第頁家長會講話稿一、重視家長對子女的教化與影響

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子第一任的老師。孩子的教化在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛惜、激勵(lì)、誘導(dǎo)，這樣的孩子肯定是一個(gè)不斷進(jìn)取、奮勉向上的新一代兒童。

家長從孩子是一名小學(xué)生起先，就應(yīng)對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有依次，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。家長不能用正確的觀念、采納科學(xué)有效的育人方法培育、教化子女，其結(jié)果是相反的，不僅不能把孩子培育成材，反而誤了孩子的一生。家長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)切學(xué)習(xí)，只要考出好成果，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿意。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教化觀念、方式令人憂慮。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教化對孩子的成長起著舉足輕重的作用，對于孩子來說，家庭教化的重點(diǎn)是應(yīng)是培育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。

二、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長，我們平常要教化孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。教化孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個(gè)仔細(xì)細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，父母善待老人、關(guān)切他人，孩子看在眼里，記在心里。一個(gè)整理得井井有條、充溢溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也肯定會把班級當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮，專心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)當(dāng)用贊揚(yáng)的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜愛你。只要我們從小教化引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是特別有利的。

另外父母爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個(gè)老師上課好那個(gè)老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感愛好了，由此會影響孩子的學(xué)習(xí)。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學(xué)會同等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多激勵(lì)，給他們以自信，培育他們主動樂觀的人生看法，擅長發(fā)覺他們的特長，耐性地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂安排幫助他們改正缺點(diǎn)。

作為稱職的家長，應(yīng)當(dāng)體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師。有個(gè)別的家長同志對我們的老師缺乏至少的理解與敬重，甚至個(gè)別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會對孩子帶來肯定負(fù)面的影響。假如對學(xué)校、老師的教學(xué)或者教化過程中出現(xiàn)的一些不滿足的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通反映。因?yàn)楹⒆咏袒械膯栴}最終還要老師和家長來共同面對，共同解決，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)感謝老師。應(yīng)當(dāng)和老師一起來維護(hù)孩子健康成長的這片天空。孩子的教化是家長和老師的共同的責(zé)任。

家長會講話稿4

敬重的家長：

你們好！

特別感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參與今日的期末家長會，在此我代表本班的四位老師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的協(xié)作和幫助！時(shí)間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動好玩的教化教學(xué)活動，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在開心的、自主的學(xué)習(xí)、嬉戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本事，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的四位老師在教化教學(xué)方面主動協(xié)作，相互支持，使得班級的各項(xiàng)活動得以順當(dāng)?shù)亻_展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家進(jìn)步行簡潔的匯報(bào)：

一、班級工作小結(jié)：

這學(xué)期我們增加一個(gè)全景數(shù)學(xué)，通過孩子們自己操作，培育了孩子的思維實(shí)力和拓展實(shí)力。

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消退了入園的焦慮感，都能高興奮興地來幼兒園參與學(xué)習(xí)活動；在開展“我的新?lián)从选钡南盗谢顒又?，幼兒能開心地參加到幼兒園的各項(xiàng)活動中，生活自理實(shí)力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、寧靜的午睡；會自己獨(dú)立戶口、喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開展了《我的新?lián)从选?、《天才小廚師》、《動物摯友》《節(jié)日》、《過年啦》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅相識了了自己的同伴，還結(jié)交了很多好摯友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教化教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教化的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、與幼兒干脆對話，依據(jù)各個(gè)階段開展的活動加以布置，張貼了很多幼兒感愛好的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《動物摯友》活動中，張貼了很多動物寶寶的圖片，還張貼了孩子們畫的“熊貓寶寶”的圖片，再通過主題活動讓幼兒了解了動物的特點(diǎn)和生活習(xí)性……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動形象的充溢動物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛惜小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。為豐富班級自然角，小小植物角專欄。同時(shí)，在家長的支持與協(xié)作下，我們收集了很多盆栽植物，在此向各位家長表示誠心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和確定。

二、幼兒發(fā)展?fàn)顩r匯報(bào)

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理實(shí)力、社會交往、想象力、創(chuàng)建實(shí)力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能心情開心地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會用杯子漱口、擦嘴巴，基本能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和寧靜地就寢。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動作不夠協(xié)調(diào)。

社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動運(yùn)用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都情愿與老師、同伴一起嬉戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師整理玩具。但個(gè)別幼兒在參加集體活動的時(shí)候，不夠主動主動，仍舊缺乏自信念，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領(lǐng)域方面：小摯友都特別喜愛聽故事，能有表情地朗誦兒歌。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子相識了葉子、秋天的水果、動物等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和很多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)覺本班幼兒有較強(qiáng)的新奇心，對于任何簇新的事物都情愿用各種的感官去感知。喜愛動手操作活動，能按要求依據(jù)物體的特征分類；能區(qū)分上下、前后有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動駕馭還不夠好。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感愛好，能隨著美麗的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼兒缺乏耐性和自信念，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還常常說“我不會”。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

三、提出下學(xué)期須要家長協(xié)作的事宜：

1、在園在家教化目標(biāo)要保持一樣，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣信任幼兒肯定能做得好，避開包辦代替。

2、請您協(xié)作幼兒園接著對幼兒進(jìn)行禮貌教化，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、寒假在家時(shí)留意有意識地培育幼兒講解并描述的完整性，在別人講話時(shí)能寧靜地傾聽。

4、下學(xué)期希望家長能激勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天上幼兒園，多激勵(lì)幼兒主動參加戶外的體育熬煉，增加體質(zhì)。

5、在寒假里家長能依據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動狀況，針對不足進(jìn)行激勵(lì)和培育，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

四、寒假留意事項(xiàng)

1、寒假定于1月30日正式放假，3月1日開學(xué)，開學(xué)時(shí)要帶戶口本、按例把孩子的棉被帶來就可以了。

2、我們的平安平臺作業(yè)寒假作業(yè)要起先了，請家長們這幾天盡快完成作業(yè)！

3、希望家長們能在假期里接著養(yǎng)成幼兒早睡早起，每天午睡的好習(xí)慣。

4、激勵(lì)幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。

5、盡量少到人群擁擠的地方去，避開傳染病的發(fā)生。

6、春節(jié)期間外出時(shí)留意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。

五、征求家長看法。感謝大家！

家長會講話稿5

敬重的各位家長：您們好!

首先，我受命代表全校600多名師生，向各位家長的到來表示熱情的歡迎和誠心的感謝。感謝您們對自己子女成長的關(guān)注和重視，感謝您們對我們學(xué)校工作的大力支持。

這次家長會的目的是讓在座各位家長了解青杠林小學(xué)的發(fā)展改變,支持學(xué)校的教化教學(xué)工作;搭建家長們與老師溝通的平臺，共同探討教化孩子的對策與方式，主動參加孩子的教化管理，形成家庭教化與學(xué)校教化的合力，促進(jìn)孩子們健康成長，歡樂生活，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。我想，因?yàn)槲覀兌紦碛幸活w對孩子的關(guān)愛之心，一份對孩子的觀注之情，我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

近年來區(qū)委、區(qū)府和教化局站在科學(xué)發(fā)展的高度對我校投入了大量人力物力，希望把我校打造成一所讓我校的家長和學(xué)生都滿足，讓不是我校的家長和學(xué)生會艷羨的學(xué)校。

教學(xué)硬件方面：學(xué)校風(fēng)雨操場、塑膠操場早已投入運(yùn)用，教學(xué)樓外裝、內(nèi)裝已完成，教室內(nèi)桌、椅配備齊整，教學(xué)功能室如音樂室、美術(shù)室等有的已在運(yùn)用，有的待學(xué)校正擴(kuò)建房屋完工后也將一一配備完善。緊接著我們就要進(jìn)行班級文化、校內(nèi)文化布置，旨在呈現(xiàn)師生、甚至家長風(fēng)采，共同打造青杠林小學(xué)特色文化。

師資力氣方面：近年來我校語數(shù)外、藝術(shù)、體育老師不斷充溢，師資力氣會越來越雄厚。

教化教學(xué)工作方面：近年來我校開展了豐富的各類活動，如誦讀、歌詠、舞蹈、故事、手抄報(bào)、書法、繪畫、聽寫、作文、速算、思維、跳繩、校運(yùn)會等系列學(xué)生才藝展示活動，也有愛心愛好班活動、志愿者活動、暑期夏令營、徒步拉練、參觀流淌科技館、到烈士陵園掃墓、師生結(jié)隊(duì)關(guān)愛、每周升旗儀式、少先隊(duì)課、平安教化等等活動，在活動打算和進(jìn)行過程中孩子們身心都得到了熬煉，真的讓他們受益匪淺。20xx年我校學(xué)生參與貢井區(qū)萬名學(xué)生跳繩、廣播操競賽獲得三項(xiàng)一等獎(jiǎng)，20xx年我校學(xué)生參與貢井區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)朗誦競賽獲一等獎(jiǎng)、舞蹈競賽二等獎(jiǎng)、自貢市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)校內(nèi)集體競賽二等獎(jiǎng)，自貢市歡樂暑期夏令營活動一等獎(jiǎng)，另外學(xué)生個(gè)人繪畫、書法、征文、舞蹈等獲市、區(qū)級獎(jiǎng)較多，老師個(gè)人上課、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、個(gè)人才藝等獲國家級、省、市、區(qū)級獎(jiǎng)若干。各類活動在區(qū)教化局域網(wǎng)、自貢電視臺等媒體上報(bào)導(dǎo)。我校教學(xué)質(zhì)量信任家長們也是有目共暏的，信任在家長的協(xié)作和老師、孩子們共同努力下會始終名列前茅。

