Word-3-《草房子》讀后感

《草房子》讀后感1

讀了《草房子》之后，我受益匪淺。

它的重要內(nèi)容是仆人公熟悉了很多好伴侶，接近考學校時得了一種病。許多人都醫(yī)不好，仆人公認為自己要去另一個世界了，非常無望，奇跡消失了，他的病被醫(yī)好了。想告知讀者，時間有限，要珍惜童年。

桑桑情愿為人做任何一件事情：幫細馬看羊，端上一碗水送給一個饑渴的過路人……他甚至情愿為羊，為牛，為鴿子，為麻雀們做任何一件事情。我最喜愛這句話，由于它告知了我時間有限，要用有限的時間制造無限的價值。

這本書雖重，卻非常精彩，觀察這本書，就像一個饑渴的人遇見了面包，水，讓人百讀不厭。

這本書告知我要珍惜時間，要用有限的時間制造無限的價值。

《草房子》讀后感2

這個暑假我讀了一本書，這本書的名字叫草房子。他是兒童文學家曹文軒寫的。這本書里寫了油麻地學校的故事。有喜愛鴿子的桑桑，有寫字美麗的紙月，有桑桑的爸爸油麻地學校的校長桑喬……我最喜愛的是秦大奶奶，由于別人讓她搬家她不愿，由于這塊地是她和丈夫秦大以前辛辛苦苦才換來的。幾次被別人帶走，又幾次自己跑回來?？墒怯捎谏Ｉ?，她才開頭喜愛小孩子。有一個叫喬喬的小姑娘，掉進了水里，秦大奶奶奮不顧身的把她救了上來，可自己卻掉進了水里，還生病了。還有一次，她為了一個油麻地學校的南瓜，竟然和南瓜一起掉入水里，被淹死了。

讀了這本書，我明白了，我們要為別人做出貢獻。

《草房子》讀后感3

《草房子》這本書是我在暑假里讀過的全部書里最好的一本，讀完后我特殊感動，心中久久不能安靜。

《草房子》描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的學校生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的'描寫，讓我們感受到了同學之間毫無瑕疵的純情，以及同學之間互幫互助的感人場景。

讀完《草房子》之后，我感受到了很多。在生活中，我們身邊的很多伴侶，有時會為了一點小事而鬧出沖突，我們不該鬧沖突，我們應(yīng)當珍惜珍貴的友情，就像書中的桑桑和細馬等很多小伙伴珍貴的友情一樣，互幫互助!

《草房子》讀后感4

當合上《草房子》的時候，我的心被深深地震撼了

這本書寫出了仆人公桑桑的六年學校生活，形象地描寫了桑桑身邊的很多人，寫出了很多尋常而又令人感動的故事。這本書總體來說有一個字——美。運用了很多風景描寫和擬人，比方等寫作手法。整本書通俗易懂，語言通順，卻又有些意味深長，人物形象栩栩如生，讓我熱淚盈眶。這書中的美是無形的，無形的美埋藏在看似一般的語句中，使整本書都增加了美感，讓讀者更加喜愛。

這本書是學校生學校生活的真實寫照，使讀者看到一種無形的美。

《草房子》讀后感5

曹文軒所說的這句話告知了我們一個深刻的道理：人雖然會老可有一種東西是永不年輕那就是美，在學校老師嘔心瀝血的教育我們，在有危難時伴侶會盡心盡力為我們付出，在難過時伴侶總是會勸慰我們，在家中父母會更賜予我們無私的愛，在這些人關(guān)心我們時。