本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫植物的滿分7篇走在鄉(xiāng)間小道上。哇，粉紅的一片，走近一看，大片大片的桃花逐漸地開放了，瞧，正沖著大家招手呢!下面是我為大家?guī)?lái)的描寫植物的總分值作文7篇，希望大家能夠喜歡!

描寫植物總分值作文篇1

我喜歡的一處風(fēng)景在我家的后面有一個(gè)大花園。這里綠樹依依，繁花似錦，十分漂亮。

來(lái)到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個(gè)大花圃，里面密密麻麻種了好多花：有菊花、牽?；?，還有大量不知名的野花。地上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，還種了大量水仙花。最終面是一排竹子，他們個(gè)個(gè)都十分高大，清秀綺麗。春天來(lái)了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長(zhǎng)出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅(jiān)硬的石頭，破土而出。小草探出了頭。

一場(chǎng)春雨來(lái)了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。

水仙花也開了，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。夏天降臨了，柳樹的葉子都長(zhǎng)齊了，它愉快地舞動(dòng)著枝丫。松樹顯得更加高大、屹立了。竹子也都長(zhǎng)得清秀、高大，那翠綠的顏色，敞亮地照射著我們的眼睛。牽牛花吹著小喇叭，愉快地爬上爬下。

秋天到了，柳樹卻更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹卻仍舊是那么秀挺。地面的小草也都悲傷地低下了頭。花壇中，純凈的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，漂亮極了!這個(gè)花園真美啊!南山位于都昌縣最南端，鄱陽(yáng)湖畔，那里風(fēng)景幽美，是個(gè)可愛的地方。

南山周圍環(huán)水，北面是漂亮的東湖，無(wú)風(fēng)的時(shí)候湖水寧?kù)o像一面鏡子。給南山梳妝打扮，有風(fēng)的時(shí)候，湖水碧波蕩漾。旁邊的樓層都倒映在湖水中，形成了一幅漂亮的畫。南面是一無(wú)際的鄱陽(yáng)湖，聽說(shuō)鄱陽(yáng)湖晚國(guó)最大的淡水湖，湖面有漁船，漁船多得數(shù)不勝數(shù)，由于底的魚蝦多，有鯉魚。金魚……最著名的魚要算銀魚了，聽說(shuō)古代只有皇上才能吃到呢!鄱陽(yáng)湖和東湖之間有一個(gè)寬長(zhǎng)的廣場(chǎng)，每天都會(huì)有老。少人來(lái)這里煅練

描寫植物總分值作文篇2

春姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來(lái)，她把小草輕輕地吻醒了，她給柳樹靜靜地?fù)Q上了新裝，也溫柔地?fù)衢_了路旁漂亮的花瓣……

媽媽帶我走在北龍湖公園的小路上，隨便的一個(gè)轉(zhuǎn)身都能捕獲到春天的美好!就在此時(shí)，我被路旁的小花兒吸引了。我悄悄的走向她，她不像別的花那么絢麗、張揚(yáng)，而她卻是最可愛的。我忍不住彎下腰凝視這獨(dú)一無(wú)二的小花許久。小花兒身姿嬌小，卻屹立無(wú)比。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)花的葉片長(zhǎng)得極有規(guī)律，它們相互交織，伸向周圍八方。于是，我急忙地拉著媽媽的衣袖，向她詢問葉片生長(zhǎng)的問題：“小花的葉片長(zhǎng)得這么有規(guī)律，是想保持平衡還是為了呈現(xiàn)漂亮呢?〞媽媽滿臉笑容，說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)腦筋，看看自己能否揭開這個(gè)神秘的面紗?〞于是，我把這朵花兒輕輕的摘回了家。

