1、第 第 頁大班語言教案我要畢業(yè)了教案大班語言教案我要畢業(yè)了教案是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋大班語言教案的您有所援助。 1、大班語言教案我要畢業(yè)了教案 活動(dòng)目標(biāo)：1、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴，激發(fā)對(duì)同伴、老師和幼兒園的情感。2、理解畢業(yè)詩的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法仿編詩歌。3、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。4、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對(duì)。5、援助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，觀賞精美的語言，體驗(yàn)散文中所洋溢的樂觀精神?；顒?dòng)預(yù)備：1、完成調(diào)查表我要畢業(yè)了2、幼兒畢業(yè)博士照的自畫像3、詩歌錄音磁帶活動(dòng)過程：一、我們的畢業(yè)照自畫像：三年開心的幼兒園生活立刻就要結(jié)束了。我們要畢業(yè)

2、了!你們知道什么叫畢業(yè)嗎?在畢業(yè)前我們要拍畢業(yè)照，帶著小小博士帽，可神氣啦。我們每個(gè)人還給自己畫了張自畫像是嗎?我們一起來看看。(出示自畫像)我們來做個(gè)游戲，請(qǐng)一個(gè)小伙伴上來說說自己的長相和特征，讓其他的小伙伴猜猜哪個(gè)是他(她)畫的自己，畫得像不像。(老師留意援助孩子總結(jié)，可愛的，神氣的，精神的，帥氣的)二、溝通調(diào)查表：前兩天我們還完成了我要畢業(yè)了的調(diào)查表。我們一起來看一下調(diào)查表的狀況。(一)、我的改變調(diào)查表的第一行，和第二行的內(nèi)容是什么?誰能聲音洪亮地介紹給我們大家聽。(幼兒逐一介紹3名幼兒)(二)、難忘的事情是呀，三年的時(shí)間不僅讓我們長高了長大了，也讓我們更加聰慧懂事了。三年里總會(huì)有些事情

3、讓我們很簡單想起來。在幼兒園里有些什么事情讓你們很難忘卻?(三)、和老師說說告辭的話難忘的事情許多，那么小伙伴有沒有什么告辭的話要和老師，阿姨說的呢?三、觀賞，理解，仿遍兒歌：今日老師帶來了一首畢業(yè)詩，畢業(yè)詩里會(huì)講些什么呢?我們一起來聽。(1)完整觀賞。畢業(yè)詩里說了什么?(幼兒自由回答)(2)分段觀賞你們喜愛這首詩歌嗎?我們?cè)僖黄饋砺犚槐楹脝?老師朗讀第一段，請(qǐng)小伙伴跟讀第一段。第二段的兒歌請(qǐng)小伙伴聽認(rèn)真了，聽聽兒歌里小伙伴對(duì)老師，阿姨先說了什么再說了什么。第三段是小伙伴對(duì)老師說什么告辭的話呀?(3)仿編兒歌我們把自己話編到兒歌里去變成自己的畢業(yè)詩好不好?2、大班主題活動(dòng)教案：我要畢業(yè)了教案活

4、動(dòng)目標(biāo)1、援助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)受，體會(huì)自己已經(jīng)長大。2、愿意表達(dá)自己對(duì)老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。3、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。4、萌生對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情。5、積極仔細(xì)地參與整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情?；顒?dòng)預(yù)備小班時(shí)候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本?；顒?dòng)過程1、一起看照片，援助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進(jìn)步了，長大了?3、對(duì)幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩歌援助幼兒進(jìn)行總結(jié)。4、引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?5、在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心

5、里話。6、老師也要送一件禮物給你們愛的密碼(1)制作一個(gè)大雞心呈現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙(上面寫有“我愛你”，“祝你進(jìn)步”等字樣)(2)旁邊放有長放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn)，表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義7、幼兒每人一本簽名本，邀請(qǐng)同伴，老師簽名?；顒?dòng)延伸引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請(qǐng)其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。3、大班社會(huì)活動(dòng)教案：我要畢業(yè)了教案活動(dòng)目標(biāo)1.援助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)受，體會(huì)自己已經(jīng)長大。2.愿意表達(dá)自己對(duì)老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。3.考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。4.喜愛援助別人，與同伴友好相處。5.

