本文格式為Word版，下載可任意編輯——活動(dòng)計(jì)劃集錦六篇時(shí)間就宛如白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼幕顒?dòng)計(jì)劃6篇，歡迎大家共享。

活動(dòng)計(jì)劃篇1

“樹形象，優(yōu)服務(wù)〞活動(dòng)是我園今年開展一項(xiàng)十分意義的活動(dòng)，作為幼兒園的一員，我應(yīng)努力協(xié)同這項(xiàng)工作的開展，為之付出自己的一份力量。我的“樹形象，優(yōu)服務(wù)〞活動(dòng)的計(jì)劃是：

一、規(guī)范自己的言行，不能對(duì)幼兒有任何有傷其自尊心的言語。讓幼兒對(duì)自己充滿信任和友好。

二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度所表達(dá)的精神，并能在實(shí)際工作中有所表達(dá)，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，樹立人民教師的良好形象。

三、做好家長工作，把幼兒在園的狀況及時(shí)向家長反映，同時(shí)向家長咨詢幼兒在家的習(xí)慣和表現(xiàn)，讓幼兒有一個(gè)尊重和適應(yīng)的成長環(huán)境，使其身心和諧發(fā)展?？梢酝ㄟ^網(wǎng)站、家訪等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了解，使家園共進(jìn)。

四、及時(shí)做好工作反思和總結(jié)，找到自己的不足和進(jìn)步，在以后的工作中取長補(bǔ)短。

只有我們每個(gè)人都參與其中，我們的活動(dòng)才能得以開展，人人樹好自己的形象，搞好服務(wù)，那么我們幼兒園的形象和服務(wù)定會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。

活動(dòng)計(jì)劃篇2

一、生活活動(dòng)

教師重點(diǎn)引導(dǎo)：

1、提醒幼兒隨時(shí)注意將秋衣掖進(jìn)褲子，特別在大、小便后。

2、提醒幼兒在洗手后要抹油，注意不要抹的太多，手心、手背、手腕等處都要抹到并涂抹均勻，。

3、提醒幼兒在戶外活動(dòng)前穿背心，能自己拉好拉鎖，翻下衣領(lǐng)，幫助個(gè)別能力弱的幼兒拉好拉鎖。

二、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

1、活動(dòng)區(qū)，包括以下幾個(gè)區(qū)域：音樂區(qū)、建構(gòu)區(qū)、小超市、閱讀區(qū)、美工區(qū)、插接區(qū)、益智區(qū)

2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)，指導(dǎo)幼兒制作圖書，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能將零散的、自制的書頁想方法連起來。

三、教育活動(dòng)

活動(dòng)名稱：

奇妙的火車

活動(dòng)目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒大膽想象并以繪畫的形式表達(dá)自己的想象。

2、用較連貫的語言表達(dá)自己的想法，陳述自己繪畫作品。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)興趣，引出課題

師：小朋友你們聽誰來了？（播放火車啟動(dòng)的音樂）對(duì)，就是火車來了，這還是一列奇妙的火車呢！

二、引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)

1、教師提問：“這列火車和一般的火車一樣嗎？為什么說它是列奇妙的火車？車上都有那些乘客？〞

2、幼兒陳述故事中的情節(jié)

三、親自體驗(yàn)，想象變化

1、師：奇妙的小火車真好玩兒，小朋友想不想乘坐奇妙的小火車？那就請(qǐng)你們坐上這列奇妙的小火車，想想你下車時(shí)會(huì)變成什么？（播放火車開動(dòng)的音樂）

2、師：奇妙的小火車到站了，這列火車真奇妙，能使里面的乘客發(fā)生變化，你們已坐過這列奇妙小火車了，大家想想看，你自己變成了什么，請(qǐng)小朋友用你的小畫筆來告訴我們，好嗎？（啟發(fā)幼兒充分展開想象，大膽描述自己的想象。

四、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)