我回到家，連手都沒有洗就快速地坐在書桌前，開始用三角板、尺子、圓規(guī)折騰了一通，可是還是沒有新的發(fā)現(xiàn)。就在我快要灰心時(shí)，我看到了擺在筆盒上的量角器，我仿佛撥開了云霧見到青天!我用量角器認(rèn)真地量取葉片之間的度數(shù)。哦，天哪!我發(fā)現(xiàn)相鄰兩片葉片之間的度數(shù)都是相等的，都是137.5度。這讓我陷入了深思。科學(xué)老師講過(guò)，植物的葉子是用來(lái)接受陽(yáng)光，通過(guò)光合作用而生成有機(jī)物的。所以，我猜想這個(gè)角度一定有他神秘的原因，經(jīng)過(guò)查詢資料，我終究找到了答案：只有137.5度的排列規(guī)律，可以使植物的葉片在旋轉(zhuǎn)生長(zhǎng)過(guò)程中，上方的樹葉永遠(yuǎn)不會(huì)完全遮擋下方的樹葉。它們這是為了更充分地接受陽(yáng)光呀，多么神秘而聰明的植物!我興奮不已，迫不及待地把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽給我一個(gè)大大擁抱，夸我是個(gè)愛動(dòng)腦子、愛發(fā)現(xiàn)的孩子。

春天是多彩的，是由于我們有敞亮的眼睛!作家用他們的眼睛給我們描繪宜人的春色，我用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)春天的神秘!

描寫植物總分值作文篇3

今天語(yǔ)文課上，老師帶來(lái)了一盆可愛的多肉，這盆多肉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像幾朵小荷花。多肉由三顆組成，最高的有我的小指高，中間的大約有兩厘米，而最小的那顆假如你不細(xì)心看，還真看不見它呢!它只比盆口高出一丁點(diǎn)兒，它們猶如一家三口，幸福的生活在一起。

多肉的葉子，有的綠中帶灰，有的半紅半紫，有的完全干燥了，掉入了泥土中。整盆多肉垂頭喪氣的像是個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采的。我心里嘀咕道：“這盆多肉看上去已經(jīng)奄奄一息了，它還能活下去嗎?〞帶著這個(gè)疑問，我細(xì)心的查看花盆。啊!原來(lái)盆中的土硬邦邦的，像塊石頭似的，沒有一點(diǎn)水分?？蓱z的多肉啊!干渴的多肉仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，你可以給我喝口水嗎?我們好渴呀!〞我迅速拿起杯子，去洗手池了裝了半杯水，把水輕輕灑在多肉身上，水順著多肉的葉片流入泥土中。正渴得暈頭轉(zhuǎn)向的多肉喝到了渴望已久的水，宛如得到了救命的稻草，迅速?gòu)堥_了大嘴，大口大口地喝起來(lái)。當(dāng)多肉喝足水后，我看著他，他看著我，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“感謝你!〞看著多肉瞬間恢復(fù)生命力的樣子，我們開心極了!

幾天過(guò)后，那盆可愛的多肉有了翻天覆地的變化。從之前的無(wú)精打采變得精神抖擻。就幾天的時(shí)間，多肉像是大了一圈。葉子變得嫩嫩的，綠綠的，猶如一位穿著綠色紗裙的小仙女。

多肉的生長(zhǎng)速度特別快，估計(jì)前面幾天你去看只有三四片的小葉子，不用幾天它的葉子就能長(zhǎng)得又大又多了。

多肉不僅生長(zhǎng)的速度快，他的生命力也特別強(qiáng)，即使你兩個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)干燥。多肉的葉子里也藏著旺盛的生命力，它不像其它葉子一樣，一拔下來(lái)就等著枯萎的命運(yùn)。你只要放在有泥土的地方，它就可以重新生根發(fā)芽的呢!

啊!我愛多肉，我愛它漂亮的樣子，我更愛它那頑強(qiáng)的生命力!

