第第頁(yè)中班美術(shù)教案：制作新年卡教案及教學(xué)反思

中班美術(shù)教案：制作新年卡教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

主題活動(dòng)《寒冷的冬天》正在進(jìn)行著，"冬天里的節(jié)日'活動(dòng)剛進(jìn)行完。正值歲末，"節(jié)日賀卡'引起了孩子們極大的愛(ài)好。許多孩子帶來(lái)了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美，但無(wú)一例外都是從外面買(mǎi)來(lái)的。孩子創(chuàng)意無(wú)限，為什么不讓他們?cè)谑占⒂^測(cè)、觀賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、孩子和老師共同行動(dòng)收集各種材料，運(yùn)用不同工具材料利用非常技法制作賀卡。

在觀賞感受和制作體驗(yàn)的過(guò)程中，讓孩子更好地感受新年的歡樂(lè)氣氛，感受賀卡的多元化藝術(shù)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在觀賞賀卡和動(dòng)手制作的過(guò)程中體驗(yàn)新年即將來(lái)臨歡樂(lè)氣氛。

2、初步了解賀卡的種類(lèi)和功能。

3、情愿嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作新年卡。

4、體驗(yàn)想象制造各種圖像的歡樂(lè)。

5、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。

【活動(dòng)預(yù)備】

物質(zhì)預(yù)備：幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫(huà)紙、供粘貼的圖形、白膠;非常技法的賀卡假設(shè)干。

場(chǎng)景預(yù)備：森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。

閱歷預(yù)備：幼兒逛過(guò)幼兒園四周的文具店，了解感受過(guò)賀卡的種類(lèi)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、小豬壯壯選賀卡。

布置創(chuàng)景：兔豆豆文具店。

(重點(diǎn)關(guān)注：幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對(duì)賀卡功能的正確了解程度)

1、快過(guò)新年了，小豬壯壯想給好伙伴小豬菲菲選一張合適的賀卡，可他發(fā)覺(jué)貨架上賀卡琳瑯滿目，弄得他目不暇接。來(lái);自.大;考吧;幼.師網(wǎng);你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結(jié)婚卡、生日卡、問(wèn)候卡、對(duì)不起卡、圣誕卡、新年卡)

2、為什么要有這么多不同種類(lèi)的賀卡?這些卡有什么用?

(由于它們的作用不一樣。結(jié)婚卡慶賀新人喜結(jié)良緣;生日卡慶賀生日;問(wèn)候卡別人生病了，問(wèn)候一下;對(duì)不起卡對(duì)不起;圣誕卡圣誕歡樂(lè);新年卡慶賀新年)

3、快過(guò)新年了，小豬壯壯應(yīng)當(dāng)選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)

4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)覺(jué)它是新年卡的?它有什么用?

5、請(qǐng)幼兒援助小豬壯壯把新年卡挑出來(lái)。

二、觀賞感受新年卡。

1、觀賞新年卡(出示各種不同的新年卡)

(1)小豬壯壯特別快樂(lè)，感謝大家。這些賀卡特別美麗，各不相同。

(2)你能發(fā)覺(jué)這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)

(3)在觀賞感受的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)不同的制作方法。

三、援助小豬壯壯制作新年卡(重點(diǎn)指導(dǎo)：充分觀賞感受非常技法賀卡)

1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有許多的伙伴。很想每個(gè)人都送一張賀卡，可是小兔豆豆玩具店里沒(méi)有那么多的賀卡。你能援助他嗎?

2、老師讓幼兒再次觀賞非常技法賀卡，充分感受賀卡的特別之美。

3、觀測(cè)、介紹制作工具(重點(diǎn)指導(dǎo)：老師帶領(lǐng)幼兒分組參觀認(rèn)識(shí)不同的制作材料，特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫(huà)材料)

4、幼兒分組嘗試運(yùn)用不同的工具(4人一組)

第一組提供：水彩顏料、蠟筆，嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫(huà);

第二組提供：水彩顏料，嘗試上色后對(duì)折，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法;

第三組提供：漿糊和塑料袋以及顏料，學(xué)習(xí)擠繪;

第四組提供：顏料、藝術(shù)海綿，學(xué)習(xí)海綿著色;

第五組提供：牙刷、畫(huà)紙、顏料，嘗試?yán)醚浪姰?huà)著色;

第六組提供：現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀，學(xué)習(xí)制作立體卡;

第七組提供：運(yùn)用版畫(huà)材料(圣誕樹(shù)、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠，感受制作版畫(huà)的歡樂(lè)。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將版畫(huà)材料固定在畫(huà)紙上，用水彩噴管筆來(lái)噴畫(huà))

留意：給幼兒穿上反穿衣，以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。

四、互動(dòng)溝通為小豬壯壯制作的賀卡。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

五、在《WewishyoureMerryChristmasandHappyNewyear》的樂(lè)曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動(dòng)物家送賀卡。

六、延伸活動(dòng)：

新年拍賣(mài)會(huì)上展示作品，并進(jìn)行拍賣(mài)演說(shuō)。

教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析緣由，平常熬煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，老師的活動(dòng)程序清楚有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語(yǔ)言、