PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6三年級西師大語文上冊修改病句專項真題班級：__________姓名：__________時間：__________1.修改病句。(1)天下大亂,老百姓分分離開家園,四處逃難。_____________________________________(2)這個夏天比較熱的夏天。_________________________2.我會修改病句。1.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。_________________________2.操場上飄著五顏六色的紅旗。

_________________________3.我第一個最先首次到達(dá)終點。

_________________________4.印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。

_________________________5.我懷著愉快而高興地心情，接受了任務(wù)。____________________________________3.修改病句。1．各種顏色的紅氣球在空中飄動。_____________________________2．在同學(xué)們的幫助下進(jìn)步了。_____________________________3．我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)弟弟座在我的床邊。_____________________________4.修改病句。（1）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。_______________________________________（2）紅頭在牛肚子里經(jīng)厲了一段奇妙的旅行。_______________________________________（3）下雪了，下雪了，來到雪地里堆雪人。_______________________________________5.用修改符號修改下面一段話。（提示：共有5處錯誤，使用錯別字、顛倒順序、重復(fù)用詞、用詞不恰當(dāng)、句子不完整各1處）我長長去小屋后面的山坡和媽媽一起。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春花……我快活快樂地拍著小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花兒?？偸切χ鴮ξ艺f，一定要小心，別碰壞了那些花。6.修改病句。(1)今天的作業(yè)，我已經(jīng)就要做完了。_________________________________(2)我們要改正錯誤并接受批評。_________________________________(3)在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_________________________________7.修改病句。(1)預(yù)備鈴一響，語文老師就涌現(xiàn)在教室門口。_________________(2)我介紹給來賓們學(xué)校的情況。______________(3)我估計這道題你肯定做錯了。______________8.修改病句。1、聽了羊站長對你的夸獎和表揚，我們也為你感到高興、快樂。________________________________________________________2、我們班的同學(xué)基本上全都知道了你工作干得很出色。________________________________________________________3、我想變成一只大大的小鳥，慢慢地一眨眼飛到你身邊，為你小聲地高歌。__________________________________________________________________9.下面是王小明習(xí)作中的一段話，請你用修改符號修改這段話中的錯誤。10.修改下列病句。（1）我要勇敢地接受挑戰(zhàn)，決不讓勝利非我莫屬。____________________________________________（2）聽了老師的一番話，很受教育。_________________________________（3）我們家離學(xué)校很進(jìn)。______________________11.病句修煉坊。1．因為王敏改造了學(xué)習(xí)方法，所以增強了學(xué)習(xí)成績。__________________________________________2．我非常很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見自己變成了一棵樹。__________________________________________3．讀了課文《我變成了一棵樹》，覺得很有趣。_________________________________4．媽媽愛看民族舞蹈和民族音樂。_________________________________12.修改病句。1.我們要愛護(hù)時間。__________________2.老師給我們講了許多感人的。_________________________________3.他們在陽光下度過了一個快樂的夜晚。_________________________________13.用修改符號修改病句。(1)春天的景色我覺得十分美麗。____________________________(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。________________________________________(3)我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_____________________________________________________(4)小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。____________________________(5)在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。____________________________14.用修改符號修改病句。1.這實驗結(jié)果一連串是多么令人費解??！2.這是老師送給我的禮物，我要好好蘊藏。3.今年的杏兒豐收在塑，長勢喜人。4.那一個個輕清脆麗的小球是小心地輕輕吹起的。15.修改病句。1．《牧童》這首詩的作者是呂巖寫的。_____________________________2．李軍知道自己錯了，心情很繁重。_____________________________16.用修改符號對下面的語段進(jìn)行修改。在老師和同學(xué)們的幫助下，劉強端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，能按時完成作業(yè)，錯別字也大大進(jìn)步了。他還積極參加文娛活動，在全校師生和少先隊員們參加的兒童節(jié)聯(lián)歡會上扮演節(jié)日，朗讀了作者是著名詩人艾青寫的“我愛這土地”。17.修改病句。1.夏天的上海是個美麗的季節(jié)。____________________________2.《紅樓夢》是四大名著。____________________________3.出去做臨時工。____________________________4.小紅目不轉(zhuǎn)睛專心致志地看著黑板。____________________________5.昨天的作業(yè)小明也許肯定寫完了。____________________________18.修改下列病句。（1）我們努力讀書，是為了成為有休養(yǎng)的人。________________________________________（2）走在千靈山的秋色中，感受到家鄉(xiāng)越來越美了。________________________________________19.用修改符號修改病句。（1）快遞員許多每天穿行在大街小巷，給人們送貨。（2）他今天沒來上學(xué)，大概可能生病了。（3）同學(xué)們穿著整齊的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾。20.修改病句。1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。_____________________________________。

2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。_____________________________________。

3、課堂上，專心致志的聽講。_________________________。21.修改下面的一段話，并抄寫下來。課堂上，黃老師請龍一鳴講“守株待兔”的故事，他上臺已后講得很生動。同學(xué)們專心地聽著，他講完剛一，黃老師首先第一個鼓掌，同學(xué)們也跟著發(fā)出激烈的掌聲。_______________________________________________________22.用修改符號修改下列病句。1．我放蜜蜂的時候是將近兩點鐘左右。2．有個叫蔡倫的