Word———初中物理知識點總結很多學校生最頭疼的科目是學校物理。復習時，學校物理要特殊留意方法。最好列出復習學問點的大綱。以下是對學校物理學問點的總結。我盼望它能關心你。歡迎閱讀!

學校物理學問點總結總結

電學

1.電荷的定向移動形成電流（金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反），規(guī)定正電荷的定向移動方向為電流方向。

電流表不能與電源直接連接。

3.電壓是電流形成的緣由，平安電壓不應高于36V家用電路電壓220V。

4.隨著溫度的上升，金屬導體的電阻增加(玻璃溫度越高，電阻越小)。

5.能導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體(錯了，簡單

6.導體和絕緣體在肯定條件下可以相互轉化。

7.影響電阻的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度（有時不考慮溫度）。

8.滑動變阻器和電阻箱通過轉變接入電路中電阻絲的長度來轉變電阻。

9.使用歐姆定律公式要留意I，U、R同一段導體有三個量。

10.伏安法測電阻原理：R=U/I伏安法測電功率原理：P=UI。

11.串聯(lián)電路：電壓、電功、電功、電熱與電阻成正比并聯(lián)電路：電流、電功、電功、電熱與電阻成正比。

12.在生活中：不接觸低壓帶電體，不接近高壓帶電體。

13.開關應連接到電器和火線之間。兩孔插座(左零右火)，三孔插座(左零右火)。

14.“220V100W燈泡比220V40W燈泡電阻小，燈絲粗。

15.在家用電路中，電器并聯(lián)，多用電器，總電阻降低，總電流增加，總功率增加。

16.在家用電路中，電流過大，保險絲熔斷，有兩個緣由：①短路②總功率過大。

17.當磁體自由靜止時，指南的一端是南極(S極)，指北段為北極(N極)。磁體外磁感線從N極開頭，回到S極。

18.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

19.地磁南極是地理北極四周的大磁體。

20.磁場方向：①當自由小磁針靜止時，N極指向②磁感線的切線方向。

21.奧斯特試驗證明，通電導體四周有磁場(電磁和電流的磁效應)，法拉第發(fā)覺電磁感應(磁電和發(fā)電機)。

22.電流越大，線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強(鐵心比無鐵心磁性強許多)。

23.電磁繼電器的特點：通電時有磁性，斷電時無磁性（自動掌握）。

24.依據電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機將機械能轉化為電能(法拉第)。

25.電機是基于通電導體在磁場中受力的現(xiàn)象，電能轉化為機械能。

26.產生感應電流的條件：①部分導體閉合電路，②切割磁感線。

27.磁場是真實的，磁感線是假設的。

28.磁場的基本性質是它對磁體的強大作用。

光學

29.白光是由各種色光組成的復色光。

30.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

31.光是電磁波，電磁波可以在真空中傳播，光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波速度)。

32.光線沿勻稱介質傳播(日食、月食、小孔成像、影子形成、手影)。

33.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子，水倒影)。

34.光折射現(xiàn)象(筷子在水中彎曲，水中物體，海市蜃樓，凸透鏡成像，色散)。

35.在反射定律的描述中，要先說反射再說入射(平面鏡成像也說像與物的挨次)。

36.鏡面反射和漫反射中的每一條光都遵循光的反射定律。

37.平面鏡成像特征:鏡像對稱(左右對調，上下全都)與物體大小相等。

38.全部能在光屏上形成的圖像都是真實的圖像。虛擬圖像不能在光屏上形成。真實圖像倒立，虛擬圖像正立。物體可以在凸透鏡的兩倍焦距之形狀成真實圖像。小孔成像成真圖像倒立，可以直接用眼睛看，也可以呈現(xiàn)在光屏上。

39.放大鏡、平面鏡、水中倒影是虛像，虛像是正立的，只能用眼睛看，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。