回眸走過的路，我們醒悟的相識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對老師來說，可能只有幾非常之一的缺憾;但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地悲觀。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將全力以赴，將自己滿腔的熱忱和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的支配好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順當(dāng)走好人生每一步。如今家庭教化已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教化學(xué)問，駕馭科學(xué)的教化方法，做一名稱職合格的家長。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行協(xié)作，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。

第一、家長和老師必需在孩子的教化問題上達(dá)成共識。假如有不同看法，請與老師聯(lián)系溝通，不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，只有您們懂得敬重孩子的老師，您的孩子才能喜愛他的老師，才能“親其師，信其道”。

其次、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)怪，假如家中父母、外公外婆或爺爺奶奶都在管孩子的，要相互溝通，統(tǒng)一要求，有不同看法盡量不要在孩子面前爭吵，否則孩子可能無所適從或耍小聰慧，找“靠山”，躲避應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。希望我們家長要限制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在發(fā)覺少數(shù)學(xué)生用家里給的生活費(fèi)買零食吃，那么他的早餐或午餐確定不能保證吃好吃飽。請孩子不在家吃早、午餐的家長了解下孩子就餐狀況。

第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和溝通，給他做溫馨的早餐、帶著他進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動、陪著他看看周邊的風(fēng)景，剛好了解孩子的思想動態(tài)，幫助他學(xué)會對待困難和挫折。

第四、要關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)成果，但千萬不能只關(guān)切孩子的成果。要客觀地相識學(xué)生的成果，要幫助學(xué)生剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，要從德、智、體、美、勞多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐性，悉心澆灌，靜待花開或長成參天大樹。

第五、要有規(guī)律的作息時(shí)間，每天應(yīng)有至少半小時(shí)的閱讀時(shí)間，建議周末時(shí)讓孩子看電視、玩電腦時(shí)間也不能超過一小時(shí)，更不要出現(xiàn)家長應(yīng)酬或玩耍時(shí)讓孩子跟著熬夜的現(xiàn)象。

第六、要?jiǎng)?chuàng)建和諧的家庭氛圍，一家人有說有笑，遇事相互商議解決。孩子在這樣的氛圍中會學(xué)會與人和諧相處、與人溝通。人的一生，注定要經(jīng)驗(yàn)許多?？赡苡锌鞓返男β?可能有委屈的淚水;可能有勝利的自信;也可能有失敗的警醒，但無論怎樣，我們所經(jīng)驗(yàn)的每一段都注定寶貴。所以請家長們要擁有陽光主動的心態(tài)，你的心態(tài)會影響你身邊的人，你的孩子會因此成為一個(gè)心里盛滿陽光的、健康優(yōu)秀的孩子。

第七、注意習(xí)慣養(yǎng)成，家長要以身作則，當(dāng)好表率。從走路、吃飯、說話、不亂扔垃圾、樂于助人等這些好象不再須要教的事情，不用重申的道理來培育，比如走路姿態(tài)、走路要靠右行、走路時(shí)不分心、走時(shí)遇到長幼須要謙讓的要謙讓等，再比如，不亂扔垃圾是人人皆知的事，家長就要帶好頭，在家中留意垃圾進(jìn)垃圾桶，在外更要留意。實(shí)踐證明，教化得法，持之以恒，孩子的好習(xí)慣會越來越多，壞習(xí)慣會漸漸削減。

第八、留意培育孩子的獨(dú)立意識。如督促孩子仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等，讓孩子自主學(xué)習(xí)與家長適當(dāng)?shù)囟酱傧嘟Y(jié)合，孩子會越來越獨(dú)立。

學(xué)校只能擔(dān)當(dāng)起教化孩子的一部分責(zé)任，老師無法取代家長。尤其是品德教化、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培育等重要教化任務(wù)，更須要家長與老師的合作。我堅(jiān)信，有了您的協(xié)作，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充溢陽光與活力，有愛心、有事業(yè)心的老師隊(duì)伍，您的孩子肯定會健康開心地成長。

最終，我誠心的祝您：合家快樂，身體健康。祝福您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

感謝大家!

家長會講話稿6

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸做為20xx級新生班主任代表在此發(fā)言。

20xx年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來到浙江師范高校，歡迎你們加入地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院這個(gè)大家庭！同學(xué)們來自不同省份、不同地區(qū)、不同家庭、有著不同的經(jīng)驗(yàn)，但在這里我們有了一個(gè)共同的家。這是緣分??！

擔(dān)當(dāng)同學(xué)們的班主任，我是特別興奮的。剛進(jìn)入高校，這可能是你們一生中最興奮、也最困惑、最放松、也最須要仔細(xì)規(guī)劃我們的人生的時(shí)候。同學(xué)們的中心任務(wù)是使自己成才，我的任務(wù)，是給大家供應(yīng)幫助和一些指導(dǎo)。

敬愛的同學(xué)們，你們帶著萬丈豪情、帶著青春活力、帶著對將來的美妙向往來到這里，希望這里是你們大展宏圖的舞臺。作為你們的新?lián)从?，我不得不提示你們：高校的校?nèi)生活并不像有的人想象中那般輕松自由。在這里，沒有父母細(xì)心的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)切、相互體諒；在這里，沒有師長緊緊跟隨要求你努力再努力，更多的是須要你個(gè)體的獨(dú)立與自覺；在這里，你要盡快的適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色。誠心希望你們能擁有一段精彩而有意義的高校生活。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到什么，請記住，班主任都是班級中的一員，是你們的老師，也是你們的兄長，更是你們的摯友，是你們最值得信任的人。我情愿和大家一起分擔(dān)風(fēng)雨，更情愿和你們一起共享喜悅。讓我們一起努力，相互理解、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步、共同提高，攜手走過高校這美妙的4年。

感謝大家！

家長會講話稿7

家就好比是一艘船，船長和水手都是家長，孩子的扮演的是乘客的角色。家長如何才能夠在中考前夕當(dāng)好船長，服務(wù)好乘客，真正的做到幫助孩子復(fù)習(xí)沖刺，這須要家長拿出自己的才智。中考就好像一場戰(zhàn)斗，孩子是唯一的戰(zhàn)士，在孩子沖鋒陷陣前家長必需做好參謀，把握好方向才能利于不敗之地。這里，給出八大建議以供參考。希望每一個(gè)“戰(zhàn)士”都能凱旋。

一、親密關(guān)注形式把握動向趨勢

在初三這一年，孩子平常忙于各科學(xué)習(xí)，家長們要多看報(bào)紙和電視，多關(guān)注、了解最新的中考形勢，并向有關(guān)學(xué)校和相關(guān)部門詢問中考政策信息。每年都有一些家長，因?yàn)閷W(xué)校了解不夠，導(dǎo)致孩子上學(xué)后，又覺得學(xué)校不適合，只得轉(zhuǎn)學(xué)。在每年四五月份的時(shí)候，很多學(xué)校都會舉辦招生詢問會，家長要留意參與，會上可以搜集一些學(xué)校相關(guān)資料，實(shí)地了解中學(xué)學(xué)校的狀況，并分析是否適合自己的孩子報(bào)考。

第一學(xué)期期末考試后，各個(gè)區(qū)縣一般會對初三生的成果進(jìn)行全區(qū)排名，分析出上示范中學(xué)、一般中學(xué)的也許分?jǐn)?shù)。家長要?jiǎng)偤藐P(guān)注這次排名信息，精確了解孩子學(xué)習(xí)狀況，以便選擇志愿時(shí)正確定位。

此外，孩子學(xué)習(xí)時(shí)間驚慌，沒有太多時(shí)間看課外讀物，家長平常讀書看報(bào)時(shí)，還可幫孩子搜集作文素材。

二、制定合理安排結(jié)合實(shí)際對癥下藥

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)實(shí)力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成果凹凸都要有一個(gè)精確的定位，并對下一步的升學(xué)目標(biāo)有個(gè)醒悟的相識。

初三家長要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排，既要有總體安排，又要有各個(gè)階段的小安排。安排要切合孩子的實(shí)際狀況，不能過高，也不能過低，而且要依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。

家長還要花時(shí)間幫孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數(shù)。對于孩子的薄弱科目，家長還要?jiǎng)偤门c老師溝通，共同想方法幫孩子補(bǔ)上。

三、創(chuàng)建良好環(huán)境督促孩子學(xué)習(xí)

初三家長晚上要盡量早回家，避開一些不必要的應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以提示孩子養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。假如孩子平常就把練習(xí)當(dāng)作考試，會養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有利于中考時(shí)正常發(fā)揮。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣須要一段時(shí)間的實(shí)踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監(jiān)督孩子不要邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)，這樣不僅會影響學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果也會大打折扣；平常還要多關(guān)切孩子的作業(yè)是否能按時(shí)完成，老師講過的試卷是否能剛好訂正并整理錯(cuò)題。家長要教孩子一些詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法，比如在閱讀的時(shí)候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個(gè)階段，家長最好抽時(shí)間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)學(xué)問，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。

四、關(guān)注考生心情做好心理醫(yī)生

面對驚慌的初三生活，家長的驚慌有時(shí)不亞于孩子。相關(guān)切理專家提示，家長不必過于焦慮驚慌，要當(dāng)好孩子的心理老師。

到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，心情也經(jīng)常有所波動。作為家長，肯定要學(xué)會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。初三家長過來人韓女士說，初三這一年是孩子和家長最簡單產(chǎn)生沖突的時(shí)期，處理不當(dāng)，很簡單影響孩子的學(xué)習(xí)。韓女士的女兒剛上初三時(shí)，總和她“頂著干”，讓做什么偏不做什么。韓女士想讓女兒上重點(diǎn)中學(xué)，可女兒的目標(biāo)是去一所中職校。后來，韓女士漸漸意識到自己的問題，轉(zhuǎn)變了看法，起先征求女兒的看法，自己只是提建議。沒想到，這樣一來，女兒反而同意她的建議，甚至主動征求起她的看法來。

