長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試《行測》真題（公安）含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.植物在自然環(huán)境中會(huì)遇到生物脅迫，比如食植動(dòng)物和各種病原微生物的侵害，在進(jìn)化過程中，植物發(fā)展了多種物理和化學(xué)防御機(jī)制。下列敘述中，不屬于植物防御生物脅迫的是：

A.玫瑰長刺

B.睡蓮長出寬大的葉子

C.巨魔芋的花散發(fā)爛魚臭蝦似的臭氣

D.傘形科植物釋放特殊氣味吸引胡蜂捕食其體上的毛毛蟲

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，巨魔芋的花朵非常艷麗，但卻散發(fā)出與其他花朵完全不同的味道，有些氣味具有獨(dú)特的尿騷味，有一些聞上去像腐肉的味道，還有一種散發(fā)著丁酸氣味，因此常被稱為“尸臭花”。這些氣味能夠吸引腐尸甲蟲和其他花粉傳播者，是為了進(jìn)行花粉傳播而不是防御生物脅迫。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生物常識(shí)，可用推理法和排除法作答。根據(jù)題干表述可知，生物脅迫包括食植動(dòng)物和各種病原微生物的侵害，即主要是外界生物的侵害。A項(xiàng)，根據(jù)生活常識(shí)可推理出，玫瑰長刺可在一定程度上避免被動(dòng)物食用，和外界生物有關(guān)，排除。C、D兩項(xiàng)植物均是散發(fā)氣味，推理出氣味會(huì)對(duì)外界的生物造成影響，即兩項(xiàng)均和外界生物有關(guān)，排除。生物脅迫是來自其他種類生物的不利于植物生長發(fā)育的因素，主要指病毒、細(xì)菌和真菌等病原體的侵染，還有線蟲、昆蟲和食草動(dòng)物的侵害以及雜草的侵害等。

A項(xiàng)屬于。玫瑰長刺是為了保護(hù)自己的葉、花和芽，不讓野外的動(dòng)物或鳥類把它們吃掉，即保護(hù)自己不受或少受外界侵害。其屬于植物防御生物脅迫。

B項(xiàng)不屬于。睡蓮喜強(qiáng)光，為了增加接收光照的面積，才長出寬大的葉子，這體現(xiàn)的是生物的適應(yīng)性，其間并未受到其他生物脅迫。其不屬于植物防御生物脅迫。

C項(xiàng)屬于。世界上最著名的臭味植物為巨魔芋，屬天南星科。其開花不久就臭不可聞，使得害蟲不能近身，但會(huì)有逐臭的蒼蠅來訪，為之傳粉。其屬于植物防御生物脅迫。

D項(xiàng)屬于。當(dāng)有昆蟲取食傘形科植物時(shí)，該植物可以釋放吸引昆蟲天敵的揮發(fā)物，吸引天敵來獵捕昆蟲。其屬于植物防御生物脅迫。

故本題選B。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，玫瑰是一種葉子嫩綠、多花的植物，而這種植物恰好是許多食草動(dòng)物喜歡的食物，這便是玫瑰遇到的生物脅迫，為了不被動(dòng)物吃掉，在進(jìn)化過程中，玫瑰慢慢生出了又尖又硬的刺，屬于物理防御機(jī)制。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，睡蓮長出寬大的葉子是為了增大光合作用面積，更好的利用陽光進(jìn)行光合作用，并非是為了應(yīng)對(duì)生物脅迫。

C項(xiàng)正確，巨魔芋的花朵開放時(shí)，會(huì)發(fā)出陣陣惡臭，一方面是為了招引蒼蠅、甲蟲等幫助傳粉，另一方面也讓一些食草動(dòng)物無法接近，更好的保護(hù)自己，屬于化學(xué)防御機(jī)制。

D項(xiàng)正確，毛毛蟲是傘形科植物遇到的生物脅迫，傘形科植物釋放特殊氣味吸引胡蜂捕食毛毛蟲，屬于化學(xué)防御機(jī)制。

本題為選非題，故正確答案為B。2.暫缺

A.暫缺

B.暫缺

C.暫缺

D.暫缺

參考答案：A

解題思路：暫缺3.智慧城市在帶動(dòng)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)變城市發(fā)展模式、推動(dòng)城市精細(xì)化治理等方面具有優(yōu)勢，而且能夠在人口、空間、人工智能等方面發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動(dòng)政府各部門、城市居民、社會(huì)力量共同參與，________________。例如，深圳市確定了智能交通總體框架，既為治堵工作提供了精準(zhǔn)的支撐，又通過互聯(lián)網(wǎng)民意平臺(tái)，推動(dòng)了交通治理的共享共治。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.有助于打造共建共治共享的社會(huì)治理格局

B.有助于撬動(dòng)社會(huì)治理智能化和法治化支點(diǎn)

C.形成信息早掌握、問題早解決的良好局面

D.有助于加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前指出智慧城市在城市治理方面有優(yōu)勢，能夠發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動(dòng)多主體共同參與。橫線后以深圳市確定了智能交通總體框架為例，指出其意義。橫線位于文段中間，所填語句應(yīng)與前后文話題一致，即論述智慧城市可以實(shí)現(xiàn)對(duì)城市治理工作的共享共治。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。本題空缺處位于文段中間，所填句子應(yīng)能起到承上啟下的作用。其前文論述的是智慧城市的優(yōu)勢和作用，后文通過“例如”舉例具體介紹了智慧城市發(fā)揮的作用。故所填句子的內(nèi)容應(yīng)與后文的例子相關(guān)，即智慧城市推動(dòng)了共享共治。空缺處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用?？杖碧幥罢f的是智慧城市能夠發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動(dòng)政府各部門、城市居民、社會(huì)力量共同參與，所填句子應(yīng)是由此得出的觀點(diǎn)；空缺處后以“例如”開頭，介紹了深圳市智能交通總體框架推動(dòng)了交通治理的共享共治，是對(duì)所填句子的觀點(diǎn)的具體論述。綜合分析可知，空缺處所填句子應(yīng)體現(xiàn)智慧城市的共享共治作用。

A項(xiàng)，“共建共治共享的社會(huì)治理格局”與空缺處前后內(nèi)容對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)均未提及“共享共治”，填入與空缺處前后文銜接不恰當(dāng)，均可排除。

故本題選A。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述了智慧城市在城市治理方面具有諸多優(yōu)勢，接著“而且”論述智慧城市可以發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動(dòng)各個(gè)主體共同參與。后文通過“深圳市確定了智能交通總體框架”的例子，論述了智能交通帶來的兩方面意義，既為治堵工作提供了幫助，又推動(dòng)了交通治理的共享共治。故結(jié)合例子，橫線處應(yīng)論述智慧城市通過帶動(dòng)多個(gè)社會(huì)主體，實(shí)現(xiàn)對(duì)城市治理工作的共享共治，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“法治化”、C項(xiàng)“信息早掌握、問題早解決”、D項(xiàng)“信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)”均與文段論述的智能城市帶來的“共享共治”話題不一致，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)新論：依托智慧城市推進(jìn)治理升級(jí)》4.和衷共濟(jì)∶和合共生

A.如臨深淵∶如履薄冰

B.或?yàn)橛袼椤没驗(yàn)橥呷?/p>

C.不入虎穴∶焉得虎子

D.鍥而不舍∶金石可鏤

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“和衷共濟(jì)”比喻同心協(xié)力，克服困難，“和合共生”指相異相補(bǔ)，相反相成，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，和諧共進(jìn)，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“如臨深淵”意思是如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎，“如履薄冰”意思是像走在薄冰上一樣，暗示有潛在的危險(xiǎn)，比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“或?yàn)橛袼椤迸c“或?yàn)橥呷笔侨嗣媾R抉擇的兩種情況，屬于并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“不入虎穴，焉得虎子”，比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功，也指需通過實(shí)踐取得真知，二者屬于條件關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“鍥而不舍，金石可鏤”指只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾，引申為只要堅(jiān)持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到，二者屬于條件關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。5.中國長城是在農(nóng)耕民族和游牧民族的分界線上聳立起來的。這條分界線隨著雙方力量的________，在不同歷史時(shí)期就像改道的黃河一樣，在大地上留下深淺不一的痕跡：有的________如巨龍蜿蜒，有的湮滅如草蛇灰線。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：

A.變幻莫測

連綿

B.斗轉(zhuǎn)星移

盤旋

C.此消彼長

清晰

D.日異月殊

交錯(cuò)

