1、Word 跟崗實(shí)習(xí)報(bào)告 跟崗實(shí)習(xí)報(bào)告【最新10篇】由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【見習(xí)報(bào)告格式】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。 畢業(yè)實(shí)習(xí)方案 篇一 得益于xx市規(guī)劃管理局對(duì)人才培育的大力重視，我有幸參與了城市規(guī)劃培訓(xùn)班。二十天的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，已經(jīng)結(jié)束，整理筆記、盤點(diǎn)收獲、幾多感悟在心頭： (一)收獲學(xué)問，轉(zhuǎn)變思維 就自身而言，以我本科所學(xué)的法律專業(yè)，來搞規(guī)劃可謂是專業(yè)不對(duì)口。進(jìn)入這個(gè)行業(yè)后我慢慢的感覺真是力不從心。雖然在工作中邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)，可始終沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)理論學(xué)問，而城鄉(xiāng)規(guī)劃這是個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)科體系，它涉及了多個(gè)學(xué)科的綜合學(xué)問。只有實(shí)踐和單一學(xué)科的理論雖然能夠應(yīng)付一般的工作要求，卻很難達(dá)到

2、一個(gè)高度，由于專業(yè)學(xué)問是一個(gè)基底，沒有基礎(chǔ)，難為大廈。 現(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，然后付諸實(shí)踐，運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問更好地指導(dǎo)實(shí)踐。這種教育方式明顯在實(shí)踐中可以提高效率，可它的缺點(diǎn)就在于有時(shí)受到專業(yè)學(xué)問的束縛，可能不能很敏捷地運(yùn)用到實(shí)踐中。而我們這次參與培訓(xùn)的學(xué)員恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過城市規(guī)劃專業(yè)的學(xué)問，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中把握工作的技能與方法。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了城鎮(zhèn)公共建筑設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)景觀設(shè)計(jì)、住宅建筑設(shè)計(jì)、測(cè)量學(xué)、規(guī)劃原理等理論基礎(chǔ)，再我結(jié)合自身的實(shí)際狀況，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以積累的工作閱歷來更好地理解專業(yè)的學(xué)問。在將來的工作中我想通過實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)學(xué)問，

3、讓兩者相互滲透，更好地提升工作效果。城市規(guī)劃是一個(gè)簡(jiǎn)單的體系，光靠閱歷或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來，才最為正確。古人說讀萬卷書，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不行或缺的。 (二)體會(huì)刻苦，感受奉獻(xiàn) 這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同學(xué)們克服了工作、學(xué)習(xí)、生活等多方面的困難，可謂是“拋家舍業(yè)”。二十天的時(shí)間看似漫長(zhǎng)，其實(shí)是將正常幾年的課程壓縮在這二十天完成，其壓力之大可想而知。常常是完成一天的課程，放學(xué)后已經(jīng)是身心疲乏?；氐剿奚岷笠琅f要完成作業(yè)到深夜?？赏瑢W(xué)們都很珍惜這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。而給我們上課的老師們更是殫精竭慮，誨人不倦。為了我們能在有限的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多

4、的學(xué)問，常常是利用課間休息時(shí)間跟我們交談閱歷、輔導(dǎo)課程，這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神更激勵(lì)我們奮進(jìn)。我們邢臺(tái)市規(guī)劃局組織的這次培訓(xùn)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神受到院領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)，特殊是在邢臺(tái)市規(guī)劃局副局長(zhǎng)王計(jì)根也始終伴隨我們學(xué)習(xí)。 (三)擴(kuò)大視野，拓展思路 這次培訓(xùn)是在河北農(nóng)業(yè)高校城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院進(jìn)行的，給我們授課的大都是討論城市規(guī)劃學(xué)問多年的教授、副教授，除了學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問，通過多種形式授課使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，更新觀念，擴(kuò)大視野，拓展技術(shù)創(chuàng)新思路，在肯定程度上起到了提升學(xué)員們研發(fā)和科技創(chuàng)新力量的作用。 (四)加強(qiáng)溝通，收獲友情 參與培訓(xùn)的30多名學(xué)員來自不同縣市的城鄉(xiāng)規(guī)劃局各個(gè)科室，大家所處的崗位不

