1、小學四年級音樂課上冊教課計劃(總3頁)-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可-內(nèi)頁能夠依據(jù)需求調(diào)整適合字體及大小-小學四年級音樂課上冊教課計劃小學四年級音樂課上冊教課計劃小學音樂四年級上冊教課計劃一、學生狀況剖析1、任教班級學生學科學習狀況（好、中、差）剖析。2、差生狀況剖析（含差生名單，現(xiàn)狀和差因剖析）二、知識目標：1、認識四二拍，四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。2、經(jīng)過學習本冊教材，學習換氣等一些常用記號。三、能力目標：1、學生經(jīng)過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學會簡略的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，平衡，看得懂一些簡單的指招手勢。2、經(jīng)過學習本冊教材，認識

2、一些樂器，學習演奏方法。3、經(jīng)過賞識，認識幾種常有的演奏形式，培育學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培育他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。4、經(jīng)過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培育初步的齊奏、合奏及伴奏能力。四、情義目標：2經(jīng)過音樂教課，突出其學科的特色，把愛國主義集體主義精神的培育浸透到音色教育中，啟示智慧，培育合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。五、質(zhì)量目標：經(jīng)過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技術，掌握簡單的視譜能力，能夠完好的演唱歌曲。六、教材剖析1、本學期教材的知識構(gòu)造系統(tǒng)剖析和技術訓練要求。

3、2、本學期教材在學科教課中的地位和作用。3、教課要點、難點剖析。4、本學期教材的知識構(gòu)造系統(tǒng)剖析和技術訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：歌曲十課，每課還包含音樂賞識、器樂、著手動腦練習等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一同。本學期教課內(nèi)容包含唱歌、賞識、器樂、視譜等，其要求以下：唱歌：學慣用正確的口形唱歌，咬字吐字清楚，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的感情。賞識：賞識優(yōu)異的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。認識人聲的分類和演唱形式，常有的樂器和演奏形式，認識中外優(yōu)異音樂家。感覺音樂的不一樣情緒。器樂：練習豎迪的演奏姿勢與方法，培育初步的齊奏、合奏的能力。3視譜：經(jīng)過學習認識四二拍，四四拍的強弱規(guī)律。5、本學期教材在學科教課中的地位和作用。音樂教育是基礎教育的有機構(gòu)成部分，是實行美育的重要門路。關于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐能力，提升文化修養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促使學生德智體美勞全面發(fā)展擁有不行代替的作用6、教課要點、難點剖析。教課要點：演唱歌曲，做題目，達成練習。教課難點：賞識中學生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學生演唱歌曲的