1、?四年級(jí)語文下冊(cè)期末試題及答案?一、看拼音寫詞語。bl nzhungkumngrut nbxshng()()()()()showi ?jiobinfubk()()()()二、把下面的詞語補(bǔ)充完整。危峰() 立隨心所 ()() 想天開出其() 意腹() 受敵永() 人間聚() 會(huì)神() 先() 后魚() 而出我還會(huì)寫四個(gè)這樣的詞語 (不能重復(fù)試卷上的 )三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。如果就不但而且因?yàn)樗噪m然但是1、() 戰(zhàn)爭(zhēng)，() 許多外國小朋友失去了自己的親人。2、小夜鶯 () 勇敢，() 十分機(jī)智。3、雨來() 被鬼子打得眼冒金花， () 他始終沒有向鬼子低頭。4、() 沒有和平，這個(gè)世

2、界 () 不會(huì)變得美好。四、按課文內(nèi)容或“日積月累”填空。1、第一單元中有三首古詩詞，把你最喜歡的一首默寫下來。你能寫出課外搜集的描寫山水風(fēng)光的詩詞句嗎。，帶雨云埋一半山。，金石為開。(6 分)2、大漠孤煙直。，帶雨云埋一半山。，金石為開。(6 分)3、.4、天上魚鱗斑， .5、已所不欲， .6、.六、我能積累運(yùn)用。1. 先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。采菊東籬下驕兵必?cái)〖核挥麩o數(shù)夕陽山幾行紅葉樹悠然見南山關(guān)羽失荊州勿施于人生活中，有許多人自己不愿意做的事，卻強(qiáng)迫別人去做。對(duì)這些人，我們可以用上面一句名言來提醒，這句名言是：2. 古詩填空 (5 分)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三首描寫田園風(fēng)光的古詩詞，

3、請(qǐng)選擇你最喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者的名字喲 !()_，_。_，_。七、我能判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。 (4 分)2.“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰說悄悄話似的”是個(gè)比喻句。()3.“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取?！边@句話的作者是巴金。()八、綜合實(shí)踐。 (4 分)_。第二部分 : 閱讀積累與運(yùn)用 (20%)(10 分)(1 分)融洽()(2 (10 分)(1 分)融洽()(2 分)(1 分)?用一兩句?(2 分)(10 分)秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織

4、，織，織，織呀 !織，織，織，織呀 ! ”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，() 什么時(shí)候， () 什么季節(jié)， () 有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1. 在文中() 里填上合適的關(guān)聯(lián)詞 , 你一定會(huì) !(1 分)2. 在文段中你一定能找出與下面詞語相近的詞語。特別()3. 在文段中描寫了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)概括出來。(1)(2)5. 文中最后一段話，我體會(huì)它的作用。用“”標(biāo)出。(1) 提出問題，總起作用。 (2) 總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。 (3) 承上啟下，過渡。6. 你喜歡文段中的哪一句子 ?用“- ”劃出來。請(qǐng)你也說說原因。(1 分)7. 想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人

5、家又會(huì)怎樣一道風(fēng)景線話寫一寫。 (1 分)8. 你覺得家鄉(xiāng)有哪些景點(diǎn)美麗的，令人向往令人欣賞(1)(2)(二)閱讀短文，相信你能答好下面的問題。魯迅愛書的故事魯迅小時(shí)候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。(2 (2 分)叔祖那里看了不少帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的山海經(jīng)，畫著人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥、生著翅膀的人、沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物 , 可惜一時(shí)找不到啦。這么有趣的一本書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐 (mai) 以求，這可把他的保姆長媽媽感動(dòng)了。長媽媽不識(shí)字，她探親回來時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高高興興地說：“哥兒

6、，有畫的三哼經(jīng)，我給你買來了?！币宦犨@消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包，看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書本。后來，識(shí)字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢，魯迅得到這些錢后，總是舍不得零花，攢起來買書看。魯迅小時(shí)候?qū)τ跁貏e愛護(hù)。他買書回來，一定要仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)有污跡或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店調(diào) (di oti o)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重 (ch?ngzh?ng)新裝訂?？磿臅r(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書面上一刮，使書角翹起來，在捏住它翻過去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己

7、準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他這些寶貴的藏 (zngcng)書了。1.劃去括號(hào)中不正確的讀音。(2 分)2. 把第 5 自然段中的錯(cuò)別字圈出來，并訂正在下面。3. 結(jié)合短文內(nèi)容，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，再寫一個(gè)句子?！暗靡娣藴\”的“匪”意思是： ()A、不，不是 B、不合理的，不對(duì)的 C、跟“不”搭用，表示必須。 (2 分)得益匪淺： 4. 用“”畫出第 5、6 自然段的中心句。 (2 分)5. 讀了短文，你有什么啟發(fā) ?(2 分)第三部分：快樂作文 (30 分)下面兩個(gè)題

8、目 ,請(qǐng)任選一題。一、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學(xué) , 請(qǐng)選擇其中一位，用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。要求語句通順，內(nèi)容具體，能表現(xiàn)出人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字?jǐn)?shù) 400 字左右。二、題目：我最喜愛的(一)認(rèn)真閱讀桂林山水片段，然后按文后要求回答問題，相信你能行 !我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真 () 啊一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千桂林的山真 () 啊像翠綠的() ，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中桂林的山真 () 啊

9、，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里按原文填寫詞語。2、請(qǐng)?jiān)跈M線上按原文填寫標(biāo)點(diǎn)。3、這部分文字描寫了，它主要表現(xiàn)在。4、請(qǐng)用雙橫線畫出比喻句。5、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子，你打算用的語氣去讀，因?yàn)樗磉_(dá)了作者的思想感情。6、請(qǐng)用下面的詞語寫話。像像像(二)課外閱讀：法國媽媽的三個(gè)巧克力當(dāng)天晚上，母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”。孩子靈機(jī)一動(dòng)，說是有只野貓從窗外跳進(jìn)來，碰倒了花瓶。接著，她又在孩子手里放了一塊巧克力，“這塊巧克力獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟阌薪艹龅男迯?fù)能力，裂縫黏 (ni n)合得幾乎完美無缺。”()()()()母親又拿出第三塊巧克力，說：“最后一塊巧克力，代表我對(duì)你(

10、)()()()深深的歉意。作為母親，我不應(yīng)該把花瓶放在容易摔落的地方。希望你沒有被砸到或者被嚇到。”“媽媽，我”孩子那顆忐忑 (t nt)的心早已飛到了九霄云外，只是笨拙地吐出了幾個(gè)單字。以后，孩子再也沒有說過一次謊，這三塊巧克力既告誡了孩子做人要誠實(shí)，又保護(hù)了孩子的自尊心。1、從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。(1) 毫無事實(shí)根據(jù)地編造。 ()(2) 因?yàn)樽隽隋e(cuò)事而心神不定。 ()2. 下面說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(1) 孩子放學(xué)后，在客廳里玩捉迷藏，打落一個(gè)古董花瓶。(2) 母親看到花瓶被打破后相信了孩子的話。(3) 孩子有杰出的修復(fù)能力和想象力。(4) 母親認(rèn)為自己有責(zé)任，不應(yīng)該把花瓶放在容易摔落的地方。3. 選擇題。(1) “母親