—初中生考試沒考好檢討書15篇初中生考試沒考好檢討書（15篇）在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了防止再犯，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提示自己。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是為大家整理的初中生考試沒考好檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。初中生考試沒考好檢討書1親愛的、父母：你們好！很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。關(guān)于我此次期末考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：第一，我的看法不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)分上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的學(xué)問點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。第二，我在課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫訓(xùn)練題彌補(bǔ)過來，但由于種種原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，將來能夠有長(zhǎng)進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)分心情緊急，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成果不好的原因還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請(qǐng)求父母和老師的諒解。檢討人：XXX20XX年X月X日初中生考試沒考好檢討書2尊敬的老師：您好！如今我滿懷后悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深入反省自身錯(cuò)誤。本次期中XX考試，我的成果是全班倒數(shù)的，嚴(yán)峻拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎，苦痛萬分。經(jīng)過您的批判教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深入反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好XX的原因：第一，平常沒有好好看書，沒很好領(lǐng)悟?qū)W問結(jié)構(gòu)。XX是一門需要綜合學(xué)問結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些學(xué)問就可以學(xué)好的。雖然我沒有充足的時(shí)間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)悟書中學(xué)問卻是可以的。第二，缺少充足的語(yǔ)言表達(dá)力量。許多答題我都沒有把思路很清楚得寫出來，這充足說明了我的書面表達(dá)力量不強(qiáng)，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)暴躁。XX是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不連續(xù)找了，顯現(xiàn)了心情暴躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。您常常教導(dǎo)我們XX的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)悟。若我沒有學(xué)好XX學(xué)問，以后將很難有良好的進(jìn)展與提高。為此，我必需從今次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深入經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好XX。如今起我就要重視起來，XX課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道XX作業(yè)題，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成果。檢討人：XXXXXX年XX月XX日初中生考試沒考好檢討書3尊敬的老師：您好！拿到這次期末成果單，明白在期末考試中我沒有考好，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，特此，我懷著慚愧和內(nèi)疚的心理，寫下這一封檢討書，來表達(dá)自己對(duì)老師的歉意。我深深地反思了自己在考試前的行為，總結(jié)出來了一下幾點(diǎn)考試沒有考好的原因：第一，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，常常開小差，要么是思緒不在課堂上，要么就是與旁邊的同學(xué)講靜靜話，這嚴(yán)峻的影響了我上課學(xué)習(xí)的效率，更影響到了身邊的同學(xué)，對(duì)此，我也對(duì)上課被我影響到的同學(xué)感到歉意。第二，我在考試前沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，而我卻無視掉了這一點(diǎn)，在學(xué)校自習(xí)課的時(shí)分沒有好好復(fù)習(xí)，而是在發(fā)愣。在家休息的時(shí)分，還把大量復(fù)習(xí)的時(shí)間用來玩游戲和看電視，遺忘了一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的義務(wù)是學(xué)習(xí)。第三，老師布置的作業(yè)任務(wù)沒有認(rèn)真完成，老師給我們布置作業(yè)是為了讓我們更好的復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問，而我卻把它當(dāng)作是一個(gè)負(fù)擔(dān)來完成作業(yè)任務(wù)。因此，導(dǎo)致我們按時(shí)的穩(wěn)固好當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我明白自己犯的這些錯(cuò)誤都是最不應(yīng)當(dāng)?shù)模晕腋械椒浅５膽M愧，希望老師能再像以往一樣照料我，連續(xù)幫忙我。我也對(duì)以后的學(xué)習(xí)布置做出了一個(gè)方案，希望老師可以催促我，方案布置如下：1、每天在晚自習(xí)都充足利用好，不鋪張珍貴的自由布置時(shí)間，利用早晚自習(xí)的每一分每一秒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問，在復(fù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)沒有弄懂的學(xué)問點(diǎn)就按時(shí)找到老師詢問。2、預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的新學(xué)問，提前預(yù)習(xí)能夠在第二天的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加簡(jiǎn)單的跟上老師的節(jié)奏。