1、PAGE38第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能一選擇題（共21小題）1下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A冬天，雪花紛飛B八月，桂花飄香C掃地時(shí)，灰塵漫天飛D擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞2下列哪種現(xiàn)象不能用分子運(yùn)動(dòng)理論來(lái)解釋（）A我做北方地區(qū)頻發(fā)“沙塵暴天氣”B水和酒精混合后總體積變小C墻內(nèi)開(kāi)花墻外香D放入水中的糖塊會(huì)使水變甜3用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A水結(jié)成冰分子發(fā)生變化B氣體易被壓縮分子間隔大C水加糖變甜分子不停地運(yùn)動(dòng)D鐵塊很難壓縮分子間存在斥力4關(guān)于分子的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A一切物質(zhì)的分子都在不停地做勻速直線運(yùn)動(dòng)B在0時(shí)，物質(zhì)的所有分子都停止了運(yùn)動(dòng)C物體運(yùn)

2、動(dòng)的速度越大，其內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)也越劇烈D物體的溫度越高，表明它內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈5將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時(shí)兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面可以吊一個(gè)重物都不能將它們拉開(kāi)（如圖）這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B分子間存在擴(kuò)散現(xiàn)象C分子間存在斥力來(lái)D分子間存在引力6夏日，荷花盛開(kāi)，漫步在荷塘邊，聞到淡淡的花香，這是因?yàn)椋ǎ〢分子間存在引力B分子間存在斥力C分子間有間隙D分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)7關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A溫度越高，擴(kuò)散進(jìn)行得越快B擴(kuò)散現(xiàn)象是由物質(zhì)分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的C擴(kuò)散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生D在太空中，擴(kuò)散現(xiàn)象將消失8下列關(guān)于

3、熱量的說(shuō)法中，正確的是（）A溫度高的物體所含熱量多B熱傳遞過(guò)程中傳遞溫度C兩個(gè)物體升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量一定相等D質(zhì)量一定的水，升高或降低相同的溫度時(shí)，吸收或放出的熱量一定是相等的9關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A物體運(yùn)動(dòng)得越快，物體的內(nèi)能越大B吸熱越多的物體內(nèi)能越大C50的水比40D發(fā)光的燈絲比沒(méi)有通電的燈絲內(nèi)能大10如圖所示實(shí)驗(yàn)，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）A試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體B水蒸氣對(duì)外做功，內(nèi)能增加C水蒸氣的溫度升高D這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理11關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物

4、體內(nèi)能一定小B物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體D物體的溫度越高，所含熱量越多12如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說(shuō)法中正確的是（）A加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功B加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功C加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f13如圖（a）所示，把涼牛奶放在熱水里加熱，經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖（b）所示，下列說(shuō)法正確的是（）A甲是牛奶溫度變化圖象B水和牛奶最后溫度相同C水的溫度變化比牛奶大D牛奶溫度變化比水慢14如圖所示，在一個(gè)配

5、有活塞的厚玻璃瓶?jī)?nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說(shuō)法正確的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能C硝化棉燃燒，是因?yàn)榛钊c玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高D硝化棉燃燒，是因?yàn)橄聣夯钊倪^(guò)程中。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣的溫度升高15下列過(guò)程中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A寒冷的冬天，通過(guò)搓手來(lái)取暖B用鐵錘鍛打工件，工件會(huì)發(fā)熱C做飯時(shí)，用爐火對(duì)鍋里的水加熱D把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱16如圖所示的事例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A鋸木頭鋸條發(fā)熱B劃火柴點(diǎn)火C燒水時(shí)水溫升高D鐵絲來(lái)回彎折溫度升高17兩個(gè)相同的容器分別

6、裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知（）A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多18蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是（）A利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開(kāi)B利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度C利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度D利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷19烈日炎炎的夏季，白天海灘上

7、的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很寬涼了，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是（）A沙子的密度比海水的密度大B沙子的比熱容比海水的比熱容大C沙子的比熱容比海水的比熱容小D沙子的質(zhì)量比海水小20甲、乙兩金屬球質(zhì)量之比是5：3，吸收熱量后，升高的溫度之比是1：5，若它們的比熱容之比是3：1，則它們吸收的熱量Q甲：Q乙為（）A1：1B1：3C3：121將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中，冷水溫度升高10，又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，冷水溫度又升高6A10B6C6以上二實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）22內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子之間相互作用的勢(shì)能的總和，物