五、幼兒陳述自己作品，師生共同欣賞

六、戶外游戲

（一）集體游戲：

影子、跳遠(yuǎn)比賽、我們都是木頭人

目標(biāo)：

練習(xí)雙腳跳、行進(jìn)跳、雙腳向前、向上跳

（二）分散游戲：

手頭玩具自選

手頭玩具：

拉力器、球、繩、包、飛盤、棍

目標(biāo)：

幼兒按意愿選擇活動(dòng)器材，嘗試一物多種玩法。

活動(dòng)計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極加入體育鍛煉，把握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，積極主動(dòng)的開展訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

三、工作重點(diǎn)及安排

1、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。

2、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動(dòng)，保證課間操質(zhì)量，體育教師務(wù)必帶操。體育課外活動(dòng)要安排合理，活動(dòng)形式內(nèi)容豐富。

3、開學(xué)初，各校盡快組織田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)；三小、渤小組建獨(dú)輪車隊(duì)；三小、沙小、渤小組建籃球隊(duì)；三小組建武術(shù)隊(duì)。加強(qiáng)訓(xùn)練，保證每天早晚兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，爭取在各級(jí)競賽中取得優(yōu)異成績。

4、各校組織好三球訓(xùn)練工作，為10—11月的三球比賽做好準(zhǔn)備。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作，各校3月1日前將加入?yún)^(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)人名單、戶口本，照片報(bào)到中心校。

6、認(rèn)真作好體育達(dá)標(biāo)工作，早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，合理安排訓(xùn)練時(shí)間、保證訓(xùn)練質(zhì)量。

7、3月下旬各校體教到沙小聽課。8、4月上旬各校體教到三小聽課。9、4月10日前，各校將教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交到渤小體育組。10、4月下旬，各校體教到渤小聽課?；?月上旬1

1、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、4月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、5月上旬各校體教到沙小聽課。

4、5月18日達(dá)標(biāo)工作檢查。

5、5月下旬，各校體教到渤小聽課。

6、5月底，各校將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績輸入計(jì)算機(jī)并上傳。

活動(dòng)計(jì)劃篇4

保護(hù)眼睛

一、教學(xué)目的：

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的理由。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的理由。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。

四、課前準(zhǔn)備、教師準(zhǔn)備：

有關(guān)保護(hù)眼睛的.掛圖或幻燈片及視力表等。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

導(dǎo)入：大自然是十分漂亮的，璀璨的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這漂亮的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，假如眼睛不好，還能看得明了嗎？所以，保護(hù)眼睛是十分十分重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛〞。（板書課題）

（二）學(xué)習(xí)新課

1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用

（1）觀看生活小片段。（播放多媒體課件）

（2）分小組探討：你看到了什么？

（3）全班探討。

（4）教師陳述：生活小片段我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都需要有

一雙好眼睛，假如眼睛不好，看不明了遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不便利，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國的任務(wù)。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是十分重要的事情。

2.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。

（1）觀看多媒體課件，說說看，你看懂了什么？

（2）提問：

①為什么看書寫字的姿態(tài)要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺）②看書寫字時(shí)間長了，向遠(yuǎn)處瞭望一會(huì)兒有什么好處？

③為什么要認(rèn)真做眼保健操？

（3）出示課件，課件中的圖例告訴我們什么？

（4）提問：

①長時(shí)間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處？

②為什么走路和躺著看書都不好？

③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？

（5）全班探討：

①為什么要保護(hù)眼睛？

②少年兒童的眼睛簡單得什么?。?/p>

③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？

④聯(lián)系自己說說今后應(yīng)改正哪些不良的用眼習(xí)慣。

（6）小結(jié)

同學(xué)們，少年兒童最簡單得的眼病就是近視眼。近視眼形成的理由主要是由于平日用眼的習(xí)慣不好，讀書、寫字的姿態(tài)不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時(shí)間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車上看書等，

日久天長，逐漸形成了近視眼。

要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就務(wù)必養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看〞。