6、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備小班時(shí)候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本?；顒?dòng)過程1、一起看照片，援助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進(jìn)步了，長大了?3、對(duì)幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩歌援助幼兒進(jìn)行總結(jié)。4、引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?5、在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心里話。6、老師也要送一件禮物給你們愛的密碼(1)制作一個(gè)大雞心呈現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙(上面寫有我愛你，祝你進(jìn)步等字樣)(2)旁邊放有長放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn)，表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義7、幼兒每人一本簽名本，邀請(qǐng)同伴，老師簽名。延

7、伸活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請(qǐng)其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。4、大班語言活動(dòng)教案：我要畢業(yè)了教案活動(dòng)目標(biāo)：1、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴，激發(fā)對(duì)同伴、老師和幼兒園的情感。2、理解畢業(yè)詩的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法仿編詩歌。3、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。4、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對(duì)。5、援助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，觀賞精美的語言，體驗(yàn)散文中所洋溢的樂觀精神?；顒?dòng)預(yù)備：1、完成調(diào)查表我要畢業(yè)了2、幼兒畢業(yè)博士照的自畫像3、詩歌錄音磁帶活動(dòng)過程：一、我們的畢業(yè)照自畫像：三年開心的幼兒園生活立刻就要結(jié)束了。我們要畢業(yè)了!你們知道什么叫畢業(yè)嗎?在畢業(yè)前我們要拍畢業(yè)照，

8、帶著小小博士帽，可神氣啦。我們每個(gè)人還給自己畫了張自畫像是嗎?我們一起來看看。(出示自畫像)我們來做個(gè)游戲，請(qǐng)一個(gè)小伙伴上來說說自己的長相和特征，讓其他的小伙伴猜猜哪個(gè)是他(她)畫的自己，畫得像不像。(老師留意援助孩子總結(jié)，可愛的，神氣的，精神的，帥氣的)二、溝通調(diào)查表：前兩天我們還完成了我要畢業(yè)了的調(diào)查表。我們一起來看一下調(diào)查表的狀況。(一)、我的改變調(diào)查表的第一行，和第二行的內(nèi)容是什么?誰能聲音洪亮地介紹給我們大家聽。(幼兒逐一介紹3名幼兒)(二)、難忘的事情是呀，三年的時(shí)間不僅讓我們長高了長大了，也讓我們更加聰慧懂事了。三年里總會(huì)有些事情讓我們很簡單想起來。在幼兒園里有些什么事情讓你們很

9、難忘卻?(三)、和老師說說告辭的話難忘的事情許多，那么小伙伴有沒有什么告辭的話要和老師，阿姨說的呢?三、觀賞，理解，仿遍兒歌：今日老師帶來了一首畢業(yè)詩，畢業(yè)詩里會(huì)講些什么呢?我們一起來聽。(1)完整觀賞。畢業(yè)詩里說了什么?(幼兒自由回答)(2)分段觀賞你們喜愛這首詩歌嗎?我們?cè)僖黄饋砺犚槐楹脝?老師朗讀第一段，請(qǐng)小伙伴跟讀第一段。第二段的兒歌請(qǐng)小伙伴聽認(rèn)真了，聽聽兒歌里小伙伴對(duì)老師，阿姨先說了什么再說了什么。第三段是小伙伴對(duì)老師說什么告辭的話呀?(3)仿編兒歌我們把自己話編到兒歌里去變成自己的畢業(yè)詩好不好?5、大班語言我要畢業(yè)了教案反思一、活動(dòng)目標(biāo)1、援助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)受，

10、體會(huì)自己已經(jīng)長大。2、愿意表達(dá)自己對(duì)老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。3、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。4、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。二、活動(dòng)預(yù)備小班時(shí)候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。三、活動(dòng)過程1、一起看照片，援助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進(jìn)步了，長大了?3、對(duì)幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩歌援助幼兒進(jìn)行總結(jié)。4、引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?5、在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心里話。6、老師也要送一件禮物給你們-愛的密碼(1)制作一個(gè)大雞心呈現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙(上面寫有我愛你，祝你進(jìn)步等字樣)(2)旁邊放有長放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn)，表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義7、幼兒每人一本簽名本