部編版五年級語文下冊期末復習“日積月累”不積跬步，無以至千里。------《荀子》復習內(nèi)容：

著眼本冊書中每個單元中的“日積月累”部分，解決考試中的默寫和詞意及句意理解問題。復習要點：

1、指出默寫中的易錯字。2、會解釋重要詞語的意思。3、文意句意的理解與表達。4、在賞析中準確背誦、默寫

第一單元

游子吟唐孟郊慈母\手中線，游子\身上衣。臨行\(zhòng)密密縫，意恐\遲遲歸。誰言\寸草心，報得\三春暉。

（文中紅字為易錯字）游子：離家遠游的人。即詩人自己。吟：古代詩歌體裁的一種。

臨：臨近，接近。意恐：擔心

。

寸草：小草，比喻微小，后用來比喻子女報答

不盡父母的養(yǎng)育之恩。三春暉：春天的陽光，指慈母的恩情。

（三春，指暮春，晚春）

譯文:慈祥的母親用手中的針線，為即將遠行的兒子趕制衣衫。臨行前一針一線縫地密密實實，怕的是離家的兒子回來得晚衣服磨破了。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉般的慈母恩情呢？游子吟慈母\手中線，游子\身上衣。臨行\(zhòng)密密縫，意恐\遲遲歸。誰言\寸草心，報得\三春暉。賞析:這首詩是詩人孟郊的代表作。全詩共三十個字，通過回憶母親臨行前縫衣的情景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私，表達了詩人對母親深深的感激與尊敬，千百年來，撥動了無數(shù)游子的心弦，催人淚下。游子吟慈母\手中線，游子\身上衣。臨行\(zhòng)密密縫，意恐\遲遲歸。誰言\寸草心，報得\三春暉。第二單元鳥鳴澗

唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。（文中紅字為易錯字）解詞：

澗：夾在兩山間的水溝。

閑：安閑，悠閑。這里有“安靜”的意思。

空：空寂，空空蕩蕩。

月出：月亮出來。驚：驚動，擾亂。時鳴：偶爾（時而）啼叫。時，時而，偶爾。鳥鳴澗

唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。詩意：人悠閑地看著桂花落下，夜晚靜悄悄的，山中顯得特別空寂。月亮出來驚醒了山中的鳥兒，山澗中時而傳出清脆的鳥鳴聲。鳥鳴澗

唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。賞析：這首詩描繪了春夜山中空寂、幽靜的景色，表達了詩人對山中春景的喜愛之情。該詩的精妙之處在于以動襯靜，寓靜于動。詩歌后兩句寫鳥兒一“驚”一“鳴”，看似打破了夜的靜謐，實則更加襯托出山里的幽靜。第四單元涼州詞唐王之渙黃河\遠上\白云間，一片\孤城\萬仞山。羌笛\何須\怨楊柳，春風\不度\玉門關解詞：孤城：邊遠的戍邊的堡壘，指玉門關。

萬仞：形容非常高。

羌笛：羌族的管樂器。

何須：何必。

楊柳：指《折楊柳》，是一首離別的曲子。

度：這里指越過，到。（文中紅字為易錯字）涼州詞唐王之渙黃河\遠上\白云間，一片\孤城\萬仞山。羌笛\何須\怨楊柳，春風\不度\玉門關詩意：遠處奔騰的黃河仿佛直飛上了云端，一座孤城矗立在高山之中。羌笛何必吹奏哀怨的《折楊柳》呢？春風是不會吹到玉門關的。涼州詞唐王之渙黃河\遠上\白云間，一片\孤城\萬仞山。羌笛\何須\怨楊柳，春風\不度\玉門關賞析：詩的前兩句境界開闊，描繪了一幅壯麗蒼涼的邊塞圖，為下文描寫戍邊將士烘托了氣氛。后兩句由景入情，寫曲中的哀怨引發(fā)征人怨“春風不度玉門關”，表現(xiàn)出戍邊將士的艱苦生活，盡顯其思鄉(xiāng)之情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。解詞：