40.凸透鏡(遠視眼鏡、老花鏡)對光線有聚集作用，凹透鏡(近視鏡)對光線有發(fā)散作用。

41.凸透鏡成實像時，假如物體轉變到圖像的位置，圖像也轉變到物體的位置。

42.光路在光的反射和折射中是可逆的。

43.凸透鏡的兩倍焦距是成實像和虛像的分界點，兩倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

44.眼睛的結構類似于相機。

45.在凸透鏡成像試驗前，調整共軸：燭光中心、透鏡光心和光屏中心在同一高度，目的是使凸透鏡像在光屏中心。

熱學

46.熔化、蒸發(fā)、升華過程吸熱、凝固、液化、冷凝過程放熱。

47.晶體和非晶體的主要區(qū)分是晶體有固定的熔點，而不是沒有晶體。

48.物體吸熱溫度不肯定上升(晶體熔化，液體沸騰);物體放熱溫度不肯定降低(晶體凝固)。

49.當物體溫度上升時，內能會增加，由于溫度是內能的標志；假如晶體熔化，物體可以增加，溫度可能不會增加。

50.在傳熱過程中，物體汲取熱量，內能增加，但溫度不肯定上升；物體釋放熱量，內能削減，但溫度不肯定降低。

51.影響蒸發(fā)速度的三個因素：①液體表面積大?、谝后w溫度③液體表面四周的空氣流速。

52.水沸騰時吸熱，但溫度保持不變(依據圖像推斷)。

53.霧、露、白氣為液化；霜、窗花為凝華；樟腦球變小，凍衣變干是升華。

54.集中現(xiàn)象表明分子在不斷運動；溫度越高，分子運動越猛烈。

55.分子之間有引力和排斥(同時存在);分子之間有間隙。

56.轉變內能的兩種方法:做功和熱傳遞(等效)。

57.由于水比熱容大(暖氣供水、發(fā)動機冷卻系統(tǒng))，沿海地區(qū)早晚溫差小。

58.熱機的工作沖程是將內能轉化為機械能，壓縮沖程是將機械能轉化為內能。

59.燃料在燃燒過程中將化學能轉化為內能。

60.熱值、密度、比熱容是物質本身的屬性。

61.兩塊相同的煤，A燃燒充分，B燃燒不充分，A熱值大(錯)。

62.由于分子間有斥力(木棒很難拉伸，由于分子間有引力)，固體很難壓縮。

63.蒸發(fā)只能同時發(fā)生在液體表面和內部。

力學

64.錯誤不是錯誤，錯誤是不行避開的，錯誤是可以避開的。

65.利用天平測量質量時，要左物右碼，杠桿和天平都是左右調，右左調。

66.同一物質的密度也與狀態(tài)有關(水和冰的密度不同)。

67.參考對象的選擇是任意的，被討論對象不能作為參考對象。

68.通常，聲音在固體中傳播最快，其次是液體和氣體。

69.音樂三要素：①音調(聲音)②響度(聲音大小)③音色(區(qū)分不同的聲體)。

70.噪聲防治三個環(huán)節(jié)：①聲源處②傳輸路徑中③人耳處。

71.力的作用是相互的，施力物也是受力物。

72.力有兩種作用：①轉變物體的運動狀態(tài)。

73.有兩種方法可以推斷物體的運動狀態(tài)是否發(fā)生變化：①假如物體不處于靜態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，則運動狀態(tài)發(fā)生變化。