“三注意〞：

①看書寫字眼睛與書本距離一市尺。

②看書一小時(shí)，要休息幾分鐘。

③字要寫大些，要明了整齊。

“兩不看〞：

①光線太暗不看書。

②躺臥不看書。

3.教育學(xué)生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害。

（1）出示課件（不注意眼睛清潔的事例）并提問：

①上面兩幅圖畫的是什么意思？

②為什么要用自己的毛巾洗臉？

③用手揉眼睛為什么不好？

④你平日做的怎樣？

（2）出示課件（意外傷害眼睛的事例）并提問：

①放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？

②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？

③你平日做的怎樣？

（5）小結(jié)：

眼睛是我們的“偵察兵〞，眼睛不好，好多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿態(tài)要正確（身體要坐直，距離桌

子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時(shí)間不要太長；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書；不要在行走時(shí)看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機(jī)）的時(shí)間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。

4.穩(wěn)定（觀看相關(guān)預(yù)防近視眼的視頻短片）

（1）提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預(yù)防近視眼？你哪些地方做的不好？

（2）探討：有的同學(xué)說：“我的坐姿不好，寫字看書時(shí)眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？〞這種說法對(duì)嗎？

（三）布置作業(yè)

預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間相互監(jiān)視、提醒、改正不正確的坐姿、寫姿。

板書設(shè)計(jì)

保護(hù)眼睛

預(yù)防近視

1.坐姿、寫姿正確2.字要寫大些、明了整齊

3.認(rèn)真做眼保健操4.看書寫字時(shí)間長了要休息幾分鐘

5.光線太暗不看書6.躺臥不看書

活動(dòng)計(jì)劃篇5

時(shí)間：20xx年9月4日班級(jí)：中班教師：林小燕

一、晨間接待（7:50——8:30）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教師用飽滿的熱心接待家長和幼兒來園，主動(dòng)、親切的上前問好。

2.細(xì)心檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。

3.幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。

4.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡，高興排隊(duì)晨檢。

活動(dòng)準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì)

活動(dòng)過程：

1.以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。

2.引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問好并和家長說再見。

3.幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。

4.幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動(dòng)。

二、區(qū)域活動(dòng)（桌面玩具）

活動(dòng)目標(biāo)：

1．激勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。

2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具

活動(dòng)過程：

1.幼兒自由選擇玩具。

2.教師巡回指導(dǎo)。

三、早操

活動(dòng)目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。

2．提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

3．正確使用活動(dòng)器械，不爭搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂，器械

活動(dòng)過程：

1.幼兒整齊而有序出操。

2.教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒

3.激勵(lì)幼兒跟隨音樂有

節(jié)奏的做早操。

4.引導(dǎo)幼兒正確使用器械。

四、入廁洗手

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。

2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成儉約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開小一些。

3.引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂

活動(dòng)過程：

1.排隊(duì)入廁解便。

2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

五、早餐

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒寧靜進(jìn)餐的習(xí)慣。

2.用餐時(shí)不玩勺子，不交頭接耳。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗。

活動(dòng)過程：

1.引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。

2.讓幼兒學(xué)會(huì)寧靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。

3.餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。

六、集中教育活動(dòng)

活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域《真愉快》

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的開心

2、學(xué)會(huì)高愉快興入園，不哭不鬧

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境

活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷，玩游戲“比比誰的微笑最好看〞

2、結(jié)合教具講故事《真愉快》

3、以提問、探討的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來開心

提問“故事中哪些小動(dòng)物是好朋友？他們?cè)谔接懯裁?？〞“小?dòng)物是怎樣讓大家愉快的？小貓想出什么好方法讓大家愉快？〞

4、組織幼兒表演故事

引導(dǎo)幼兒輪番表演故事中的各種角色，表演小動(dòng)物們的對(duì)話、動(dòng)作、表情

5、引導(dǎo)幼兒探討還有什么方法能讓我們愉快

活動(dòng)延伸

回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演

七、喝水入廁

活動(dòng)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，自主取水。

2.讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧。

活動(dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾

活動(dòng)過程：

1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持寧靜，不玩水，不灑水。

2.幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。

八．戶外活動(dòng)

活動(dòng)名稱：