5、同，從事工作的內(nèi)容各異，其中不乏各個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)，真可謂 “群英薈萃”。課堂上常常是由老師講授轉(zhuǎn)到學(xué)員和老師間的“學(xué)術(shù)溝通”。不同的思想，不同的方式給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。 雖然大家的經(jīng)受不同，但都赤誠(chéng)相待，力將自己最熱忱、最精彩的一面呈現(xiàn)給大家。同學(xué)之間、師生之間由生疏到相識(shí)、到相知、到親熱無間的同學(xué)和良師益友。學(xué)習(xí)與生活中大家相互關(guān)心，一次次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)大家拼搏進(jìn)取，勇奪成功，無不體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。收獲學(xué)問的同時(shí)，我們也收獲了友情。學(xué)問雖然難得，友情更為珍貴。 時(shí)間如梭，培訓(xùn)的時(shí)間不多。在以后的時(shí)間里，我們肯定會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。只有不斷深化學(xué)習(xí)，以專業(yè)學(xué)問為主，以相關(guān)學(xué)

6、問為輔，不斷完善提升自己的素養(yǎng)水平，我們才能觸類旁通，深化對(duì)象的本質(zhì)，我們工作思路才會(huì)清楚有方向，才能找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，達(dá)到事倍功半的效果。 雖然培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是回味其中的過程是歡樂的；雖然培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感謝邢臺(tái)市規(guī)劃局為我們供應(yīng)了珍貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人賜予我們的理解支持，感謝河北農(nóng)業(yè)高校城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院老師們賜予我們的諄諄教導(dǎo) 思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平凡。坐而言，不如起而行！ 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們播種盼望，收獲勝利；連續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 畢業(yè)實(shí)習(xí)方案 篇二 來多學(xué)到的文化學(xué)問和專

7、業(yè)學(xué)問的一個(gè)重點(diǎn)考核與實(shí)際操作，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的審核；全面貫徹藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)方案來培育應(yīng)用操作型高級(jí)專業(yè)的人才，全面落實(shí)畢業(yè)生理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，是不行缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實(shí)踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗(yàn)出藝術(shù)設(shè)計(jì)系的專業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實(shí)踐過程中順當(dāng)?shù)耐瓿?，達(dá)到此次實(shí)踐的熬煉目的和良好的效果，熬煉畢業(yè)生與社會(huì)的良好連接，為此擬定出如下方案： 一、實(shí)習(xí)目的： 限于所學(xué)平面設(shè)計(jì)范圍內(nèi)； 寫作； 二、實(shí)習(xí)的要求與管理 生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的進(jìn)展。畢業(yè)實(shí)習(xí)總體方式是以實(shí)習(xí)基地為主的相對(duì)集中實(shí)習(xí)和單人實(shí)習(xí)，在人員安排上實(shí)行雙向選擇方式

8、，自己依據(jù)家庭所在地狀況、愿望等自行的選擇實(shí)習(xí)的單位及地點(diǎn)。 詳細(xì)內(nèi)容如下： 能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際工作中去，為以后自己能夠盡快適應(yīng)自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負(fù)。 期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間、平安制度、工作流程（違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負(fù)）。在實(shí)習(xí)中敬重領(lǐng)導(dǎo)、敬重同事，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日志，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。 動(dòng)手力量和專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過實(shí)踐鞏固、深化自己的專業(yè)學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平，鞏固自己的專業(yè)理論。 樂觀聽其他老老師的課，聽課時(shí)要仔細(xì)做好筆記，并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度動(dòng)身分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實(shí)習(xí)總結(jié)做好材料的收集。

9、要以專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書、指導(dǎo)書為依據(jù)，通過自己的實(shí)踐、觀看、思索，積累素材，分析問題，要有所熟悉，有所發(fā)覺，使自己的力量得到提高。通過實(shí)習(xí)撰寫一份實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，返校仔細(xì)做好實(shí)習(xí)總結(jié)和畢業(yè)工作，此外，在實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)，還須帶回實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)和評(píng)定。 畢業(yè)實(shí)習(xí)方案 篇三 一、 實(shí)習(xí)目的要求 1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問的理解；同時(shí)將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問、技能與實(shí)際廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作緊密結(jié)合起來，并依據(jù)需要開展各種形式的廣告與營(yíng)銷活動(dòng)，進(jìn)一步培育、提高同學(xué)的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運(yùn)作水平； 2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，加深同學(xué)對(duì)中國(guó)廣告業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀與進(jìn)展趨勢(shì)的了解與熟悉，進(jìn)一步熟識(shí)、把握現(xiàn)代