描寫植物總分值作文篇4

在秋高氣爽的早晨，我背著書包興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。走著走著，一股濃郁的香味迎面而來(lái)，真是沁人心脾呀!原來(lái)是校園里的桂花開了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵桂花樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起。來(lái)到桂花樹下，只見它的枝干形態(tài)各異，灰褐色的枝干有的足有我小腿這么粗，有的只有我的手指這么細(xì)。這些枝干上長(zhǎng)滿了蒼翠的葉子，葉子在陽(yáng)光的照射下油亮油亮的，像一葉葉小舟。蔥綠的樹葉隨便伸向周圍八方，仿佛巨大的綠色蘑菇。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。枝葉叢中，密密麻麻的桂花競(jìng)相開放。細(xì)心看，每朵花有四個(gè)花瓣，猶如一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，又像一個(gè)個(gè)小娃娃沖著我們微笑。這些花兒一簇簇，一串串，掛滿枝頭，散發(fā)出淡淡的香味。我驚喜地踮起腳尖，埋進(jìn)枝頭，用力一吸，啊，香味在我心胸蕩漾，我迷醉在涼快之中。

桂花的用處可多了，可以做桂花茶，可以釀桂花蜜。

校園里的桂花樹真美啊，我愛桂花!

描寫植物總分值作文篇5

今天，史浩楠帶來(lái)了一個(gè)可愛的桔子。

這個(gè)桔子全身金黃金黃，還胖胖的，像穿了一件黃色的棉衣。我聞了聞，一股幽香撲鼻而來(lái)。我知道，這確定是一個(gè)又香又甜的桔子，我忍不住口水直流。

剝開外皮，一滴滴的水濺到了我的眼睛里，辣得我都快哭了，我揉揉眼睛，大量桔瓣出現(xiàn)在我的眼前，他們緊緊依偎在一起，好像一群可愛的小朋友在說(shuō)靜靜話，還有幾個(gè)很小桔瓣在里面湊喧嚷呢!我看見每一個(gè)桔瓣上都有一些白色的經(jīng)絡(luò)，緊緊地裹著橙黃色的桔瓣，就像給她們穿上了一件漂亮的紗衣。

我迫不及待地掰下一片桔瓣，它彎彎的，像一條小船。我把它塞進(jìn)嘴里，酸酸的，口中即刻清爽無(wú)比。不一會(huì)兒，我就把一個(gè)大大的桔子吃完了。

我聽老師說(shuō)，桔子全身都是寶：桔皮可以泡茶，還可以熬湯，桔瓣上經(jīng)絡(luò)還可以做藥呢!

我喜歡吃桔子!

描寫植物總分值作文篇6

在我媽媽的家鄉(xiāng)西雙版納生長(zhǎng)著一種十分獨(dú)特的植物：“神秘果〞。為什么說(shuō)它奇妙呢?由于當(dāng)你吃過(guò)酸的東西再去吃神秘果的時(shí)候，嘴里馬上會(huì)變得跟蜜一樣甜，你說(shuō)奇妙不奇妙?

記得小舅摘了大量神秘果給我吃，可是貪心的我連吃了十多顆，完蛋了，結(jié)果連吃飯的時(shí)候，所有吃進(jìn)嘴里的東西沒有了咸、酸、辣任何味道了，全變成了甜味。小舅說(shuō)：“小甜瓜，這東西可不能貪吃，吃太多了，別的好味道全變成了甜味了，那可不好受啊!〞

在西雙版納還生長(zhǎng)著一種奇妙的植物：“跳舞草〞。當(dāng)你對(duì)著一株跳舞草唱甜美溫柔的歌曲的時(shí)候，謳歌的時(shí)間達(dá)到了四、五分鐘之后，跳舞草的葉片便會(huì)微微哆嗦，上下?lián)u擺，好像翩翩起舞的仙子，讓人感到好奇妙，好歡喜。

后來(lái)媽媽告訴我，假如西雙版納的植被被人類嚴(yán)重破壞，今后連奇妙的“神秘果〞和“跳舞草〞也會(huì)不見了，我多么希望好多好多年以后這些奇妙的植物永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

描寫植物總分值作文篇7

我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。

一盆死了，一盆活著，這是為什么呢?原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的。〞后來(lái)爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，由于它喜歡枯燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是乳白乳白的，并且又細(xì)又柔和，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍圍著那個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著，大約有12~15根。

又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)乳白乳白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!〞哦，原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

仙人掌有什么用途呢?我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!

我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也細(xì)心起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，入夜放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來(lái)的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了?？吹较扇苏崎L(zhǎng)大的