8、體溫度越高其內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子動(dòng)能就越大。某一物體，當(dāng)其體積發(fā)生變化時(shí)，分子之間的距離就會(huì)發(fā)生相應(yīng)地變化，分子之間相互作用力也隨之改變，這就導(dǎo)致分子只能得改變，所以，物體的內(nèi)能大小與物體的質(zhì)量（它影響著物體內(nèi)部數(shù)目的多少）、體積、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)。閱讀了上述材料，想必你對(duì)物體內(nèi)能增減的微觀原因了解清楚了吧請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）擰開(kāi)氧氣瓶的減壓閥，氧氣從瓶中沖出時(shí)，氧氣的內(nèi)能發(fā)生了怎樣的變化主要是氧氣內(nèi)能中的哪部分發(fā)生了變化答：。（2）用砂紙打磨鐵棒，過(guò)一會(huì)兒，主要是鐵棒內(nèi)能中哪部分發(fā)生了變化答：。（3）給室溫下的水加熱時(shí)，水的內(nèi)能會(huì)發(fā)生怎樣的變化從微觀上看，發(fā)生這一變化的原因是什么答

9、：。（4）質(zhì)量相同的48的固態(tài)海波和48的液態(tài)海波相比較，哪個(gè)內(nèi)能大；它們內(nèi)能不同的原因是什么；具體來(lái)講，多出的這部分能量是以什么形式存在的23小明在學(xué)完“熱值”后，將水、煤油、酒精的幾個(gè)反應(yīng)物質(zhì)特性的物理量列表進(jìn)行比較，并討論了以下幾個(gè)問(wèn)題。物質(zhì)密度/（gm3）沸點(diǎn)t/（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）比熱容c/J/（g）熱值q/（Jg1）凝固點(diǎn)t2/水1031001030酒精1031033107117煤油103103107（1）他認(rèn)為測(cè)水的沸點(diǎn)不能用酒精溫度計(jì)，對(duì)嗎為什么（2）他比較分析了其中一項(xiàng)數(shù)據(jù)后，明白了汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻的道理，是哪項(xiàng)數(shù)據(jù)為什么汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水而不用其他液體來(lái)冷卻（3）他在做“觀察

10、水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用量筒量取了200mL、20的冷水，將其加熱到沸騰，需吸收多少熱量（3）若用效率是80%的酒精燈加熱，則需完全燃燒多少克酒精三計(jì)算題（共3小題）24把質(zhì)量為300g的金屬塊加熱到100后，迅速放入溫度為14，質(zhì)量為120g25將質(zhì)量是75克的某金屬塊加熱到98，立即投人150克，20的水中，混合后的共同溫度是26用不同物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)物體，當(dāng)它們的質(zhì)量之比為5：2，吸收的熱量之比為1：2，升高的溫度之比為1：10則它們的比熱容之比為多少人教新版九年級(jí)上學(xué)期第13章內(nèi)能2022年單元測(cè)試卷參考答案與試題解析一選擇題（共21小題）1下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

11、的是（）A冬天，雪花紛飛B八月，桂花飄香C掃地時(shí)，灰塵漫天飛D擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞【分析】要解答本題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子比較小，是納米尺度內(nèi)的，我們用肉眼是看不到的；我們能夠看到的不是分子，是固體的小顆粒?！窘獯稹拷猓篈、雪花紛飛是物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)。故A不符合題意；B、花香分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，人們就聞到了桂花的香味。故B符合題意；C、灰塵滿天飛是物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D、粉筆灰在空中飛舞屬于物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題我們一定要區(qū)分開(kāi)分子的運(yùn)動(dòng)和固體機(jī)

12、械運(yùn)動(dòng)。2下列哪種現(xiàn)象不能用分子運(yùn)動(dòng)理論來(lái)解釋（）A我做北方地區(qū)頻發(fā)“沙塵暴天氣”B水和酒精混合后總體積變小C墻內(nèi)開(kāi)花墻外香D放入水中的糖塊會(huì)使水變甜【分析】分子動(dòng)理論包括：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在著相互的引力和斥力。進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、“沙塵暴天氣”，是塵土在風(fēng)的作用下被揚(yáng)起，分散到空氣中，屬于物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不能用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋，故A符合題意；B、水和酒精混合后體積變小時(shí)因?yàn)榉肿娱g有間隙，能用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋，故B不符合題意C、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，能用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋，故C不符合

