1、Word 家長(zhǎng)育兒心得1000字 導(dǎo)讀：關(guān)于家長(zhǎng)育兒心得，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的幼兒班班長(zhǎng)。孩子是家庭的將來(lái)，父母的盼望，是孩子的將來(lái)。為了讓孩子能更健康的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子在校的狀況，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前幾天就對(duì)孩子的在校表現(xiàn)進(jìn)行了全面的總結(jié)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)年我們所做的工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔的小結(jié)。 關(guān)于家長(zhǎng)育兒心得，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的幼兒班班長(zhǎng)。孩子是家庭的將來(lái)，父母的盼望，是孩子的將來(lái)。為了讓孩子能更健康的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子在校的狀況，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前幾天就對(duì)孩子的在校表現(xiàn)進(jìn)行了全面的總結(jié)。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)年我們所做的工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔的小結(jié)。

2、家長(zhǎng)育兒心得(范文)：1 我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的幼兒班班長(zhǎng)。孩子是家庭的將來(lái)，父母的盼望，是孩子的將來(lái)。為了讓孩子能更健康的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子在校的狀況，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前幾天就對(duì)孩子的在校表現(xiàn)進(jìn)行了全面的總結(jié)。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)年我們所做的工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔的小結(jié)。 一、家長(zhǎng)要留意教育孩子 我們的孩子是剛從小班升上來(lái)的，他們還是一個(gè)新的小班，在里面沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和精力，所以我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)要留意教育方式。比如在日常生活中不能任憑講話，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。我們要常常對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思索。我們要多和孩子談?wù)?，了解孩子的?nèi)心世界，關(guān)心孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。對(duì)于一些不聽(tīng)話的孩子我們要實(shí)行不同的教育方式，讓孩子

3、在就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候要留意教育方式。比如孩子有什么事情我們可以和他們商議 就可以找媽媽，而不是直接告知他什么都不管用。在這樣的環(huán)境下我們的教育方式可能會(huì)更加的簡(jiǎn)潔，更加的簡(jiǎn)潔。而對(duì)于一些有不良習(xí)慣的孩子，我們可以和他們商議 就可以讓他們自己想方法來(lái)解決，也可以讓他們?nèi)フ覌寢尅６皇窍裎覀円话愕暮秃⒆诱f(shuō)話。我們要讓孩子自己去想方法來(lái)解決問(wèn)題，而不是只要一味的讓孩子始終不知道要什么，只要他們自己就可以去想怎么去解決。 二、家長(zhǎng)不要對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài) 孩子是一個(gè)比較內(nèi)向的人，所以我們要多多和他們說(shuō)說(shuō)話，讓孩子感覺(jué)到我們是很關(guān)注他的，而不是只是只關(guān)注他做作業(yè)的事情。我們要多和他談?wù)剬W(xué)

4、校生活。在和孩子談話的過(guò)程中，我們可以了解到孩子是有這種力量的，所以我們要和他進(jìn)行談話，給孩子一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)，也可以讓他多和其他孩子溝通。 家長(zhǎng)育兒心得(范文)：2 家庭是幼兒的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。孩子是祖國(guó)的將來(lái)。父母是孩子的啟蒙老師，家庭的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的教育。 一、樹(shù)立正確的家庭教育觀念。父母的言行在孩子小時(shí)候起作用，在與孩子交往過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意孩子的心理健康，為孩子營(yíng)造樂(lè)觀健康的家庭氛圍。 二、培育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。父母要做好孩子日常生活中的習(xí)慣。 三、教育孩子要正確對(duì)待父母的批判。父母批判孩子是在意他的不良行為，孩子有時(shí)難

5、免會(huì)損害自尊，不能用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子。 四、在家庭生活中，父母也應(yīng)注意培育孩子的優(yōu)良品德。家長(zhǎng)在家庭教育中有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是良好的道德品質(zhì)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不僅要留意自己的言行舉止和言談舉止對(duì)孩子起著潛移默化的作用，還有對(duì)孩子進(jìn)行言傳身教、潛移默化的影響和熏陶。 五、注意孩子的家庭作業(yè)。在家庭作業(yè)中，父母應(yīng)當(dāng)留意指導(dǎo)孩子仔細(xì)閱讀，培育良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，培育孩子的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 六、要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心他養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。父母要教育孩子要養(yǎng)成學(xué)習(xí)、思索的習(xí)慣。父母要教育孩子要學(xué)會(huì)思索，多給孩子思索的機(jī)會(huì)。 三、培育孩子的生活自理力量，培育孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。孩子小小年