3、在每節(jié)課下課后，都能按時(shí)的穩(wěn)固好當(dāng)天所學(xué)的新學(xué)問點(diǎn)，加深當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。4、在家削減看電視玩游戲的時(shí)間，合理的利用好在家的空余時(shí)間，勞逸結(jié)合，爭(zhēng)取在家每天都能學(xué)習(xí)兩小時(shí)。對(duì)于這次考試的失誤，我覺得非常愧疚，由于看到試卷的我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的題目老師都有講過類似的題目，都是由于自己在考試前沒有好好的復(fù)習(xí)才導(dǎo)致這次考試沒有考好，讓老師您對(duì)我絕望了。所以懇請(qǐng)老師能夠諒解我，給我一次改正的時(shí)機(jī)，希望能在老師的幫忙下，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得老師滿意的成果。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日初中生考試沒考好檢討書4尊敬的老師：您好！非常愧疚我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)峻失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)峻地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)比為省級(jí)優(yōu)秀老師的步伐?；貞涘e(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)看法松懈的問題，并且上課有時(shí)分沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些學(xué)問點(diǎn)沒有很好把握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深化分析與研討，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！這個(gè)錯(cuò)誤充足暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任看法，沒有很好地將充足精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必需程度上說明我求知欲、上進(jìn)心缺乏。現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然顯現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)論。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)格地保證：從今往后，我必需獨(dú)特重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力訂正自身看法、行為錯(cuò)誤，堅(jiān)固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成果。最終，我懇請(qǐng)您的暫且諒解，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。檢討人：XXXXXX年XX月XX日初中生考試沒考好檢討書5尊敬的老師：您好！我懷著非常愧疚的心寫下這篇檢討書，此刻我心中滿是懊悔?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！边@句話在我們讀書時(shí)您便經(jīng)常說起，為的就是提示我們要認(rèn)真讀書，可是我當(dāng)時(shí)卻不把您的話當(dāng)一回事，甚至不屑。在這次考試中我排名靠后，取得了非常不抱負(fù)的名次，在成果下來的那一刻我有些震驚。那一刻我深入明白了自己是有多么的狂妄自大，我自認(rèn)為很聰慧，以為復(fù)習(xí)只需要一夜之間我便能全部把握，于是我每天課外的時(shí)間都用來玩耍。其實(shí)在考試的時(shí)分我就有些驚慌，由于我清晰并明白，有些題目我不會(huì)寫，但是課堂的時(shí)分您反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，那時(shí)的我上課開小差，全然不把您說的話當(dāng)成一回事，直到考試的時(shí)分我才明白懊悔，我不明白從何下筆，內(nèi)心非常的慌亂。果真是“書到用時(shí)方恨少”，早知今天，何必當(dāng)時(shí)！老師，通過這次的考試，我真的非常懊悔。想起您上課認(rèn)真致志只為讓我們更好的學(xué)習(xí)學(xué)問，我就難過，由于您的苦心沒有得到回報(bào)，而我也沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，在上課的時(shí)分，不但自己開小差，還時(shí)不時(shí)的找身邊的同學(xué)說話，不禁打攪了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，更是擾亂了您的課堂秩序，作為一名初中生，心里自然明白這樣的行為是違反課堂紀(jì)律的，可是我明知錯(cuò)還犯錯(cuò)。老師，通過這次的成果，我深入的反思了自己，我真的悔不當(dāng)時(shí)，我不該自以為是，桀驁不馴，您的勞動(dòng)成果沒有得到回報(bào)，而我也付出了代價(jià)。我明白，學(xué)習(xí)是自己的事情，我自己并沒有約束自己，反而還給您和其他的同學(xué)添了亂，我真的明白錯(cuò)了老師。這次的考試成果非常不抱負(fù)，其實(shí)連我自己都不相信，回到家也是被爸媽教訓(xùn)了一番，在我看到爸媽絕望的表情時(shí)，我的內(nèi)心非常苦惱，更多的是對(duì)之前犯下的錯(cuò)誤的懊悔，我怎么能這樣，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望，深深地傷了你們的心，其實(shí)我自己也不好受，我也很難受。在此，我真懇切切地向您賠禮，我想懇求您的諒解。在這次反省中，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我肯定會(huì)加以改正，在今后的課堂中，我肯定遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)上主動(dòng)進(jìn)取，在下次的考試中，我肯定會(huì)去的抱負(fù)的成果，不會(huì)再讓您和爸媽絕望！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日初中生考試沒考好檢討書6尊敬的老師：您好！期末考試結(jié)束了，成果有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開頭時(shí)，我還有那么一些信念，由于試卷還算可以，比擬細(xì)，難稱不上，估量班級(jí)的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰明白結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。這樣的成果有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，（躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。