初三階段，家長要學(xué)會當(dāng)好孩子的心理老師。在驚慌的初三生活中，家長和孩子都簡單急躁，家長要限制好自己的心情，并幫助孩子解決心理問題。在初三階段，孩子可能會驚慌焦慮，或因一次考試成果不志向丟失信念，家長需適時(shí)給孩子激勵(lì)，和孩子溝通。與孩子溝通時(shí)，家長的看法要溫柔真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)怪、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能實(shí)行打罵的粗暴方式，那樣只能使沖突激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。在選擇學(xué)校等問題上，家長不要過分包辦，可以替孩子搜集學(xué)校信息，給孩子提建議，不要以生硬的方式代替孩子做確定，要諄諄教導(dǎo)。

五、勿忘熬煉身體加強(qiáng)體育運(yùn)動

針對學(xué)生身體素養(yǎng)下降、學(xué)習(xí)勞碌驚慌的現(xiàn)實(shí)，相關(guān)老師認(rèn)為，家長們要督促孩子堅(jiān)持熬煉身體。

面對初三驚慌的學(xué)習(xí)，不少家長認(rèn)為初三生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不舍得讓孩子多花時(shí)間熬煉身體。陳明有時(shí)周末約同學(xué)打羽毛球，可還沒等走出家門，媽媽就大喊：“都上初三了，還玩羽毛球！有那時(shí)間還不如多做幾道數(shù)學(xué)題，哪怕背幾個(gè)單詞也好?。　?/p>

據(jù)了解，教化部、國家體育總局等有關(guān)部門自11014年起，組織了4次學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研。結(jié)果表明，20多年來我國學(xué)生的身高和體重增加不少，但爆發(fā)力、力氣、肺活量、耐力等體能素養(yǎng)指標(biāo)呈連續(xù)下降趨勢，城市學(xué)生超重及肥胖率連續(xù)呈上升趨勢，很多成年病，如高血壓、糖尿病等出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象。

有關(guān)專家認(rèn)為學(xué)生體質(zhì)差，也會影響中考成果。去年班上有個(gè)學(xué)生因?yàn)樯眢w素養(yǎng)差免體育測試，中考時(shí)，恰恰因少了2分沒有被志向的中學(xué)錄用。假如平常堅(jiān)持體育熬煉，可能就不會有這樣的缺憾了。中考文化成果想加1分很難，假如學(xué)生平常留意熬煉身體，體育測試加1分會簡潔得多。

初三生在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，適當(dāng)進(jìn)行體育熬煉，會對學(xué)習(xí)有促進(jìn)。家長不要認(rèn)為體育熬煉占用了孩子珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)運(yùn)動中樞神經(jīng)興奮的時(shí)候，學(xué)習(xí)中樞神經(jīng)可以得到放松。因此，家長平常要督促孩子進(jìn)行體育熬煉，保證每天足夠的運(yùn)動量。

六、做一個(gè)稱職的后勤部長

在出謀劃策之前，家長們首先第一個(gè)要做的就是后勤保障工作。在最終的沖鋒陷陣之前，補(bǔ)養(yǎng)是必不行少的。只有好的養(yǎng)分才能保證好的身體，只有好的身體才能保證考試的良好的發(fā)揮。俗話說，身體是革命的本錢嘛！怎樣支配孩子的飲食，做一個(gè)稱職的后勤部長，這里專家給出了一些建議：

早餐不行缺主食

初三生學(xué)習(xí)比較驚慌，有的家長早上來不及就給點(diǎn)兒錢讓孩子自己買早點(diǎn)湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。養(yǎng)分專家劉春光說，不吃早餐對孩子成長特別不利。家長不管早上有多忙，肯定要為孩子打算早餐。養(yǎng)分豐富，才能保證孩子一上午學(xué)習(xí)所需的能量。

有的家長習(xí)慣早上給孩子吃一個(gè)雞蛋加牛奶，便利、好做。對此，劉春光說，雞蛋和牛奶只能供應(yīng)蛋白質(zhì)，卻沒有碳水化合物。大腦活動的能量于碳水化合物，孩子早餐肯定要吃些主食，如饅頭、面包等。家長打算的早餐最好要有蔬菜。蔬菜屬于堿性食物，富含鉀、鈣、鎂等礦物質(zhì)，不僅可以增加考生食欲，補(bǔ)充維生素，還能減輕考生的疲憊感。家長還要打算一些水果，假如孩子不習(xí)慣早餐時(shí)吃，可帶一個(gè)水果在上午課間吃。水果的花樣也要多變。

七、均衡養(yǎng)分適時(shí)加餐

初三生正處在青春發(fā)育期，養(yǎng)分素的須要量比成年人要高，加上這一時(shí)期考生學(xué)習(xí)壓力較大，所以給孩子適當(dāng)補(bǔ)充養(yǎng)分是必要的，但不行過量，平衡膳食很重要。家長給孩子打算食物要做到食物多樣，除了谷類、肉類、蛋和奶，還要吃蔬菜和水果，不一樣的食物所包含的養(yǎng)分素是不同的。家長在原料選擇上，要留意養(yǎng)分均衡，魚、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時(shí)，盡量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。家長還要保證孩子每天按時(shí)吃飯，有的家長下班早，做飯就早；下班晚了，開飯就晚，這樣對孩子的健康不利。

初三階段孩子比較辛苦，能量的消耗會比平常大，家長可適當(dāng)給孩子加餐。上午10點(diǎn)或晚上可以為孩子打算一些食物。白天的加餐一杯牛奶就行，晚上的加餐要看狀況，假如臨睡前加餐，要盡量少吃淀粉類的食物，以防肥胖。

八、考生補(bǔ)養(yǎng)慎買保健品

有的家長聽說某些保健品能提高孩子的智力，就大量買給孩子吃，這完全沒必要。有的家長給孩子購買蛋白粉，其實(shí)只要孩子正常就餐，完全不用補(bǔ)充蛋白質(zhì)，過量的蛋白質(zhì)還會損傷腎臟。目前市場上不少保健養(yǎng)分品夸大宣揚(yáng)，且價(jià)格不菲，家長不要跟風(fēng)購買，只要給孩子選擇好食物，留意粗細(xì)、葷素等搭配就行。

即使對考生有益的食物，家長也不能每天做，那樣易致孩子厭食。孩子的各種食物換著花樣吃，有利于增加食欲，養(yǎng)分也豐富。

家長會講話稿8

敬重的各位家長：

大家好！

很興奮在這春意盎然的季節(jié)能與大家相聚中學(xué)共同探討孩子成長的問題，在此我代表六年級全體老師對各位家長的到來表示歡迎，感謝家長對老師工作的大力支持。這屆六年級學(xué)生共有223人，與入校相比，每一位學(xué)生都有了很大的進(jìn)步，許多學(xué)生學(xué)習(xí)看法端正，有較高的志向目標(biāo)，有的學(xué)生說將來想做醫(yī)生、有的想做老師，甚至有的孩子說將來做翻譯，能出國能掙更多的錢，其實(shí)農(nóng)村孩子想做翻譯，這并不是夢。有如此志向的這個(gè)學(xué)生始終在為自己的幻想而努力，她能利用寒假，自學(xué)了六年級下冊的全部課程，即便這樣她上課依舊能做到仔細(xì)聽講、不懂就問，單詞會默、句子會背，甚至能用流利的口語與老師溝通、同學(xué)對話。今日參與會議的家長許多事中學(xué)畢業(yè)的，回憶一下自己的同學(xué)，有的考上高校在大城市掙錢，有的駕馭技術(shù)在國外發(fā)展，所以請各位家長對你的孩子要充溢信念，要對孩子有個(gè)志向安排，既要對孩子嚴(yán)格要求又要細(xì)致關(guān)懷，我們堅(jiān)信這群孩子將來會有許多醫(yī)生、老師、翻譯家。

受年級老師托付我簡要介紹一下年級基本狀況并談?wù)劺蠋煹囊恍┫敕ǎ?/p>

一、基本狀況

1、六年級共有223人，班額37人，中途有兩名學(xué)生因身體緣由回家治療，無一人流失?？上驳氖菑摹⒅袑W(xué)、中學(xué)、中學(xué)轉(zhuǎn)回5人，這五人中有的是收費(fèi)高（民辦學(xué)校每年8000的培育費(fèi)，加上生活開資一年要一萬多，家庭沒有實(shí)力支付），有的是生活不適應(yīng)（年齡小住公寓、吃小飯桌，父母無人照看，孩子感覺沒有依靠，甚至交友不慎，學(xué)習(xí)一塌糊涂），有的是學(xué)習(xí)信念丟失（原本小學(xué)在班級前十名，常常受到老師和家長的表揚(yáng)和激勵(lì)，到了城里學(xué)生多，成果不突出，老師難以兼顧，所以出現(xiàn)厭學(xué)、棄學(xué)的現(xiàn)象），有的原以為城里學(xué)?？隙〞芎茫荒承┤说男麚P(yáng)所迷惑，還有的從眾心理，人家孩子到城里上學(xué)了，俺的孩子也要去，結(jié)果管理跟不上，孩子上網(wǎng)、交友的，離家出走的比比皆是，例子舉不勝舉，例如北孔莊的趙姓學(xué)生，在城里三中就讀，結(jié)果癡迷網(wǎng)絡(luò)，離家出走跟父母要錢，稍不如意大打出手，結(jié)果學(xué)生母親精神失常，到處上訪。現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生不知下落，學(xué)生母親也郁悶而死。這樣的例子太多了，在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，作為家長、作為父母，不要只為了掙錢，不要為了虛榮心，把孩子干脆推給學(xué)校、推給老人，幼小的心靈缺乏父愛、母愛，將來會給孩子成長留下陰影，甚至是仇恨。目前轉(zhuǎn)回我校的五名學(xué)生，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定，成果大幅提升，甚至還是班級干部，例如六（2），從回來，入班考試英語沒考及格，寒假考試英語試卷偏難的狀況下，考了73人，居全縣4190名（12223），總分339分，班級其次、年級第八、全縣784名，特殊令人興奮的這次廣播操競賽，臨時(shí)出任體委，指揮本班級學(xué)生競賽，獲得年級第三名。成果得到提升、實(shí)力得到熬煉，這樣的學(xué)生肯定會有好的前途。