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語應(yīng)與后文“有的湮滅……”對(duì)應(yīng)，與“湮滅”語義相反，“湮滅”指東西完全消失不見。A項(xiàng)“連綿”指接連不斷；B項(xiàng)“盤旋”指環(huán)繞著飛或走；D項(xiàng)“交錯(cuò)”指交叉，錯(cuò)雜。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無法與“湮滅”構(gòu)成反義關(guān)系，排除。C項(xiàng)“清晰”指清楚，與“湮滅”語義相反，符合文意。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。填入詞語搭配“雙方力量”?！按讼碎L”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，可引申為兩個(gè)事物之間的反相關(guān)關(guān)系，搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語是描述雙方力量的變化，據(jù)此排除A、B。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“湮滅”意思相反，表明顯存在之意，據(jù)此可排除D。第一空，句意為分界線隨著農(nóng)耕民族和游牧民族的力量的變化，在大地上留下深淺不一的痕跡?！白兓媚獪y”指變化多端、難以揣測，用來描述雙方力量強(qiáng)弱的變化不恰當(dāng)，排除A?！岸忿D(zhuǎn)星移”形容時(shí)序變遷、歲月流逝，多用于形容時(shí)間，不能用來形容力量，排除B。

第二空，由“深淺不一”“有的……有的……”可知，所填詞語應(yīng)與“湮滅”意思相反，表明顯存在之意?！扒逦敝盖宄敖诲e(cuò)”指交叉、錯(cuò)雜?！扒逦迸c“湮滅”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，排除D。

故本題選C。

解題思路：第一空，橫線處修飾“雙方力量”，根據(jù)文段信息“中國長城是在農(nóng)耕民族和游牧民族的分界線上聳立起來的”“留下深淺不一的痕跡”可知，形成長城的“雙方力量”應(yīng)當(dāng)有變化，C項(xiàng)“此消彼長”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“變幻莫測”指事物變化多端，難以預(yù)測，B項(xiàng)“斗轉(zhuǎn)星移”指季節(jié)或時(shí)間的變化，D項(xiàng)“日異月殊”形容變化大，均僅能體現(xiàn)變化，但無法表現(xiàn)“雙方力量”，排除。

第二空，橫線處是對(duì)“深淺不一的痕跡”進(jìn)行的解釋說明?！安萆呋揖€”比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象，“有的湮滅如草蛇灰線”體現(xiàn)出有的長城破敗，僅留下模糊的痕跡，對(duì)應(yīng)“淺”，故橫線處應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)“深”，體現(xiàn)出留下清楚的痕跡，C項(xiàng)“清晰”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“連綿”指（山脈、河流、雨雪等）接連不斷，B項(xiàng)“盤旋”指環(huán)繞著飛或者走，D項(xiàng)“交錯(cuò)”指交叉、錯(cuò)雜，均與“深淺”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《世界有多少長城》6.越軌創(chuàng)新是指組織在鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的同時(shí)，為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道，設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為，而一些員工在其創(chuàng)新方案被否決后，仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益，并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于越軌創(chuàng)新的是：

A.程序員小張利用上班時(shí)間悄悄為朋友設(shè)計(jì)一款A(yù)PP軟件

B.服裝設(shè)計(jì)師小王為公司設(shè)計(jì)了一系列新型飾品，因與公司發(fā)展定位不符被否定后，他仍在繼續(xù)悄悄改進(jìn)

C.因擔(dān)心影響本職工作，經(jīng)理反對(duì)小劉參加公司舉辦的創(chuàng)新技能大賽，但小劉仍私下準(zhǔn)備著

D.某高校保安經(jīng)常到課堂蹭課學(xué)外語，隊(duì)長提醒他這不符合制度規(guī)范，他就趁空閑時(shí)間偷偷繼續(xù)過去旁聽

參考答案：B

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①組織在鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的同時(shí)，為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道；

②設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為；

③員工在其創(chuàng)新方案被否決后，仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益，并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張悄悄為朋友設(shè)計(jì)軟件，不符合“其創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益”，不符合定義；

B項(xiàng)：小王設(shè)計(jì)的新型飾品因與公司發(fā)展定位不符而被否定，符合企業(yè)“為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道”而進(jìn)行的約束，他仍繼續(xù)悄悄改進(jìn)，符合“在其創(chuàng)新方案被否決后，仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益，并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐”，符合定義；

C項(xiàng)：經(jīng)理擔(dān)心影響小劉本職工作，不符合“組織鼓勵(lì)員工創(chuàng)新”，不符合定義；

D項(xiàng)：保安到課堂蹭課學(xué)外語，不屬于“員工創(chuàng)新”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于越軌創(chuàng)新的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“組織在鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的同時(shí)，設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為”“員工在創(chuàng)新方案被否決后，仍堅(jiān)信自己的創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益，并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。越軌創(chuàng)新定義的關(guān)鍵信息：組織在鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的同時(shí)，設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為；員工在創(chuàng)新方案被否決后，仍堅(jiān)信自己的創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益，并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

A項(xiàng)，小張利用上班時(shí)間悄悄為朋友設(shè)計(jì)軟件，不是為公司做的創(chuàng)新方案，不符合定義。

B項(xiàng)，小王為公司設(shè)計(jì)的新型飾品，與公司發(fā)展定位不符被否定，屬于組織在鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的同時(shí)，設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為；小王的設(shè)計(jì)被否定后，他仍在繼續(xù)悄悄改進(jìn)，屬于堅(jiān)信自己的創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益，并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。該項(xiàng)符合定義。

C項(xiàng)，經(jīng)理反對(duì)小劉參加公司舉辦的創(chuàng)新技能大賽，不屬于組織鼓勵(lì)員工創(chuàng)新，也不屬于創(chuàng)新方案被否決，不符合定義。

D項(xiàng)，高校保安蹭課的行為不屬于創(chuàng)新行為，不符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“組織鼓勵(lì)員工創(chuàng)新”、“為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道，設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為”、“一些員工在其創(chuàng)新方案被否決后，仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益，并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小王為公司設(shè)計(jì)新型飾品，因與公司發(fā)展定位不符被否定后，他仍在繼續(xù)悄悄改進(jìn)，符合“為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道，設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為”，也符合“一些員工在其創(chuàng)新方案被否決后，仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益，并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的行為”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：保安去課堂蹭課，隊(duì)長提醒他不符合制度規(guī)范，不符合“組織鼓勵(lì)員工創(chuàng)新”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：經(jīng)理因擔(dān)心影響本職工作反對(duì)小劉參加創(chuàng)新比賽，只是反對(duì)，不符合“為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道，設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小張利用上班時(shí)間悄悄為朋友設(shè)計(jì)APP軟件，不符合“堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會(huì)為組織帶來收益”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。7.數(shù)學(xué)是世界各個(gè)地方、各個(gè)民族最先發(fā)展起來的精密科學(xué)。以《九章算術(shù)》為代表的中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)，同以幾何為代表的古希臘數(shù)學(xué)________，有如兩顆璀璨的明珠在世界的東方和西方________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.各有千秋

交相輝映

B.平分秋色

相映成趣

C.半斤八兩

一唱一和

D.勢均力敵

遙相呼應(yīng)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。文段論述“中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)”和“古希臘數(shù)學(xué)”猶如兩顆璀璨的明珠，由此可知二者都有各自的光芒。A項(xiàng)“各有千秋”指各有各的存在的價(jià)值，比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色，符合文意。B項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分上下；C項(xiàng)“半斤八兩”指彼此一樣，不相上下；D項(xiàng)“勢均力敵”指雙方力量相等，不分高低。三者均側(cè)重比較，而文段并無將兩者比較之意，不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。照應(yīng)語境“璀璨的明珠”?！敖幌噍x映”指各種光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)的是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)各有價(jià)值，所填詞語應(yīng)表各有價(jià)值之意，且文段為褒義語境，排除與文意不符的A、B及與文段感情色彩不符的C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“有如兩顆璀璨的明珠”可知，此處表達(dá)的是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)各有價(jià)值，所填詞語應(yīng)表各有價(jià)值之意?！皠菥场敝鸽p方力量相等，不分高低?！捌椒智锷北扔麟p方各得一半，不分高低，表示平局。文段并未將中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)進(jìn)行比較，只是在客觀論述兩者具有的價(jià)值，兩詞均與文意不符，排除A、B?！鞍虢锇藘伞敝副舜瞬幌嗌舷?，實(shí)力相當(dāng)，含貶義，不符合文段的感情色彩，排除C?！案饔星铩敝父髯杂懈髯源嬖诘膬r(jià)值，各有特色，符合文意，且符合文段的感情色彩。

