1、PAGE5南京市2022屆高三第三次模擬考試第I卷選擇題，共85分第一部分聽(tīng)力略第二部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用共兩節(jié)，滿分35分第一節(jié)單項(xiàng)填空共15小題；每小題1分，滿分15分請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面各題，從題中給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。,soitsonlynaturalthatwewanttolearnsomethinguseful_ourefforts答案：D解析：考查介詞短語(yǔ)。Manyofusseereadingasaninvestmentinourselvessoitisonlynatural主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)名詞作賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)連詞形式主語(yǔ)謂語(yǔ)thatwewanttolearnsomethin

2、gusefulinreturnforourefforts主語(yǔ)從句連詞從句主語(yǔ)從句謂語(yǔ)從句賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)狀語(yǔ)句意：許多人把讀書看做自我投資，所以我們想學(xué)有用的東西是為了我們的努力能有所回報(bào)，這是再自然不過(guò)的事情。A項(xiàng)意為“鑒于；考慮到”；B項(xiàng)意為“對(duì)做出反應(yīng)”；C項(xiàng)意為“與平行，與同時(shí)”；D項(xiàng)意為“作為對(duì)的回報(bào)”。根據(jù)句意可知選D。,wedecidedtotaethecoach答案：A解析：考查名詞。句意：我們決定坐長(zhǎng)途汽車去進(jìn)行最后一段旅程。A項(xiàng)的leg在這里意為“行程；一段旅程”，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)意為“場(chǎng)；輪次”；C項(xiàng)意為“距離”；D項(xiàng)意為“小路”，均不符合語(yǔ)境。答案：B解析：考查名詞性從句。

3、Theestimetoletstaffgo答案：D解析：考查形容詞。句意：“為什么約翰這幾年沒(méi)法找到一個(gè)穩(wěn)定的工作”“當(dāng)談到裁員的事情時(shí)，任何有犯罪前科的人都會(huì)被第一個(gè)辭退?！盇項(xiàng)意為“有回報(bào)的；有獎(jiǎng)勵(lì)的”；B項(xiàng)意為“苛求的；要求高的”；C項(xiàng)意為“值得的”；D項(xiàng)意為“穩(wěn)定的”。根據(jù)句意可知，D項(xiàng)符合語(yǔ)境。29CheeruefromUWUniversityofWashingtonnewsesAirgivesanautobiograingfacetofacewithmyownmortality,inasense,hadchangednothingandeverything”hewrote“Seve

4、nwordsfromSamuelBecettbegantoreesAirisanunforgettable,life-affirmingreflectiononthechallengeoffacingmortalityandontherelationshiesAirisanunforgettable,life-affirmingreflectiononthechallengeoffacingmortalityandontherelationshiesAir是一本令人難忘的、思索生命意義的書，反映了有文學(xué)天賦的作者面對(duì)必死的命運(yùn)，同時(shí)身為醫(yī)生和病人，探索這兩者之間的關(guān)系。【解析】根據(jù)最后一段最后

5、一句可知，這本書是Kalanithi對(duì)其一生面對(duì)死亡的挑戰(zhàn)，以及同時(shí)作為醫(yī)生和病人探索兩者關(guān)系的反映reflection，所以選B。答案：A解析：細(xì)節(jié)理解題?！窘馕觥扛鶕?jù)第三段第一句話可知，Kalanithi是在他還是一個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)生的時(shí)候便開(kāi)始尋找人生的意義的。因此選A。C,thisefortandsecurityTestswerecarriedoutinnurserieswheresomebabiesweremunicationwithit答案：D解析：主旨大意題。【關(guān)鍵句】Itisclaimedthattheemotionsareebinedwithaccessibleandhigh-qualityhealthcareandeducationingasuccessfulreaderisofvitalimingincreasinglyelessmotivatedCreatingavirtuouscircleBreainganegativecyclewillinevitablyleadtothecreationofavirtuouscircleandsharingagoodboowithadogenableschildrentoaesanincreasinglyeasasurmentswillnotbemade孩子可