1、物理試題（第20頁，共20頁）廈門市翔安區(qū)2011年九年級質(zhì)量檢查考試物 理 試 題（試卷滿分：100分； 考試時間：90分鐘）考生注意：1.全卷六大題題，33小題，試卷共6頁，另有答答題卡；2.答案一律寫寫在答題卡上，否則不能能得分，交卷時只只交答題卡； 3.作圖題可以以直接用2BB筆畫；4.全卷g取110N/Kgg。一、選擇題（本本大題12小小題，每小題2分，共224分。每小小題只有1個個選項符合題題意）1. 用電器上上所標(biāo)的電功功率的大小指指的是A用電的多少少B額定定功率的大小小C消耗電能的的多少D實際際功率的大小小2在一百多年年前，用圖11的實驗第一一個發(fā)現(xiàn)電與與磁聯(lián)系的科科學(xué)家是圖1

2、A伽利略 B奧特特曼CC奧斯特D法拉圖13我們可以使使用3G手機進行無線線網(wǎng)絡(luò)登錄，傳遞信號主主要依靠： A超聲聲波 B.次聲波 C.激光光束束 D.電電磁波4下列溫度最最接近23的是A人體體的正常體溫溫 B廈門冬季的最最低氣溫C冰水混合物物的溫度 D人體感覺覺舒適的氣溫溫5摩托車上的的熱機工作時時提供動力的的沖程是A吸氣沖程 B壓縮縮沖程 C做功沖沖程 D排排氣沖程6下列現(xiàn)象中中由于慣性造造成的是 A向上拋石塊塊，石塊出手手后上升越來來越慢B向上拋石塊塊，石塊出手手后最終落回回地面C船上的人向向后劃水，船船會向前運動動D百米賽跑中中，運動員到到達終點時不不能立即停下下來7著名的“木木桶理論”

3、：是指用木木桶來裝水，若若制作木桶的的木板參差不不齊，那么它能盛盛下水的容量量，是由最短短的木板來決決定。如圖22決定木桶底部圖2受到水的的壓強大小的圖2A木桶的粗細細 BB木桶的輕輕重C最短的一塊塊木板 D最最長的一塊木木板8A坩堝鉗剪刀筷子鑷子如圖3所示示，下列器件A坩堝鉗剪刀筷子鑷子圖39人們要認識識事物，就要要對事物進行行比較，引入入相應(yīng)的物理理量。圖4幾幅圖給給出的比較或或說法不正確圖3 圖圖4A進行長短的的比較，引入入“長度”物理量B進行大小的的比較，引入入“質(zhì)量”物理量C進行運動快快慢的比較，引引入“速度”物理量D進行壓力作作用效果的比比較，引入“壓強”物理量10在圖5所所示的各

4、電路路圖中，能反反映出Ll 、L2并聯(lián)，開關(guān)關(guān)S斷開后LL1仍能發(fā)光的的是圖5圖5R1R2R3220V12311小明設(shè)計計了一個有高高、中、低三三檔火力的電電火鍋，其簡簡化電路如圖圖6所示，S為單刀多擲擲開關(guān)，R1、R2、R1R2R3220V123火力時，開關(guān)SS所接觸的是是A觸點“1” B觸點點“2”圖6C觸點“3” D不用用接觸圖612如圖7所所示，V1和V2是完全相同同的兩個電壓壓表，都有33 V和15 V兩個個量程，閉合合開關(guān)后，發(fā)發(fā)現(xiàn)兩個電壓壓表偏轉(zhuǎn)的角度相同，則AR1R2214 BR1R241CR1R2215 DR1R251圖7 圖7二、填空題（本本大題10小題，每小小題2分，共共

5、20分）13環(huán)島路椰椰風(fēng)寨中有一一種游戲叫“終極跳”，乘客系好安安全帶后先由由電動機牽引引上升到高處處，然后快速速下落到地面面附近。在上上升過程中，人人的重力勢能能將 ，下落過程中中感覺地面撲撲面而來，這這是以 為參照物的的。14簡單的實實驗也能有偉偉大的發(fā)現(xiàn)。兩兩位科學(xué)家用用透明膠帶反反復(fù)剝離石墨墨薄膜，獲得得單層碳原子子薄膜，即石墨烯，獲得20100年度諾貝爾爾物理學(xué)獎。他他們利用了石石墨層間分子子引力較 的特點點,單層石墨的厚厚度只有0.335納米米，等于 米米。石墨烯是目前世界上上已知的、最最薄和最結(jié)實的的的材料，它將將改變我們的的生活。1520111年3月，臺臺灣澎湖天空空出現(xiàn)“兩個