驗(yàn)證第二空，“交相輝映”指各種光亮、色彩等相互映射照耀，填入形容中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)像兩顆明珠，一顆在東方，一顆在西方，二者在各自的天空相互映照，恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路：第一空，應(yīng)表達(dá)中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)的關(guān)系，根據(jù)文段信息“有如兩顆璀璨的明珠”可知，兩者均有重要價(jià)值。A項(xiàng)“各有千秋”強(qiáng)調(diào)各有所長，各有優(yōu)點(diǎn)，各自有特色，B項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分上下，均符合題意，保留。C項(xiàng)“半斤八兩”，比喻彼此一樣，不相上下，多為貶義，感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“勢均力敵”指雙方勢力相當(dāng)，不分高下，用于對(duì)抗、競爭的語境，文段并未體現(xiàn)中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)兩者在競爭、對(duì)抗，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文段信息“有如兩顆璀璨的明珠”可知，文段將中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)比作“明珠”，A項(xiàng)“交相輝映”意指各種光亮、色彩等互相映照，與“明珠”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思，文段并未體現(xiàn)“趣味”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)網(wǎng)--留存與弘揚(yáng)中國的數(shù)學(xué)基因》8.櫛風(fēng)∶沐雨

A.門當(dāng)∶戶對(duì)

B.東山∶再起

C.萬里∶長城

D.助人∶為樂

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“櫛風(fēng)沐雨”指風(fēng)梳發(fā)，雨洗頭，形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波，“櫛風(fēng)”與“沐雨”屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“門當(dāng)戶對(duì)”指人與人的身份相當(dāng)，物與物的對(duì)稱適合，“門當(dāng)”與“戶對(duì)”屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“東山再起”比喻隱退后再度任職或失勢后又重新得勢，“東山”與“再起”屬于偏正關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“萬里”與“長城”屬于偏正關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“助人為樂”指把幫助別人作為一種快樂，“助人”與“為樂”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。9.內(nèi)核∶硬核

A.聲波∶光波

B.價(jià)值∶價(jià)格

C.水波∶秋波

D.癥結(jié)∶原因

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“內(nèi)核”指的是物體中象核的部分，借指主要內(nèi)容，實(shí)質(zhì)?！坝埠恕敝该嫦蚝诵氖鼙?，有一定難度和欣賞門檻的事物，“內(nèi)核”決定事物是不是“硬核”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“聲波”指發(fā)聲體產(chǎn)生的振動(dòng)在空氣或其他物質(zhì)中的傳播，屬于機(jī)械波，“光波”是一種電磁波，二者均能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象，但無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“價(jià)值”是自然與人類現(xiàn)象之中普遍存在的數(shù)量性事物、存在者、事實(shí)，“價(jià)格”是商品同貨幣交換時(shí)單位商品量需要的貨幣的數(shù)量多少，“價(jià)值”決定“價(jià)格”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“水波”指的是水的波浪，“秋波”本義是秋風(fēng)中的湖波漣漪，比喻女人的眼睛，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“癥結(jié)”原指中醫(yī)指腹中結(jié)塊的病，也比喻事情弄壞或不能解決的關(guān)鍵，“原因”是對(duì)事物所以如此的解釋，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.社交焦慮障礙，是指個(gè)體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

根據(jù)上述定義，下列情形屬于社交焦慮障礙的是：

A.大強(qiáng)因?yàn)閾?dān)心被父母催婚，今年春節(jié)決定不回家過年

B.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺

C.隨著演講比賽日期的臨近，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了

D.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格，但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá)，小蘇決定放棄這次機(jī)會(huì)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中；

②持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不回家過年是擔(dān)心被催婚，沒有涉及“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，不符合定義；

B項(xiàng)：因當(dāng)眾發(fā)言而感到緊張，沒有體現(xiàn)“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義；

C項(xiàng)：王剛焦慮和壓力來源于演講比賽，屬于“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，且最終放棄體現(xiàn)了“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，符合定義；

D項(xiàng)：小蘇放棄面試是因?yàn)榕琶亢?、不善于表達(dá)，沒有明確體現(xiàn)出“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于社交焦慮障礙的一項(xiàng)。分析社交焦慮障礙的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境）、結(jié)果（存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。社交焦慮障礙的定義要點(diǎn)：①可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境；②存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

A項(xiàng)，大強(qiáng)因擔(dān)心被父母催婚，決定春節(jié)不回家，沒有體現(xiàn)受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，小楊一想到要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺，并未體現(xiàn)強(qiáng)烈恐懼和回避行為，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，演講比賽，屬于可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了，屬于持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為，符合定義。

D項(xiàng)，小蘇放棄公務(wù)員招錄面試的資格，是因?yàn)樽约号琶亢笄也簧朴诒磉_(dá)，沒有體現(xiàn)是因?yàn)槭艿剿藢徱暤纳缃画h(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體”、“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”、“持久的強(qiáng)烈恐懼”、“回避”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：陳某，符合“個(gè)體”，考慮到排名靠后和不善表達(dá)而放棄機(jī)會(huì)，不符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，也不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：王剛，符合“個(gè)體”，演講比賽臨近，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，他的焦慮壓力與日俱增，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，最后放棄，符合“回避”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小楊，符合“個(gè)體”，想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，緊張得一連幾天睡不好覺，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，但不符合“回避”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：大強(qiáng)，符合“個(gè)體”，被父母催婚，不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。11.現(xiàn)在，隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入，橡膠技術(shù)也________，不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品。沒有一種原材料像橡膠這樣，________了我們生活的方方面面：從家居日用品到體育娛樂制品，從醫(yī)療領(lǐng)域到軍事工業(yè)，都隨處可見橡膠制品的影子。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：

A.高歌猛進(jìn)

總括

B.日臻完善

囊括

C.今非昔比

概括

D.革故鼎新

包括

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“橡膠技術(shù)”，根據(jù)“不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品”可知，橡膠技術(shù)發(fā)展得越來越好。B項(xiàng)“日臻完善”指一天天逐步達(dá)到完美的境地；C項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。兩者均符合文意。A項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”形容在前進(jìn)的道路上，充滿樂觀精神，與“橡膠技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“革故鼎新”舊指朝政變革或改朝換代，現(xiàn)泛指除去舊的，建立新的，文段沒有體現(xiàn)去除舊的，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。冒號(hào)表示解釋說明，根據(jù)冒號(hào)后的內(nèi)容可知，橡膠制品包含的范圍很廣。

B項(xiàng)“囊括”指全部包羅在里面，符合文意。C項(xiàng)“概括”指歸納，總括，與文意不符，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語修飾的對(duì)象是“技術(shù)”，排除不能形容技術(shù)的A、D。第三步，再看第二空，由“從……到……，從……到……，都隨處可見……”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)橡膠制品覆蓋范圍很廣。第一空，由“隨著……認(rèn)識(shí)的深入”可知，句意為橡膠技術(shù)的發(fā)展不斷前進(jìn)、不斷完善?！案吒杳瓦M(jìn)”形容行進(jìn)中情緒高漲，斗志昂揚(yáng)?！案锕识π隆币鉃槿サ襞f的，建立新的，多指改朝換代或重大變革。二者均不能形容技術(shù)，排除A、D。

第二空，由“從……到……，從……到……，都隨處可見……”可知，句意為橡膠制品覆蓋范圍很廣。“囊括”指全包羅在里面?！案爬ā敝赴咽挛锏墓餐攸c(diǎn)歸結(jié)在一起，總括；也指簡單扼要。此處形容橡膠制品覆蓋的范圍很廣，“囊括”填入更恰當(dāng)，排除C。

故本題選B。

解題思路：第一空，搭配“橡膠技術(shù)”，根據(jù)“隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入”“不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品”可知，橫線處表示橡膠技術(shù)不斷提高，越來越好。B項(xiàng)“日臻完善”指一天天逐步達(dá)到完美的境地，C項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去所能比得上的，形容變化很大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”指高聲歌唱，勇猛前進(jìn)，形容在前進(jìn)的道路上，充滿樂觀精神，側(cè)重形容情緒高漲，與“橡膠技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“革故鼎新”泛指除去舊的，建立新的，文段并未指出去掉舊的，排除。

