主題班會教案：中學(xué)生早戀教育—花開應(yīng)有時主題班會教案：中學(xué)生早戀教育—花開應(yīng)有時主題班會教案：中學(xué)生早戀教育—花開應(yīng)有時V:1.0精細(xì)整理，僅供參考主題班會教案：中學(xué)生早戀教育—花開應(yīng)有時日期：20xx年X月中學(xué)生男女交往教育---花開應(yīng)有時石鼓一中一、教學(xué)目的：通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識早戀，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：早戀的“利”與“弊”。三、教學(xué)形式和方法：游戲、講述、討論、角色扮演、詩歌朗誦等活動相結(jié)合。四、教學(xué)手段和教具：多媒體教學(xué)、氣球五、教學(xué)時間：1課時六、教學(xué)步驟：1.主題導(dǎo)入游戲：夾氣球跑游戲規(guī)則：1）.兩人一組，一男一女，背靠背夾住一只氣球，同時從起點(diǎn)開始跑向終點(diǎn)。2).在跑動過程中，若氣球爆破，則宣告失??；若氣球落地，兩人要從該點(diǎn)重新出發(fā)。3).最先成功跑到終點(diǎn)的一組為冠軍。游戲啟示：男女生之間的交往，就如同夾氣球一樣，離得太遠(yuǎn)，則氣球落地；走得太近，則氣球爆破。適度的距離尤其重要。然而，有些同學(xué)卻把握不住這個適度的距離，過早地陷入了愛河，在偷嘗愛情的甜蜜的同時，也給自己及身邊人帶來煩惱與傷害……2.早戀是什么？

1）那些早戀釀成的惡果……(1).沈陽市一失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半(2).鄭州市一初中生殺死戀愛女友(3).四川一女生早戀怕奶奶告發(fā)殺死奶奶(4).徐州某中學(xué)生分手未遂，蓄意殺人……（截取的新聞標(biāo)題，以事實(shí)為證據(jù)來讓學(xué)生們認(rèn)識到早戀有可能帶來的巨大的傷害。）2）早戀的特點(diǎn)(1)、早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；(2)、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；(3)、早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發(fā)生性關(guān)系，更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴(yán)重后果。但是，青少年時期，這種對異性的喜歡，并非洪水猛獸，而是一種正常的情感，是兒童期步入青春期的一個心理標(biāo)志。因此，你不要驚慌，需要的是以坦然自若的態(tài)度，來好好把握青春年少時期的兩性感情。3.分享成長故事故事一：小忠是性格內(nèi)向的初一男生，第二學(xué)期以來，就對同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此，心神恍惚，成績急轉(zhuǎn)直下。故事二：小雙是初二的中學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績好，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過，將小雙送到醫(yī)務(wù)室上藥，下課后，小楓又到教室?guī)托‰p拿書包并陪她回家。一路上，他們談到流行歌曲、電視劇，又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算；他們感到非常愉快，一種未嘗經(jīng)驗(yàn)的熱流在心中沖撞，分手時竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴，上學(xué)一塊兒來，放學(xué)一塊兒走。時間長了，同學(xué)們說：“小雪和風(fēng)好上了?！币灿腥撕退麄冮_起玩笑，可他們并不理會，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”（在這兩個真實(shí)的故事里，不同的主人公對待初中時期的愛戀，持有不同的態(tài)度，從而導(dǎo)致了截然不同的結(jié)果。通過這兩個故事，給予學(xué)生啟迪，以帶出接下來的思考與發(fā)言。）4.議一議聽完這兩個真實(shí)的故事，你得到了什么啟發(fā)？（學(xué)生自由發(fā)言。）5.班主任感悟1）.哪個少女不懷春，哪個少年不鐘情（

歌德）2）.不要一有人追你就答應(yīng)，或許你身邊還有更好的、更適合你的人正在暗戀著你。3.）有人喜歡你，這也不是什么值得沾沾自喜、到處炫耀的事，他（她）隨時都有可能甩了你。4）.讓自己變得更優(yōu)秀、更強(qiáng)大，你才能有更多更好的選擇。5）兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？

6.角色扮演：你來當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)師1、收到了別人的愛慕信，該怎么辦？2、班里的同學(xué)總愛起哄某一對男女同學(xué)，你怎么看？3、班里的有一對早戀的同學(xué)，總?cè)饲叭撕蟮匦愣鲪?，你怎么看？先小組討論，再派代表發(fā)言。7.異性同學(xué)交往的原則第一，交往方式保持公開性。第二，交往范圍增加廣泛性，避免個別接觸。第三，交往情感堅(jiān)持適度性。第四，交往關(guān)系保持距離感。第五、可以聽聽別人的意見，如師長等。1）.不必過分拘謹(jǐn)；2）.保持一定距離（特別是心理距離）；3）.舉止落落大方；4）.文雅莊重，自尊自愛；5）.不傷害對方的自尊心；6）.不賣弄自己，令人生厭；7）.不過分嚴(yán)肅，不過分輕薄；8）.尊重民族傳統(tǒng)，尊重地方習(xí)俗。8.詩歌朗誦《所有的日子依然美好》世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以為我細(xì)小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。不，它能承受的只是拿書的力量。我脆弱的心靈載不動你的款款深情，駛向海洋。我不想讓自已的小船過早地?cái)R淺，所以，請收回你熱烈的目光。請?jiān)徫业某聊瑏G失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能說你還太幼稚。把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。那時，你會發(fā)覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊美好。9．班主任寄語愛，非常的美好，但愛情之花應(yīng)開放在生命之樹成熟的季節(jié)。你們要時刻提醒自己：我們只是個中學(xué)生，對于自己來說，“愛”應(yīng)該是若干年之后的事情。