1、） B. 有受力物體，就必定有施力物體并不需要A 不合題意；力是物B符合題意；施力物體施力C 不合題意；力是兩個物體之間的相互作用，D 不合題意。答案為） B. 把它送到月球上去） B. 有受力物體，就必定有施力物體并不需要A 不合題意；力是物B符合題意；施力物體施力C 不合題意；力是兩個物體之間的相互作用，D 不合題意。答案為） B. 把它送到月球上去 C. 把它放到水里 D. 改變它A 合題意；拿到月球B 符合題意；位置不變，則重力不變，故D 不合題意。答案為）但不一定有受力物體B C 不合AB B. 重力是任何物體本身就具有人教物理必修一第三章：相互作用（章末）練習(xí)題及答案一、選擇題1.

2、下列說法中，正確的是（A. 力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間C. 施力物體施力在先， 受力物體受力在后 D. 力是一個物體就能產(chǎn)生的，其他物體的存在【答案】 B 【解析】【解答】兩個物體不接觸也可能有力產(chǎn)生，比如磁鐵之間，故體與物體之間的相互作用，有受力物體，必定有施力物體，故和受力物體受力是同時的，不是先后關(guān)系，故需要兩個物體，故【分析】兩個物體不接觸也可以產(chǎn)生力。力是一個物體對另一個物體的作用，有施力物體，必有受力物體。施力物體和受力物體是同時存在的。2.一個物體所受重力在下列哪些情況下要發(fā)生變化（A. 把它從赤道拿到南極的運動狀態(tài)【答案】 A,B 【解析】【解答】從赤道拿到兩極，重力加速度

3、變大，則重力變大，故上去，重力加速度減小，則重力減小，故題意；重力與運動狀態(tài)無關(guān)，故【分析】重力 G=mg，可以根據(jù)重力加速度的變化判斷重力的變化，從赤道到兩級，以及拿到月球上去，重力加速度都發(fā)生變化。二、選擇題3.下列關(guān)于力的說法中正確的是（A. 任何性質(zhì)的力都有施力物體，1 / 8 D. 有力作用在物體上，A 不合題意；重力是物體和地球之間B 不合題意；力的大小、方向和作用點是C 符合題意；力可以改變物體的運動狀態(tài)或使物體發(fā)生形D 不合題意。答案為重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，發(fā)生形變的物體(B 產(chǎn)生了彈力作用C 正確，AB D. 有力作用在物體上，A 不合題意；重力是物體和地球之間B 不

4、合題意；力的大小、方向和作用點是C 符合題意；力可以改變物體的運動狀態(tài)或使物體發(fā)生形D 不合題意。答案為重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，發(fā)生形變的物體(B 產(chǎn)生了彈力作用C 正確，AB 錯誤；物體 A 對物體 B產(chǎn)A 發(fā)生了形變，所以選項A 靜止在斜面 B 上下列說法正確的是A 恢復(fù)形變的方向是相同的(C 任何地球表面的物體A 對使它發(fā)生形變的物體) D 正確() B) 的，與地球無關(guān)C. 力的大小、方向、作用點，是影響力的作用效果的三要素物體的運動狀態(tài)一定改變【答案】 C 【解析】【解答】任何力均有施力物體和受力物體，故的相互作用而產(chǎn)生的，不是物體本身具有的，故影響力的作用效果的三要素，故變，

5、故不一定是改變物體的運動狀態(tài)，【分析】力是物體之間的相互作用，均受重力；大小、方向和作用點為力的三要素；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。4物體 A 受到外力作用發(fā)生彈性形變時，產(chǎn)生彈力作用，下列說法中正確的是A物體 A 先發(fā)生形變，后產(chǎn)生彈力B物體 A 先產(chǎn)生彈力，后發(fā)生形變C彈力和形變是同時產(chǎn)生，同時變化的D物體 A 由于形變而對物體【答案】 CD 【解析】 彈力和彈性形變同時產(chǎn)生，所以選項生了彈力作用是因為物體5. 如圖所示，物體A斜面 B對物塊 A 的彈力方向是豎直向上的B物塊 A 對斜面 B 的彈力方向是豎直向下的C斜面 B對物塊 A 的彈力方向是垂直斜面向上的D物塊 A 對斜面 B 的彈

6、力方向跟物塊【答案】 CD 6如圖所示，一勻質(zhì)木棒斜靠在豎直墻壁上保持靜止，下列選項中關(guān)于木棒所受的彈力的示意圖正確的是2 / 8 接觸面為水平地面， 故彈力的方向應(yīng)該與水平地C正確( ,就一定有彈力存在A,當(dāng)對物體 A 施加 10N 的水平力時 接觸面為水平地面， 故彈力的方向應(yīng)該與水平地C正確( ,就一定有彈力存在A,當(dāng)對物體 A 施加 10N 的水平力時 ,物體 A 保持靜止?fàn)顟B(tài) ,當(dāng)對) A 受的摩擦力 ,因而物體 A 保持靜止?fàn)顟B(tài)10N 20N 30N 的水平力時 ,物體 A 所受的摩擦力為,白毛巾的中部用線與墻壁連接.設(shè)線均水平 ,若每條毛巾的質(zhì)量為,則將黑毛巾勻速拉出需加的水平力