13、題意；D、放入水中的糖塊會(huì)使水變甜，是因?yàn)樘欠肿訑U(kuò)散到水中，能用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋，故D不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。3用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A水結(jié)成冰分子發(fā)生變化B氣體易被壓縮分子間隔大C水加糖變甜分子不停地運(yùn)動(dòng)D鐵塊很難壓縮分子間存在斥力【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生的改變，而不是分子發(fā)生變化，故A敘述

14、錯(cuò)誤；B、氣體易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間隔的較大，在受到壓力的情況下，分子之間的間隔會(huì)變小，故B敘述正確；C、水加糖變甜是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，故C敘述正確；D、鐵塊很難壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力，故D敘述正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。4關(guān)于分子的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A一切物質(zhì)的分子都在不停地做勻速直線運(yùn)動(dòng)B在0時(shí)，物質(zhì)的所有分子都停止了運(yùn)動(dòng)C物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，其內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)也越劇烈D物體的溫度越高，表明它內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈【分析】（1）物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子在

15、永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；（2）分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快?！窘獯稹拷猓篈、分子的運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的，雜亂無(wú)章的運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、分子的運(yùn)動(dòng)是永不停息的，溫度高運(yùn)動(dòng)快，溫度低運(yùn)動(dòng)慢，但不會(huì)停止，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與物體的溫度有關(guān)，與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。D、分子的運(yùn)動(dòng)稱為熱運(yùn)動(dòng)，與溫度有關(guān)，物體溫度越高，它的分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度就越大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的考查，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，需要有扎實(shí)的基本功。5將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時(shí)兩塊鉛就會(huì)結(jié)合

16、起來(lái)，甚至下面可以吊一個(gè)重物都不能將它們拉開(kāi)（如圖）這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B分子間存在擴(kuò)散現(xiàn)象C分子間存在斥力來(lái)D分子間存在引力【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在相互作用的引力與斥力作用?！窘獯稹拷猓簝摄U塊鉛分子間存在相互作用的引力，兩鉛塊在分子間引力作用下吸在一起；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容即可正確解題，本題是一道基礎(chǔ)題。6夏日，荷花盛開(kāi)，漫步在荷塘邊，聞到淡淡的花香，這是因?yàn)椋ǎ〢分子間存在引力B分子間存在斥力C分子間有間隙D分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)【分析】物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓耗苈劦降ㄏ闶且?yàn)榛ㄖ泻邢阄兜姆肿釉?/p>

17、不斷的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，進(jìn)入鼻腔引起嗅覺(jué)。說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的理解，題目難度不大，屬于中考常見(jiàn)題型。7關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A溫度越高，擴(kuò)散進(jìn)行得越快B擴(kuò)散現(xiàn)象是由物質(zhì)分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的C擴(kuò)散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生D在太空中，擴(kuò)散現(xiàn)象將消失【分析】擴(kuò)散是指不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。一切物體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快，擴(kuò)散越快，故A敘述正確；B、擴(kuò)散現(xiàn)象是由物質(zhì)分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，故B敘述正確；C、一切物體的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以在氣體、液體和固體

18、中都能發(fā)生擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)，故C敘述正確；D、在太空中，物質(zhì)的分子仍然會(huì)運(yùn)動(dòng)，所以擴(kuò)散現(xiàn)象不會(huì)消失，故D敘述錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查擴(kuò)散現(xiàn)象，解答此題的關(guān)鍵是知道擴(kuò)散現(xiàn)象的本質(zhì)。8下列關(guān)于熱量的說(shuō)法中，正確的是（）A溫度高的物體所含熱量多B熱傳遞過(guò)程中傳遞溫度C兩個(gè)物體升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量一定相等D質(zhì)量一定的水，升高或降低相同的溫度時(shí)，吸收或放出的熱量一定是相等的【分析】熱量是熱傳遞過(guò)程中所傳遞的內(nèi)能的多少；發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、溫度的變化多少、物質(zhì)種類有關(guān)。【解答】解：A、熱量是一個(gè)過(guò)程量，只有在熱傳遞的過(guò)程中才會(huì)有熱量的傳遞，不能說(shuō)物體含有熱