2、學(xué)校對年級工作的支持

學(xué)校近三年來，教化教學(xué)取得了優(yōu)異的成果，年年有進(jìn)步、次次有提升。相繼獲得保學(xué)控輟先進(jìn)單位、教學(xué)成果提升先進(jìn)單位、一師一優(yōu)課先進(jìn)單位。許多老師在各類競賽中獲得省市級嘉獎(jiǎng)，這是實(shí)實(shí)在在的成果，這是學(xué)校踏實(shí)工作的結(jié)果，特殊是九年級學(xué)科成果位列全縣第九名，居農(nóng)村中學(xué)前列，預(yù)料本屆九年級68人，將有20以上的人能考省重點(diǎn)中學(xué)，在城里也很難有這樣的成果。農(nóng)村中學(xué)享有中考加40分的優(yōu)勢，這是國家滿意農(nóng)村學(xué)生考取重點(diǎn)中的一項(xiàng)重大舉措，就如農(nóng)村種地不要錢還有補(bǔ)貼一樣，這是教化的一項(xiàng)惠民政策。剛剛畢業(yè)的一屆學(xué)生，58人有16人考取省重點(diǎn)中學(xué)，段樓的同學(xué)總分在全縣200名，考取沛縣中學(xué)教學(xué)試驗(yàn)班，潛力更突出。民辦學(xué)校靠加班加點(diǎn)，孩子的潛力提前耗盡，到了中學(xué)成果反差最大，所以縣委縣政府、教化局做出停止他們辦中學(xué)的確定，緣由就是好生源考不出好成果。

在師資配備上，學(xué)校特別重視，將初三畢業(yè)班老師全部支配在六年級，老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、教學(xué)實(shí)力強(qiáng)。六年級學(xué)生有老師子女3人，這次月考成果統(tǒng)計(jì)，年級第一名，第六年，17名，我們老師對自己的孩子在就讀充溢信念，也對全部的孩子充溢信念。我們班額37人，相比較城里七、八人的班級，更有利于老師教學(xué)和課外輔導(dǎo)。城里學(xué)生多，老師無法顧及，上課不講主要內(nèi)容，下課以各種名義辦補(bǔ)習(xí)班，收錢數(shù)額也驚人，單獨(dú)輔導(dǎo)101元/時(shí)，多人輔導(dǎo)50元/時(shí)，結(jié)果作用不大，家長怨言許多，這樣的問題教化局特別重視，多次下發(fā)紅頭文件，要求老師提高師德素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們從上周考試，依據(jù)期末考試和月考成果，選擇出31名學(xué)生利用午飯后1點(diǎn)到兩點(diǎn)集中輔導(dǎo)語數(shù)外。當(dāng)然我們對差生更沒有放棄，通過表彰嘉獎(jiǎng)進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，通過考試易錯(cuò)的學(xué)問集中梳理成一張?jiān)嚲?，讓學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固，上周二我們剛進(jìn)行了待及格學(xué)生的回頭看考試，成果正在統(tǒng)計(jì)?？傊覀兯龅呐Χ际亲尭嗟暮⒆佑泻玫陌l(fā)展空間。

針對學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)校增加各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，語數(shù)外每周由小學(xué)的五節(jié)、四節(jié)增加到十節(jié)、九節(jié)，這樣老師除了正常的教學(xué)還有更多的時(shí)間輔導(dǎo)。當(dāng)然僅靠老師的努力還不不夠，還須要學(xué)生自身的努力和家長的關(guān)切支持，家長督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，隨著學(xué)科科目的增加和難度的加大，學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也漸漸增多，這一點(diǎn)懇請家長予以協(xié)作。

3、學(xué)校開展豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展

學(xué)校結(jié)合每次的考試開好三個(gè)會：一是老師層面的質(zhì)量分析會，二是學(xué)生層面的質(zhì)量表彰會，三是培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)會，有針對性的對班級管理、教學(xué)中存在問題剛好進(jìn)行完善，對表現(xiàn)突出的教學(xué)能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和宣揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，以激勵(lì)老師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的熱忱。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生成長主辦好三個(gè)活動：一是文體育，二是讀寫競賽，三是行為規(guī)范的教化活動，我們相繼舉辦了校內(nèi)三字經(jīng)背誦競賽、體育運(yùn)動會、拔河競賽、大合唱競賽，下周將進(jìn)行讀寫競賽提高學(xué)生閱讀實(shí)力，每周開展形式多樣的主題教化活動：例如平安主題、環(huán)境主題、衛(wèi)生保持主題、食堂就餐主題，本周開展的是學(xué)生穿著得體主題，教化學(xué)生男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不佩戴首飾，會后家長請關(guān)注一下男生頭發(fā)是否修剪？女生是否打耳釘、染指甲等行為。假如孩子過多關(guān)注自己的穿戴，那么學(xué)習(xí)的精力就不會集中，成果也會有不同幅度的下降。

目前來說六年級學(xué)生基本適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)、生活，能做到早來不遲到、放學(xué)早回家，食堂能就餐、上課用心聽，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，再熟識的環(huán)境中，更有利于孩子的安心學(xué)習(xí)。希望家長能了解教化的規(guī)律、能理解孩子的心理，不要把大人的意志強(qiáng)加給孩子，這樣會有兩個(gè)現(xiàn)象，一是孩子適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)，能適應(yīng)新的環(huán)境，能奮勉圖強(qiáng)，能完成大人的愿望。二是孩子年齡下、心理負(fù)擔(dān)重，難以承受家長的重托，往往也會走向極端。

最終受班主任、老師托付，給家長摯友提幾點(diǎn)建議：

1、工作之余多關(guān)切一下孩子的生活、學(xué)習(xí)和心理改變。

2、閑暇時(shí)間能剛好與老師溝通孩子的在校狀況。方式方法許多：電話、微信、QQ或者到校隨訪。

3、給孩子一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。包含家庭的環(huán)境、教化子女的環(huán)境。父母感情不和對孩子的影響還是比較深刻的，和諧的家庭環(huán)境更有利于孩子的成長；父母要給孩子樹立勤儉節(jié)約的典型，教化孩子不要亂花錢；父母不要總在子女面前許諾一些東西，有的家長給孩子說開學(xué)到什么學(xué)校就讀，孩子的心理睬發(fā)生許多改變，目前來說有幾個(gè)同學(xué)狀態(tài)不好，成果下滑很大，緣由是孩子的心理發(fā)生改變，上課的專注度不高。家長適當(dāng)制定一個(gè)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)，讓全家人的重心都圍著孩子的成長。不要讓更多的孩子參加到成人的生活例如KTV、過生日之類的。

最終歡迎家長對我們的工作給與更多的支持，也希望每一個(gè)孩子都能健康成長，感謝大家！

家長會講話稿9

各位家長摯友們，大家下午好！

今日組織全校全部校外寄宿學(xué)生家長召開寄宿生平安教化會，目的是為了加強(qiáng)大家的平安意識，增加防范實(shí)力，讓全體寄宿生平安過冬，確保學(xué)生在外住宿期間的人身平安，保證學(xué)生舒適、平安的休息與學(xué)習(xí)生活。

一、家長及學(xué)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任

在開學(xué)初，學(xué)校對每個(gè)住宿生的宿舍進(jìn)行了排查，為了明確學(xué)生及其家長、房東各自責(zé)任，學(xué)校同家長、房東簽訂了平安協(xié)議書，明確各自的職責(zé)。但部分家長沒有履行簽字，也沒有要求房東簽字，而是讓其孩子代填，將協(xié)議拋之腦后，根本沒有履行好各自的職責(zé)，再次，我們再次學(xué)習(xí)，明確責(zé)任。

1、家長要做好子女的平安學(xué)問教化。教化子女要遵紀(jì)遵守法律，遵守公共秩序，遵守社會公德，教化子女在住宿期間明哲保身，不要在宿舍內(nèi)喝酒、抽煙、打牌，特殊是不要攜帶管制刀具進(jìn)入宿舍，嚴(yán)防事故發(fā)生，如因此而發(fā)生損害事故，由學(xué)生及其家長擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

2、家長應(yīng)教化子女加強(qiáng)防火、防水、防觸電、防煤氣中毒等自我愛護(hù)意識，如因自身違規(guī)操作而造成的事故，由家長及其學(xué)生擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

3、家長應(yīng)加強(qiáng)對子女的平安自救、自我愛護(hù)學(xué)問的教化，增加孩子自我防范的實(shí)力，如學(xué)生擅自到溝塘、水庫、江河游泳、洗澡等造成意外事故，由學(xué)生及家長擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

4、家長要關(guān)切孩子的健康成長和食宿平安，學(xué)校要求必需在身邊監(jiān)護(hù)，要主動與房東溝通，駕馭子女的住宿狀況，并剛好向班主任匯報(bào)，防止擔(dān)心全事故的發(fā)生，如學(xué)生因亂吃亂喝等造成意外后果的，由學(xué)生及家長擔(dān)當(dāng)責(zé)