謝謝XX老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。X老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復(fù)習(xí)？＂＂好同學(xué)還是壞同學(xué)？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時(shí)我還不以為然，義正詞嚴(yán)的對(duì)他說：＂我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。＂如今想想真的很好笑，X老師說的`真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好同學(xué)回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩以瓉砭腿鄙偌议L(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。我將成果翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末始終不做作業(yè)的3個(gè)成果分別是51.5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也經(jīng)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。如今我終于明白XX老師說的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我始終＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失利。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失利的。沒有抓住重點(diǎn)。吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我肯定會(huì)留意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。檢討人：XXX20XX年X月X日初中生考試沒考好檢討書7尊敬的老師：您好！我很愧疚這次期中考試沒考好。由于我這段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致成果不抱負(fù)。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。所以，我總結(jié)出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：一是上課沒方法集中精力，不用功，還經(jīng)常發(fā)愣。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。二是我是我在課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的學(xué)問很快就忘了。因此對(duì)于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。三是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，將來能夠有長(zhǎng)進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)分心情緊急，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過很多付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的同學(xué)，一切跟著大家走，堅(jiān)定不做個(gè)別生。所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要主動(dòng)地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時(shí)間制造出一個(gè)另人折服的奇跡。我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，如今的我，較之從前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。希望您能夠再給我一次時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)絕望。檢討人：XXXXXX年XX月XX日初中生考試沒考好檢討書8親愛的老師：這次英語(yǔ)考試，我的成果很不抱負(fù)，沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了很多，感到非常愧疚。這次沒到達(dá)老師的要求，我覺得主要是我的看法不好。在平常的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語(yǔ)，覺得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成果自然就差了。其實(shí)，英語(yǔ)是一門很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語(yǔ)對(duì)我們將來的生活和進(jìn)展也有著至關(guān)重要的作用，以后假如要出國(guó)，說一口好的英語(yǔ)能讓自己更加便利。即使不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有很多要用的地方。而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難到達(dá)，我沒有到達(dá)，只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，認(rèn)真給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的希望，我感到非常慚愧。從這次考試中，我也看到了我根本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)潔的驗(yàn)算，每一次努力的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不抱負(fù)。在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我會(huì)認(rèn)真聽課，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的全部作業(yè)，多總結(jié)，有問題肯定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成果。我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，肯定能取得更好的成果，不讓老師絕望。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日初中生考試沒考好檢討書9尊敬的老師：您好！關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深入反省我的錯(cuò)誤，向您做出照實(shí)保證，并且提出懇切改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤?；貞涘e(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中顯現(xiàn)了嚴(yán)峻的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的學(xué)問點(diǎn)沒有把握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到慚愧萬分，此次錯(cuò)誤充足地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充足意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。特此，我向您保證：1、我今后肯定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充足認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素養(yǎng)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。2、我肯定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成果，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成果。3、我必需充足地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。總結(jié)，我情愿接受大家的監(jiān)督！檢討人：XXXXXX年XX月XX日初中生考試沒考好檢討書10尊敬的老師：您好！期中考試失利后的總結(jié)與反思，這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震驚，是的，考砸了。總結(jié)了失利的原因，才發(fā)現(xiàn)有許多。首先，學(xué)習(xí)看法不端正，課前預(yù)習(xí)不充足，學(xué)完每一課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到從前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理布置時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。其次，上課沒有主動(dòng)參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活潑，把握的學(xué)問不詳細(xì)、不全面，不會(huì)舉一反三，思索問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的訓(xùn)練很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)很多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。最終，則是我最大的弱點(diǎn)：馬虎。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡(jiǎn)潔而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)從前學(xué)問的把握，是必要性的。通過了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的缺乏之處，明白了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。檢討人：XXXXXX年XX月XX日初中生考試沒考好檢討書11尊敬的老師：您好！前不久結(jié)束的考試對(duì)我來說或許是近期學(xué)習(xí)不夠努力的懲處吧，無論是慘淡的成果還是老師的批判都讓我感到很過意不去，明明考前老師也曾強(qiáng)調(diào)過需要努力學(xué)習(xí)才能夠在考試中取得較好的成果，然而我卻沒能在考試期間將這部分重要的話語(yǔ)放在心上，這樣導(dǎo)致的結(jié)果便是我的考試成果很差以至于讓老師感到絕望了，我在感到愧疚的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)對(duì)考試沒考的問題進(jìn)行檢討。由于在并不重視這場(chǎng)考試的原因?qū)е挛以趯W(xué)習(xí)力度方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然老師在教學(xué)工作中付出不少精力卻無法喚起我對(duì)學(xué)習(xí)的激情，在我看來或許是對(duì)學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心的原因以至于顯現(xiàn)這樣的狀況，捫心自問為何我就不能夠向成果優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)呢？發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn)并為之而努力才是我在學(xué)習(xí)中需要做到的事情，然而成果的慘淡也意味著我在學(xué)習(xí)上確實(shí)是變得懈怠不少，無論是老師講授的學(xué)問點(diǎn)還是復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)都沒有引起重視。內(nèi)心愧疚的我明白這次沒考好給班級(jí)拖了后腿，明明其他同學(xué)都在為了班級(jí)評(píng)比取得好名次而不斷努力，而我卻沒能提供絲毫奉獻(xiàn)以至于考試之后只能夠陷入愧疚的心情之中，對(duì)待考試不夠重視且從沒端詳過自身的問題才是導(dǎo)致沒能考好的原因，既然如此我就應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自身定位并在課堂上努力學(xué)習(xí)才行，連自身平常學(xué)習(xí)成果的上下都不了解又怎能期望有著較好的發(fā)揮，再加上我在上次考試中取得的成果也不過屬于中等偏下而已，既然如此為何我不能夠知恥后勇并將精力放在學(xué)習(xí)之中呢？不懂得吸取教訓(xùn)以及自以為是的心理導(dǎo)致這次考試沒能考好，我在回憶以往學(xué)習(xí)生活的時(shí)分意識(shí)到自身存在著很多問題，然而我卻不懂得向老師請(qǐng)教從而改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方式，即便我在內(nèi)心深處喜愛學(xué)習(xí)卻沒能找到正確的努力方式，因此我得先在思想上意識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性并擺正自身的看法，否則總是這般下去的話很有可能導(dǎo)致自身的學(xué)習(xí)狀況連續(xù)墮落下去，而且我也確實(shí)需要盡快改正這部分缺陷并將精力都放在學(xué)習(xí)之中。既然已經(jīng)在考試中吃虧就得吸取教訓(xùn)并將心思都放在下次的備考之中，我明白這次考試沒考好的自己應(yīng)當(dāng)想方法在下次考試中取得好成果，畢竟總是這般毫無進(jìn)步的話只會(huì)讓老師對(duì)自己感到特別絕望罷了，所以我會(huì)端詳自身并在以后強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)力度并爭(zhēng)取提升成果。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日初中生考試沒考好檢討書12尊敬的老師：您好！