項目代號001項目名稱學(xué)生成績查詢系統(tǒng)文檔名稱學(xué)生成績査詢系統(tǒng)測試計劃產(chǎn)品版本1.0■/*yp/.頁數(shù)10密級咼級學(xué)生成績查詢系統(tǒng)測試計劃組編號：007組名：435作者：范驕龍陳寶迪潘海偉目錄TOC\o"1-5"\h\z1.引言 41.1編寫目的 41.2背景 41.3參考資料 4\o"CurrentDocument"計劃 4測試目的及任務(wù) 4\o"CurrentDocument"測試環(huán)境 5人員和設(shè)備 5\o"CurrentDocument"測試內(nèi)容 5\o"CurrentDocument"學(xué)生管理 5\o"CurrentDocument"教師管理 6\o"CurrentDocument"課程管理 7\o"CurrentDocument"系統(tǒng)管理 7\o"CurrentDocument"送測要求 8\o"CurrentDocument"編號規(guī)則 82.7測試的安排和進(jìn)度 8測試種類及測試標(biāo)準(zhǔn) 9功能測試階段 9系統(tǒng)測試階段 9性能測試階段 9兼容測試階段 9重點(diǎn)測試部分 10測試設(shè)計 10測試提交物 10學(xué)生成績管理系統(tǒng)測試計劃1.引言1.1編寫目的編寫測試計劃目的是為使學(xué)生成績管理系統(tǒng)的功能能夠達(dá)到與需求分析說明書中描述的一致，并且檢驗系統(tǒng)是否運(yùn)行穩(wěn)定。1.2背景在《學(xué)生成績管理系統(tǒng)需求分析說明書》、《學(xué)生成績管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書》的基礎(chǔ)上，對其所描述的功能進(jìn)行測試，提高系統(tǒng)的準(zhǔn)確率，方便學(xué)生即使了解自己的信息，特此退出該系統(tǒng)。1.3參考資料《學(xué)生成績管理系統(tǒng)需求分析說明書》《學(xué)生成績管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書》2.計劃2.1測試目的及任務(wù)目的：完成整個系統(tǒng)的測試及驗證軟件的基本可用性，功能的完整性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性等。任務(wù)：A、與《學(xué)生成績管理系統(tǒng)需求分析說明書》、《學(xué)生成績管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書》比較，檢查此軟件所完成的功能，是否與這兩個說明書相符合；B、 數(shù)據(jù)管理能否得到預(yù)測結(jié)果；C、 整個系統(tǒng)是否能夠穩(wěn)定的運(yùn)行；2.2測試環(huán)境軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)：Windows7服務(wù)器：Tomcat6.0硬件環(huán)境：硬件最低要求推薦CPUIntelPentium166MHzP4或以上內(nèi)存128M512M或以上硬盤300M500M以上2.3人員和設(shè)備A、人員：測試人員：范驕龍陳寶迪潘海偉編程人員：范驕龍陳寶迪潘海偉B、設(shè)備：電腦一臺2.4測試內(nèi)容2.4.1學(xué)生管理項目/軟件學(xué)生成績管理系統(tǒng)程序版本1.0功能模塊名學(xué)生管理編制人范驕龍測試文檔編號1.0編制時間14年6月30日相關(guān)的用例見測試用例表功能特性相關(guān)信息的管理，添加，刪除，編輯，詳細(xì)信息測試目的能夠?qū)ο到y(tǒng)信息進(jìn)行正確的管理參考信息需求分析說明書中對學(xué)生管理的說明測試人范驕龍開發(fā)人員范驕龍項目負(fù)責(zé)人范驕龍預(yù)置條件無特殊規(guī)格說明無學(xué)生管理測試用例如下：

模塊名學(xué)生管理功能添加，刪除，編輯信息，管理成績操作用例序號測試時間數(shù)據(jù)及操作結(jié)果添加編輯信息XSGL-001所有信息為空，會給出提示，必填項不能為空XSGL-002必填項為空，給出提示信息XSGL-003數(shù)據(jù)類型與要求不一致，給出提示信息XSGL-004數(shù)據(jù)長度超過要求，給出提示信息XSGL-005符合要求，提交成功刪除信息XSGL-006刪除必須的信息，給出錯誤提示XSGL-007刪除不必須的信息，刪除成功XSGL-008刪除全部信息，給出提示信息管理成績XSGL-009只輸入用戶名，給出提示信息XSGL-010只輸入密碼，給出提示信息XSGL-011用戶名不符合要求，給出提示信息XSGL-012密碼錯誤，給出提示信息XSGL-013用戶名和密碼都為空，給出提示信息XSGL-014用戶名密碼都正確，登陸成功，進(jìn)行管理2.4.2教師管理模塊名教師管理功能編輯，修改教師信息；輸入，修改成績操作用例序號測試時間數(shù)據(jù)及操作結(jié)果編輯修改教師信息JSGL-001教師個人所有信息為空，給出提示信息JSGL-002必填項出現(xiàn)為空，給出提示信息JSGL-003編輯信息時數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)庫要求不一致，給出提示信息JSGL-004數(shù)據(jù)長度不符合要求，給出修改信息修改教師密碼JSGL-005修改密碼時，原始密碼出現(xiàn)錯誤，給出提示信息。JSGL-006新密碼與原始密碼一致，給出提示信息。JSGL-007新密碼過于簡單，給出提示信息。JSGL-008新密碼和確認(rèn)密碼不一致，給出提示信息輸入修改成績JSGL-009用戶名為空，給出提示信息JSGL-0010用戶名不符合要求，給出提示信息JSGL-0011用戶成績?yōu)榭眨o出提信息JSGL-0012用戶成績數(shù)據(jù)類型不符合要求，給出提示