6、太太陽”的異象象，這是因為為太陽光線斜斜透過高空薄薄云的冰晶 產(chǎn)生的。日食食的產(chǎn)生是因因為光 。16在翔安隧隧道翔安出口口處，有一座座叫“業(yè)翔民安”雕塑，雕塑上上部造型是“司南”，下部部為“琮”，象征著島內(nèi)內(nèi)外一體化建建設(shè)推進翔安安大發(fā)展的新寓意。如圖8所所示“司南”質(zhì)量1t，它對“琮”的壓力力是 NN，“琮”質(zhì)量100t，底面積約為22m2，“琮”對水平底座座壓強是 Pa。17在創(chuàng)建文文明城市活動動中，巧佳與與同學(xué)們一起起用砂紙清除除墻上的違章章“小圖8廣告”。砂紙表表面很粗糙，是是為了增大 力，過了一會，巧圖8砂紙發(fā)熱，這是是用 方式提高了了內(nèi)能。18吃碘鹽真真能防輻射嗎嗎？為減輕核輻射所

7、需碘劑量是244小時內(nèi)一次性性服用99.4毫克的碘，日常食用加加碘鹽的含碘碘量是30毫克每每千克鹽。要要達抗核輻射射效果，必須須一次性至少吃 千千克鹽（保留留一位小數(shù)位位），這顯然是有有害生命的。碘碘鹽放入熱水水中，熱水變咸，這說說明了物體的的分子是 。圖919如圖9所所示，在水桶桶中裝滿水，用用手把空的飲飲料罐緩慢地地按入水中，在在飲料罐浸沒沒之前，越往往下按感覺浮浮力越_。這個實驗驗告訴我們，浮浮力的大小跟跟物體排開液液體的_有關(guān)圖920小明身高高1.7m，位于平面鏡鏡前3m處,像與小明的的距離是_m,如果小小明向鏡面前進1m,小小明在鏡中的的像會_1.7mm（選填“大于”、“等于”、“小

8、于”）。2120111年廈門市學(xué)學(xué)業(yè)水平體育育測試立定跳跳遠項目中，體體重為500N的某同同學(xué)從最高點點到落地點的的過程中，重重心下降的最最圖10大距離為0.33m，用時00.5s，軌軌跡如圖100。則此過程圖10的功為_JJ，重力的功功率為_W。22某電磁爐爐在1標(biāo)準(zhǔn)大大氣壓下將11kg的水從從20加熱到沸騰騰，則這一過過程中水吸收收的熱量是 J。工作時，感感覺與電磁爐爐相連的導(dǎo)線線發(fā)熱，這說說明導(dǎo)線電阻阻過 （選填“大”、“小”） 三、簡答題（本本大題1小題題，共4分）23如圖111所示是核電電站原理的示示意圖，在核核電站工作時，水水是不可缺少少的。核反應(yīng)應(yīng)堆產(chǎn) 生的熱量通過熱熱交換器，使

9、使回路中的水水變成高壓蒸氣，高壓壓蒸氣推動汽汽輪機高速轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動， 從而帶動發(fā)電機機發(fā)電。汽輪輪機出來的水水蒸氣經(jīng)過冷凝器變成成水，就這樣樣完成水循環(huán)環(huán)。圖11請說出水發(fā)生的圖11四、作圖題（本本大題3小題題，每小題22分，共6分分）24如圖122所示，箱子子靜止在水平平地面上，請請畫出它受到到的重力和支支持力的示意意圖。25如圖133所示，請畫畫出經(jīng)過凸透透鏡的兩條折折射光線。OO圖圖12圖圖13五、實驗與探究究題（本大題題5小題，共228分）26.（3分）請將圖14所示各儀器的的數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的空格格處：圖圖14溫度計的示數(shù) 電電流表的讀數(shù) 物塊的質(zhì)量量 A g 圖1圖1527（7分）某同同學(xué)在