任。

5、學(xué)生之間如相互追逐打鬧、做危急性嬉戲、跨越欄桿、爬圍墻等造成意外損害的，由學(xué)生和家長擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

6、學(xué)生之間如違紀(jì)造成損害的由肇事學(xué)生及家長負(fù)責(zé)，并擔(dān)當(dāng)一切費(fèi)用。

7、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到?；蚧丶?，不準(zhǔn)在途中玩耍，否則，如發(fā)生意外，責(zé)任由學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。

8、每學(xué)期開學(xué)前，家長應(yīng)為住宿學(xué)生選好平安、便利、寧靜的房子并與房東簽訂協(xié)議。

二、學(xué)校對住宿生管理實(shí)行的措施

我校校外租住的學(xué)生達(dá)278名，由于學(xué)生人數(shù)過多、分布零散，難以做到有效管理，開學(xué)初學(xué)校組織老師對每個(gè)宿舍進(jìn)行了排查，對存在的問題要求整改，之后學(xué)校又分片進(jìn)行了排查，但問題依舊存在。

三、排查中校外住宿生中存在的各類問題

學(xué)校到校外住宿生宿舍去過好多次，查看好多，總結(jié)了一下，主要存在以下幾個(gè)方面的平安隱患：

一是房屋陳舊、年久失修，構(gòu)造簡潔、地基不穩(wěn)，有些房屋用硬紙和三合板封頂?shù)牟煌潭瘸霈F(xiàn)了枯爛。有的寄宿生選擇的寄宿點(diǎn)沒有房東或房東監(jiān)管不到位、不負(fù)責(zé)任，所住房屋年久失修，墻皮脫落，平安防范措施不到位，存在平安隱患；

二是生活用電線路零亂、電線老化、部分保險(xiǎn)盒和開關(guān)袒露。大部分校外寄宿學(xué)生運(yùn)用電熱毯、熱得快等用電器，稍有不慎，就有發(fā)生觸電、火災(zāi)的危急，再加上有些住房電線老化和布線不科學(xué)，甚至有胡拉亂接現(xiàn)象，存在電線短路導(dǎo)致火災(zāi)的平安隱患。

三是房屋空間太小，大多數(shù)房屋面積在7至10平方米之間，有的高度不足2.5米，室內(nèi)潮濕陰暗，宿舍生活、衛(wèi)生條件過差，宿舍陰暗潮濕，燈光昏暗，必要的生活設(shè)施過少，生活用品與食品擺放混亂，被褥骯臟、折疊不

整齊，地面煙頭、小食品袋等垃圾成堆不利于通風(fēng)透氣。房屋封閉太嚴(yán)，室內(nèi)用火爐或電磁爐做飯、用節(jié)能炕取暖有煤氣中毒隱患。

四是大多數(shù)寄宿點(diǎn)無消防設(shè)施，煤氣運(yùn)用不符合標(biāo)準(zhǔn)，煤氣罐未打壓、未年檢，部分租住房屋檐下堆放柴禾等易燃物，并且距離火炕門太近，簡單發(fā)生火災(zāi)。

五是部分寄宿點(diǎn)平安通道狹窄，出入不暢，如遇突發(fā)事務(wù)，緊急疏散和救援有困難。

六是部分租住點(diǎn)無大門、無廁所，有的在馬路旁，存在很大平安隱患。七是住宿條件差，環(huán)境衛(wèi)生差，空氣污染嚴(yán)峻。

八是少數(shù)學(xué)生無家長監(jiān)護(hù)，在外寄宿無人監(jiān)管，缺乏家長的正面引導(dǎo)和教化，就會產(chǎn)生一些不良習(xí)慣或行為，個(gè)別學(xué)生在思想上出現(xiàn)消極懈怠、懶散渙散、不思上進(jìn)、得過且過的看法，造成看法玩虐、學(xué)習(xí)成果下降、行為放縱、言語粗野等嚴(yán)峻后果，影響身心健康。嚴(yán)峻的是用電、用煤炭、用煤氣沒有平安保障。

九是生活飲水擔(dān)心全，污染嚴(yán)峻，一些學(xué)生用水井，部分水井無井蓋、無管護(hù)措施，簡單引發(fā)傳染病和意外中毒事故。

十是寄宿生平安意識淡漠，自我愛護(hù)意識差，常被社會不法分子騷擾、敲詐、勒索甚至毆打或偷盜。而本人又在受到不法侵害時(shí)不能剛好向房東、家長、或?qū)W校反映，導(dǎo)致自身利益受損；

十一是有的同學(xué)飲食無規(guī)律，不講衛(wèi)生，亂買亂吃垃圾食品，這樣簡單造成食物中毒或使身體產(chǎn)生各種病變，特殊是下午放學(xué)后，街道商店內(nèi)全是寄宿生，用省吃儉用的生活費(fèi)在購買零食、香煙等，如此的惡習(xí)，飲食養(yǎng)分和身體健康得不到保障；

十二部分寄宿生下午放學(xué)后，不能剛好回到宿舍，在街道、臺球案旁逗留或閑逛現(xiàn)象。還有一部分寄宿生常常串宿，東家出、西家進(jìn)，自己不學(xué)習(xí)，還影響其他宿舍的同學(xué)學(xué)習(xí)、休息。一少部分寄宿生晚上外出。

十三個(gè)別寄宿學(xué)生與社會上的閑雜人員有染，交往過密，常有社會青年出入該宿舍，甚至留宿社會青年或非本宿舍人員。

十四個(gè)別寄宿生不服房東管教，不能根據(jù)房東的要求按時(shí)歸宿、按時(shí)就寢，而是在宿舍我行我素，大喊大叫，出洋相；擾亂四周環(huán)境、引起糾紛。

十五個(gè)別宿舍冬季取暖存在平安隱患，運(yùn)用電熱毯的同學(xué)不能根據(jù)電熱毯說明書正確運(yùn)用，運(yùn)用火炕的宿舍不能留好通風(fēng)口。房內(nèi)架火爐的爐筒破舊、有冒煙現(xiàn)象。

十六目前，社會治安中仍舊存在一些問題須要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法侵害的狀況也時(shí)有發(fā)生，所以，家長要做到讓其孩子學(xué)會正確相識遇到的人和事、明辨是非、區(qū)分真善美和假丑惡，樹立正確的榮辱觀，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消退對危急的麻痹和僥幸心理，同時(shí)也要樹立自我防范意識，駕馭肯定的平安反防范措施，增加自身的防范實(shí)力，使自己在遇到異樣狀況時(shí)能夠冷靜、機(jī)靈、英勇地去應(yīng)付。

四、強(qiáng)防范措施、確保平安

針對校外寄宿學(xué)生存在的比較突出的問題，家長肯定要加強(qiáng)孩子平安管理：

1、家長摯友們要從思想上高度重視，消退麻痹大意，杜絕僥幸心理，加強(qiáng)防范意識。

2、留意用電平安，整改線路。學(xué)校在檢查中宿舍電線路零亂、電線老化、部分保險(xiǎn)盒和開關(guān)袒露，存在隱患，要求整改，但學(xué)校再次檢查時(shí)問題依舊存在，問其緣由是大部分學(xué)生由爺爺、奶奶照看，不會操作，學(xué)校要求，本次會后，家長必需整改。不能讓觸電事故在你身邊發(fā)生。

3、留意冬季取暖平安。學(xué)校排查宿舍中有兩種取暖方式火炕和電熱毯。，運(yùn)用火炕的宿舍，部分火炕冒煙且沒留好通風(fēng)口，學(xué)校要求再次對火炕檢查、不能有冒煙現(xiàn)象，房內(nèi)架火爐的爐筒破舊、有冒煙現(xiàn)象，學(xué)校禁止在宿舍內(nèi)架火爐，杜絕煤氣中毒發(fā)生；運(yùn)用電熱毯的要根據(jù)電熱毯運(yùn)用說明平安取暖，

常常要對電熱毯檢查；杜絕將做完飯的火爐移在宿舍內(nèi)。

4、交通平安。冬季雨雪霜凍惡劣天氣增多，是交通事故高發(fā)季節(jié)，針對我校特別狀況，要求學(xué)生不得在上下學(xué)路上玩耍、過公路要留意來往車輛，禁止學(xué)生回家時(shí)乘坐“三無”車輛，不乘坐拖拉機(jī)、三輪車和摩的等交通工具；嚴(yán)禁學(xué)生在假期駕駛摩托車、電動車、助力車等；遇到惡劣天氣要求家長護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。

5、俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，大家要明哲保身，不和社會青年、社會閑雜人員、行為不軌、有劣跡者交往，正確交友，合理、妥當(dāng)處理好四周的關(guān)系；

6、遇到不法侵害時(shí)，要冷靜鎮(zhèn)靜應(yīng)對，要膽大心細(xì)，盡量的拖延時(shí)間，找尋時(shí)機(jī)，機(jī)靈奇妙的擺脫糾纏或向距離最近的人員求救，不行針鋒相對、硬碰硬；事后要?jiǎng)偤孟蚍繓|、學(xué)?；蚬矙C(jī)關(guān)反映事務(wù)的真實(shí)、具體經(jīng)過；

7、冬季夜長晝短，大家肯定要做好各種防范措施，防火、防電、防盜、防煤氣中毒、防凍傷、防摔傷，關(guān)好門窗，留好通風(fēng)口，嚴(yán)防一切擔(dān)心全事故發(fā)生。

8、住宿生家長之間要和諧相處，相互照看，相互幫助，要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁之間相互猜忌、相互攀比、炫耀。珍貴財(cái)物不要帶進(jìn)宿舍，錢財(cái)更不能外露。

9、要求家長不定時(shí)的檢查宿舍狀況，查看房間的保暖、取暖設(shè)施是否完好，用電設(shè)施是否正常，督促房東添加或改善必要的生活設(shè)施，更進(jìn)一步保障自己的利益。

