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六年級(jí)下冊(cè)“正比例和反比例”練習(xí)題六年級(jí)下冊(cè)“正比例和反比例”練習(xí)題六年級(jí)下冊(cè)“正比例和反比例”練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考六年級(jí)下冊(cè)“正比例和反比例”練習(xí)題日期:20xx年X月六年級(jí)下冊(cè)“正比例和反比例”練習(xí)題

一、填空題:

1、兩種(

)的量,一種量變化,另一種量(

),如果這兩種量中(

)的兩個(gè)數(shù)的(

)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做(

),關(guān)系式是(

)。

2、兩種(

)的量,一種量變化,另一種量(

),如果這兩種量中(

)的兩個(gè)數(shù)的(

)一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做(

),關(guān)系式是(

)。

3、練習(xí)本總價(jià)和練習(xí)本本數(shù)的比值是(

).當(dāng)(

)一定時(shí),(

)和(

)成(

)比例.

4.35:(

)=20÷16=25(

=(

)%=(

)(填小數(shù))

5.因?yàn)?4

X=2Y,所以X:Y=(

):(

),X和Y成(

)比例。

6.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多20%,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的最簡(jiǎn)整數(shù)比是(

)。

7.向陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)與四年級(jí)人數(shù)比是3:4,三年級(jí)比四年級(jí)少(

)%

四年級(jí)比三年級(jí)多(

)%

8.甲乙兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)比是2:3,甲乙兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)比是(

),甲乙兩個(gè)正方形的面積比是(

)。

二、判斷題:

1.一個(gè)因數(shù)不變,積與另一個(gè)因數(shù)成正比例.(

2.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定,寬和面積成正比例.(

3.大米的總量一定,吃掉的和剩下的成反比例.(

4.圓的半徑和周長(zhǎng)成正比例.(

5.分?jǐn)?shù)的分子一定,分?jǐn)?shù)值和分母成反比例.(

6.鋪地面積一定,方磚的邊長(zhǎng)和所需塊數(shù)成反比例.(

7.除數(shù)一定,被除數(shù)和商成正比例.(

8.比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以同一個(gè)數(shù),比值不變。(

9.總價(jià)一定,單價(jià)和數(shù)量成反比例。

10.

正方體體積一定,底面積和高成反比例。

11.

訂閱《今日泰興》的總錢(qián)數(shù)和分?jǐn)?shù)成正比例。

12.鋪地面積一定,方磚面積和所需塊數(shù)成反比例.(

三、選擇題:

1.把一堆化肥裝入麻袋,麻袋的數(shù)量和每袋化肥的重量.(

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例2.和一定,加數(shù)和另一個(gè)加數(shù).(

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

3.在汽車(chē)每次運(yùn)貨噸數(shù),運(yùn)貨次數(shù)和運(yùn)貨的總噸數(shù)這三種量中,成正比例關(guān)系是(

),成反比例關(guān)系是(

).

A.汽車(chē)每次運(yùn)貨噸數(shù)一定,運(yùn)貨次數(shù)和運(yùn)貨總噸數(shù).

B.汽車(chē)運(yùn)貨次數(shù)一定,每次運(yùn)貨的噸數(shù)和運(yùn)貨總噸數(shù).

C.汽車(chē)運(yùn)貨總噸數(shù)一定,每次運(yùn)貨的噸數(shù)和運(yùn)貨的次數(shù).

4.

已知X8

=1.2、8Y=1.2,所以X和Y比較(

A、X大

B、Y

C、一樣大

5.如果A×2=B÷3,那么A:B=(

)。

A、2:3

B、3:2

C、1:6

D

6:1

四、解比例。

2、用一批紙裝訂練習(xí)本,每本25頁(yè),可以裝訂400本。如果要裝訂500本,每本有X頁(yè)。

題中(

)量一定,關(guān)系式:(

)○(

)=(

)(一定),(

)和(

)成(

)比例。

3、一間會(huì)客室地面用邊長(zhǎng)0.3米的正方形地磚鋪,需要640塊。如果改用邊長(zhǎng)0.4米的正方形地磚,需要Y塊。

題中(

)量一定,關(guān)系式:(

)○(

)=(

)(一定),(

)和(

)成(

)比例。

4、在圓柱的側(cè)面積、底面周長(zhǎng)、高這三種量中

當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)一定時(shí),(

)與(

)成(

)比例;

當(dāng)高一定時(shí),(

)與(

)成(

)比例;

當(dāng)側(cè)面積一定時(shí),(

)與(

)成(

)比例。

5、在被除數(shù)、除數(shù)、商這三種量中,

當(dāng)(

)一定時(shí),(

)與(

)成正比例;

當(dāng)(

)一定時(shí),(

)與(

)成反比例;

6、當(dāng)

a

×

b

c(

a、b、c

為三種量,且均不為0)。

)一定,(

)與(

)成(

)比例;

)一定,(

)與(

)成(

)比例;

)一定,(

)與(

)成(

)比例。

7、判斷。

(1)、工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間成反比例。(

(2)、圖上距離和實(shí)際距離成正比例。(

(3)、X和Y表示兩種變化的相關(guān)聯(lián)的量,同時(shí)5X-7Y=0,X和Y不成比例。(

4

(4)、分?jǐn)?shù)的大小一定,它的分子和分母成正比例。

(5)、在一定的距離內(nèi),車(chē)輪周長(zhǎng)和它轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)成反比例。

(6)、兩種相關(guān)聯(lián)的量,不成正比例,就成反比例。

(7)訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》的份數(shù)與所需錢(qián)數(shù)成正比例。

(

)

(8)在400米賽跑中,跑步的速度和所用時(shí)間成反比例。

(

)

(9)工作總量一定,已完成的量和未完成的量成反比例。

(

)

(10)正方體的棱長(zhǎng)和體積成正比例。

(

)

(11)被除數(shù)一定,除數(shù)和商成反比例。

(

)

(12)圓的周長(zhǎng)和它的直徑成正比例。

(

)

8、判斷下面每題中的兩種量是不是成比例,如果成比例,成什么比例。

(1)、裝配一批電視機(jī),每天裝配臺(tái)數(shù)和所需的天數(shù)(

)。

(2)、正方形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)(

)。

(3)、水池的容積一定,水管每小時(shí)注水量和所用時(shí)間(

)。

(4)、房間面積一定,每塊磚的面積和鋪磚的塊數(shù)(

)。

(5)、在一定時(shí)間里,加

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