沒這回事。有的事情我講了以后得去落實(shí)，結(jié)果一樣，追究到哪個(gè)學(xué)生身上了，那個(gè)學(xué)生才會(huì)不情愿地去做那件事。做的結(jié)果當(dāng)然不得而知。有時(shí)，真想狠狠地打一頓，可又不能這么做，或者說，換成自己的孩子肯定會(huì)那么做。 看來，學(xué)生什么都得教，

10、什么都得從頭教起，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。我們的丁校長就是英明，這話他早就說過了，只是到了今日，我才真正領(lǐng)悟這句話的深意。換句話說，我們以前做的還不夠，許多事情還不夠細(xì)致。 開學(xué)第一天，學(xué)生沒有進(jìn)行軍訓(xùn)，晚上都有些興奮，許多學(xué)生雖是第一次離開家門，卻沒有什么事。這倒安好。晚睡紀(jì)律差一點(diǎn)，這可以漸漸來，我們不行能一天就讓學(xué)生達(dá)到一個(gè)高水平。 其次天。天氣特殊好，有點(diǎn)高溫。上午軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)后就起先了軍訓(xùn)。雖然上午從十點(diǎn)到十一點(diǎn)，僅僅訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí)，許多學(xué)生就受不住了，訓(xùn)練中感到頭暈、懇求退出的，這都是輕的。我班的一名男生，李鵬，男，小玄家，個(gè)子高高的，胖乎乎的，一看就有點(diǎn)力氣，結(jié)果中午趴在桌子上嗚嗚大哭，任

11、我怎么說都沒用。沒方法，我只得電話通知家長，孩子爸爸在電話上對孩子說了一番，還是沒用。孩子?jì)寢層謥淼搅藢W(xué)校。媽媽也是希望孩子留在學(xué)校，一番勸告，又告失敗。家長只有將孩子帶走了。在學(xué)校傳達(dá)室處，我又一次驗(yàn)證了孩子聽講不仔細(xì)的狀況，這名學(xué)生曾經(jīng)自己要回家，結(jié)果被傳達(dá)室的大爺給擋住了。這件事前一天我也是三令五申的，任何同學(xué)不得私自出校門，就是想出去，傳達(dá)室也不會(huì)通過。 我再一次得到教訓(xùn)。從這件事又看出，孩子在家太過嬌生慣養(yǎng)，大部分家長都沒有讓孩子吃苦的意識，也從沒有讓孩子吃過苦，孩子一旦感覺到有一點(diǎn)不舒適，就會(huì)實(shí)行自己的方式解決。我們要做的，除了教給孩子文化學(xué)問外，更要讓孩子吃苦耐勞，形成堅(jiān)毅的品行

12、。否則，再多的學(xué)問都是徒勞。 花開兩朵，各表一枝。也有的學(xué)生表現(xiàn)特殊堅(jiān)毅。同是我班的一名學(xué)生，劉文雅，女，皂戶，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候家長就來到學(xué)校，要帶孩子回家。理由是怕孩子吃不消。家長太過嬌慣暫且不提，孩子堅(jiān)決不同意，向家長表明肯定要堅(jiān)持參與訓(xùn)練。我也立即做家長的工作，軍訓(xùn)的好處許多，對孩子今后的發(fā)展極為有利等等，家長表示了理解，支持學(xué)校的工作，敬重孩子的選擇，同時(shí)指出，自己的孩子因?yàn)樯?，三個(gè)月沒有上學(xué)，大病初愈，自己的確擔(dān)憂。家長的做法我們可以諒解，我也向家長表示，孩子不會(huì)有問題，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子，只要孩子吃不消，我會(huì)讓孩子退出訓(xùn)練，并且電話告知家長。結(jié)果，這個(gè)女孩堅(jiān)持訓(xùn)練了兩天半。 同樣

13、是訓(xùn)練，一個(gè)男生，身體健康，一個(gè)女生，身體虛弱，結(jié)果卻恰恰相反，家長的看法也截然相反，我們作為老師的又該說些什么。我只能說，我們教化特別重要，同樣是學(xué)生，卻都是個(gè)例，對每一個(gè)學(xué)生，我們除了因材施教，針對不同的特點(diǎn)實(shí)行不同的措施外，還要針對每一個(gè)學(xué)生家長的特點(diǎn)進(jìn)行管理，同時(shí)也就是說，我們的教化不僅是我們的學(xué)生，我們還要通過學(xué)生教化學(xué)生的家長，或是干脆通過家長會(huì)、與家長談話等形式教化、影響家長。 當(dāng)然，我們也不要悲觀，大部分家長還是有學(xué)問的，還是通情達(dá)理的，我班的女生，潘雯雯，鞠家，一天晚飯后又亂吃東西，結(jié)果肚子疼，我不該怠慢，抓緊給家長打電話，我們不是醫(yī)生，也不敢馬虎，更無法預(yù)料后果。很快，家長

14、來了，跟孩子談?wù)勗挘私饬藸顩r，勸慰了幾句，就讓孩子接著留在學(xué)校，回頭走了。我可以說，這樣的家長，特能熬煉孩子的獨(dú)立意識，遇到事情，孩子的依靠性小，會(huì)自己去尋求解決的方法。現(xiàn)在是這樣，將來更是這樣。面對這樣的孩子，我們的工作也會(huì)好做很多。 學(xué)生在訓(xùn)練中表現(xiàn)出來的另外一個(gè)問題就是想家。因?yàn)槌钥?，雖然咬牙堅(jiān)持，無奈許多學(xué)生都是首次離家，看不見自己的親人，這是正常狀況。這時(shí)候，我們作為班主任的就是做好學(xué)生思想工作，勸慰學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，多與學(xué)生接觸，做學(xué)生的知心摯友。 短短六天的軍訓(xùn)，對學(xué)生來說時(shí)間過得很慢，這六天太漫長，但是，這六天對學(xué)生來說，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六天內(nèi)，他們學(xué)會(huì)了坐、立、行、走，學(xué)

15、會(huì)了怎樣吃飯，學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)了與他人和諧相處，學(xué)會(huì)了自己照看自己，也學(xué)會(huì)了 這六天對我一個(gè)班主任來說，我做了很多，也學(xué)到了很多，從中悟出了很多道理。首先，我到處為學(xué)生做出表率。要求學(xué)生怎樣，我就首先怎樣。每天為了幫學(xué)生形成良好習(xí)慣，不管天氣多熱，我都和學(xué)生在同一個(gè)宿舍里午睡，好處自然許多。這一點(diǎn)，是其他班主任沒有堅(jiān)持做到的。對學(xué)生，我給他們講了很多道理，因此，兩天沒結(jié)束，我的嗓子就啞了。特殊令我欣慰的是，開學(xué)第一天我講到作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)有禮貌，見到老師要說“老師好”，許多同學(xué)做的都很好。另外，我還做了許多工作。像每天督促孩子喝水，每天堅(jiān)持點(diǎn)名，每天堅(jiān)持出現(xiàn)在學(xué)生訓(xùn)練場地，每天堅(jiān)持總結(jié)訓(xùn)練狀況，每天三餐堅(jiān)持讓學(xué)生有秩序就餐，與學(xué)生一起就餐，一起跑早操，等等。尤其是最終結(jié)束的時(shí)候，我班的物品回收，做得更是細(xì)致，我做到人人點(diǎn)名，全部物品一