10、家長必需監(jiān)護(hù)。學(xué)校要求家長必需監(jiān)護(hù)，不能將七、八歲的孩子一人留在宿舍，也不能自己晚上串門，孩子在宿舍單獨(dú)作業(yè)。家長要教化孩子要充分發(fā)揮寄宿生的自我管理、自我服務(wù)的作用，教化培育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

各位家長，監(jiān)護(hù)人，有關(guān)孩子的問題我們須要溝通的太多，但萬事平安

家長會講話稿10

各位老師、各位家長：

大家晚上好！

我是XX的家長，來自上新集中學(xué)，我和XX的媽媽都是老師，看到孩子在xx課改班，健康成長，歡樂學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我感到無比興奮。xx課改班各位老師師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，為孩子的進(jìn)步付出了巨大的心血，孩子的成長主要得益于各位老師。在此，我代表家長，向xx領(lǐng)導(dǎo)老師表示誠心的感謝！

從家庭教化的角度來說，作為父親，首先在這里我要作個(gè)檢討，因?yàn)槲夜ぷ髟诨鶎?，又是學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，平常疏于對孩子的教化，是孩子的媽媽始終在在靜默付出。今日，我從一名教化工作者多年來的經(jīng)驗(yàn)和感悟談?wù)勼w會，不到之處請指責(zé)指正。

一、營造一個(gè)好的家庭環(huán)境

老話說“家和萬事興”，夫妻各伙猶如命，既然選擇了對方，夫妻之間就要相互敬重，相互理解，多溝通，遇事多商議，有了沖突剛好化解，不躲避，更不要激化沖突。一個(gè)家庭中，女的的付出更多，做丈夫的要大度，包涵，到處讓著妻子。做妻子的也要以家為中心，照看好丈夫和孩子的生活起居，平常少啰嗦，少嘮叨，不去與別人比掙錢，比吃喝，要多比團(tuán)結(jié)，比孝順，比孩子聽話學(xué)習(xí)進(jìn)步。只有這樣，夫妻之間相敬如賓，家庭親戚鄰里關(guān)系和諧，才能為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。試想，一個(gè)家庭，夫妻長期冷戰(zhàn)，或者三天兩天吵嘴，甚至動起手來，在孩子幼小的心靈里會留下了陰影，甚至造成巨大的心理創(chuàng)傷，許多問題孩子、犯罪少年大多來自不幸的家庭。

二、夫妻雙方在教化孩子上要達(dá)成一樣看法

孩子有何特長，有什么特長，有什么不足，家長要通過談話、走訪老師、日常視察，明白于心，這樣才能有針對性地對孩子進(jìn)行教化。夫妻雙方要在孩子教化問題上形成一樣看法，父親要孩子重視理科，母親說孩子語文差，要補(bǔ)語文；父親指責(zé)孩子坐不住，沒定力，母親說孩子要多活動，愛玩是孩子的天性，叫他打球去，那這樣一來，孩子一遇到困難，遇到指責(zé)，就會躲避，或向父母一方求援，孩子的教化就會成為大問題。

三、培育孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

在家庭里，父母要領(lǐng)先垂范，在生活上做好孩子的榜樣，早睡早起，講衛(wèi)生，房間整理整齊，物品擺放有序。同時(shí)教化孩子按時(shí)作息，動靜結(jié)合，勞逸結(jié)合，自己的房間自己打掃整理，學(xué)習(xí)用品擺放在固定位置，上學(xué)放學(xué)清理好自己的物品，不丟三落四。這些對家長來是小事，但對孩子來說養(yǎng)好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)起來更加輕松便利，終身受用。平常要教化孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律，敬重老師，同學(xué)之間和諧相處，不惹事，主動參與學(xué)?；顒?，培育熬煉多方面的實(shí)力。

四、教會孩子好的學(xué)習(xí)方法

現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子少，生活條件又好，像過去那樣特殊傻的孩子很少了，但是為什么大多數(shù)孩子讀小學(xué)成果好，初中掉了；讀初中成果好，中學(xué)掉了，不是智力不行，初一到初二，高一到高二，一方面，從教學(xué)內(nèi)容上看，教材發(fā)生了很大改變，那就是更加注意發(fā)展學(xué)生思維實(shí)力，而學(xué)科又多、內(nèi)容很深，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重；二方面，從孩子身心發(fā)展上看，孩子進(jìn)入青春期，貪玩、沖動、早戀、愛頂嘴、叛逆這時(shí)候起先出現(xiàn)。所以家長既要關(guān)注孩子的心理健康，又要指導(dǎo)孩子有好的學(xué)習(xí)方法。

（1）要有階段性的學(xué)習(xí)安排

孩子考完把試卷帶回家，家長和孩子坐在一起，分析孩子進(jìn)步退步的緣由，找出學(xué)習(xí)的不足，并制訂出下階段學(xué)習(xí)安排、任務(wù)。

（2）要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)，把不懂的地方做上記號，上新課時(shí)重點(diǎn)關(guān)注不懂的地方，課后剛好復(fù)習(xí)，把相關(guān)的教材教輔練習(xí)題做一遍，不會的做好記號，到學(xué)校向老師或成果好的同學(xué)請教。

（3）按部就班

“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒”，學(xué)習(xí)是一個(gè)按部就班的過程，別希望一口吃出個(gè)胖子來，想起來，千萬重，放下去，四兩不值。要從基礎(chǔ)抓起，一步一個(gè)腳印，按自己的安排進(jìn)行，每天堅(jiān)持，日積月累，定有進(jìn)步。那種惡補(bǔ)，寒假作業(yè)一天做完，是不會有好的學(xué)習(xí)效果的。

（4）仔細(xì)聽講

特殊是仔細(xì)聽好試卷評講課和復(fù)習(xí)課，評講卷子，老師不僅要講清晰同學(xué)們錯(cuò)在哪里，而且要講同類題目的出題規(guī)律，解題規(guī)律，答題的格式、套路。復(fù)習(xí)課是一個(gè)單元、章節(jié)上完后，老師對這個(gè)單元章節(jié)的總結(jié)，講的是系統(tǒng)、學(xué)問結(jié)構(gòu)、線索、網(wǎng)絡(luò)圖、定理、公式、寫作特點(diǎn)等等，是教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也就是考點(diǎn)，所以要仔細(xì)聽講并做好筆記。

（5）學(xué)會看書、讀書

有的家長會說，只要愛學(xué)習(xí)，總在看不就行了？大錯(cuò)特錯(cuò)。讀書的方法不對，學(xué)習(xí)效果差別巨大，看書，不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，假如做到連看三遍才好，第一遍粗讀，比方一篇語文課文，花三五分鐘時(shí)間快速看完，了解一下作者、時(shí)代背景、文章也許內(nèi)容，還可以蒙一下后來的習(xí)題。其次遍精讀，拿著筆，對著詞典字典，一字一句，一行一段都搞清晰。第三遍在上面的基礎(chǔ)上，做好學(xué)習(xí)筆記，把文章的要點(diǎn)、精華，好的詞語，好的段落，要求背誦的內(nèi)容抄下來，寫在本子上，供以后學(xué)習(xí)查閱，養(yǎng)成不動筆墨不看書的好習(xí)慣，這樣手、腦、眼并用，并且是主動學(xué)習(xí)，效果好，進(jìn)步快。

總之，文字科多看、多讀、多寫；理科多做題，多練習(xí)，定能起到事半功倍的效果。

我家孩子比較乖巧聽話，學(xué)習(xí)習(xí)慣也還可以，就是缺乏自覺性，也不夠刻苦，愛貪玩，成果中上等，我們正在為她的學(xué)習(xí)進(jìn)步傷腦筋，今日正好借此機(jī)會向大家請教。在坐的家長來自不同的行業(yè)，是各行各業(yè)的精英，你們肯定會有更好的閱歷與大家共享，我們都很期盼。今晚在這里啰嗦半天，耽擱大家珍貴的時(shí)間，不到之處，敬請諒解，感謝大家！

家長會講話稿11

各位家長：

大家好

很興奮你們信任xx,選擇了我們,很榮幸能成為你們孩子的老師。大家的心中肯定會充溢了期盼，充溢了疑問：幼兒園與小學(xué)有什么不同？我要留意什么？我要如何輔導(dǎo)孩子？開學(xué)要打算些什么？下面我將從四個(gè)方面與家長們一起探討"孩子入學(xué)之初，家長應(yīng)當(dāng)做些什么"。

作為家長肯定要在孩子第一天入學(xué)起起先關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)。這種關(guān)切不是口頭問一下，今日學(xué)習(xí)怎樣，今日作業(yè)完成了嗎？而是要靜下心花時(shí)間與孩子一起度過學(xué)習(xí)的時(shí)間。因?yàn)樾抡n程改革后我們在教學(xué)過程中發(fā)覺學(xué)習(xí)內(nèi)容的量比較多，剛?cè)雽W(xué)的孩子可能一下子難以適應(yīng)，因此我們家長要幫助孩子度過剛?cè)雽W(xué)的這段生活。

一、新生入學(xué)特殊要關(guān)注的幾個(gè)問題。

孩子進(jìn)入一年級首先感到的是簇新、新奇，學(xué)習(xí)上的全部行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長肯定要幫助他們起好步，開好頭。

1、關(guān)注孩子入學(xué)后第一個(gè)月的心情（喜、怒、哀、樂）

進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)、最不穩(wěn)定的一個(gè)月，是一些習(xí)慣、行為培育的最佳期，也是最簡單形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子須要關(guān)切、須要激勵(lì)（激勵(lì)）、須要理解、須要幫助，更須要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要擅長視察孩子的心情、愛好、身體的改變，耐性傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校內(nèi)，從而知道對什么最感愛好，和誰最好，最喜愛那位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的狀況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。假如這時(shí)我們家長放棄了這個(gè)機(jī)會，或把這種責(zé)任托付他人，那將是一種缺憾。

