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親子互動(dòng)游戲方案

親子互動(dòng)游戲方案1

在孩子的幼兒園生活中，都會(huì)定時(shí)進(jìn)行一些親子游戲，加強(qiáng)親子之間的互動(dòng)，同時(shí)，也加強(qiáng)學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通，為孩子的科學(xué)教育提供可能。我們進(jìn)行了一下親自活動(dòng)。

一、游戲名稱

接力跑。

二、游戲預(yù)備

紅飄帶，接力棒。

三、游戲過(guò)程

1、每個(gè)家長(zhǎng)和自己的寶寶組成一個(gè)小組，然后，給自己的小組取一個(gè)好聽(tīng)的名字。

2、每個(gè)小組到前臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)紅飄帶，一個(gè)接力棒。

3、根據(jù)小組的形式，三個(gè)小組一場(chǎng)競(jìng)賽，分別站到三個(gè)跑道上。

4、游戲開(kāi)始之前，家長(zhǎng)們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。

5、游戲開(kāi)始的時(shí)候，寶寶們拿著接力棒，開(kāi)始跑第一棒。

6、家長(zhǎng)站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來(lái)。

7、寶寶們到家長(zhǎng)面前的時(shí)候，先將紅飄帶解下來(lái)，然后，將紅飄帶寄到家長(zhǎng)的胳膊上。

8、奔跑吧，家長(zhǎng)，誰(shuí)最先到終點(diǎn)，那么，誰(shuí)就是這個(gè)小組的成功者。

9、成功者之間再繼續(xù)競(jìng)賽，直到前三甲涌現(xiàn)。溫馨提示，以上運(yùn)動(dòng)類型的趣味親子游戲，依據(jù)上面的游戲提示，家長(zhǎng)和孩子一起奔跑在這個(gè)秋季吧。

親子互動(dòng)游戲方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參加游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往技能的進(jìn)展。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

二、時(shí)間

20____年____月____日(星期____)上午9∶00——11：00。

三、地點(diǎn)

____公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

五、活動(dòng)預(yù)備

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動(dòng)安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑;(2)氣球接力賽;(3)彩帶舞;(4)小烏龜爬爬爬;(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽;(2)趕小豬;(3)老牛吃嫩草;(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

(1)跳長(zhǎng)繩;(2)拔河;(3)運(yùn)球;(4)金雞獨(dú)立。

4、共享食物。

5、自由活動(dòng)。

親子互動(dòng)游戲方案3

活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20____年母親節(jié)(5月____日)來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培育，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)懷母親、喜愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)主題

感恩母親，歡樂(lè)親情。

活動(dòng)時(shí)間

__月____日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)

大四班教室。

活動(dòng)內(nèi)容

一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝愿的話：媽媽您辛苦了，我永久愛(ài)您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)章：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起預(yù)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提示媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。老師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延伸

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀測(cè)媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后共享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動(dòng)結(jié)束：祝全部的媽媽，母親節(jié)歡樂(lè)。

親子互動(dòng)游戲方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，親子植樹(shù)活動(dòng)方案。

活動(dòng)時(shí)間：

二〇______年__月十日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園，詳細(xì)依據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。

活動(dòng)預(yù)備：

每班不少于兩對(duì)親子。種植工具、樹(shù)苗家長(zhǎng)自帶。預(yù)備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機(jī)等。

活動(dòng)流程：

1.家長(zhǎng)和孩子到指定地點(diǎn)集中。

2.宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)的意義。

3.家長(zhǎng)和孩子一起植樹(shù)。

①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。

②家長(zhǎng)和孩子合作將小樹(shù)苗植入泥土里。

③設(shè)計(jì)掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。

④為自己的小樹(shù)苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。

4.整理，合影。

5.小結(jié)。

親子互動(dòng)游戲方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

a、在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒按物體的外形進(jìn)行分類。

b、在體育活動(dòng)中，援助幼兒復(fù)習(xí)按物體的一個(gè)特征(大小、顏色或外形)分類。

c、進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)性，讓幼兒開(kāi)心地參與活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌假設(shè)干。

b、三角形、方形、圓形的圖形紙板假設(shè)干。

c、紅、黃、綠的大小蘑菇假設(shè)干(墊板剪)、籃子假設(shè)干。

d、海綿墊子e、錄音機(jī)磁帶活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分，引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶，媽媽(說(shuō)說(shuō)你是什么寶寶)

a、老師：呀，今日天氣真好，媽媽帶寶寶一起去學(xué)本事吧。

b、放音樂(lè)《每天做操身體好》，寶寶跟著媽媽一起跳舞做預(yù)備動(dòng)作。

二、玩一玩分一分--游戲：

鋪路a、老師：你們想學(xué)什么本事?(爭(zhēng)論)

b、老師：媽媽這里預(yù)備了很多磚，想請(qǐng)你們來(lái)鋪三條路。(出示紙板圖形)

c、請(qǐng)寶寶每人拿一塊磚，拿好了趕快坐到媽媽身邊。

問(wèn)：你拿的是什么外形的磚?(分別請(qǐng)幼兒舉起各種外形的磚)d、老師指著三角形的路標(biāo)問(wèn)：這條路該用什么外形的磚來(lái)鋪?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(先請(qǐng)幼兒把與路標(biāo)一樣的磚舉起，再把它鋪到路上。)e、接著指圓形路標(biāo)問(wèn)：這條路又是