19、量的多少，故A錯(cuò)誤；B、熱傳遞過(guò)程中傳遞的是熱量不是溫度。故B錯(cuò)誤；C、物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、溫度的變化多少、物質(zhì)種類有關(guān)，因此兩個(gè)物體升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不一定相等，故C錯(cuò)誤；D、質(zhì)量一定的水，升高或降低相同的溫度時(shí)，吸收或放出的熱量一定是相等的，因?yàn)槲镔|(zhì)確定、質(zhì)量確定、溫度變化相同所以吸收或放出的熱量相同。故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、溫度、熱傳遞的理解，是中考的熱點(diǎn)，熱學(xué)的難點(diǎn)。9關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A物體運(yùn)動(dòng)得越快，物體的內(nèi)能越大B吸熱越多的物體內(nèi)能越大C50的水比40D發(fā)光的燈絲比沒(méi)有通電的燈絲內(nèi)能大【分析】根據(jù)內(nèi)能的概念分析各個(gè)

20、選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓篈、說(shuō)法錯(cuò)誤，內(nèi)能與物體的速度無(wú)關(guān)；B、說(shuō)法錯(cuò)誤，內(nèi)能與物體的質(zhì)量有關(guān)，吸熱多的物體質(zhì)量不一定多；C、說(shuō)法錯(cuò)誤，內(nèi)能不僅溫度有關(guān)，還與質(zhì)量有關(guān)，溫度高物體不一定質(zhì)量也多；D、發(fā)光的燈絲比沒(méi)有通電的燈絲的溫度高，說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能的因素有：溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、材料。10如圖所示實(shí)驗(yàn)，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）A試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體B水蒸氣對(duì)外做功，內(nèi)能增加C水蒸氣的溫度升高D這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理【分析】（1）白霧都是小液滴，即水蒸氣遇冷液化而成的小液滴；（2）物體對(duì)外做功，其自身的內(nèi)能會(huì)

21、減小，溫度降低；（3）在汽油機(jī)的四沖程中，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程，試管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，與做功沖程相同?！窘獯稹拷猓篈、試管口出現(xiàn)的“白霧”是小液滴，即水蒸氣遇冷液化而成的小液滴，故A錯(cuò)誤；B、水蒸氣對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，故B錯(cuò)誤；C、該過(guò)程中，水蒸氣對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，故C錯(cuò)誤；D、在汽油機(jī)的四沖程中，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程，試管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，與做功沖程相同，故該實(shí)驗(yàn)基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理，故D正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查了液化現(xiàn)象的理解、做功改變內(nèi)能的應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)工作原理的理解等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題。

22、11關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小B物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體D物體的溫度越高，所含熱量越多【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)。（2）熱傳遞的條件是物體之間有溫度差，高溫物體將能量向低溫物體傳遞，直至各物體溫度相同。（3）熱量是物體通過(guò)熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過(guò)程量?！窘獯稹拷猓簝?nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，故A、B不符合題意；發(fā)生熱傳遞的條件是溫度的高低，不是內(nèi)能的大小。內(nèi)能小的

23、物體也可能是溫度高的物體，所以，內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體，故C符合題意；熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)“某物體含有或具有多少熱量”，故D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熱量是物體通過(guò)熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過(guò)程量，要用“吸收”或“放出”來(lái)表達(dá)，而不能用“具有”或“含有”來(lái)修飾。12如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說(shuō)法中正確的是（）A加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功B加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功C加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功

24、實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，其實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移?！窘獯稹拷猓河描F錘鍛打工件，工件會(huì)發(fā)熱，屬于做功改變物體內(nèi)能；用火對(duì)鐵器加熱，鐵器從火中吸收熱量，把鐵器放在水中淬火，鐵器向水中放熱，所以加熱和淬火屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，故C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，能結(jié)合生活實(shí)際解決問(wèn)題是解答的關(guān)鍵。13如圖（a）所示，把涼牛奶放在熱水里加熱，經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖（b）所示，下列說(shuō)法正確的是（）A甲是牛奶溫度變化圖象B水和牛奶最后溫度相同C水的溫度變化比牛奶大D牛奶溫度變化比水