10、廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與詳細(xì)操作技巧、方法； 3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，全面提高個(gè)人人文素養(yǎng)修養(yǎng)，尤其是溝通交際力量、組織管理力量、創(chuàng)新應(yīng)變力量，學(xué)會(huì)做人做事，本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案支配。 4、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)； 5、 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，便利同學(xué)更好地聯(lián)系、落實(shí)就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議； 6、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，一方面擴(kuò)大徐州師范高校廣告學(xué)專業(yè)辦學(xué)的社會(huì)影響，提高學(xué)校辦學(xué)的知名度和美譽(yù)度；另一方面，檢驗(yàn)、評(píng)估專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，總結(jié)閱歷，找出差距，進(jìn)一步改進(jìn)辦學(xué)模式，使廣告專業(yè)辦學(xué)能更加適應(yīng)、貼近社會(huì)的需要，辦學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。 二、 實(shí)習(xí)時(shí)間支配 實(shí)習(xí)時(shí)間： 11月20日次年4月30日，

11、實(shí)習(xí)總結(jié)本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案支配。 要求： 每個(gè)同學(xué)在離校實(shí)習(xí)之前必需向畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展?fàn)顩r，請(qǐng)老師賜予具體指導(dǎo)；假如指導(dǎo)老師認(rèn)為你畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實(shí)習(xí)，請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署同意看法，并上交班長(zhǎng)統(tǒng)一交給系主任，否則，不得離校?？佳型瑢W(xué)在考研結(jié)束后盡快去畢業(yè)實(shí)習(xí)；離校前必需和指導(dǎo)老師見面，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文進(jìn)行開題，老師同意后方可離校。 實(shí)習(xí)期間（春節(jié)放假期間除外），必需樂觀參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，不得回家、旅游休閑等； 在各實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)不得低于120天（考研同學(xué)不得低于90天）；實(shí)習(xí)期間必需在其中一個(gè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間超過2個(gè)月，否則，實(shí)習(xí)成果不得評(píng)為優(yōu)、良

12、。 三、 實(shí)習(xí)要求 (一)實(shí)習(xí)單位選擇 實(shí)行同學(xué)自己聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位與廣告系介紹、推舉相結(jié)合。對(duì)個(gè)別聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難的同學(xué)，同學(xué)提出要求后，學(xué)院直接聯(lián)系支配實(shí)習(xí)單位。 原則上，所選擇實(shí)習(xí)單位必需是專業(yè)廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司，企業(yè)廣告或營(yíng)銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必需從事和廣告或營(yíng)銷相關(guān)的實(shí)習(xí)工作；原則上不得去行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位實(shí)習(xí)。確因就業(yè)工作需要的，必需報(bào)經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才可以去行政機(jī)關(guān)或?qū)W校實(shí)習(xí)，返校時(shí)必需帶和實(shí)習(xí)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。 選擇聯(lián)系實(shí)習(xí)單位時(shí)，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國(guó)內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司或詢問策劃公司，或者世界50

13、0強(qiáng)、國(guó)內(nèi)100強(qiáng)企業(yè)。 每個(gè)同學(xué)一旦聯(lián)系、落實(shí)好實(shí)習(xí)單位，必需請(qǐng)實(shí)習(xí)單位支配指導(dǎo)老師；必需于一周內(nèi)將實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)老師的辦公電話、手機(jī)、個(gè)人辦公電話與手機(jī)分別發(fā)到班主任老師信箱及論文指導(dǎo)老師的信箱；在每一家單位實(shí)習(xí)結(jié)束的當(dāng)天，亦必需將結(jié)束信息發(fā)到上述信箱，以便學(xué)院了解、把握同學(xué)實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，更好地進(jìn)行實(shí)習(xí)成果評(píng)定。 (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求 1、全面熟識(shí)、了解所在實(shí)習(xí)單位的基本狀況，學(xué)習(xí)、討論所在實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營(yíng)業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與管理細(xì)則、業(yè)務(wù)運(yùn)作方法及技巧，經(jīng)營(yíng)與進(jìn)展?fàn)顩r、特色、閱歷等。返校時(shí)撰寫一份有關(guān)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介與經(jīng)營(yíng)分析綜述，字?jǐn)?shù)1000-xx字。 關(guān)于見習(xí)報(bào)告的格式 篇四 1見習(xí)結(jié)束時(shí)同學(xué)必需提交見習(xí)報(bào)告，同學(xué)應(yīng)充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)問，結(jié)合自己的見習(xí)經(jīng)受資料，進(jìn)行比較深化的分析和總結(jié)。 2見習(xí)報(bào)告要有自立的見解，重點(diǎn)突出、條理清楚，字?jǐn)?shù)不少于20 xx字。 3見習(xí)報(bào)告的資料必需真實(shí)，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，且必需與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，能反映出見習(xí)單位的狀況及本人見習(xí)的狀況、體會(huì)和感受。