PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17五年級語文版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyèjiāoshuǐɡāobǐnɡyīnyùnwàipó2.看拼音寫詞語。jiānzhíchánmāobìyèhuǎnghūzhǔshúzhěntouyúchuáněrlóngzhòuwéncǎipáichōuxiàngjìsù3.看拼音寫詞語。yǐnjiànyáoyáolǐngxiānbúdòngshēngsèyìsōuhángxíngfàngsìmàoziwéigānsīhuàidòuxiàoxiàhuqiānjūnyífà4.看拼音，寫詞語。chuāndàihuāngyětiàowǔguīzégēchàngyóupiàohánlěnglǚxíngzhǔnbèiqiángbì5.看拼音，寫詞語。báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyèxùnqīlǎnduòpínɡhénɡjùjué【形近字詞】6.比一比，再組詞悄（__________）妒（__________）掬（__________）偎（__________）梢（__________）爐（__________）拘（__________）喂（__________）7.我能比一比，再組詞。蔬（__________）較（__________）獸（__________）抵（__________）疏（__________）校（__________）曾（__________）低（__________）8.比一比，再組詞。梅（_______）漂（_______）珠（_______）綢（_______）脾（_______）悔（_______）飄（_______）株（_______）惆（_______）?。╛______）9.區(qū)別字組詞侵（_______）抬（_______）嫂（_______）防（_______）宮（_______）浸（_______）胎（_______）瘦（_______）妨（_______）官（_______）10.辨字組詞。忌（__________）敗（__________）蔑（__________）艘（__________）忘（__________）販（__________）茂（__________）船（__________）【詞語補(bǔ)充】11.將下列詞語補(bǔ)充完整。無（____）之（____）難以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）應(yīng)（____）不（____）12.把下列詞語補(bǔ)充完整。神采（____）（____）（____）頭（____）頸（____）耳（____）腮如（____）大敵（____）兵不（____）含情（____）（____）目不（____）（____）（____）人（____）味（____）（____）一笑13.把詞語補(bǔ)充完整。張（____）結(jié)（____）畫（____）點(diǎn)（____）迫不（____）待不以（____）然自相（____）（____）（____）（____）蒼蒼（____）流不息翠綠（____）滴邯鄲（____）（____）14.把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選詞填空。索（_____）無（_____）心（_____）神（_____）自（_____）多情（_____）直（_____）壯（_____）魂（_____）魄（_____）耳欲聾1．心情舒暢，精神愉快。（_____）2．理由充分，因而說話做事有氣勢。（_____）3．沒有興趣的樣子。（_____）15.補(bǔ)充詞語，并選擇填空。攻無（____）（____）理（____）（____）壯完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）戰(zhàn)無（____）（____）1.只要大家（____）,勇往直前,就沒有克服不了的困難。2.只要你沒作虧心事，自然就能（____）。3.杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識別和運(yùn)用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會競爭中（____）?！拘薷牟【洹?6.修改病句。（1）我校開展“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)好少年”。____________________________________（2）他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。____________________________________（3）英語對我很感興趣。____________________________________（4）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。____________________________________（5）倩倩年年被評為“三好學(xué)生”的稱號，但她從來不夸耀自己。____________________________________（6）全班同學(xué)都到操場活動，只有小武一個(gè)人在教室里做作業(yè)。____________________________________（7）戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細(xì)雨和泥濘的道路前進(jìn)。____________________________________（8）周小軍戴著帽子和圍巾去上學(xué)。____________________________________17.修改病句。

（1）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_______________________________________（2）因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表揚(yáng)了他。

_______________________________________（3）媽媽經(jīng)常鼓舞我，要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。_____________________________________18.修改病句。1.在聯(lián)歡會上，李藝演唱了動聽的歌聲。____________________________________2.他提的意見就算完全不正確，我們也要虛心聽取。____________________________________3.雖然他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，但是成績很優(yōu)異。_____________________________________4.哪怕是一點(diǎn)火星也燃不起大火。____________________________________5.我國人口是世界上最多的國家。____________________________________19.用修改符號修改下面的病句。1、紅軍長征時(shí)候的生活是非常艱辛的。2、李爺爺說，兩個(gè)新舊社會，真是鮮明的對比。3、清明節(jié)到了，全校師生和同學(xué)們到烈士陵園去掃墓。4、他端起飯碗，把碗里的飯迅速很快吃完了。20.小明在日記中寫了這樣幾句話，請你看看有什么問題，用修改符號改一改。我家有兩條小金魚美麗的。它們，都有兩只寶石般的眼睛，亮閃閃的。嘴巴張開時(shí)，就像一條圓圓的“零”。最美麗、漂亮的要數(shù)金魚的尾巴，長長的尾巴像透明的紗裙，不停地?fù)u擺左右?！疚难晕拈喿x】21.閱讀樂園。王戎識李王戎七歲，嘗與諸小兒游①?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Β?。諸兒競走取之③，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子④，此必苦李?！比≈?，信然⑤。注釋：①嘗與諸小兒游：曾有一次跟許多小孩一起玩。②多子折枝：果子很多，把枝頭都壓壞了。③諸兒競走取之：眾小孩爭著跑去摘李子。④樹在道邊而多子:李樹長在路邊卻還有很多果實(shí)（未被摘去）。⑤取之，信然:摘下那李子來嘗，果然是這樣。1.