第二空，冒號(hào)進(jìn)行解釋說明，橫線處表示我們生活的方方面面都有橡膠，B項(xiàng)“囊括”指包羅、席卷一切，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“概括”指歸納、總括，把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起加以簡明地?cái)⑹?，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《橡膠改變世界》12.就青少年網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)社會(huì)心理痼疾，社會(huì)各界一直在努力尋找對(duì)策。相關(guān)科學(xué)研究從生物醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等不同角度闡釋了游戲成癮的生成機(jī)理并尋求相應(yīng)的干預(yù)治療機(jī)制。生化科學(xué)家從生物醫(yī)學(xué)角度研究發(fā)現(xiàn)，游戲成癮應(yīng)作為一種大腦神經(jīng)多巴胺系統(tǒng)疾病開展治療；心理學(xué)家從大量案例研究中揭示了游戲成癮大多來源于缺陷人格、認(rèn)知偏離、平衡內(nèi)心世界和外界現(xiàn)實(shí)沖擊的特定防御機(jī)制；社會(huì)學(xué)研究則關(guān)注游戲成癮行為背后的國家政策、社會(huì)環(huán)境、家庭教育、親子關(guān)系、學(xué)校教學(xué)、社會(huì)交往方式等生活事件環(huán)境因素。

接下來作者最有可能講的是：

A.社會(huì)學(xué)家分析青少年網(wǎng)癮問題的成因

B.社會(huì)各界如何解決青少年網(wǎng)癮問題

C.生化科學(xué)家研發(fā)治療青少年網(wǎng)癮的藥物

D.心理學(xué)家提出解決青少年網(wǎng)癮的對(duì)策

參考答案：B

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判斷文段話題落腳點(diǎn)。文段首句就提出社會(huì)各界一直在努力尋找青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的對(duì)策，緊接著分別介紹生化科學(xué)家、心理學(xué)家和社會(huì)學(xué)研究三個(gè)主體為此所做出的努力。所以下面文段很有可能還是接著社會(huì)各界一直在努力尋找對(duì)策這個(gè)話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)的主體是社會(huì)各界與題干文段的首句相符，同時(shí)該項(xiàng)也是圍繞著如何解決問題來說，與文段話題一致。A項(xiàng)一方面只提到了社會(huì)學(xué)家這一個(gè)主體，另一方面圍繞的是網(wǎng)癮問題的成因，而不是對(duì)策，話題不一致，排除。C項(xiàng)只提到了生化科學(xué)家，D項(xiàng)只提到了心理學(xué)家，主體過于單一，均排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要梳理文段的行文脈絡(luò)，文段從不同角度介紹了青少年網(wǎng)癮問題的形成原因，按照行文邏輯，在分析完問題產(chǎn)生的原因之后，應(yīng)論述如何解決這一問題，正確答案應(yīng)與此有關(guān)。文段首先指出社會(huì)各界一直在努力尋找解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的對(duì)策；然后從生物醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等角度分析了青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的形成原因。按照一般的行文邏輯，在分析完問題的形成原因后，應(yīng)介紹社會(huì)各界如何解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的問題。

A項(xiàng)在文段已有論述，屬于本文信息，通常不會(huì)在下文重復(fù)論述，排除。

B項(xiàng)論述社會(huì)各界如何解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的問題，與文段銜接恰當(dāng)。

C、D兩項(xiàng)分別從生化科學(xué)家和心理學(xué)家角度，論述解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的解決辦法，與文段提到的“社會(huì)各界一直在努力尋找對(duì)策”對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)，排除。

故本題選B。

解題思路：該題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。該題尾句較長，命題方式比較特殊。文段中的長尾句主要是從生化科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)三個(gè)不同角度闡釋游戲成癮的生成機(jī)理的研究成果。后文應(yīng)全面承接并提出對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，“社會(huì)各界”是對(duì)前文提及三個(gè)角度的概括，“如何解決??”為對(duì)策表述。

A項(xiàng)“生化科學(xué)家”、B項(xiàng)“心理學(xué)家”、C項(xiàng)“社會(huì)學(xué)家”均為尾句提及的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《光明日?qǐng)?bào)：形成防范青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的合力》13.調(diào)查顯示，在中國，男性越來越時(shí)興購買并使用洗面奶、化妝水等護(hù)膚品，還開始購買并使用遮瑕膏或BB霜等化妝品，某大型商場推介會(huì)上，展出的化妝品全部面向男性，導(dǎo)購也是清一色妝容精致的男士。某大型電商在2019年“雙十一”開始1小時(shí)內(nèi)，男性化妝品交易額達(dá)到上年同期的44倍，中國男性化妝品市場的快速增長是消費(fèi)需求的反映。

由此可以推出：

A.越來越多中國青年男性開始使用化妝品

B.消費(fèi)觀念多元化導(dǎo)致中國男性喜歡化妝

C.男性化妝時(shí)尚正通過社交媒體迅速傳播

D.購買并使用化妝品的中國男性越來越多

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式及題干特征，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干討論的主體是“中國男性”，而該項(xiàng)是“中國青年男性”，主體范圍不一致，無法推出；

B項(xiàng)：題干并未提及中國男性喜歡化妝的原因是“消費(fèi)觀念多元化”，無法推出；

C項(xiàng)：題干并未提及男性化妝時(shí)尚傳播的途徑是“社交媒體”，無法推出；

D項(xiàng)：根據(jù)“在中國男性越來越時(shí)興護(hù)膚品和化妝品、男性化妝品交易額達(dá)到上年同期的44倍”以及“導(dǎo)購也是清一色妝容精致的男士”，可以推出“購買并使用化妝品的中國男性越來越多”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)題干內(nèi)容無法確定越來越多開始使用化妝品的男性的年齡段，不能判斷其是否為青年，不能由題干推出。

B項(xiàng)，題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)出“消費(fèi)觀念多元化”，不能由題干推出。

C項(xiàng)，根據(jù)題干內(nèi)容可知男性化妝品的銷售數(shù)量大幅上漲，但沒有體現(xiàn)出男性化妝成為時(shí)尚是通過社交媒體傳播的，不能由題干推出。

D項(xiàng)，根據(jù)題干中“在中國，男性越來越時(shí)興購買并使用……化妝品”“某大型電商……男性化妝品交易額達(dá)到上年同期的44倍”可知，購買并使用化妝品的中國男性越來越多，可以由題干推出。

故本題選D。

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干只說越來越多的中國男性開始使用化妝品，但沒提及是青年男性，無中生有，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干只提到了男性化妝品市場的快速增長是消費(fèi)需求的反映，但對(duì)于中國男性喜歡化妝的原因和消費(fèi)觀念多元化都沒有提及，無中生有，無法推出，排除；

C項(xiàng)：對(duì)于男性化妝時(shí)尚通過什么途徑傳播題干沒有提及，對(duì)于社交媒體也沒有提及，無中生有，無法推出，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)題干可知男性越來越時(shí)興購買并使用洗面奶、化妝水等護(hù)膚品，某大型電商在2019年“雙十一”開始1小時(shí)內(nèi)，男性化妝品交易額達(dá)到上年同期的44倍，可以推出購買并使用化妝品的中國男性越來越多，當(dāng)選。

故正確答案為D。14.人類命運(yùn)共同體，顧名思義，就是每個(gè)民族、每個(gè)國家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起，應(yīng)該________、榮辱與共，努力把我們生于斯、長于斯的這個(gè)星球建成一個(gè)和睦的大家庭，把世界各國人民對(duì)美好生活的向往變成現(xiàn)實(shí)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.風(fēng)流云散

B.風(fēng)雨同舟

C.如影隨形

D.通同一氣

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。該空和“榮辱與共”形成并列，文段意思是每個(gè)國家的命運(yùn)都是相互聯(lián)系在一起的。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”指像風(fēng)和云那樣流動(dòng)散開，比喻在一起的人分散到四面八方，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”比喻共同經(jīng)歷患難，符合文意。C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)人關(guān)系親密，常在一起。無法體現(xiàn)“榮辱與共”的意思，只側(cè)重關(guān)系親密，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“通同一氣”指串通在一起，表意偏消極，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，所填詞語的主語是“每個(gè)民族”“每個(gè)國家”，排除與“國家”搭配不當(dāng)?shù)腁、C以及不符合文段感情色彩的D?！巴曄鄳?yīng)”形容志趣相投的人自然地結(jié)合在一起?！叭缬半S形”形容兩個(gè)人常在一起，關(guān)系十分親密。所填詞語的主語是“每個(gè)民族”“每個(gè)國家”，而非人，排除A、C?！帮L(fēng)雨同舟”比喻共同度過困難，與“榮辱與共”意思相近，符合文意?！巴ㄍ粴狻敝复ㄒ粴?，互相勾結(jié)，是貶義詞，不符合文段的感情色彩，排除D。