2.關(guān)注孩子第一個(gè)星期的學(xué)習(xí)（特殊是在家的學(xué)習(xí)支配）

良好的開端是勝利的一半。必需重視開學(xué)的第一個(gè)星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。到時(shí)懊悔也沒用了。特殊要提示家長：低年級的作業(yè)中有很多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動手?jǐn)[一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都是作業(yè)，現(xiàn)在假如沒有這個(gè)觀念那以后孩子的學(xué)習(xí)就相當(dāng)困難。

依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子打算些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，把今日老師教的內(nèi)容讀一讀，再把明天老師可能要教的也看一看，試著用老師講課的方法自己說一說。這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.留意你對孩子的評價(jià)（評價(jià)是一種導(dǎo)向，評價(jià)不能急功近利）

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)問、技能并不是第一位的，而自信念、愛好和責(zé)任心將影響到孩子接著學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成果，更不應(yīng)當(dāng)片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。

請家長留意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評價(jià)起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的特性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子們來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的起先階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要留意，沒有學(xué)過的，可能上一節(jié)課是無法完全駕馭的，因此要反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)，我們絕不要以此來指責(zé)孩子不用功，上課不用心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信念和主動性。從以往的閱歷看，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的學(xué)問差異基本都能消退，當(dāng)然前提是你們家長能仔細(xì)協(xié)作我們老師的教學(xué)。這里特殊要提示那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講："你怎么會這么笨"這類的話。早學(xué)未必肯定優(yōu)秀，有的學(xué)生在一二年級考不及格，到了高年級卻在班級名列前茅，我教過的很多學(xué)生就是這樣。還有，不要把孩子的短處與別人的特長來比較，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是不同的'，你們的工作我做不來，但是當(dāng)老師你們確定不如我。所以我們要因勢利導(dǎo)，激勵(lì)孩子彌補(bǔ)自身不足，千萬不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。

4.關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：

關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培育孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（家庭教化與學(xué)校教化要達(dá)成，目標(biāo)要一樣。）

學(xué)會整理書包：教會孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培育責(zé)隨意識——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培育孩子責(zé)隨意識的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思索的過程，也是一個(gè)心理打算的過程（今日有那些學(xué)習(xí)活動，全部的打算做好了沒有），也是培育良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子仔細(xì)執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。

學(xué)會應(yīng)急：放學(xué)接送的連接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時(shí)來接或不能來接，孩子應(yīng)當(dāng)知道怎么辦。建議家長要訓(xùn)練訓(xùn)練。如在哪里等，遇到有生疏人對孩子說："是你的爸爸媽媽讓我來接你的。"時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做，特殊強(qiáng)調(diào)家長要讓孩子有防范意識，不要隨意跟生疏人走，每年開學(xué)都有一些人販子游蕩在校門口，看到落單的孩子就上前搭訕，騙孩子跟他們走，這是常常發(fā)生的事，特別可怕。所以家長肯定肯定要記住，假如有可能，千萬準(zhǔn)時(shí)來接。還有要告知孩子爸爸媽媽的電話號碼、具體的家庭住址。這是以防在課堂上發(fā)生意外，如生病時(shí)，上課的老師可以剛好通知家長。我過去常常遇到孩子因?yàn)榇笮”愀悴磺逦?，弄臟了褲子，卻沒有家長的聯(lián)系方式，只能干焦急。

學(xué)會勞動：在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時(shí)不會做。

學(xué)會吃飯：家長在家里不要喂飯給孩子吃。有人說：一個(gè)人不會吃飯沒關(guān)系，但是一代人不會吃飯這個(gè)民族就奄奄一息了，特別可怕。假如你的孩子將在學(xué)校吃飯，家長可以給孩子買一塊塑料桌布，吃飯時(shí)攤在課桌上，保證桌面干凈，簿本干凈。

另外還要教會孩子養(yǎng)成"不亂扔垃圾的習(xí)慣"。這點(diǎn)特殊重要，我覺得家長自己首先要做到。很缺憾地說，有的家長習(xí)慣不太好，一進(jìn)校就順手把紙扔在地上，這對孩子的影響很不好。

當(dāng)然，人一生中須要好多的習(xí)慣，習(xí)慣的培育是一格困難而精細(xì)的系統(tǒng)工程，習(xí)慣培育不是以朝一夕就能完成，家長要有耐性、有方法，最終才能獲得勝利。

二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子。

在語文方面：

1、孩子已學(xué)過的要求會認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5-10個(gè)生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，熬煉學(xué)生的口語交際實(shí)力。比如，當(dāng)您抽出"草"字時(shí)，他能組詞"草原"，并能說出一句或一段話，如"小羊在草原上歡樂地吃草。"這須要家長您足夠的耐性和肯定的時(shí)間，只要您每天努力與堅(jiān)持，您的孩子就會有不斷的提高。

2、要求學(xué)生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時(shí)候，家長要給孩子讀或背的時(shí)間，并且家長要有傾聽的時(shí)間，并在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培育孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通。

3、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字，堅(jiān)持多聽寫，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會積少成多。不會寫，不要責(zé)罵孩子，給孩子肯定的時(shí)間，多些激勵(lì)，少些急躁，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚(yáng)同樣重要。

4、孩子給您講故事時(shí)，要傾心去傾聽。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時(shí)，就須要做家長的要有足夠的耐性和時(shí)間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個(gè)聚精會神的表情，并且多激勵(lì)孩子："真好聽，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎？""真不錯(cuò)，我的孩子會講故事了。""真了不得，下次再努力講得更好。"千萬別說："什么呀，一塌糊涂的，去去去，難聽極了。""沒有時(shí)間，忙著呢，自己講一講。"這樣做會損害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說的環(huán)境，熬煉他的口頭表達(dá)實(shí)力。終歸在學(xué)校里時(shí)間有限，每個(gè)學(xué)生講一遍故事，一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們須要您協(xié)作我們，提高孩子的綜合實(shí)力。

5、語文中的有些內(nèi)容須要家長的大力協(xié)作。比如走出校門、家門到外面視察世界，一是找找新穎 好玩的東西，二是幫助孩子相識許多的字。這個(gè)活動肯定要實(shí)踐，這對于您的孩子來說，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有很多東西值得學(xué)生去發(fā)覺、去了解。并且在滿街的廣告牌中能相識許多字，這無疑又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平常的生活中讓孩子多視察，多留心，培育學(xué)生接觸社會，視察生活的實(shí)力?？梢愿銈€(gè)認(rèn)字積累競賽，把每次上街相識的生字寫在或貼在一個(gè)特地的大本子上，看看一個(gè)星期、一個(gè)月、一年下來相識了多少字。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識字愛好。

家長會講話稿12

敬重的各位家長：

大家上午好！特別感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來準(zhǔn)時(shí)參與我們這次家長會，在此，我對各位家長的到來表示最真誠的歡迎！對大家關(guān)切教化、支持教化的行動表示誠心地感謝。

今日，我們在這里召開家長會，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，向各位家長匯報(bào)學(xué)校政教工作狀況，匯報(bào)近一學(xué)期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)。同時(shí)，征求家長對學(xué)校工作的看法，就我們共同關(guān)切的問題進(jìn)行溝通和溝通，取得家長對學(xué)校工作的支持和協(xié)作，主動參加到學(xué)生的教化管理中來，共同探討學(xué)生的成長、成才之路。以便老師能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量和效果。

首先，我向各位家長摯友匯報(bào)一下我們學(xué)校的政教工作狀況：

我們學(xué)校共有18個(gè)班，其中高一年級有6個(gè)班，學(xué)校為每個(gè)班級配備了閱歷豐富、有做好學(xué)生管理工作激情的正、副班主任各一名。學(xué)校要求我們的班主任老師一天中至少“五到班”，即：早自習(xí)、課間操、午休、晚自習(xí)和夜查寢。這五個(gè)時(shí)間段是必去的。通過班主任的勤到班，能對學(xué)生當(dāng)中存在的問題剛好了解、剛好處置、剛好和我們的家長摯友聯(lián)系。每天，學(xué)校支配有行政值日領(lǐng)導(dǎo)對各班學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)狀況進(jìn)行檢查、通報(bào)、教化。小到上課睡覺、買飯插隊(duì)、大到學(xué)生沖突斗毆，我們都在管理、教化。我們學(xué)校對學(xué)生的管理是全方位、全天候的。我們的班主任起床早的早晨5：40左右就起床了，最遲6：15要到教室督促每個(gè)學(xué)生是否到教室學(xué)習(xí)讀書，中午12：45要到教室督促每個(gè)學(xué)生按時(shí)午休，晚上10：00要到寢室查寢，確保每一位住讀生按時(shí)、寧靜入睡后，才能離開。守夜、值班的高一班主任要到11：00才能回家休息，有異樣狀況還要和學(xué)生家長聯(lián)系，可能休息得更晚。所以說，我們的班主任工作很負(fù)責(zé)、很辛苦，我們的班主任老師自己開玩笑說：我們不僅管學(xué)生的學(xué)習(xí)、還要管理他們的吃飯、還要管理學(xué)生的睡覺，成了學(xué)生的全職保姆。但是，我們的辛苦付出是值得的，我們對學(xué)生嚴(yán)格管理，以“管理出成效”，以強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律教化、習(xí)慣養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，比如：讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、教會他們不說臟話、不罵人，做到遵紀(jì)守規(guī)；讓學(xué)生學(xué)會感恩，教會他們敬重父母、敬重老師、敬重他人；培育學(xué)生講究衛(wèi)生、不亂丟亂扔等；通過運(yùn)動會、拔河競賽、紅歌合唱競賽等豐富多彩的文體活動，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生學(xué)會如何與他人友好相處，教會學(xué)生接人待物等等，總之，我們不僅僅向?qū)W生傳授書本文化學(xué)問，還教會學(xué)生如何做真人，健全學(xué)生的人格，使之成人、成才；每年，我們把中考三、四百分，甚至兩百分的中考學(xué)生錄用進(jìn)來讀高一，三年后，這些學(xué)生能以三、四百分，甚至五百分的成果畢業(yè)，每年有13%左右即50人左右能考入本科院校、有95%左右（即350人左右）的學(xué)生至少能考入?？茖W(xué)校深造，這些成果的取得，不僅僅是我們老師工作的成果，也是我們家長教化的結(jié)果。

