第第頁中心小學幼兒園下學期園務工作總結今日的兒童，明日的世界領導者！想想我們今日正在參加培育的兒童，將是將來社會的領導者、管理者、主宰者，將來世界的進展方向將掌控在他們手中，而他們能否擔負如此重任，就取決于我們今日對他們施加了什么影響。我們的責任是如此重大。因此，我們作為兒童的引領者，自身需要擁有較高的素養(yǎng)!。高質量的教育呼喊高素養(yǎng)的老師，提高老師的素養(yǎng)是實施教育的需要，是幼兒園進展的需要，也是老師自身進展的需要，只有不斷學習，才能不斷完善自我，提高自我。

一、加強理論學習，轉變教育觀念我們仔細學習《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的假設干看法》，學習有關法律、法規(guī)性文件，學習教育的改革與進展等，通過談體會、寫心得，引導老師關懷政治、關懷國家前途，促使老師樹立正確的政治觀點，確立自我人身價值，培育社會責任感。由于，只有不斷提高老師的思想素養(yǎng)，才能潛移默化的去感染幼兒，才能學為人師。二、正常開展教研活動，提高老師業(yè)務水平教研活動是年輕老師成長的搖籃，在活動中，老師們的熱忱發(fā)言，對詳細問題的各抒其見，都會讓參與教研活動的老師學到許多。每期一談活動，那么提供了一個讓老師暢所欲言的平臺，針對平常教育工作中存在的問題，或自己對某些問題的困惑，或自己取得的一些好的閱歷，提出來讓大家爭論或共享。在爭辯、溝通的過程中，老師對詳細的教育行為有更深的認識，也提出了很多好的建議，供大家學習參考?？傊?，老師們樂于參與這樣的教研活動，在教研活動中，每個人都有所收獲。

三、堅持教育反思、教育隨筆的撰寫，加快老師成長的腳步雖然幼兒老師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等許多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使老師進一步提高自身評析技能，同時也援助老師認清自身的不足，從而改進自己的教學方法。我們每位老師都能堅持每天寫教學反思,在反思大過程中，老師在思考教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，促使老師關注本職工作。在寫隨筆的過程中，老師的教育觀念不斷更新，寫作水平也在不斷進步。

四、開展各項活動，提高老師綜合素養(yǎng)。

保教質量是幼兒園的生命，保證幼兒園質量的是老師的綜合素養(yǎng)。本學期，我園開展了多項活動，切實提高老師的綜合素養(yǎng)。青年老師的評優(yōu)活動，老師們積極參加。為了更好地促進幼兒的進展，老師們動足腦筋，設計了很多豐富多彩的活動，九九重陽節(jié)慰問老人，我愛運動我愛奧運為主題的幼兒繪畫或手工競賽，我健康我歡樂幼兒運動會，元旦幼兒文藝演出，享受到了歡樂生活。家長開放日活動，老師們細心組織，預備接受家長的檢查、監(jiān)督，并和家長促膝談心，虛心接受家長提出的看法和建議。幼兒個人成長檔案的建立，也得到了家長的確定，并得到了家長的支持協(xié)作。

一學期很忙也很快就過去，在這學期中，有收獲也有很多不足