故本題選B。

解題思路：橫線后出現(xiàn)頓號(hào)，表示同義并列，所填成語與“榮辱與共”語義相近，表示構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的做法，“榮辱與共”的意思是光榮與恥辱共同分享與承擔(dān)。B項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”指在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗，比喻共同經(jīng)歷患難，與“榮辱與共”語義一致，當(dāng)選。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”比喻原來在一起的人四下離散，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，體現(xiàn)不出共同經(jīng)歷患難之意，且文段強(qiáng)調(diào)的是“共同體”“大家庭”“各國人民”，并非兩個(gè)對(duì)象的關(guān)系，排除；D項(xiàng)“通同一氣”的意思是串通在一起，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人類命運(yùn)共同體：維護(hù)世界和平與發(fā)展的“中國方案”》15.暫缺

A.暫缺

B.暫缺

C.暫缺

D.暫缺

參考答案：A

解題思路：暫缺16.暴力傷醫(yī)現(xiàn)象的頻繁發(fā)生，或許已經(jīng)讓不少人產(chǎn)生了無力感，但無力不代表可以麻木。根據(jù)2019年3月最高檢發(fā)布的數(shù)據(jù)，2018年檢察機(jī)關(guān)就暴力傷醫(yī)、聚眾擾醫(yī)等犯罪行為共起訴了3202人，盡管同比下降了29%，但絕對(duì)數(shù)量依然不低，而且這還只是明確納入司法軌道的案件。就此來說，我們固然不能渲染和放大醫(yī)患沖突，但在治理端也不能低估其發(fā)生概率。醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境與安保水平確實(shí)仍有待改善與提高。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是:

A.醫(yī)患關(guān)系的治理仍需要加強(qiáng)

B.暴力傷醫(yī)現(xiàn)象得到了有效控制

C.醫(yī)患關(guān)系的矛盾已經(jīng)有所緩解

D.人們對(duì)暴力傷醫(yī)現(xiàn)象無能為力

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但在治理端也不能低估其發(fā)生概率。醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境與安保水平確實(shí)仍有待改善與提高”，符合原文，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“盡管同比下降了29%，但絕對(duì)數(shù)量依然不低”，與文意相悖，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“暴力傷醫(yī)現(xiàn)象的頻繁發(fā)生”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句“或許已經(jīng)讓不少人產(chǎn)生了無力感，但無力不代表可以麻木”，說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解與把握。解答這類題目，通常先觀察選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文段中尋找與之對(duì)應(yīng)的信息，并逐一進(jìn)行判斷，從中找出與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法正確，由“在治理端也不能低估其發(fā)生概率。……仍有待改善與提高”可知，醫(yī)患關(guān)系的治理的確需要加強(qiáng)。

B、C兩項(xiàng)說法不正確，由“盡管同比下降了29%，但絕對(duì)數(shù)量依然不低，而且這還只是明確納入司法軌道的案件”可知，“得到了有效控制”“已經(jīng)有所緩解”均無法從文段中推知，排除。

D項(xiàng)說法不正確，文段僅提到一些人對(duì)暴力傷醫(yī)現(xiàn)象產(chǎn)生了無力感，但并不代表人們對(duì)這一現(xiàn)象無能為力，過度推斷，排除。

故本題選A。

解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)主旨化題目。文段開篇引出暴力傷醫(yī)話題，隨后通過一系列數(shù)字進(jìn)行論證，指出暴力傷醫(yī)事件較多，最后通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境和安保水平有待改善，即對(duì)于醫(yī)患關(guān)系的治理仍需加強(qiáng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，根據(jù)“但絕對(duì)數(shù)量依然不低，而且這還只是明確納入司法軌道的案件”可知，暴力傷醫(yī)并沒有得到有效控制，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“暴力傷醫(yī)現(xiàn)象頻繁發(fā)生”可知，醫(yī)患矛盾并沒有得到緩解，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“無力并不代表可以麻木”以及最后一句可知，人們對(duì)暴力傷醫(yī)并不是無能為力的，表述過于絕對(duì)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明時(shí)評(píng)《暴力傷醫(yī)必須嚴(yán)懲，化解之道還在于完善醫(yī)療服務(wù)》17.這種恢弘的春天的儀式，是古老先民為子孫創(chuàng)造的狂歡節(jié)，它依然________著祖先們的記憶、囑托和想象，讓春天變得如此華麗，盎然________著他們的激情，那么濃郁、雄健、熾熱，洪波涌起，漸至澎湃。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：

A.承載

疏放

B.記載

釋放

C.浸透

吐放

D.滲透

綻放

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意，“這種恢弘的春天的儀式”包含著祖先們的記憶、囑托和想象，且填入的詞語形容“記憶、囑托和想象”等抽象的詞語。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量；C項(xiàng)“浸透”把物體浸入液體中使?jié)裢?；比喻包含。二者均符合文意，且能修飾“記憶、囑托和想象”等抽象的詞語。B項(xiàng)“記載”指把事情寫下來，一般搭配具體的事物，如“這本書記載了當(dāng)年的戰(zhàn)斗歷程”，與“記憶、囑托和想象”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“滲透”指液體從物體的細(xì)小空隙中透過，比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面（多用于抽象事物），語義不符，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“讓春天變得如此華麗”“那么濃郁、雄健、熾熱，洪波涌起，漸至澎湃”可知，填入的詞語要體現(xiàn)出“春天的儀式”具有積極的意義，且搭配“激情”。A項(xiàng)“疏放”指放縱，（文章）不拘常格。與“激情”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“吐放”指放射，與“激情”搭配得當(dāng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“儀式”的作用，且與“記憶、囑托和想象”相搭配，排除B、D。第三步，再看第二空，辨析剩余選項(xiàng)的詞語，選擇能夠與“激情”搭配的一項(xiàng)即可。第一空，“記載”指把事情寫下來，“儀式”并無此作用，排除B?！皾B透”指一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面，與“記憶、囑托和想象”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空，“疏放”指放縱或（文章）不拘常格，不能與“激情”搭配，排除A。

故本題選C。

解題思路：第一空，橫線處所填詞語搭配“記憶、囑托和想象”，用以形容“春天的儀式”，意在表達(dá)從這樣的“儀式”中可以看到祖先們的“記憶、囑托和想象”，A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，C項(xiàng)“浸透”指比喻飽含（某種思想感情等），置于此處均符合文意，保留。B項(xiàng)“記載”指把事情寫下來，置于此處與“儀式”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面，與文意無關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語搭配“激情”，C項(xiàng)“吐放”指放射，多與抽象事物搭配，置于此處符合文意，與“盎然”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“疏放”指行為放縱或者文章不拘常格，與文段含義無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《金川的花季》18.社交裂變簡單點(diǎn)來說就是病毒式傳播，爆款單品在短時(shí)間內(nèi)________最多用戶，平臺(tái)也由此獲得大量用戶和粉絲。獲客成本高成為傳統(tǒng)電商增長的瓶頸，以人和內(nèi)容為核心的社交平臺(tái)，利用用戶天然具備的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，能夠更快地實(shí)現(xiàn)商品和用戶________，自然就被當(dāng)作商品營銷的新渠道。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.成就

碰撞

B.催生

融合

C.捕捉

適配

D.抵達(dá)

連接

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“社交裂變簡單點(diǎn)來說就是病毒式傳播”可知，該空要表達(dá)的意思應(yīng)該是爆款單品在短時(shí)間內(nèi)廣泛散布到最多的用戶手上。A項(xiàng)“成就”指完成，成全；B項(xiàng)“催生”指催產(chǎn)；C項(xiàng)“捕捉”指捉，抓。三者都不能體現(xiàn)“傳播”之意，不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“抵達(dá)”指到達(dá)，填入空中可以體現(xiàn)“傳播”之意，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！斑B接”指互相銜接，照應(yīng)“商品營銷的新渠道”，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，分析可知，社交平臺(tái)起到“營銷渠道”的作用，所填詞語應(yīng)表連接之意，排除A、B。第三步，再看第一空，此處表達(dá)的是短時(shí)間內(nèi)讓最多用戶了解爆款單品，辨析備選詞語的含義，選擇最符合語境的一項(xiàng)。先看第二空，由“自然而然就被當(dāng)作商品營銷的新渠道”可知，社交平臺(tái)起到“營銷渠道”的作用，其能夠連接商品和用戶，所填詞語應(yīng)表連接之意?！芭鲎病薄叭诤稀本缓B接之意，排除A、B。

