《瓜果飄香》教學(xué)設(shè)計

《瓜果風(fēng)香》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:

1.認識瓜果的基本形狀和了解色彩的運用。2.初步了解觀察性繪畫的基本方法。3.增強親近生活的熱烈情感。教學(xué)重點：了解油畫棒或蠟筆的涂色方法。教學(xué)難點：運用所學(xué)涂色知識繪制一幅瓜果兒童畫。課時：第1課時教具準備:1.課件

2.各種瓜果.

3.一幅顏色豐富的水果圖，一幅畫面較小的水果圖.

學(xué)具準備:

蠟筆或油畫棒、白紙、鉛筆、橡皮擦、勾線筆教學(xué)過程:情境導(dǎo)入:師:同學(xué)們，在一個美麗的小村莊里住著一位湯姆大叔，湯姆大叔有一個很大的瓜果地，那里面種著許多可口的瓜果疏菜。

湯姆大叔說：瓜果地里瓜果都熟了，要舉辦一場采摘活動，大家想不想去參加?

生：想

師：但是湯姆大叔說只有猜對下面的迷語才算通過并得到邀請函。大家愿意挑戰(zhàn)嗎?師：好，現(xiàn)在謎語大賽馬上開始！請看大屏幕

（出示謎語）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛（迷底：西瓜)黃金布，

包銀條，中間彎彎兩頭翹。（謎底：香蕉）臉圓像蘋果，酸甜營養(yǎng)多，即可做菜吃，又能當水果。（謎底：西紅柿）師:同學(xué)們都太厲害了!

這么快就回答出來了.(出示課件)

師：看著這滿屏幕的瓜果是不是感覺到陣陣清香撲鼻而來？生:是.

師:好!這節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家去品嘗品嘗這些可口的瓜果蔬菜。來學(xué)習(xí)第4課(出示課題《瓜果飄香》二，新知講授

1、認識水果師：觀光車到了我們馬上排隊上車，去看看湯姆大叔的果園里都有哪些水果蔬菜吧！

播放《坐上小汽車》歌曲，（觀看各種瓜果蔬菜）

2、學(xué)習(xí)各種果蔬形狀師：觀看完了湯姆大叔的瓜果地，你們是不是看到了許多瓜果蔬菜。問題一：想一想：湯姆大叔瓜果地里的水果和蔬菜都是什么形狀的？生回答……..師：同學(xué)們真是太聰明了，把湯姆大叔瓜果地里的水果和蔬菜都記得這么清楚。師:看看老師把們怎么歸類的吧！

師：老師現(xiàn)在要把自己喜歡吃的水果蔬菜畫出來!(教師示范)

師:老師畫的這些瓜果的形狀怎么樣呢?生：回答（教師提示）師：那我們一會兒畫時也要做到(出示板書：形狀美觀)3、學(xué)習(xí)構(gòu)圖大小

師:老師今天帶來了一幅作品（出示一幅較小的畫），同學(xué)們誰能告訴老師這幅畫漂亮嗎？為什么?生:太小。。。。。

師:對.太小了就好像沒有熟似的，就感覺不到它們的清香啦！所以我們畫時要怎么樣?生：畫面大。。。。師：對！同學(xué)們回答的都特別棒。我們以后畫畫時一定要做到畫面飽滿(

出示板書畫面飽滿)4、學(xué)習(xí)油畫棒的技法師：剛才在采摘大會上，老師也摘了滿滿一碗的水果。（出示水果）師：同學(xué)們，你們觀察觀察這些水果顏色上都有哪些變化呢？（課件問題二:想一想:水果顏色上有哪些變化？）活動：小組討論-討論顏色上的變化師:通過觀察哪個小組能回答出上面的問題？

生回答……師：通過觀察我們發(fā)現(xiàn)水果寶寶衣服上還有那么多顏色。師：好！那我現(xiàn)在要給這個蘋果寶寶穿上漂亮的衣服啦！首先用淺色黃色涂上一層，然后在它的上面涂上紅色，可以用手輕輕暈開，這邊還可以加點綠色！師：水果寶寶這樣穿衣服漂亮嗎？生回答師：其實這是一種可以讓物體變漂亮的涂色方法叫做疊加。師：看看老師把整幅作品都畫完了是什么樣的吧！經(jīng)過這般打扮，水果蔬菜們是不是變得更漂亮呢?生:是

師:原來它們身上有這么多顏色。我們畫的時候是不是也要認真觀察才對？生：對師：這樣涂色是不是可以使我們作品顏色更加豐富。（出示板書顏色豐富）三.自主表現(xiàn)

1、師：我們再來看看其他小朋友的作品！請大家欣賞一下！2、師：看完小朋友們的畫大家是不是已經(jīng)迫不及待也想畫一畫了？那好我們開始動動你靈巧的小手畫一畫，畫之前先看看老師都有哪些要求吧!3、教師巡視指導(dǎo)

四、交流展評

師：剛剛在參觀完瓜果園臨走之時，湯姆大叔說等你們畫好了畫讓他看一看，那現(xiàn)在我們開始連線，讓湯姆大叔看看我們的畫好不好？師：我們也和湯姆大叔打個招呼吧！生：湯姆大叔好！師：誰愿意和湯姆大叔說說自己的畫？說說你和哪些水果寶寶交的朋友？你運用了什么涂色技法？師：聽一聽湯姆大叔怎么說的？湯：小朋友們畫的太好了！歡迎您們下次再來我的瓜果園。再見！

五:總結(jié)

同學(xué)們，你們知道嗎？這些瓜果蔬菜不但