王戎“看道邊李樹多子折枝”，此時(shí)，他會想些什么？___________________________________2.

與諸小兒相比，有哪些過人之處？___________________________________22.閱讀短文，根據(jù)要求完成下面各題?？锖饪鄬W(xué)[漢]劉歆匡衡字稚圭（guī），勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮①。衡乃穿壁②引其光，以書映光而讀之。邑人③大姓④文不識⑤，家富多書，衡乃與其傭⑥，作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給⑦以書，遂⑧成大學(xué)⑨。注釋：①不逮：指燭光照不到。逮，及．達(dá)到。②穿壁：在墻上打洞。穿，鑿。③邑人：同縣的人。④大姓：大戶人家。⑤文不識：人名，姓文名不識。⑥傭：做工。⑦資給：資助，供給。⑧遂：于是，就。⑨大學(xué)：大學(xué)問家。［1］下列詞語中的“逮”與“鄰居有燭而不逮”中的“逮”意思相同的是（

）A.私逮刑訊

B.狗逮老鼠

C.逮捕犯人

D.力有不逮［2］“主人怪問衡”主人“怪”的原因是（

）A.衡乃與其傭，作而不求償

B.衡曰：“愿得主人書遍讀之”C.衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之

D.（匡衡）勒學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮［3］結(jié)合上下文和注釋翻譯下列句子。（1）衡乃與其傭，作而不求償。________________________（2）愿得主人書遍讀之。_________________________［4］在匡衡身上，你發(fā)現(xiàn)了什么值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？_________________________________________________23.小古文閱讀。草書大王張丞相好書而不工。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識。詬⑤其侄曰：“汝胡⑥不早問，致余忘之?！保ㄗⅲ倭鬏叄喝藗?。②自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句：得到佳句。④波險(xiǎn)處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬：責(zé)罵。⑥胡：為什么。［1］解釋文中加點(diǎn)的字。好：__________

使：__________

執(zhí)：_________［2］用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思。丞相熟視久之，亦不自識。_______________________［3］“當(dāng)時(shí)流輩皆譏笑之”的原因是__________（用文中的句子回答）［4］這則故事中該責(zé)怪的人是誰？為什么？___________________________________24.課文回放?？鬃舆@才知道顏回并沒有偷吃，心中不由感慨萬分，便對弟子們說：“我們相信自己的眼睛，以為眼睛看到的就是事實(shí)，但眼睛不一定可信；我們依靠自己的內(nèi)心，以為內(nèi)心的判斷一定正確，但內(nèi)心不一定可靠。你們一定要記住，了解一個(gè)人實(shí)在不容易??！”（1）讀一讀，說說你怎么理解畫線句子。

___________________________________（2孔子知道錯(cuò)怪顏回，才有此感嘆，從他的感嘆中，你覺他是一位怎樣的人？

___________________________________25.閱讀短文，回答問題。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦（sòng

yǒng）讀，（決

絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？譯文：我曾經(jīng)說過,讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細(xì)看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最要緊。心已經(jīng)到了，眼口難道會不到嗎？［1］用橫線畫出括號里正確的字和讀音。［2］對文中劃線句子理解正確的一項(xiàng)是（