74.彈簧測力計是基于拉力越大，彈簧變形越大的原理。

75.彈簧測力計不能倒置使用。

76.由于地球的吸引，重力總是垂直向下，浮力總是垂直向上。

77.兩力的合力可能大于其中一力，可能小于其中一力，可能等于其中一力。

78.二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用于同始終線，作用于同一物體。

79.相互作用力是；A給B的力、B給A的力。

80.慣性現(xiàn)象：（汽車突然開頭向后傾斜，跳遠時關心跑步，拍打衣服上的灰色，足球離開腳后向前移動，運動員不能馬上停下來，扔掉手上的水）。

81.當物體不受力或平衡時，它可能會靜止或保持勻速直線運動。

82.液體密度越大，液體內部壓力越深。

83.連接器兩側液位相平的條件：①同一液體②液體靜止。

84.采納連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水機、過水涵洞等）。

85.大氣壓現(xiàn)象:(吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等。

86.馬德保半球試驗證明白大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明白大氣壓強的值。

87.隨著高度的增加，大氣壓降低，高氣壓沸點高；低氣壓沸點低。

88.浮力的緣由：液體向上和向下的壓力。

89.F浮=阿基米德原理G氣體(浮力的計算公式:F浮=ρ氣gV也適用于氣體)。

90.潛艇本身的重力是可以轉變的，它是通過轉變自身的重力來潛水、浮動和懸浮的。

91.在任何液體中，密度計的浮力都是不變的，等于它的重力，示數上下大。

92.流量大的地方壓力小(飛機起飛就是利用這個原理)。

93.工作是指工作量的物理量，功率是指工作速度的物理量，機械效率是工作和總工作的比例，它們之間沒有不行避開的大小關系。但大功率的機械工作必需很快這句話是正確的。

94.使用機械可以節(jié)約能源或距離（不能同季節(jié)?。魏螜C械都不能節(jié)約能源（機械效率小于1）。

95.有用功多，機械效率高(錯)，額外功少，機械效率高(錯)，有用功占總功率的比例大，機械效率高(對)。

96.同一滑輪組提升重物越重，機械效率越高(重物不變，減輕動滑輪重量也能提高機械效率)。

97.測量滑輪組的機械效率時，彈簧測力計應垂直向上勻稱拉動讀數。

98.降落傘勻速下降時機械能不變(錯)，調查機械能變化時，劃出速度和高度的變化。

99.由于推力小于阻力(錯誤，推力等于阻力)，推力不推。

100.司機系平安帶是為了防止慣性(錯誤，防止慣性造成的危害)。

如何提高物理成果？

1、用心上課

學習物理最重要的是理解，而不是死記硬背一些結論。同學要獲得學問，在課堂上聽是最重要的，特殊是在學習新課時時，他們必需理解基本概念、基本原則和基本規(guī)章，理解這些內容的背景，整合和記住。課堂主要是聽、學問結構、解決問題的好方法、好例子、不理解的地方等。

2、準時復習

假如一個工人想做好事，他必需首先磨利他的工具。要學好物理，同學要記得準時復習，牢牢記住，要反復加強。在復習過程中，要擅長記憶，擅長記憶，提高記憶效率。

3、有效練習

練習是把握學問和鞏固學問的重要途徑之一。練習包括課堂預覽、家庭作業(yè)練習、試驗操作練習、單元練習和綜合練習。數學、物理和化學都是通過實踐來實現(xiàn)的。我們必需做更多的練習，通過實踐來填補空白，并溝通物理概念和法律之間的內部聯(lián)系。

4、解決疑難

懷疑是學習的開頭和思維的動力。因此，當二班級的同學做問題時，他們必需抓住任何困難，以提高他們的力量和學習成果。只有奇妙地設置一些問題，樂觀思索，提出更多的問題，解決更多的問題，我們才能真正理解物理的概念和規(guī)律。

5、系統(tǒng)總結

培育學習總結的習慣，提高總結力量。通過大量的問題分類，總結不同類型問題的規(guī)律，不斷提高解決問題的力量，提高思維的廣度和深度，特別有利于提高解決問題的力量和力量。

學好學校物理的小技巧有哪些？

1.見物思理，多觀看，多思索，做一個有心人的生活!

物理學是關于一切事物的真理的，在我們四周處處都包含著豐富而取之不盡的物理學問。只要我們保持奇怪心，留意觀看各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。抬頭看看天空，你會發(fā)覺物理學中的力、熱、電、光、原始學問在生活中無處不在。一旦你養(yǎng)成了用物理學問解決你四周生活中各種物理現(xiàn)象的習慣，你就會發(fā)覺物理學是如此的迷人和好玩。!

2.學會從定義中查找錯誤的緣由。打好基礎。

要特殊留意基本公式、規(guī)律和概念。死記學問永久學不好物理。!最聰慧的同學會從基本的公式和概念中找到錯誤的根源，并能夠從錯誤的問題中復習大量的學問——這是同學學習物理是否理解的最重要的標志!

3.把生疏變成徹底!

遇到不熟識的概念，如勢能、電勢、電勢差等。，不要先拒絕，要先真心接受，然后通過聽老師講解、比較、應用