我是XXX，今天是一個(gè)極其槽糕的一天，由于上周期中模擬考試的試卷今天發(fā)下來了，退步的成果使我的心情跌落到了谷底，今天老師也對(duì)我進(jìn)行了批判，在我難受的同時(shí)，我也進(jìn)行了反思分析。首先我要跟老師說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了老師你的信任和期望。再多的話也不知從何說起，也不明白如何開口，倒不如今天在這里借著檢討書的時(shí)機(jī)，我想把這次考試沒考好的心路歷程及發(fā)現(xiàn)的問題告知你。今天我興致勃勃的從家里來到學(xué)校，上課前五分鐘，趴在桌上的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見老師從辦公室出來，手上拿了上周期中模擬考試的試卷。原來鬧哄哄的教室一下子變得萬籟俱寂，伴著老師腳步的移動(dòng)，同學(xué)們都死死的盯著那試卷，同學(xué)們臉上的表情神色各異，有人露出期望的的神色；有人漠不關(guān)懷；有人緊急不已；而我始終以來作為班上的尖子生，當(dāng)然是對(duì)自己充滿了信念。可天不遂人愿，當(dāng)我拿到試卷看到成果的那一刻，我震驚不已，怎么會(huì)考成這個(gè)鬼樣子呀，那感覺就好比是我的頭上原來是艷陽(yáng)高照彩云飄飄的好天氣，突然狂風(fēng)大作，不一會(huì)就飄來了一朵巨大的黑云淋濕了我的頭頂。是的，期中模擬考試我考砸了，我一下子從班上的前三掉出來前十，曾經(jīng)始終讓我引以為傲的成果在我心中失去了往日的光芒。聽著老師在講臺(tái)是分析我們的情況，表?yè)P(yáng)了那些進(jìn)步的同學(xué)們，當(dāng)然我不出意外的成了你的重點(diǎn)人物，頓時(shí)，我心里五味雜陳，難過極了。如今想來，難過歸難過，但還是要沉下心來，去除急躁，慢慢地思索分析本次考試沒考好的原因，才是當(dāng)務(wù)之急，防止下次再次考砸。當(dāng)我調(diào)整好心情之后，我立馬把試卷仔認(rèn)真細(xì)的看了起來。經(jīng)過一下午的冷靜分析，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)主要的問題。首先第一個(gè)我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)考試大忌，我太馬虎了，在做數(shù)學(xué)題目是，審題不認(rèn)真，導(dǎo)致許多會(huì)做的題目都寫錯(cuò)了，在一些大題上我還把最終的結(jié)果算錯(cuò)。第二個(gè)，我在背誦詩(shī)詞方面有點(diǎn)不穩(wěn)定，詩(shī)句的默寫會(huì)錯(cuò)一個(gè)字。針對(duì)以上問題我也有了改進(jìn)的方法，在我今后的考試中我會(huì)更加認(rèn)真的審題，會(huì)多訓(xùn)練自己的計(jì)算力量，會(huì)多記憶詩(shī)詞，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤！以上就是我的想法，希望在以后的學(xué)習(xí)中老師能對(duì)我在嚴(yán)肅一點(diǎn)。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日初中生考試沒考好檢討書13親愛的老師、父母：你們好！很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。關(guān)于我此次期末考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：1、我的學(xué)習(xí)看法不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)分上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的學(xué)問點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。2、我在課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫訓(xùn)練題彌補(bǔ)過來，但由于總總原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。3、我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，將來能夠有長(zhǎng)進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)分心情緊急，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成果不好的原因還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次的考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請(qǐng)求父母和老師的諒解。下次肯定會(huì)考好的，在給我一時(shí)機(jī)！檢討人：XXX20XX年X月X日初中生考試沒考好檢討書14尊敬的班主任，尊敬的XX老師：你們好！關(guān)于此次期末考試，我寫下這份檢討書，我完全是由于平常在課堂上的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成，由于關(guān)于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運(yùn)心理和自我主導(dǎo)的自信念，不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為這件事，我有隊(duì)本人的錯(cuò)誤深化剖析，我曉得問題的嚴(yán)峻性。從小學(xué)到初中，再到如今的高中，老師們都良苦專心的教育我們不要哦?，F(xiàn)實(shí)上，老師的重復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但如今的我感到非常后悔，之前任然沒有對(duì)這個(gè)問題有了重要性的深化了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)了。同時(shí)我也希望經(jīng)過此次的反省，讓我深化反省本人的錯(cuò)誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，掙脫壞習(xí)氣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了本人，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活次序起到引導(dǎo)作用的，而我，完好沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我生長(zhǎng)路上的一次經(jīng)驗(yàn)，由于我不光損害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑。下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正氣憤勃勃的生長(zhǎng).當(dāng)同窗們正啃著筆冥思苦想時(shí)，你曉得我在干嘛嗎？呀！自認(rèn)聰慧的我早在八百年前就已把溫習(xí)材料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開端奮筆疾書。但是，總是在我最悲傷難受的時(shí)分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我