孟浩然：唐代詩人，李白的好朋友。

之：去，到。

廣陵：揚州。

故人：老朋友。

西辭：黃鶴樓在西，揚州在東，孟浩然要沿著長江由西往

東順流而下，告辭時自然要面向西，故而說西辭。

煙花：泛指春天的景色。

下：長江由西往東流，由武漢到揚州是順江而下?？山?/p>

釋為“去，到，前往”。（文中紅字為易錯字）黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，未見長江天際流。詩意：

我朋友向西辭別了黃鶴樓，在繁花似錦的的三月，乘船向東前往揚州。遠處孤單的帆影消失在碧藍的天空盡頭，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天邊。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，未見長江天際流。賞析：

詩的前兩句交代了時間、地點和事件。后兩句表面看來是寫景，其實寫的是李白送別友人時的惜別深情?！肮路辈皇钦f浩瀚的長江只有一只帆，而是寫詩人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那只帆船上。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對景物的動態(tài)描寫之中，情景交融，令人回味無窮。第六單元1、莫道君行早，更早有行人。

別說你出發(fā)得早，還有比你更早的人，告誡我們，人外有人，天外有天，雖然自己很努力了但仍有更努力的人，我們不能驕傲自滿。

2、近水知魚性，近山識鳥音。

臨近水邊，時間長了，就會了解魚的習性；靠近山林，時間長了，就會識別鳥兒的叫聲。說明要了解一個人，或一種東西，一定要接近這種東西，近距離觀察。3、路遙知馬力，日久見人心。

路途遙遠才能知道馬力氣的大小，日子長了才能看出人心的好壞。指只有通過長期觀察，實踐，才能認清事物的好壞。4、讀書須用意，一字值千金。

讀書一定要用心，因為有時候書里的一個字可能會價值千金。這句話告訴人們，讀書不可囫圇吞棗，要用心讀，用心琢磨書中的字句，領會其中的意義。5、聽君一席話，勝讀十年書。

聽到您的一番話，勝過我讀十年書的收獲。指于對方交談的時間雖然很短，但是受益很大。第七單元鄉(xiāng)村四月

宋翁卷綠遍\山原\白滿川，子規(guī)\聲里\雨如煙。鄉(xiāng)村\四月\閑人少，才了\蠶桑\又種田。解詞：

山原：山陵和原野。

川：本指大江、大河。此處應

指平地水田、。

子規(guī)：杜鵑鳥。

蠶桑：采桑養(yǎng)蠶。

插田：插秧。（文中紅字為易錯字）鄉(xiāng)村四月

宋翁卷綠遍\山原\白滿川，子規(guī)\聲里\雨如煙。鄉(xiāng)村\四月\閑人少，才了\蠶桑\又種田。詩意：山陵上、原野間一片郁郁蔥蔥，滿眼都是白亮亮的。在杜鵑的啼叫聲中，雨像煙霧一樣迷蒙。鄉(xiāng)村四月閑散的人很少，剛忙完采桑又要忙著插秧。鄉(xiāng)村四月

宋翁卷綠遍\山原\白滿川，子規(guī)\聲里\雨如煙。鄉(xiāng)村\四月\閑人少，才了\蠶桑\又種田。賞析：詩人以白描的手法，寫江南農(nóng)村初夏的景象。前兩句著重寫景，寥寥幾筆就把初夏時水鄉(xiāng)特有的景色勾勒出來。詩人的眼界是廣闊的，筆觸是細膩的，詩的色調(diào)是鮮明的，意境是朦朧的。第一句寫靜景，第二句由靜入動，尤其富有意境。后兩句寫人，“才”“又”兩個字充分說明了農(nóng)民勞動繁忙和緊張，畫面主要突出在水田里插秧的農(nóng)民的形象。從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”人們的忙碌。這首詩中，詩人不僅表現(xiàn)出對鄉(xiāng)村風光的熱愛于欣賞，更傳遞出對勞動人民的贊美之情。第八單元1、君子喻于義，小人喻于利。

君子看重的是道義，而小人