再看第一空，社交裂變是短時(shí)間內(nèi)讓最多用戶了解單品，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)爆款單品迅速被用戶了解之意。“捕捉”常用于主動(dòng)行為，如捕捉機(jī)會(huì)、捕捉瞬間、捕捉逃犯。爆款單品不能主動(dòng)“捕捉”用戶，排除C。“抵達(dá)”填入符合爆款單品被用戶了解之意。

故本題選D。

解題思路：第一空，搭配“用戶”，結(jié)合后文，平臺(tái)也由此獲得大量用戶和粉絲，可以看出橫線處指爆款單品能夠讓用戶了解、吸引用戶。D項(xiàng)“抵達(dá)”指到達(dá)，在文中指被用戶看到、了解，符合文意，保留。A項(xiàng)“成就”指造就成全，一般指輔助對(duì)方獲得成績，不符合文意，排除；B項(xiàng)“催生”指催產(chǎn)、助產(chǎn)或促使事物發(fā)生或形成，排除；C項(xiàng)“捕捉”指捉拿、緝拿，與“用戶”搭配不當(dāng)，且通過“社交裂變簡單點(diǎn)來說就是病毒式傳播”可知，病毒沒有捕捉的功能，瞻前顧后“捕捉”不符合，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“連接”指相互銜接、相連，在文中指借助社交平臺(tái)使用戶能夠直接了解商品、商品也能夠直接推銷到用戶面前，對(duì)應(yīng)后文的“渠道”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《盤點(diǎn)微信小程序裂變玩法，分分鐘告別流量困擾！》19.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競爭激烈，年級(jí)前7名的三科（語文、數(shù)學(xué)、英語）平均成績構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；第7、8、9名的平均成績既構(gòu)成等差數(shù)列，又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10，與第9名相差1分；張龍的英語成績?yōu)?21分，但老師登記為112分。問張龍本應(yīng)排在第幾名?

A.4

B.5

C.7

D.8

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。

第二步，第7、8、9名三個(gè)平均分既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列，一個(gè)數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列那么一定是一個(gè)非0的常數(shù)數(shù)列，即公差為0、公比為1，即第7、8、9名分?jǐn)?shù)相同，設(shè)第7名的平均分為x，那么第6名平均分為x＋1，第五名為x＋2，第10名張龍的平均分為x－1，張龍英語成績實(shí)際為121分，若按112算相當(dāng)于少算了9分，那么平均分少算了3分，則張龍的實(shí)際平均分應(yīng)該為x－1＋3＝x＋2，可以排到并列第五名。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：已知張龍現(xiàn)在的排名為第10，所求為其英語成績加上9分后的排名，則需要知道他的實(shí)際成績與前面9個(gè)人分別相差了多少分。已知他現(xiàn)在的成績與第9名相差1分，且前7名的平均成績均相差1分，關(guān)鍵要求第7、第8、第9名平均成績之間的差值，可利用等差數(shù)列、等比數(shù)列的中項(xiàng)公式進(jìn)行計(jì)算。最后推算張龍實(shí)際的排名即可。根據(jù)題意,設(shè)第7名的平均成績?yōu)閤，第8名為y，第9名為z。根據(jù)等差數(shù)列、等比數(shù)列中項(xiàng)公式，可列方程2y=x+z，y2=x×z，解得x=z。說明第7、第8、第9名的平均成績相同。張龍的英語成績少算了121-112=9分，平均成績少算了9÷3=3分。張龍現(xiàn)在的平均成績比第9名即第7名低1分，那么張龍實(shí)際平均成績比第7名高2分。年級(jí)前7名平均成績構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則第7名比第5名低2分，即張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。

（備注：題干中“張龍與第9名相差1分”未指明是平均成績還是總成績，若按照總成績相差1分來考慮，則解題過程如下：年級(jí)前7名的平均成績均相差1分，則總成績均相差3分。且由上述計(jì)算可知第7名、第8名、第9名的平均成績相同，則總成績也相同。張龍的總成績與第9名相差1分，即與第7名相差1分，因此在加上9分后，其總成績應(yīng)比第7名多8分。已知第7名與第5名總成績相差6分，與第4名相差9分，那么張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。）20.舊中國“老京張”鐵路的修建可謂________。由于八達(dá)嶺段坡度較大，施工裝備有限，投入經(jīng)費(fèi)不足，工人靠肩挑手鑿才打通了長度僅一公里的八達(dá)嶺隧道。而“新京張”鐵路的修建配備最大臺(tái)車、最智能盾構(gòu)機(jī)、最快鋪軌機(jī)，全周期智能建造、智能運(yùn)維，12公里的新八達(dá)嶺隧道內(nèi)更建成了埋深102米的“世界最深高鐵站”。施工裝備與建造技術(shù)之變，正是中國________建造強(qiáng)國的生動(dòng)縮影。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.步履維艱

躋身

B.艱苦奮斗

變身

C.困難重重

側(cè)身

D.舉步艱難

置身

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文中橫線后面解釋說明部分“由于八達(dá)嶺段坡度較大，施工裝備有限，投入經(jīng)費(fèi)不足……”可知，文中要表達(dá)的意思是修建鐵路非常艱難。A項(xiàng)“步履維艱”指行走極為困難，符合文意。B項(xiàng)“艱苦奮斗”指不畏艱難困苦，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的斗爭，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“困難重重”指困難很多，符合文意。D項(xiàng)“舉步艱難”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，符合文意。

第二步，分析第二空。此處表達(dá)中國成為了建造強(qiáng)國之意。A項(xiàng)“躋身”指使自己上升到某種行列、位置等，符合文意。C項(xiàng)“側(cè)身”指身子向旁邊歪斜，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“置身”指把自己放在；存身于，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“由于八達(dá)嶺段坡度較大，施工裝備有限，投入經(jīng)費(fèi)不足，工人靠肩挑手鑿才打通了長度僅一公里的八達(dá)嶺隧道”可知，“老京張”鐵路修建難度大。B項(xiàng)“艱苦奮斗”指不怕艱難困苦，堅(jiān)持英勇斗爭，與“鐵路”搭配不當(dāng)，排除。A項(xiàng)“步履維艱”指行走困難行動(dòng)不方便，可體現(xiàn)事情進(jìn)行不順利，很艱難；C項(xiàng)“困難重重”指一個(gè)困難接著一個(gè)困難；D項(xiàng)“舉步艱難”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，均能體現(xiàn)“老京張”鐵路修建難度大，保留。

第二空，根據(jù)文意可知，由新舊京張鐵路的歷程，反映了中國技術(shù)的騰飛，現(xiàn)在的中國已成為建造強(qiáng)國。A項(xiàng)“躋身”指使自己上升到（某種行列、位置等），與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“側(cè)身”指（向旁邊）歪斜身體，D項(xiàng)“置身”指把自己放在，存身（于），均體現(xiàn)不出置身于好的行列，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從“新京張”看百年巨變》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)“老京張”鐵路修建難度大，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)此意，排除B。第三步，再看第二空，此處表達(dá)的是裝備和技術(shù)的提升是中國上升到建造強(qiáng)國行列的縮影，辨析備選詞語含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由后文可知，“老京張”鐵路的修建難度很大?！捌D苦奮斗”指不怕艱難困苦，進(jìn)行英勇頑強(qiáng)的斗爭。其填入此處形容鐵路建造不恰當(dāng)，排除B。

第二空，文意為施工裝備和建造技術(shù)的提升，是中國上升到建造強(qiáng)國行列的縮影。A項(xiàng)“躋身”側(cè)重上升到某個(gè)位置，符合文意。C項(xiàng)“側(cè)身”指側(cè)過身體，不符合文意，排除。D項(xiàng)“置身”側(cè)重于把自己放置在某個(gè)位置，不符合文意，排除。

故本題選A。21.隨著地球環(huán)境的變遷，地球上的生物也隨之相應(yīng)不斷演化，下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述正確的是：

