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1、二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-4.認(rèn)識(shí)圖形 一、單選題 1.這是什么圖形? A.長(zhǎng)方形B.正方形C.三角形2.黑板是( )。A.正方形B.長(zhǎng)方形C.三角形3.把一個(gè)正方形沿它的一條對(duì)角線對(duì)折,得到兩個(gè)三角形,這兩個(gè)三角形是( )三角形。 A.鈍角B.等邊C.銳角D.等腰4.兩個(gè)完全相同的三角形不可能拼成( )。 A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.梯形二、判斷題 5.這是個(gè)平行四邊形。 6.面積相等的兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 7.用4張硬紙條做成一個(gè)長(zhǎng)方形框,用手拉它的一組對(duì)角,使它變成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比平行四邊形的周長(zhǎng)長(zhǎng) 8.兩個(gè)面積相等的梯形可以拼成一個(gè)大的平行四邊形。 三、填
2、空題 9.如圖, 是一個(gè)_。 10.看圖填數(shù).有_個(gè) 有_個(gè) 有_個(gè) 有_個(gè)11.用七巧板拼一拼,數(shù)一數(shù)下面每種圖形各有幾個(gè)。三角形有_個(gè),正方形有_個(gè),平行四邊形有_個(gè)。12.一個(gè)平行四邊形,如果它的四條邊相等,四個(gè)角都是直角,這個(gè)平行四邊形也是_形。 13.下面的_和_可以拼成一個(gè)正方形。 四、解答題 14.涂一涂 15.我會(huì)填表。 (1)原來有15個(gè)13個(gè)11個(gè)吃了8個(gè)7個(gè)6個(gè)7個(gè)還剩5個(gè)(2)原來有14個(gè)16個(gè)吃了5根7個(gè)還剩7個(gè)8根五、應(yīng)用題 16.小灰摘了10個(gè)松果,小黑摘了8個(gè)松果,小灰比小黑多摘了幾個(gè)松果? 參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【解答】正方形四邊相等 【
3、分析】考查了圖形的分類2.【答案】 B 【解析】【解答】黑板是長(zhǎng)方形的。【分析】長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)3.【答案】 D 【解析】【解答】解:把一個(gè)正方形沿它的一條對(duì)角線對(duì)折,得到兩個(gè)三角形,這兩個(gè)三角形是等腰直角三角形。故答案為:D?!痉治觥咳鐖D,分成的圖形是兩個(gè)等腰直角三角形。4.【答案】 C 【解析】【解答】 兩個(gè)完全相同的三角形不可能拼成梯形。 故答案為:C。 【分析】此題主要考查了平面圖形的拼組,兩個(gè)完全相同的三角形可能拼成長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形或三角形,據(jù)此解答。二、判斷題5.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】 , 這是個(gè)三角形,原題說法錯(cuò)誤. 故答案為:錯(cuò)誤. 【分析】根據(jù)對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)
4、可知,題中的圖形是三角形,不是平行四邊形,據(jù)此判斷.6.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】根據(jù)分析,舉例如下:例如:一個(gè)三角形的底和高分別是4厘米和3厘米,則它的面積就是432=6(平方厘米);另一個(gè)三角形的底和高分別是6厘米和2厘米,則它的面積就是622=6(平方厘米);盡管這兩個(gè)三角形面積相等,但是它們底和高不相等,所以不能拼成一個(gè)平行四邊形,原題說法錯(cuò)誤.故答案為:錯(cuò)誤.【分析】因?yàn)槿切蔚拿娣e=底高2,如果兩個(gè)三角形的面積相等,則它們的底和高不一定相等,也就不一定能拼成一個(gè)平行四邊形,據(jù)此舉例即可解答.7.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解:把長(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形,四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒變,則其
5、周長(zhǎng)不變故答案為:錯(cuò)誤.【分析】把長(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形,四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒變,則其周長(zhǎng)不變8.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解:兩個(gè)面積相等的梯形不一定能拼出一個(gè)大的平行四邊形。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤【分析】只有兩個(gè)完全相同的梯形才能拼成一個(gè)大的平行四邊形,而面積相等的梯形不一定完全相同。三、填空題9.【答案】圓形 【解析】【解答】根據(jù)所看到的圖形進(jìn)行具體判斷。【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。10.【答案】 8 ;4;5;2 【解析】11.【答案】 10 ;2 ;2【解析】12.【答案】正方形 【解析】13.【答案】 ; 【解析】【解答】 下面的和可以拼成一個(gè)正方形。 故答案為:;。 【分析】觀察圖形可知,將號(hào)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180,然后與號(hào)圖形拼成一個(gè)正方形。四、解答題14.【答案】 【解析】15.【答案】 (1)原來有15個(gè)12個(gè)13個(gè)11個(gè)吃了8個(gè)7個(gè)6個(gè)7個(gè)還剩7個(gè)5
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