25、慢【分析】要解答本題需掌握：熱傳遞在生活中的應(yīng)用以及熱傳遞的特點(diǎn)，知道水和牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖象中各部分的意義?！窘獯稹拷猓篈、熱傳遞的條件是有溫度差，最后熱平衡時(shí)兩者的溫度相同；而該過(guò)程是對(duì)涼牛奶加熱，因此牛奶的溫度應(yīng)該逐漸升高，由圖象可知，乙是牛奶溫度變化的圖象，故A錯(cuò)誤；B、熱傳遞的條件是有溫度差，最后熱平衡時(shí)兩者的溫度相同。水和牛奶最后溫度相同。故B正確；CD、由圖可以看出，水從高溫降低的最后溫度時(shí)溫度變化量，比牛奶從低溫升高的最后溫度時(shí)溫度變化量對(duì)應(yīng)的溫度坐標(biāo)軸上的長(zhǎng)度小，即水的溫度變化比牛奶小，牛奶溫度變化比水快。故CD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】題主要考查學(xué)生對(duì)：熱傳遞的條件、特

26、點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用的理解和掌握。是中招的熱點(diǎn)。14如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃瓶?jī)?nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說(shuō)法正確的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能C硝化棉燃燒，是因?yàn)榛钊c玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高D硝化棉燃燒，是因?yàn)橄聣夯钊倪^(guò)程中。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣的溫度升高【分析】知道做功可以改變物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與其本身的溫度有關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大?！窘獯稹拷猓貉杆傧蛳聣夯钊?，活塞會(huì)壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到棉花的燃點(diǎn)時(shí)，棉花就會(huì)燃燒，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明做功可以改

27、變物體的內(nèi)能；故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行分析解答，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題。15下列過(guò)程中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A寒冷的冬天，通過(guò)搓手來(lái)取暖B用鐵錘鍛打工件，工件會(huì)發(fā)熱C做飯時(shí)，用爐火對(duì)鍋里的水加熱D把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，其實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移?！窘獯稹拷猓篈、寒冷的冬天，通過(guò)搓手來(lái)取暖，是摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能，不符合題意；B、用鐵錘

28、鍛打工件，工件會(huì)發(fā)熱，屬于做功改變物體內(nèi)能，不符合題意；C、做飯時(shí)，用爐火對(duì)鍋里的水加熱，是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，符合題意；D、把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱，屬于做功改變物體內(nèi)能，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，能結(jié)合生活實(shí)際解決問(wèn)題是解答的關(guān)鍵。16如圖所示的事例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A鋸木頭鋸條發(fā)熱B劃火柴點(diǎn)火C燒水時(shí)水溫升高D鐵絲來(lái)回彎折溫度升高【分析】解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程?！窘獯稹拷猓篈、鋸木頭鋸條發(fā)熱是摩擦生熱，是利用做功來(lái)改變

29、物體內(nèi)能的，不符合題意；B、劃火柴點(diǎn)火，屬于擦燃，是摩擦生熱，是利用做功來(lái)改變物體內(nèi)能的，不符合題意；C、燒水時(shí)水溫升高，是水從火吸熱，是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，符合題意。D、鐵絲來(lái)回彎折溫度升高，是利用做功來(lái)改變物體內(nèi)能的，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目。17兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知（）A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D加熱時(shí)間相同，甲液體溫度

30、升高比乙液體溫度升高得多【分析】A、在縱軸上找一點(diǎn)，保證兩種液體升高相同的溫度；過(guò)這點(diǎn)做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn)，再過(guò)交點(diǎn)做縱軸的平行線，與橫軸上有交點(diǎn)，比較甲乙兩種液體的加熱時(shí)間，加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收熱量多，根據(jù)公式Q吸c(diǎn)m（tt0）得出比熱容的關(guān)系；B、在縱軸上找一點(diǎn)，保證兩種液體升高相同的溫度；過(guò)這點(diǎn)做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn)，再過(guò)交點(diǎn)做縱軸的平行線，與橫軸上有交點(diǎn)，比較甲乙兩種液體的加熱時(shí)間，加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收熱量多；C、用同一熱源加熱，相同的加熱時(shí)間，甲乙液體吸收的熱量就是相同的；D、在橫軸上找一點(diǎn)，保證加熱時(shí)間相同；過(guò)這點(diǎn)做縱軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖

31、象有交點(diǎn)，再過(guò)交點(diǎn)做橫軸的平行線，與縱軸上有交點(diǎn)，比較甲乙升高溫度的關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，吸收的熱量更多，根據(jù)公式Q吸c(diǎn)m（tt0），質(zhì)量、升高的溫度一定時(shí)，吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比，甲吸收的熱量多說(shuō)明甲的比熱容大，所以A是正確的；B、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，吸收的熱量更多，所以B是錯(cuò)誤的；C、同一熱源加熱，相同的時(shí)間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，所以C是錯(cuò)誤的；D、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時(shí)間，乙的溫度升高值更大，所以D是錯(cuò)誤

32、的。圖象如下：故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是我們對(duì)于圖象的分析能力，圖象的分析是初中學(xué)生必須掌握的一種能力；近幾年的中考，圖象分析題的比例是越來(lái)越大，這類題要引起注意。18蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是（）A利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開(kāi)B利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度C利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度D利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷【分析】（1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，

33、水吸收或放出的熱量多；（2）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)稱為汽化，汽化過(guò)程需要吸熱?！窘獯稹拷猓菏帜脛偝龌\的饅頭時(shí)，若先在手上沾些冷水，利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，冷水遇到熱的饅頭，冷水會(huì)汽化，汽化吸收手上的熱，使手的溫度降低，同時(shí)又由于水的比熱容較大，升溫較慢，避免手被燙傷，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了蒸發(fā)吸熱和水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解釋了實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點(diǎn)問(wèn)題。19烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很寬涼了，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是（）A沙子的密度比海水的密度大B沙子的比熱容比

34、海水的比熱容大C沙子的比熱容比海水的比熱容小D沙子的質(zhì)量比海水小【分析】水的比熱容大，在吸收和放出相同熱量時(shí)，與同質(zhì)量的其他物質(zhì)相比，其溫度變化小。【解答】解：海水比沙子的比熱容大，因此，相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時(shí)，沙子溫度高，海水溫度低，故C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：水的比熱容大在生活中的應(yīng)用的了解。是一道基礎(chǔ)題。20甲、乙兩金屬球質(zhì)量之比是5：3，吸收熱量后，升高的溫度之比是1：5，若它們的比熱容之比是3：1，則它們吸收的熱量Q甲：Q乙為（）A1：1B1：3C3：1【分析】已知甲、乙兩金屬球質(zhì)量之比和升高的溫度之比以及比熱容之比，根據(jù)Qcmt求出吸收的熱

35、量之比?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)Qcmt可得：。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了吸熱公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目。21將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中，冷水溫度升高10，又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，冷水溫度又升高6A10B6C6以上【分析】熱傳遞過(guò)程中高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，直到最后溫度相同。知道熱水的質(zhì)量和溫度變化、冷水的質(zhì)量和溫度變化，利用熱平衡方程Q吸Q放列出兩個(gè)等式，可解得容器里的水與一杯水的質(zhì)量關(guān)系及熱水與冷水間的溫度差；則假設(shè)一次性將全部熱水倒入，則可求得冷水升高的總溫度，即可求得再加1杯水時(shí)容器內(nèi)的水升高的溫度?！窘獯稹拷猓涸O(shè)熱水和冷水的溫度差為t，質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)

36、量為m的冷水的保溫容器中，使得冷水溫度升高了10Q吸Q放，從而可知，cm0（t10）cm10，又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量為m0同溫度的熱水，水溫又上升了6Q吸Q放，從而可知，cm0（t106）c（mm0）6則得：6cm010cm6cm6整理得：12cm04解得：m3m0；代入式可得，t40假設(shè)我們將全部熱水一次性注入，則由熱平衡方程可知：3m0c（40t）mct，m聯(lián)立兩式解得：t20則注入后3杯水后，水溫還會(huì)上升：20106故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類綜合分析題目，要結(jié)合熱量公式和熱傳遞的條件進(jìn)行分析解答。不計(jì)熱量的損失，可利用熱平衡方程Q吸Q放列出兩個(gè)等式；同時(shí)還應(yīng)注意一次次注入和一次性