A.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B.地理隔離是物種形成和進(jìn)化的必要條件

C.種群變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

D.在生物進(jìn)化中自然選擇的作用是不定向的

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異；遺傳與變異是遺傳現(xiàn)象中不可分離的兩個(gè)方面，遺傳和變異是對(duì)立的統(tǒng)一體，遺傳使物種得以延續(xù)，變異為自然選擇提供了原材料，使物種不斷進(jìn)化，遺傳與變異是生物界普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。C項(xiàng)表述正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題專業(yè)性較強(qiáng)，選項(xiàng)均屬于結(jié)論性知識(shí)，較難用解題技巧作答。在常識(shí)判斷試題中，一些發(fā)散性的題目，有的可用關(guān)鍵詞推導(dǎo)，有的可聯(lián)想猜測，但考查基礎(chǔ)知識(shí)的題反而沒有解題技巧，所以考生在備考時(shí)仍應(yīng)堅(jiān)持把夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)作為第一要?jiǎng)?wù)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。種群是指同種生物在特定環(huán)境空間內(nèi)和特定時(shí)間內(nèi)的所有個(gè)體的集群。種群是生物進(jìn)化的基本單位。

B項(xiàng)表述正確。遺傳是指親代的性狀在子代中表現(xiàn)的現(xiàn)象。變異是指同一起源的個(gè)體間性狀差異的現(xiàn)象。遺傳與變異是遺傳現(xiàn)象中不可分離的兩個(gè)方面，遺傳使物種得以延續(xù)，變異為自然選擇提供原材料，使物種不斷進(jìn)化。遺傳與變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。

C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。物種是分布在一定自然地域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征且在自然狀態(tài)下能夠相互交配并生殖出可育后代的一群生物個(gè)體。隔離是指不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。隔離是物種形成的必要條件。隔離分為地理隔離和生殖隔離，一般先有地理隔離再有生殖隔離，產(chǎn)生生殖隔離后不再屬于同一物種；但也有不經(jīng)過地理隔離直接產(chǎn)生生殖隔離的情況，如多倍體植物的形成。地理隔離不一定會(huì)產(chǎn)生新的物種，而生殖隔離才是新物種形成的標(biāo)志。所以“地理隔離是物種形成和進(jìn)化的必要條件”的說法不準(zhǔn)確。

D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。自然選擇是由達(dá)爾文提出的，是指生物在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象。通過生存斗爭和生存環(huán)境的選擇作用，物種的變異在長期發(fā)展中被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先種不同，而演化出新的生物類型（新種）。自然選擇的主導(dǎo)作用，主要在于定向地改變種群的基因頻率，從而改變生物的類型。

故本題選B。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，種群是生物進(jìn)化的基本單位。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，個(gè)體發(fā)生有利的變異后，若不能遺傳下來，這個(gè)變異也就結(jié)束，因此種群是生物進(jìn)化的基本單位。

B項(xiàng)正確，遺傳與變異是遺傳現(xiàn)象中不可分離的兩個(gè)方面，遺傳和變異是對(duì)立的統(tǒng)一體，如果沒有能遺傳的變異，就不會(huì)產(chǎn)生新的生物類型，生物就不能由簡單到復(fù)雜、由低等到高等地不斷進(jìn)化，遺傳使物種得以延續(xù)，變異則使物種不斷進(jìn)化，遺傳與變異是生物界普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，隔離是物種形成的必要條件。隔離分生殖隔離與地理隔離，生殖隔離的形成往往先經(jīng)過長期地理隔離，然后達(dá)到生殖隔離后就形成不同的物種。但物種的形成不一定經(jīng)過地理隔離，如多倍體的形成。而生物進(jìn)化與地理隔離沒有必然聯(lián)系，生物通過產(chǎn)生大量的樣本增加變異的機(jī)率，因此繁殖過剩是生物進(jìn)化的必要條件。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，在自然選擇的作用下，具有有利變異的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代，種群中相應(yīng)基因的頻率會(huì)不斷提高；相反，具有不利變異的個(gè)體留下后代的機(jī)會(huì)少，種群中相應(yīng)基因的頻率會(huì)下降。因此，在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化，因此生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的。

故正確答案為B。22.①“適度距離”不單是居住空間上的物理距離，也是心理上的“代際距離”

②個(gè)性解放、知識(shí)快速更新和年輕一代的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立不斷沖擊著傳統(tǒng)家長權(quán)威

③當(dāng)年輕人與父輩的價(jià)值觀念和行為方式難以快速趨同時(shí)，保持適度距離是確保良性代際互動(dòng)的前提

④在社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，中國的家庭結(jié)構(gòu)經(jīng)歷著革命式變遷

⑤有學(xué)者提出，兩代人的居住格局應(yīng)保持“一碗湯的距離”，既要讓子代和父代有各自的獨(dú)立空間，又要維系家庭成員之間的親密關(guān)系

⑥不同價(jià)值觀念和行為方式在同一時(shí)空并存的環(huán)境下，代際之間的適度空間和社會(huì)距離是彼此有效溝通與和諧共處的基本條件之一

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A.⑤①③④②⑥

B.②⑥③④①⑤

C.④②⑥③⑤①

D.⑥③⑤④①②

參考答案：C

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句論述的是“中國的家庭結(jié)構(gòu)經(jīng)歷著革命變遷”交代一個(gè)背景，②句和⑥句都在論述變遷的具體表現(xiàn)，所以②句和⑥句不適合做首句，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。⑤句為觀點(diǎn)援引，也符合首句特征。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)，⑥句論述的是“不同價(jià)值觀念和行為方式在同一時(shí)空并存的環(huán)境下”，而③句論述的是“當(dāng)價(jià)值觀念和行為方式難以快速趨同時(shí)”，應(yīng)該是先并存，然后在并存的過程中發(fā)現(xiàn)難以趨同，所以⑥應(yīng)該在③之前，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。解答本題可從選項(xiàng)給出的首句入手，④引出“中國的家庭結(jié)構(gòu)經(jīng)歷著革命式變遷”的話題，②“年輕一代……沖擊著傳統(tǒng)家長權(quán)威”是對(duì)④的展開論述，所以②不適合置于首句，排除B；⑤、⑥作為首句無明顯不妥，保留。然后根據(jù)話題一致的句子應(yīng)相連的原則，選擇正確的一項(xiàng)。④引出“中國的家庭結(jié)構(gòu)經(jīng)歷著革命式變遷”的話題，②“年輕一代……沖擊著傳統(tǒng)家長權(quán)威”是對(duì)④的展開論述，因此②不適合置于首句，排除B。

⑤中出現(xiàn)了“一碗湯的距離”，①③兩句中都出現(xiàn)了“適度距離”，⑥中出現(xiàn)了“適度空間和社會(huì)距離”，根據(jù)這些詞語可知，這4個(gè)句子的論述話題一致，應(yīng)相連，據(jù)此排除A、D。

故本題選C。

解題思路：觀察選項(xiàng)，②④⑤⑥充當(dāng)首句，對(duì)比這四句話，②句指出年輕一代沖擊家長權(quán)威，提出問題，④句提出中國家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變遷這一觀點(diǎn)，根據(jù)文意可知②句是對(duì)④句中國結(jié)構(gòu)的變遷這一觀點(diǎn)進(jìn)行原因的解釋說明，因此④句應(yīng)該在②句的前面，排除B項(xiàng)。接下來⑤句學(xué)者通過“應(yīng)”提對(duì)策，邏輯順序應(yīng)該是先提出問題然后給出對(duì)策，因此不適合放在首句，排除A項(xiàng)；并且對(duì)比⑤②這兩句話，②句是提出問題，⑤句是給出對(duì)策，故②句在⑤句的前面，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《春節(jié)，代際彌合好時(shí)機(jī)》23.研究需要________，傳播需要放下架子。中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后，做成了井蓋涂鴉，顛覆了科學(xué)________的刻板印象，________其趣味性和人情味，推動(dòng)了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，有利于科學(xué)傳播以及科學(xué)氛圍的形成。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：

A.專心致志

高雅

增強(qiáng)

B.窮經(jīng)皓首

嚴(yán)謹(jǐn)

賦予

C.學(xué)而不厭

理性

給予

D.鍥而不舍

高冷

強(qiáng)化

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合選項(xiàng)可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“研究”所需要的品質(zhì)。A項(xiàng)“專心致志”形容一心一意，聚精會(huì)神；B項(xiàng)“窮經(jīng)皓首”形容勤勉好學(xué)，活到老學(xué)到老；D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力。三者均可體現(xiàn)研究需要的品質(zhì)，符合語境。C項(xiàng)“學(xué)而不厭”意思是學(xué)習(xí)沒有滿足的時(shí)候，比喻非常好學(xué)，修飾“研究”不恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“趣味性和人情味”可知，對(duì)科學(xué)的刻板印象應(yīng)該是缺乏趣味性和人情味的。A項(xiàng)“高雅”指高尚，不粗俗，一般用來形容藝術(shù)，與“科學(xué)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎；D項(xiàng)“高冷”指高傲冷淡。兩者均符合語境。