信息2.4.3課程管理模塊名課程管理功能添加，刪除，編輯課程信息操作用例序號測試時間數(shù)據(jù)及操作結(jié)果添加課程信息KCGL-001所有信息為空，會給出提示，必填項不能為空KCGL-002只輸入課程號，給出提示信息，信息輸入不完整KCGL-003只輸入課程號、課程名，給出提示信息，信息輸入不完整KCGL-004數(shù)據(jù)類型與要求不一致，給出提示信息KCGL-005數(shù)據(jù)長度超過要求，給出提示信息KCGL-006所有信息輸入正確，提父成功刪除信息KCGL-007刪除必要的信息，給出錯誤提示KCGL-008刪除不必要的信息，刪除成功KCGL-009刪除課程相關(guān)成績，給出提示，是否刪除課程號、課程名KCGL-010刪除全部課程信息，給出提示信息，是否確定刪除修改信息KCGL-011課程號輸入錯誤，給出提示信息KCGL-012輸入數(shù)據(jù)與規(guī)定數(shù)據(jù)類型不一致，給出提示信息KCGL-013數(shù)據(jù)長度超過要求，給出提示信息KCGL-014課程名輸入錯誤，給出提示信息KCGL-015輸入課程名類型與規(guī)定數(shù)據(jù)類型不一致，給出提示信息KCGL-016數(shù)據(jù)長度超過要求，給出提示信息2.4.4系統(tǒng)管理模塊名系統(tǒng)管理功能教師和學(xué)生修改登錄時的密碼操作用例序號測試時間數(shù)據(jù)及操作結(jié)果編輯修改JSGL-001教師個人所有信息為空，給出提示信息JSGL-002必填項出現(xiàn)為空，給出提示信息JSGL-003編輯信息時數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)庫要求不一致，給出提示信息

教師信息JSGL-004數(shù)據(jù)長度不符合要求，給出修改信息修改教師密碼JSGL-005修改密碼時，原始密碼出現(xiàn)錯誤，給出提示信息。JSGL-006新密碼與原始密碼一致，給出提示信息。JSGL-007新密碼過于簡單，給出提示信息。JSGL-008新密碼和確認(rèn)密碼不一致，給出提示信息輸入修改成績JSGL-009用戶名為空，給出提示信息JSGL-0010用戶名不符合要求，給出提示信息JSGL-0011用戶成績?yōu)榭?，給出提信息JSGL-0012用戶成績數(shù)據(jù)類型不符合要求，給出提示信息2.5送測要求學(xué)生成績管理系統(tǒng)開發(fā)人員提交的測試按以下要求進(jìn)行：步驟動作負(fù)責(zé)人相關(guān)文檔或記錄要求1打包、編譯無確認(rèn)可測試2接受測試需求說明書概要說明書確認(rèn)開始測試3開始測試小結(jié)測試小結(jié)個人編寫個人的內(nèi)容2.6編號規(guī)則測試用例中的編號：系統(tǒng)名+模塊名+編號例：學(xué)生成績管理系統(tǒng)學(xué)生管理2.7測試的安排和進(jìn)度測試階段測試任務(wù)工作量估計人員分配起止時間第一階段功能測試1、 學(xué)生管理2、 教師管理3、 課程管理4、 系統(tǒng)管理2日范驕龍陳寶迪潘海偉第二階段系統(tǒng)測試1、 完成所有模塊的組合測試2、 確定所有數(shù)2日范驕龍陳寶迪潘海偉據(jù)都正確第三階段性能測試在多用戶訪問，交替進(jìn)行負(fù)荷壓迫測試2日范驕龍陳寶迪潘海偉第四階段兼容測試軟件在各個平臺上的運(yùn)行情況1日范驕龍陳寶迪潘海偉測試種類及測試標(biāo)準(zhǔn)功能測試階段A、 功能測試：測試各個模塊以及界面所完成的功能是否準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)是否正確，操作是否簡潔方便。B、 功能鍵及界面測試：功能鍵是否描述準(zhǔn)確，操作方便，界面是否設(shè)計簡潔，是否符合用戶需求說明。C、 數(shù)據(jù)項測試：（1）輸入正確數(shù)據(jù)是否能按照預(yù)期的答案回顯（2）是否能識別錯誤的輸入數(shù)據(jù)，并給予正確的信息提示系統(tǒng)測試階段A、 按照需求分析說明書的流程，檢查本系統(tǒng)所