10、探究“物體的質(zhì)量量跟體積的關(guān)關(guān)系” 的實驗中中，（1）他將托盤盤天平游碼移移到標(biāo)尺左端端的“0”刻度線處，觀察分度盤指針針的指示情況況如圖15（甲）所示，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母母，向 旋轉(zhuǎn)；天平橫梁調(diào)調(diào)平衡后，稱物體的質(zhì)量時時，在天平右右盤中加、減減砝碼后，指指針的指示情情況如圖15（乙）所所示這時他應(yīng)應(yīng)移動 直至橫梁調(diào)平平衡。物理理3質(zhì)量跟體v鐵塊179107.9鐵塊2158207.9鐵塊3237307.9鋁塊154202.7鋁塊2108402.7鋁塊3162602.7（2）右表是這這位同學(xué)記錄錄的實驗內(nèi)容容和實 驗數(shù)據(jù)，請你根根據(jù)表格中記記錄的內(nèi)容和和 數(shù)據(jù)，進行分析析比較：鐵和鋁兩種不不同物質(zhì)的

11、相相同點是：質(zhì)量與體積的比比值都是 ,鐵和鋁兩種不同同物質(zhì)的不同同點是：質(zhì)量與體積的比比值 ；鐵的密度為 g 根據(jù)據(jù)這個實驗的的結(jié)果，請你你分析并回答答， 為什么說密度是是物質(zhì)的特性性？ 小球質(zhì)量/克小球速度橡皮筋長度/厘厘米15慢1015較快1515很快18小球橡皮筋圖1628(5分)用繩子拉著著一個小球在在光滑的水平平桌面做圓周周運動，繩子子拉力大小與與什么因素有有關(guān)？小明認認為與小球的的運動速度有有關(guān)。于是他他用一根橡皮皮筋連接一個個小球，讓小小球在光滑的的水平桌面上上以一定速度度作圓周運動動（如圖166所示）。改改變小球的運運動速度，做做幾次實驗，小球橡皮筋圖16（1）小球在桌桌面作圓

12、周運運動時，其運運動狀態(tài)改變變嗎？ （選填“是”、 “否”）；（2）從表格的的數(shù)據(jù)可以看看出：小球的的運動速度越越大，那么橡橡皮筋的伸長長就越 ；（3）小明用橡橡皮筋替代繩繩子進行實驗驗的目的是 ；（4）小明查閱閱資料后知道道作圓周運動動小球受到的的拉力與小球球運動速度、小小球的質(zhì)量以以及圓周的半半徑有關(guān)。請請判斷：用橡皮筋代代替繩子是否否科學(xué)？ （選填“是”、“否”）；實驗類別實際問題解決問題的方法法（1）探究聲音和音叉叉振動的關(guān)系系，敲了下音音叉，音叉的的振動觀察不不清楚。（2）探究小球從斜坡坡滾下的速度度，從坡頂?shù)降狡碌讜r間太太短，難以測測量。（3）探究光在空氣中中的傳播情況況，按亮激光

13、光小手電，但但不能觀察到到光的傳播路路徑。29.（6分）下表表列出的是同同學(xué)們在進行行探究實驗時時遇到的一些些實際問題，請請你把解決問問題的方法填填在表中對應(yīng)應(yīng)的空格里。30（7分）一次實驗驗課上，小航航等同學(xué)用如如圖17所示電路路測量電阻約約為10電阻，已知知電源電壓為為3V，滑動變阻阻器標(biāo)有“10 2A”字樣。（1）小華連完完最后一根導(dǎo)導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)兩個表的指指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并且指針總在晃晃動，造成上上述現(xiàn)象的原原因分別是：_ 、 ；圖17（2）排除故障障后，小謀測測得一組實驗驗數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備備結(jié)束實驗。但圖17實驗序號電壓/V電流/A電阻/120.221.50.15310.1認為實驗沒有結(jié)結(jié)