其次，對學(xué)生當(dāng)前存在的一些問題，我也想和我們的家長摯友進(jìn)行一個(gè)溝通：

1、男生的抽煙問題。校內(nèi)里有部分男生課余時(shí)間，躲在廁所、晚上躲在寢室抽煙。抽煙有害身體健康，這是人人皆知的事，而我們的中學(xué)學(xué)生，不比成年人，他們正值其次次青春期發(fā)育時(shí)期，正是他們長身體的時(shí)候，吸煙對他們的身體危害很大；另外，男孩抽煙，是其內(nèi)心改變的一個(gè)外在變現(xiàn)，他們是對別人的一個(gè)仿照，當(dāng)然，這個(gè)仿照是一個(gè)壞的仿照，假如我們的家長在起先掉以輕心，不嚴(yán)加管教的話，你們的子女就開啟了向“不良少年”學(xué)習(xí)，仿照、學(xué)習(xí)他們的陋俗，孩子一旦學(xué)壞，再想回頭可就難了。

2、男女生的談戀愛現(xiàn)象，不管是男生還是女生，一旦過于注意自己的外表，起先穿著裝扮，那就表明我們的子女起先想吸引異性的關(guān)注，有戀愛的傾向。這就在提示我們的家長摯友要關(guān)注自己的子女是否有戀愛的行為，假如有，要正確引導(dǎo)。中學(xué)生談戀愛，一是不會有結(jié)果，甚至戀愛不成，反而反目成仇；二是影響學(xué)業(yè)，它是以損失我們子女的前途為代價(jià)的，假如處理不當(dāng)，甚至?xí)袛辔覀冏优膶W(xué)業(yè)；三是有的還會對我們女生造成一生的不幸。我們的家長肯定要管好子女、協(xié)作學(xué)校教化好。

3、攜帶學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校內(nèi)狀況，為此，學(xué)校特地為我們家長摯友印制了>，在告家長書中我們講了手機(jī)對學(xué)生的危害和對學(xué)校正常教學(xué)秩序的擾亂，希望家長摯友理解、協(xié)作和支持學(xué)校工作。

4、平安教化問題不容忽視，孩子是家庭的希望。我們學(xué)校和家長摯友一樣希望學(xué)生能平安上學(xué)，平安回家，在校內(nèi)里健康成長。為了你子女的平安，我們殷切希望我們的家長摯友能給自己的子女開展一次平安對話：①交通平安，在公路上靠邊行走，不瘋打追逐，不乘坐有平安隱患的農(nóng)用改裝車，不騎摩托等，②飲食平安，不在街邊小販購買“三無”食品，不帶熟食進(jìn)入校內(nèi)，③防止意外事故，不去網(wǎng)吧、舞廳等消遣場所，盡量避開與社會青年發(fā)生沖突，在沒有家長的陪護(hù)下，不要去游泳等，留意防火，用電平安等；④嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校內(nèi)，防止學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)產(chǎn)生過激行為；⑤上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特殊是發(fā)覺有人摔倒時(shí)，應(yīng)馬上停止上下，快速將摔倒者扶起。不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐游戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。⑥留意體育活動課平安，身體有疾病的學(xué)生應(yīng)先給老師講清，不要參加猛烈的體育活動；⑦住讀生嚴(yán)禁外出，徹夜不歸。不準(zhǔn)將火源（如火柴、打火機(jī)）和易燃、易爆有毒有害以及其他危急物品帶入寢室，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。住上鋪的要漸漸上下，不準(zhǔn)將床搖擺，不準(zhǔn)跨越相鄰床。

5、儀表穿著，一個(gè)人的儀表是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，假設(shè)有一位老師，穿的坦胸露背，染著紅毛綠須，穿金戴銀珠光寶氣，說話嬌聲滴氣，神態(tài)嫵媚性感的在講臺上盡情地展示她的“漂亮”，學(xué)生能聽得了課嗎？我們家長摯友以及社會能認(rèn)同這樣的老師嗎？一個(gè)人的穿著裝扮應(yīng)首先符合他的身份。我們有的學(xué)生為了追求所謂的時(shí)髦，不管女生，甚至部分男生染發(fā)、燙發(fā)，戴耳環(huán)、戴戒指、刻紋身、把人弄得面目全非。學(xué)生在穿著裝扮上相互攀比，在一些同學(xué)看來只要外表美，一切就是漂亮的。這就大錯(cuò)特錯(cuò)啦，其實(shí)人只有品德高尚，他的美才會深深地烙印在人們的心中，否則，就如過眼煙云，揮之即去。中學(xué)生服飾應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)中學(xué)生的身份特征，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，追求整齊美，比如穿校服就是一種好形式。它呈現(xiàn)出中學(xué)生樸實(shí)自然、健康向上的精神風(fēng)貌，它更是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體標(biāo)記。也是學(xué)生這一特定對象的特性體現(xiàn)。而有的同學(xué)一味的趕時(shí)髦不能區(qū)分藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美，把不利于中學(xué)生發(fā)展的，不符合中學(xué)生身份，不相宜校內(nèi)這一特定場合的服飾和裝扮，帶到了校內(nèi)，帶進(jìn)了課堂。片面追求時(shí)尚，照搬歌星、影星的發(fā)型和服飾，甚至仿照其語調(diào)、語氣、手勢、口頭禪引出許多笑話，表現(xiàn)出無趣和淺薄。甚至把喝酒、抽煙、嚼檳榔也誤以為時(shí)尚，也以為是特性的表現(xiàn)。這樣過多考慮如何“特性”化，勢必分散自己的學(xué)習(xí)精力，影響心理生理的健康發(fā)展，同時(shí)也會引起其他同學(xué)的學(xué)習(xí)心情波動，影響老師的教學(xué)狀態(tài)。在此，我希望家長協(xié)作學(xué)校教化我們的子女平常上學(xué)的時(shí)侯保持：①自然美；不染發(fā)，不紋身，不化妝，不染指甲；②樸實(shí)大方：不戴耳環(huán)、戒指等首飾，③簡潔大方：不留長發(fā)怪發(fā)，不穿奇裝異服，不在衣服上亂涂亂畫；④文明禮貌：不穿拖鞋、短褲、背心、超短裙、吊帶裙，不穿太露、太緊、太透以及露出胳肢窩的短袖或無袖衣服。

6、過生日、學(xué)生在外聚會。我們有的學(xué)生借口自己或摯友同學(xué)過生日，在外大吃大喝，甚至抽煙、喝酒，進(jìn)而滿口煙味、酒味進(jìn)入校內(nèi)。不僅僅加重了家長摯友的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)（父母不給錢或家庭困難的部分學(xué)生節(jié)衣縮食），也助漲了學(xué)生間相互攀比的不良之風(fēng)，還為男女生之間談戀愛交往供應(yīng)了發(fā)展的契機(jī)，甚至還有社會男青年以結(jié)拜的哥等名義為過生日的女生送蛋糕這樣的異樣事務(wù)。在此，我希望我們的家長談化為子女過生日的氛圍，改為對子女進(jìn)行一次“母親受難日”這樣的親情感恩教化，做父親的可以借此機(jī)會告知子女，母親為生你養(yǎng)你而忍受的苦痛和付出，這樣的生日既增進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧，也對子女是一次感恩教化。的確要為子女搞生日的家長摯友，那請你把你的子女接回家在你的監(jiān)控下過生日，不要邀請其他的學(xué)生參加，更不要買蛋糕送入校內(nèi)。

7、周末放假返校時(shí)間支配。我們學(xué)校慣例，每個(gè)周六下午上完兩節(jié)課后，大約下午四點(diǎn)學(xué)生放假離校，周日晚六點(diǎn)到校上晚自習(xí)。所以，我們家長摯友要估計(jì)自己子女到家時(shí)間，假如超時(shí)未歸，家長摯友就應(yīng)當(dāng)關(guān)注子女路途中是否有意外？還是和同學(xué)一起去哪里玩子去了。同樣，學(xué)校反對學(xué)生周日過早返校，有的學(xué)生來得早，但是學(xué)校沒老師上課，他們來得早都去網(wǎng)吧、茶樓等消遣場所了，甚至有的學(xué)生無所世事，在街上閑逛，這些行為都存在很大的平安隱患。因此，我們的家長摯友應(yīng)當(dāng)剛好督促子女每周六下午按時(shí)回家，周日吃完中飯后，在家休息下，三、四點(diǎn)鐘返校就夠了，不要來太早。

第三、作為一個(gè)長期與學(xué)生打交道的班主任，我也想對我們的家長摯友談幾點(diǎn)建議：

1、我們家長摯友無論工作多忙，每個(gè)周末要抽出時(shí)間回家與子女團(tuán)聚吃一餐飯。特殊不要在周末學(xué)校放假，孩子在家時(shí)間與親朋好友一起打牌賭博。我們現(xiàn)在