7、為) 20N ,黑毛m,毛巾之間及毛巾與地面的動摩擦因( ). 【答案】 C 【解析】木棒的下端與水平地面接觸，面垂直，木棒的上端與墻壁接觸，故彈力的方向和墻壁垂直，所以選項7.下列說法正確的是A.摩擦力的方向一定與物體運動方向相反B.摩擦力的大小一定與物體間的壓力成正比C.只要兩物體間有摩擦力D.形狀規(guī)則的物體 ,重心一定在其幾何中心【答案】 C 8.在水平桌面上有一個物體物體施加 20N 的水平拉力時 ,物體 A 做勻加速運動 ,關(guān)于物體 A 所受摩擦力的下述說法中正確的是 ( A.當(dāng)水平力為 10N 時,水平力小于物體B.當(dāng)水平力為 10N 時,物體 A 受的摩擦力為C.當(dāng)水平力為 20

8、N 時,物體 A 受的滑動摩擦力為D.若對物體施加【答案】 .B 9、.如圖所示 ,有兩條黑、白毛巾交替折疊地放在地面上巾的中部用線拉住數(shù)為 欲將黑、白毛巾分離3 / 8 F1，墻壁對足F2，當(dāng)細(xì)繩長度變短時F2增大G的物體在一水平推力，則N=Gcos F1，墻壁對足F2，當(dāng)細(xì)繩長度變短時F2增大G的物體在一水平推力，則N=Gcos F的作用A .2 mgB .4 mgC .5 mgD .6 mg10如圖所示，將足球用網(wǎng)兜掛在光滑的墻壁上，設(shè)細(xì)繩對足球的拉力為球的支持力為AF1、F2均不變BF1、F2均增大CF1減小，DF1、F2均減小【答案】 B 11（多選） 如圖所示，一光滑斜面固定在地面

9、上，重力為下處于靜止?fàn)顟B(tài)。若斜面的傾角為AF=Gcos BF=Gtan C物體對斜面的壓力4 / 8 cosG，現(xiàn)把一重力為也是一種高難度的雜技。G的物體系在繩的中點，兩手先如人教物理必修一第三章：相互作用（章末）練習(xí)題cosG，現(xiàn)把一重力為也是一種高難度的雜技。G的物體系在繩的中點，兩手先如D物體對斜面的壓力【答案】 BD 12一根輕質(zhì)細(xì)繩能承受的最大拉力是并攏分別握住繩的兩端，然后緩緩地左右對稱地分開，若想繩不斷，兩繩間的夾角不能超過A45B60C120D135【答案】 C 13滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動。如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則A小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等

10、B小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小不相等D小孩所受的重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等【答案】 D 14疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂形式，5 / 8 G，下面五人的背部均呈水B0.75G D1.5G A 插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪m=10 kg 的物體，并與橫梁夾角為G，下面五人的背部均呈水B0.75G D1.5G A 插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪m=10 kg 的物體，并與橫梁夾角為33B，一輕繩的一端固定在墻上，30，如圖所示，g=10 圖所示為六人疊成的三層靜態(tài)造型，假設(shè)每個人的重量均為平狀態(tài)，則最

11、底層正中間的人的一只腳對水平地面的壓力約為A0.875G C1.25G 【答案】 C 15水平橫梁的一端另一端跨過滑輪后掛著一質(zhì)量為m/s2，則滑輪受到的作用力為A50 N B50 N C100 N D100 N 【答案】 C 二、非選擇題1、重力 G=4 N 的物體靜止在斜面上，畫出物體所受重力的圖示。【答案】解：如圖所示：6 / 8 再確定一個標(biāo)度， 然后從物體的重心即重12 N，箱帶與水平面夾角是6 310.0 N 的拉力作用下，長度由原來的4.20 cm時，受到的壓力有多大？彈簧的勁度系數(shù)為多大？1.00103l05.00 cm5.00102 的作用下，再確定一個標(biāo)度， 然后從物體的重

12、心即重12 N，箱帶與水平面夾角是6 310.0 N 的拉力作用下，長度由原來的4.20 cm時，受到的壓力有多大？彈簧的勁度系數(shù)為多大？1.00103l05.00 cm5.00102 的作用下， 伸長F1kx1k(l l0)，F(xiàn)1 10.0l24.20 cm4.2010 m. F2kx2k(l l2)1.00103(5.004.20)102 N8.0 N，即壓力為30，則拉力的（2）6 5.00 cm伸長為 6.00 cm.那么當(dāng) N/m m，在拉力 F110.0 N10【解析】【解答】放在斜面上不會影響重力的方向，仍為豎直向下，作用點在物體的重心，大小為 4 N，如圖所示?！痉治觥慨嬛亓Φ膱D示首先要明確重力的三要素，力的作用點開始，沿豎直向下的方向，畫出力的大小。2一人通過箱帶拉著一個旅行箱