人文地理實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的和意義

實(shí)習(xí)的主要目的詳細(xì)為：

1.擴(kuò)大地理視野，提高地理思維力量?地理野外實(shí)習(xí)是學(xué)生充分接觸大自然和人類社會的實(shí)踐過程。不僅開闊了視野，使課堂上所學(xué)餓學(xué)問和理論得到印證，而且自然界和人類社會中消失的很多地理學(xué)問題會引發(fā)我們?nèi)ニ妓?、去探究，從而加深對問題的討論、理解和記憶，提高我們的地理思維力量。此外，沿途中的地理景觀，能使我們產(chǎn)生深厚的興趣，激發(fā)我們的求知欲，進(jìn)而轉(zhuǎn)化強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。

2.培育野外考察和討論技能?野外考察是地理學(xué)討論的`重要方法之一，地理野外實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)和討論的重要環(huán)節(jié)。

3.有利于素養(yǎng)教育的實(shí)施?培育創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量是素養(yǎng)教育的核心所在。野外實(shí)習(xí)我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，在實(shí)踐人文地理野外綜合實(shí)習(xí)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，人文地理學(xué)是一門綜合性、地域性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，野外實(shí)習(xí)，把我們的理論學(xué)問和實(shí)踐相結(jié)合，提高了我們的綜合分析力量，提高了地理綜合素養(yǎng)，為今后從事中學(xué)地理教學(xué)和地理科學(xué)討論打好根底，具有非常重要的意義。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)和要求

(一)實(shí)習(xí)任務(wù)

通過對襄陽市內(nèi)具有代表性景觀、產(chǎn)業(yè)集群等地的實(shí)地考察和專項(xiàng)調(diào)查，獲得人文地理方面的感性熟悉，進(jìn)一步加深對人文地理理論的理解。

（二）實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)前要熟識了解實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)區(qū)域狀況，做好相關(guān)學(xué)問預(yù)備

2.實(shí)習(xí)過程中要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，留意安全

3.實(shí)習(xí)時(shí)要仔細(xì)聽講，勤于觀看分析，作好實(shí)習(xí)筆記

4．實(shí)習(xí)完畢后每位同學(xué)要結(jié)合專業(yè)學(xué)問和自身體會，提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

5.實(shí)習(xí)后要把學(xué)習(xí)理論與社會實(shí)踐相

結(jié)合這種學(xué)習(xí)理念貫穿到以后的學(xué)習(xí)、生活教學(xué)之中。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間和路線

20xx年11月7日

湖北文理學(xué)院------習(xí)家池------觀音閣-------真武山------米公祠------湖北文理學(xué)院

四、參與實(shí)習(xí)人員

聶芳教師祝云龍教師11級地理科學(xué)專業(yè)的學(xué)生

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）習(xí)家池

我們在教師的帶著下來到了襄陽城南約五公里的鳳凰山南麓習(xí)家池，她在素有“中國私家園林鼻祖”之美譽(yù)。東漢初年，襄陽侯習(xí)郁在宅前筑堤修池，引入白馬泉的水，池中壘起釣魚臺，列植松竹。后人稱之為“習(xí)家池”，歷代濾加修建。襄樊市規(guī)劃投入8000萬元改造習(xí)家池，現(xiàn)在一期工程主要是修建兩進(jìn)四合院的習(xí)家祠堂，二期還要挖兩個(gè)大池，進(jìn)展整體美化，以恢復(fù)習(xí)家池的原貌。”現(xiàn)存的習(xí)家池占地270畝，系省級重點(diǎn)文物愛護(hù)單位。

進(jìn)入習(xí)家池核心景區(qū)，但見數(shù)百年樹齡的兩棵銀杏一公一母，傲然直立。放眼四周，蒼松翠柏，云杉高聳，香樟飄香，桃花綻放。在一長溜棕櫚樹的分散下，屢毀屢建的湖心亭臨風(fēng)而立，盡顯卓約風(fēng)姿。往里走一兩百米，可見汩汩外涌上千年的白馬泉，為習(xí)家池的水源所在。再迎著參天的夾道法桐，北上鳳凰山，險(xiǎn)要之處相傳就是當(dāng)是當(dāng)年孫堅(jiān)喪命的風(fēng)林關(guān)。

數(shù)畝方塘，一池碧水，千百年來習(xí)家池吸引了李白、孟浩然、張九齡等多少文人墨客把酒臨風(fēng)，吟詩作賦?？梢姰?dāng)時(shí)的襄陽侯多么風(fēng)光，多么會享受生活呀！同學(xué)們沉醉在漂亮的風(fēng)景中，久久不愿離去。

（二）觀音閣

我們接著來到了襄城區(qū)觀音閣村，參觀了佛教的建筑風(fēng)格，它建在漢江邊，想到古代那可是交通便利的黃金地段，確定是香火旺盛。現(xiàn)在由于緊鄰江漢，漢江航電樞紐工程崔家營大壩蓄水后，觀音閣村四周水位將大幅抬升，該村正積極向規(guī)劃部門申請興建水上消遣度假村工程。觀音閣潛在的旅游價(jià)值很快就會表達(dá)出來的。

（三）真武山

襄陽城西南二里有龜山，俗稱九宮山。因山上建有真武廟，故又有“小武當(dāng)”“小頂山”“真武山”之稱。猶如三角翠屏的真武山，橫亙在襄陽城的西南，從檀溪路南望，她身背綿延的五嶺。真武山腳下，有李曾伯《襄樊銘》的摩崖石刻和劉備馬躍檀溪的遺址。明永樂十年，明成祖降諭建筑武當(dāng)山宮觀，營造船隊(duì)泊靠襄陽，就是這樣一次不經(jīng)意的駐足，成就了一座身世非凡的道觀，其間幾經(jīng)興廢?，F(xiàn)在，從真武山往山下俯瞰，漢水之濱的襄、樊二城氣概恢宏。真武山道觀位于襄陽城西南1公里處，有鄂西北“小金頂”之稱。在傳統(tǒng)習(xí)慣中，朝湖北武當(dāng)山，首先要來到襄陽真武