6、紀(jì)，要從一點(diǎn)一滴小事做起。 一)培育孩子的自理力量。 在日常生活中，要教育孩子要留意自己的言行，不要隨便亂丟。 二)培育孩子的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 要在孩子做完值日后要關(guān)心孩子整理好自己的衣物和褲子。這些小事是培育孩子的良好生活習(xí)慣的好方法，養(yǎng)成孩子的文明行為。 三)培育孩子的愛(ài)好和良好的社會(huì)交往力量，培育他們?yōu)榧w做事情的責(zé)任感。父母要教育孩子要多學(xué)會(huì)觀賞別人的特長(zhǎng)。 四)培育孩子的健康人格。孩子的一些不良行為，父母要準(zhǔn)時(shí)提示，并要適時(shí)加以引導(dǎo)。 五)培育孩子的適應(yīng)力量。在日漸劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求進(jìn)展。 六)培育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其適應(yīng)社會(huì)生存力量。 在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)、合作中，要求

7、孩子具有較強(qiáng)的自我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及開(kāi)放力量。 二、培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)心孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信念。 要培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，首先要讓孩子有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。父母要引導(dǎo)孩子從最基本的學(xué)起，給孩子精神上的鼓舞，培育孩子的自信念，使孩子在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。 一)引導(dǎo)孩子熟悉自己的優(yōu)勢(shì)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高熟悉。不要盲目的學(xué)習(xí)，孩子也不例外。 二)鼓舞孩子多多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，培育孩子的愛(ài)好，讓孩子喜愛(ài)上學(xué)。 三)家長(zhǎng)多向老師反映孩子的學(xué)習(xí)狀況，以便更好的與老師溝通溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。 四)要求孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不挑食、不鋪張、不打人，愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生。 五)培育孩子良好的學(xué)

8、習(xí)習(xí)慣，要留意方法。不僅僅要指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，還要培育孩子的自信念。 總之，家長(zhǎng)要以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣，要做孩子的良師益友，以良好的心態(tài)對(duì)待孩子，培育他們健康的人格。 家長(zhǎng)育兒心得(范文)：3 在這個(gè)月，我們一起陪孩子一起成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，孩子的變化真的是不一樣。 孩子始終都是家里的寶寶。雖然他們都是小不點(diǎn)，都比較聽(tīng)話，但是我始終都認(rèn)為每個(gè)孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境都好，都是好好學(xué)習(xí)的。所以，我們一起陪孩子一起成長(zhǎng)。 在家里，我們也常常聽(tīng)孩子說(shuō)起家里的事情。我們家的女兒常常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如幫爸爸媽媽做家用品，還幫爸爸媽媽打掃家里的衛(wèi)生，我們的女兒也是這樣做的。 我們家的寶寶一每天長(zhǎng)大，她也有了自己

9、的想法，不再是以前的小女兒了，現(xiàn)在她的想法已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的大女兒，她現(xiàn)在的想法已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的大女兒了。 現(xiàn)在的我們也已經(jīng)是一個(gè)小小的家長(zhǎng)了，我們家的寶寶已經(jīng)是一個(gè)小小的家長(zhǎng)了。在家中，她是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，我們都盼望孩子能夠有一個(gè)健康、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。 在家庭中，女兒的性格是開(kāi)朗的，喜愛(ài)唱歌跳舞。我們常常和她一起學(xué)習(xí)嬉戲。每次她都會(huì)帶給我們?cè)S多樂(lè)趣，比如她學(xué)了一首詩(shī)歌就會(huì)帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)；我們也會(huì)陪她一起玩嬉戲。孩子從小就很喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。有一次，我們倆都去買書(shū)，女兒就買了一本。她看的時(shí)候，我們就問(wèn)她這些書(shū)上有什么需要關(guān)心的。女兒回答說(shuō)，我們要關(guān)心她。我們就關(guān)心她解決一些難題。有一次，我和媽媽去市場(chǎng)上買了書(shū)，女兒就問(wèn)她，我們買了書(shū)后還要買什么？女兒答道，不會(huì)的不行以放到自己的書(shū)上，我們就關(guān)心爸爸媽媽買一本