）A.反問句，說明心到了，眼睛也會看到。B.反問句，點(diǎn)明，只要用心了，眼和口自然會到。點(diǎn)明心到的重要性。［3］讀了這篇短文，

你有什么收獲？_____________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。1．“慕”用部首查字法，查_____部，再查_____畫。用音序查字法，先查字母_____，再查音節(jié)_____。2．這一段文字選自__________，作者是_______。文章以花生為線索，依次寫了“種花生、_________、________、_______，”其中，詳細(xì)寫了_____的過程，作者通過花生的特點(diǎn)，贊美了花生______________的品格。3．選段畫橫線句子中，“這”指_____________________。4．“人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。對這句話理解正確的是（）A．這句話是說人要做像桃子、石榴、蘋果一樣的人。B．這句話是說人要做對他人和社會有好處或有貢獻(xiàn)的人，不要無所事事。5．在當(dāng)今競爭的社會里，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什么？__________________________________________________________________27.閱讀平臺。白鵝（節(jié)選）豐子愷這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內(nèi)。它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動物！”鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的，但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味，鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到，果然凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時(shí)的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡直不讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項(xiàng)頸，而任意處置它。家畜之中，最傲人的無過于鵝，同時(shí)最容易捉住的也無過于鵝。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。這食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。種菜，養(yǎng)鴿，養(yǎng)鵝，而鵝給我的印象最深。因?yàn)樗心敲矗ǎ┑纳眢w，那么雪白的顏色，那么（）的叫聲，那么軒昂的態(tài)度，那么高傲的脾氣，和那么可笑的行為。在這荒涼舉寂的環(huán)境中，這鵝竟成了一個(gè)焦點(diǎn)。凄風(fēng)苦雨之日，手酸意倦之時(shí)，推窗一望，死氣沉沉。惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨(dú)步，好像一個(gè)武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。⑨小屋易主的前幾天，我把這鵝送給了朋友。送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺。這感覺與訣別一個(gè)人的時(shí)候所發(fā)生的感覺完全相同?，F(xiàn)在我寫這篇短文，就好比為一個(gè)永訣的朋友立傳，寫照。1．選詞填空，將序號填寫在文中括號內(nèi)。A．雄壯 B．龐大2．“這環(huán)境有了生氣”中，生氣一詞指的是（）A．活力 B．不愉快3．“送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺?！边@是怎樣的感覺？下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．失落 B．思念 C．放松4．作者從白鵝的___________、_________、_________、_______四方面具體表現(xiàn)了白鵝“高傲”的特點(diǎn)。5．讀下面的句子，填空。（1）我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內(nèi)。（2）好一個(gè)高傲的動物?。?）惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨(dú)步，好像一個(gè)武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。我的發(fā)現(xiàn)：從稱呼的變化中，我體會到作者對白鵝越來越_____________。28.閱讀理解。鳥的天堂（節(jié)選）①榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！……②起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1．第①段是對榕樹（靜態(tài)動態(tài)）的描寫。（劃掉不正確的答案）2．“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在：一是_____________；二是______________。3．“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動?！边@個(gè)句子中的“顫動”是指___________________。這樣寫形象地表現(xiàn)了_______（A．榕樹的美麗B．榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī)）。4．“這美麗的南國的樹！”這句話既贊美了___________________，又表達(dá)了_________________。5．第②段寫出了___________________的活動情景，是（靜態(tài)動態(tài)）描寫。（劃掉不正確的答案）這段話反映了作者_(dá)___________________心情。6．用“△”標(biāo)出鳥兒活動的詞語。29.閱讀課文選段，完成練習(xí)。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿（diǎn

diàn）堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾（lán

nán）園蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛（fú

fó）置身在幻想的境界里。1．我會選擇文中括號內(nèi)正確的讀音依次寫在橫線上。2．本文是從________、________和________三個(gè)方面來描寫圓明園的，其中________方面寫得最詳細(xì)。3．假期里，幾個(gè)朋友討論去哪里旅游供選擇的景點(diǎn)有平湖秋月、蓬萊瑤臺、武陵春色。你建議去哪里，為什么？_____________________________________________________________________30.閱讀理解。鳥的天堂（節(jié)選）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍。便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是烏影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1．文中“大的，小的，花的，黑的”寫了鳥的_________，“有的……有的……還有的……”寫了鳥的________。2．加引號的“鳥的天堂”指____________，不加引號的“鳥的天堂”指_____________3．作者說“昨天是我的眼睛騙了我”，是因?yàn)樽髡叩谝淮谓?jīng)過“鳥的天堂”是在________（時(shí)間），他看到了________，卻沒見到________；第二次經(jīng)過“鳥的天堂”，是在________（時(shí)間），他看到了________，所以作者才說“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。【作文】31.作文。（2選1）1．寫一寫自己想對家人或朋友說的心里話。注意用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受，題目自擬。2．把觀察過的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫下來。要按照一定的順序，寫出景物的變化，題目自擬。任選一題，完成作文。400——500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。翻閱影集、日記、成長手……回憶一下自己成長的歷程，有沒有某一個(gè)瞬間、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？請寫一件成長過程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把自己受到觸動、感到長大的那個(gè)瞬間寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.表達(dá)與交流你喜歡讀什么書？請你向大家推薦一本值得閱讀的書吧。要求：推薦的時(shí)候，要介紹這本書的書名、作者等基本信息，重點(diǎn)寫推薦這本書的理由，如內(nèi)容新奇有趣，情節(jié)曲折離奇，語言優(yōu)美生動，人物個(gè)性鮮明，思想給人啟迪等。題目自擬，450字左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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