溫故互查

1.逆反心理的表現(xiàn)？

2.逆反心理的危害點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

兩代人的對(duì)話點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.與父母溝通的過程；與父母溝通的基本要領(lǐng)；與父母交往的主要方法；以寬大的胸懷和積極的態(tài)度與父母交往，不必非爭(zhēng)高下不可。

2.提高與父母溝通、解決問題的主動(dòng)性；增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和為家庭付出的主動(dòng)意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該怎么辦？2.與父母溝通的基本要領(lǐng)？3.與父母交往的方法？設(shè)問導(dǎo)讀點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

借我一雙慧眼—閱讀感悟

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！?/p>

想一想：這則寓言給了我們什么啟示？

每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。溝通要從心開始，唯有理解，才是打開別人心鎖的鑰匙，與父母的交往亦如此

。溫馨提示點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

架起理解的橋梁點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、如何看待與父母的矛盾父母與子女之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突對(duì)此，不能否認(rèn)、漠視、夸大積極的做法架起溝通的橋梁子女要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手通行。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2．與父母溝通的過程

初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)兒錄像。爸爸同意了，但要求她8點(diǎn)前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快就回來不合理！一時(shí)冒了火。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄像了，會(huì)導(dǎo)致對(duì)同學(xué)失信，自己也不滿意，由此還會(huì)遷怒于家長；

按家長的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時(shí)間看錄像，自己和同學(xué)都不能盡興；不理家長的要求，寫完作業(yè)、看完錄像再回來，這會(huì)讓家長擔(dān)心、著急，說不定到現(xiàn)場(chǎng)親自捉拿；與家長協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。2．與父母溝通的過程教材P24我們與父母發(fā)生矛盾，最好的解決方法就是溝通溝通的過程：首先要冷靜下來，然后要心平氣和地與家長商量（商量就是溝通的過程）最終通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3．與父母溝通的基本要領(lǐng)

小莉是獨(dú)生女，14歲生日前，本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說要參加她的生日聚會(huì)，小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天，放松放松?？伤募揖巢⒉桓辉?，父母上班又忙。3．與父母溝通的基本要領(lǐng)①、溝通的實(shí)質(zhì)：明辨是非、尋求最佳結(jié)果的過程。②、與父母有效溝通的基本要領(lǐng)彼此了解是前提尊重理解是關(guān)鍵換位思考是理解父母的有效方法求同存異是溝通的結(jié)果點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

如何做好與父母的溝通交流？了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)敞開心扉，溝通起來無顧及笑口常開，溝通起來無障礙耐心解釋，溝通之中得理解換位思考，有效溝通不可少尊重理解，正常溝通是關(guān)鍵求同存異，溝通不要走極端點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、交往的藝術(shù)在家庭中與父母交往的方法1、贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。2、認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。3、幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。4、在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。

毛毛是個(gè)冒失鬼，常常弄壞東西、染臟衣服、摔破花盆，惹得父母批評(píng)?？伤矣H子關(guān)系并未因毛毛的過失、家長的批評(píng)而疏遠(yuǎn)，毛毛覺得與父母在一起很開心。當(dāng)問及毛毛有什么訣竅時(shí)，他說：“我有錯(cuò)會(huì)認(rèn)，挨批評(píng)會(huì)聽，會(huì)幫父母做事，還會(huì)夸贊父母，老爹老媽能不喜歡我？”敢問路在何方—寬容父母

母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書一邊聆聽教誨。忽然兒子問母親：“媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話羅嗦有什么區(qū)別？”母親不假思索地回答：“你可以把書丟一邊，可是卻無法叫羅嗦的人閉嘴。”說完，母親突然恍然大悟。

“??！你是在嫌我羅嗦呀！”母子倆都笑了。

溫馨提示：

原諒父母的錯(cuò)誤，就像父母一樣包容我們的一切。如果傷了父母的心，我們贏了整個(gè)世界又如何？敢問路在何方—認(rèn)真聆聽

中學(xué)生小陳學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好,每天到家后寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭,父母經(jīng)常批評(píng)他。他雖然想改正,但總是改不了。今天是爸爸的生日,他到家后立刻把作業(yè)完成,然后去超市給爸爸買生日禮物?；丶視r(shí),他爸發(fā)現(xiàn)他拿著購物袋,罵了他一句:“沒出息的家伙，就知道吃!”1>請(qǐng)你設(shè)想一下,小陳會(huì)有什么反應(yīng)?2>會(huì)產(chǎn)生什么后果?（提示:結(jié)合自己的經(jīng)歷。）想一想：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

愛的沖突進(jìn)行時(shí)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

女兒（兒子）:

看到媽媽在看自己的日記，扔下書包，沖上去一把搶過日記本，大聲責(zé)問：“媽，你為什么偷看我的日記？”媽媽：

“我想了解你，這有什么不對(duì)嗎？”女兒（兒子）:“你這是極不道德的行為！”媽媽：

“你怎么這么跟我講話？我是你媽！”女兒（兒子）:“你不配做我的媽！”媽媽：

“好哇！你反了你！你給我滾出去！”女兒（兒子）:“滾就滾！”（砰……）甩門而去。說一說：媽媽和兒女之間的沖突可以避免嗎？愛的沖突進(jìn)行時(shí)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

媽媽：（幫孩子整理房間）孩子上中學(xué)了，不再象以前那樣什么都對(duì)我說了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的,唉……這是什么？(原來是一本日記)（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開了日記）

……女兒（兒子）：（手里拿著禮物，悄悄的）今天是媽媽生日，我要給媽媽一個(gè)驚喜……（推開門）媽媽，我回來了，祝你……（看見媽媽正在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子）的突然出現(xiàn)而愣在那里……猜一猜：媽媽和兒女之間會(huì)發(fā)生什么呢?愛的沖突進(jìn)行時(shí)媽媽：孩子,你還生媽媽的氣嗎?是的，媽媽是不該翻看你的日記，可是當(dāng)媽媽的想要了解自己的女兒，媽媽心里著急呀！孩子，是媽媽不對(duì)，快回來吧，媽媽想你！女兒（兒子）:媽媽，我錯(cuò)了！你能原諒兒女的不是嗎？我不該那么大聲的呵斥你，更不該甩門而去。以前我總以為自己長大了，不需要你們管了?，F(xiàn)在我終于明白，你們所做的一切全是為了兒女的成長！媽媽，我錯(cuò)了，讓我重新投入你的懷抱，好嗎？化解愛的沖突點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

敢問路在何方—尊重父母

母親要到另一個(gè)城市去，臨行前母親問女兒：“回來我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的？”女兒回答：“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來就行了?！?/p>

想一想：①父母在你的服裝上有怎樣的要求？你在服裝上要求又是怎樣的？②如果你與父母的價(jià)值觀不一致，你會(huì)怎么做?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀感悟

讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正做在長椅上，濃濃的樹陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁就是女孩給母親的代名詞。

離開這個(gè)沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成了事實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮。”讀這留言，女孩感到了一種報(bào)復(fù)的快意。

令女孩滿意的是，母親第2天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢。能讓母親花不必要的錢，女孩心里很高興。你永遠(yuǎn)找不到我，女孩甩甩頭向火車站走去。在B市，女孩賣報(bào)，做工。只有在離家后才能品味出家的溫暖。

閱讀感悟

半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討的味道：“女兒，回來吧，媽不再……不再……”女孩開始慚愧?？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙去了C市。在C市的兩個(gè)月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。后來，女孩終于在，《C市日?qǐng)?bào)》上找到一篇和自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟示，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾字讓女孩失眠了。給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)私下默念過百遍、千遍的號(hào)碼?！按擞脩魧づ礆w，請(qǐng)留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。女孩風(fēng)塵仆仆趕回A市，她顫抖著按響了門鈴，開門的卻是陌生人。原來，為了籌資尋女，母親在一個(gè)月前已將房子賣掉，去了南方。

第二天，報(bào)上多了則啟事：尋母，速歸！

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①請(qǐng)你為這則故事命一個(gè)標(biāo)題

。②“母親除了愛好掙錢，最大的偏愛就是苛求她”，“離開這個(gè)沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久?！边@些文字難道說明母親真的不疼她了嗎？為什么？閱讀感悟③女孩離家出走這種報(bào)復(fù)行動(dòng)對(duì)她和她的母親造成了怎樣的后果？④假如我們也遇到了父母的“必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁”，我們?cè)撛趺崔k？⑤讀完這則故事，我們不得不掩卷沉思。在生活中我們應(yīng)該如何來回報(bào)“賣房籌資尋女”這封母愛？⑥請(qǐng)你為這則故事續(xù)寫一個(gè)結(jié)局。

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你靜靜地離去

一步一步孤獨(dú)的背影

多想伴著你

告訴你我心里多么地愛你

花靜靜地綻放

在我忽然想你的夜里

多想告訴你

其實(shí)你一直都是我的奇跡

一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏

你寂寞的心有誰還能夠體會(huì)

是不是春花秋月無情

春去秋來你的愛已無聲

把愛全給了我把世界給了我

從此不知你心中苦與樂

多想靠近你

依偎在你溫暖寂寞的懷里

告訴你我其實(shí)一直都懂你

多想告訴你

你的寂寞我的心痛在一起《懂你》點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的