14、束，建議他他 ，理由是 ；（3）小航記錄錄的數(shù)據(jù)表格格如右，老師看后后，認為他有一組數(shù)據(jù)是造假的的，你認為是是第 組（填實驗序序號），老師判斷的理由由是 。六、計算題（本本大題3小題題，共20分分）31（6分）翔安安隧道已成為為連接廈門島島內(nèi)外的重要要通道。隧道內(nèi)有三條車車道，而且每每條車道都標(biāo)標(biāo)有最高和最最低的行 車速度，如圖118，中間車車道標(biāo)有“6070”字樣，一輛輛小車行駛在中間車車道。圖18（1）該小車的的速度不能超超過多少K圖18（2）隧道全長長8.6km，小車走完全全程至少需要要多少時間?（保留小數(shù)數(shù)點兩位）RR1A32.（5分）如圖19所示的電電路中，電源源電壓為122V，電阻

15、R1=40求：(1) 開關(guān)ss閉合后，電電流表示數(shù)； 圖19(2)若在原電電路中并聯(lián)一一個電阻R2，通過R2的電流為00.2A，求求R2圖1933（9分）20100年12月，福福建省首輛混混合動力新能能源公交車在在廈門投入運運營，許多市市民爭先體驗，踐行著“低碳交通，節(jié)能環(huán)?！崩砟?。（1）一輛混合合動力汽車啟啟動時，若驅(qū)驅(qū)動電機兩端端電壓為2550V，通過過的電流為880A，則驅(qū)驅(qū)動電機的電電功率為多大大？（2）該混合動動力汽車所用用的磷酸鐵鋰鋰動力電池可可儲存的最大大電能為2.881007J，若充電電電壓為3220V，充電電電流為500A，則對動動力電池充電電的時間最長長為多少？（充充電時無

16、能量量損耗）（3）該混合動動力汽車在平平直公路上以以72km/h勻速行駛駛10minn后，其內(nèi)燃燃機消耗了汽汽油1.2kkg，假設(shè)汽汽油完全燃燒燒所釋放能量量的一半轉(zhuǎn)換換為牽引力做做功和給動力力電池充電，其其中動力電池池儲存的電能能增加了7.2106J，試求汽汽車受到的阻阻力是多大？（汽油的熱熱值q=4.6107J/kg，且且Q放=mq）廈門市翔安區(qū)22011年九年級質(zhì)質(zhì)量檢查考試試物理試題參考答答案及評分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本本大題共122小題，每小小題2分，共共24分）123456789101112BCDDCDCBBCAA 二、填空題（本本大題10小小題，每空11分，共200分）13 變大

17、乘客客（座椅） 14 小 33.3510-10 15 折折射 沿直直線傳播 16 104 5103 17 摩擦擦 做功功 18 3.33 運動的的 19 大大 體積（重力力） 20 6 等等于 21 1550 3000 2223.36105 大 三、簡答題（本本大題1小題題，共4分） 23答：回路路中的水通過過熱交換器汽汽化成高壓蒸蒸氣（2分）；水蒸氣經(jīng)過冷凝凝器遇冷液化化成水（2分分）。四、作圖題（本本大題2小題題，每小題22分，共4分分）24重力、支支持力做對各各給1分； 25.兩條條折射光線各各1分。五、實驗與探究究（本大題55小題，共228分）26（3分）（11）（1分）33 （）（1

18、分）1.5 （3）（1分） 52 27.（7分）（11）（2分）左；游碼碼。（2）恒定的的（1分）；不相同（1分）。 7.9 (1分)同種物質(zhì)的質(zhì)質(zhì)量與體積的的比值是恒定定的，不同物物質(zhì)的質(zhì)量與與體積的比值值不同，這說說明質(zhì)量與體體積的比值即即密度反映了了物質(zhì)的特性性。（2分）28.（5分）（1）（1分）是；（2）（1分）長；（3）（1分）通過過橡皮筋的伸伸長來顯示（或或判斷、體現(xiàn)現(xiàn)、比較、觀觀察等）拉力力的大??；（4）（2分）否29.（每小題題2分共6分分）（）把把振動的音叉叉放入水中或或用輕小球靠靠近振動的音音叉 （）換更長的的斜坡或更粗粗糙的斜坡（或或降低斜面的的坡度）（33）讓光線在在煙霧中傳播播30.（7分）(1)（22分）連