37、注入相同的水，結(jié)果應(yīng)是相同的。二實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）22內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子之間相互作用的勢(shì)能的總和，物體溫度越高其內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子動(dòng)能就越大。某一物體，當(dāng)其體積發(fā)生變化時(shí)，分子之間的距離就會(huì)發(fā)生相應(yīng)地變化，分子之間相互作用力也隨之改變，這就導(dǎo)致分子只能得改變，所以，物體的內(nèi)能大小與物體的質(zhì)量（它影響著物體內(nèi)部數(shù)目的多少）、體積、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)。閱讀了上述材料，想必你對(duì)物體內(nèi)能增減的微觀原因了解清楚了吧請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）擰開(kāi)氧氣瓶的減壓閥，氧氣從瓶中沖出時(shí)，氧氣的內(nèi)能發(fā)生了怎樣的變化主要是氧氣內(nèi)能中的哪部分發(fā)生了變化答：氧氣的內(nèi)能減?。环肿觿?shì)能減小

38、。（2）用砂紙打磨鐵棒，過(guò)一會(huì)兒，主要是鐵棒內(nèi)能中哪部分發(fā)生了變化答：分子動(dòng)能增大。（3）給室溫下的水加熱時(shí)，水的內(nèi)能會(huì)發(fā)生怎樣的變化從微觀上看，發(fā)生這一變化的原因是什么答：水的內(nèi)能增大；水分子運(yùn)動(dòng)加劇，分子動(dòng)能增大。（4）質(zhì)量相同的48的固態(tài)海波和48的液態(tài)海波相比較，哪個(gè)內(nèi)能大48的液態(tài)海波的內(nèi)能大；它們內(nèi)能不同的原因是什么物體的狀態(tài)不同【分析】（1）做功可以改變物體的內(nèi)能，對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加，物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減??；（2）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和；影響內(nèi)能大小的因素有：質(zhì)量、溫度和狀態(tài)；溫度升高，分子動(dòng)能增大；物體分子間的相互作用力和距離發(fā)生變化，

39、分子勢(shì)能發(fā)生變化?！窘獯稹拷猓海?）擰開(kāi)氧氣瓶的減壓閥，氧氣從瓶中沖出時(shí)，氧氣對(duì)外做功，氧氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以氧氣的內(nèi)能減??；在此過(guò)程中，氧氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積不變，質(zhì)量減小，分子間的距離變大，分子勢(shì)能減小。（2）用砂紙打磨鐵棒，鐵棒的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過(guò)做功的方式改變鐵棒的內(nèi)能；在此過(guò)程中，鐵棒的溫度升高，鐵棒體積不變，所以鐵棒中分子的動(dòng)能增加，分子勢(shì)能保持不變；（3）給水加熱時(shí)，水的溫度升高，內(nèi)能增加，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，從微觀上看，發(fā)生這一變化的原因是分子動(dòng)能的增加；（4）48的液態(tài)海波內(nèi)能大，因?yàn)?8的固態(tài)海波變?yōu)?8的液態(tài)海波，這是熔化它們內(nèi)能不同的原因是物體的狀態(tài)不同

40、；48的固態(tài)海波變?yōu)?8故答案為：（1）氧氣的內(nèi)能減??；分子勢(shì)能減??；（2）分子動(dòng)能增大；（3）水的內(nèi)能增大；水分子運(yùn)動(dòng)加劇，分子動(dòng)能增大；（4）48【點(diǎn)評(píng)】?jī)?nèi)能是無(wú)法測(cè)量大小，但我們可以根據(jù)物態(tài)的變化和溫度的變化上看出內(nèi)能的變化情況，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法。23小明在學(xué)完“熱值”后，將水、煤油、酒精的幾個(gè)反應(yīng)物質(zhì)特性的物理量列表進(jìn)行比較，并討論了以下幾個(gè)問(wèn)題。物質(zhì)密度/（gm3）沸點(diǎn)t/（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）比熱容c/J/（g）熱值q/（Jg1）凝固點(diǎn)t2/水1031001030酒精1031033107117煤油103103107（1）他認(rèn)為測(cè)水的沸點(diǎn)不能用酒精溫度計(jì)，對(duì)嗎為什么（2）他比較分析了其中一項(xiàng)數(shù)據(jù)后，明白了汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻的道理，是哪項(xiàng)數(shù)據(jù)為什么汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水而不用其他液體來(lái)冷卻（3）他在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用量筒量取了200mL、20的冷水，將其加熱到沸騰，需吸收多少熱量（3）若用效率是80%的酒精燈加熱，則需完全燃燒多少克酒精【分析】（1）酒精的沸點(diǎn)為78.5，沸水溫度為100（2）因?yàn)樗谋葻崛葺^大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量