第三步，分析第三空。根據(jù)“顛覆”可知，科學(xué)應(yīng)該是缺乏趣味性和人情味的。D項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)鞏固，是從弱到強(qiáng)的過程，而不是從無到有，不符合語境，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“賦予”指交給，給予，是使之從無到有，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，由“顛覆了”可知，“趣味性”和“人情味”是相關(guān)科學(xué)知識(shí)藝術(shù)化設(shè)計(jì)后才有的，并非原來就有的，排除A、D。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“井蓋涂鴉”體現(xiàn)的隨意不羈相對(duì)，排除C。第四步，驗(yàn)證第一空。先看第三空，由“顛覆了”可知，“趣味性”和“人情味”是將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后才有的，并非原來就有的。“增強(qiáng)”“強(qiáng)化”均是在原有基礎(chǔ)上的加強(qiáng)，與文意不符，排除A、D。

再看第二空，由“中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后，做成了井蓋涂鴉，顛覆了科學(xué)________的刻板印象”可知，所填詞語應(yīng)與“井蓋涂鴉”體現(xiàn)的隨意不羈相對(duì)。“嚴(yán)謹(jǐn)”與“隨意”相對(duì)，填入符合文意。“理性”與“感性”相對(duì)，與文意不符，排除C。

驗(yàn)證第一空，“皓首窮經(jīng)”指一生勤學(xué)苦讀，填入形容研究要有的態(tài)度也恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一空，橫線處所填詞語形容“研究”所需要的精神品質(zhì)，A項(xiàng)“專心致志”指一心一意，集中精神；B項(xiàng)“窮經(jīng)皓首”指直到年老頭白還在鉆研經(jīng)書和古籍，形容勤勉好學(xué)，至老不倦；D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻做事情能堅(jiān)持到底，不半途而廢，也形容有恒心，有毅力，三項(xiàng)均能體現(xiàn)出“研究”應(yīng)具備的精神品質(zhì)，保留。C項(xiàng)“學(xué)而不厭”意思是學(xué)習(xí)沒有滿足的時(shí)候，比喻非常好學(xué)，用在此處修飾“研究”不恰當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語形容“科學(xué)”具有的特點(diǎn)，B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎；D項(xiàng)“高冷”指高傲冷淡，這兩項(xiàng)用在此處形容大眾對(duì)科學(xué)的刻板印象，均恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“高雅”指高尚，不粗俗，通常用來形容藝術(shù)，與“科學(xué)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處所填詞語搭配“趣味性和人情味”，且由“中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后，做成了井蓋涂鴉”可知，“科學(xué)與藝術(shù)”相結(jié)合給予了科學(xué)“趣味性和人情味”。D項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，文段并未出現(xiàn)科學(xué)已有一定趣味的內(nèi)容，故“強(qiáng)化”與文意不符，排除。B項(xiàng)“賦予”指給予，井蓋文化給予了科學(xué)“趣味性和人情味”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中科院的“井蓋涂鴉”，算褻瀆科學(xué)嗎》24.暫缺

A.

B.

C.

D.參考答案：B

解題思路：略25.繁花盛開的季節(jié)，蜜蜂在姹紫嫣紅之間辛勤勞作，如果你仔細(xì)觀察一只蜜蜂的活動(dòng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，蜜蜂對(duì)柑橘和咖啡的花朵仿佛著了魔一般，而對(duì)其他植物的花朵________，這是為什么呢？

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.旁若無人

B.素不相識(shí)

C.熟視無睹

D.置若罔聞

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境?！岸庇迷诖颂帪檗D(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，前后語義相反。前文介紹了“蜜蜂對(duì)柑橘和咖啡的花朵仿佛著了魔一般”，因此，填入成語應(yīng)與“著了魔一般”語義相反，“著了魔一般”指非常著迷、迷戀。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“旁若無人”指好像沒有人，形容態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里；B項(xiàng)“素不相識(shí)”指向來不認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均無法與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，排除。C項(xiàng)“熟視無睹”指看慣了卻像沒看見一樣，形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視，與“著了魔一般”語義相反，符合文意。D項(xiàng)“置若罔聞”指放在一邊，好像沒有聽到似的，指不予過問或不予關(guān)心，“置若罔聞”側(cè)重于聽，常用于對(duì)別人的話不管不問，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“而”可知，所填詞語應(yīng)與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，應(yīng)表不在意之意，由此排除A、C。再辨析B、D兩項(xiàng)詞語的側(cè)重點(diǎn)，結(jié)合文意選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。由“而”可知，所填詞語應(yīng)與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，表不在意之意?！芭匀魺o人”指好像旁邊沒有人，形容態(tài)度自然或高傲。“素不相識(shí)”指向來不認(rèn)識(shí)。兩詞均不能與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，排除A、C?！笆煲暉o睹”指看慣了卻像沒看見一樣，形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視。其能夠與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，且與文意表達(dá)的蜜蜂忽視其他植物花朵的語境相符合?！爸萌糌杪劇敝阜旁谝贿?，好像沒有聽見似的，形容不加理睬，側(cè)重于“不聽”，不符合語境，排除D。

故本題選B。

解題思路：文段通過“而”對(duì)前后的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，橫線處所填成語與前文“蜜蜂對(duì)柑橘和咖啡的花朵仿佛著了魔一般”語義相反，表達(dá)蜜蜂對(duì)其他植物的花朵應(yīng)該是不在意、忽視的含義。C項(xiàng)“熟視無睹”形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視，與文段語境相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“旁若無人”形容態(tài)度自然或高傲，文段強(qiáng)調(diào)的是蜜蜂只注意這一種花朵，對(duì)其他花朵不重視，與文意不符，排除；B項(xiàng)“素不相識(shí)”意思是向來不認(rèn)識(shí)，文段強(qiáng)調(diào)的是不在意、忽視，而非不認(rèn)識(shí)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“置若罔聞”意思是放在一邊，好像沒有聽見似的，指不去過問或不予關(guān)心，強(qiáng)調(diào)的是不聽，蜜蜂表示對(duì)花朵不重視的方式是不看而非不聽，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國科學(xué)院-科普文章《蜜蜂為何單戀一枝花》26.下列關(guān)于“種豆可以肥田”所利用的生物學(xué)知識(shí)敘述正確的是：

A.豆科植物根上的根瘤菌具有固氮能力

B.豆科植物根上的根瘤菌具有固磷能力

C.豆科植物根上的根瘤菌具有固鉀能力

D.豆科植物光合作用能力強(qiáng)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，根瘤菌主要是指與豆類作物根部共生形成根瘤并能固氮的細(xì)菌。根瘤菌侵入寄主根內(nèi)，刺激根部皮層和中柱鞘的某些細(xì)胞，引起這些細(xì)胞的強(qiáng)烈生長，使根的局部膨大形成根瘤。根瘤菌在根內(nèi)定居，植物供給根瘤菌以礦物養(yǎng)料和能源，根瘤菌固定大氣中游離的氮?dú)?，為植物提供氮素養(yǎng)料，植物的根部與根瘤菌表現(xiàn)為一種共生現(xiàn)象。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生活常識(shí)，可用排除法作答。由題干“種豆可以肥田”可知，種豆能使土壤變得肥沃。D項(xiàng)中，植物光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，有機(jī)物除一部分用來建造植物體和呼吸消耗外，大部分被輸送到植物體的儲(chǔ)藏器官儲(chǔ)存起來，二者均未進(jìn)入土壤，與“肥田”無關(guān)，可排除本項(xiàng)。其余三項(xiàng)需要考生對(duì)生物學(xué)知識(shí)有一定的了解，方能確定答案?？忌谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要留意生活現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，注重積累。豆科植物根部有根瘤菌共生。根瘤菌可以利用自己的固氮能力將空氣中游離的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹衔铩８鼍ㄟ^生物固氮生產(chǎn)的氮肥不僅可以滿足豆科植物的需要，還能分泌一些含氮物質(zhì)進(jìn)入土壤，有時(shí)有些根瘤本身自根部脫落也進(jìn)入土壤，這就增加了土壤的肥力，供給其他植物利用，因此農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用根瘤菌肥或采用豆科植物與其他農(nóng)作物輪作、套作、間作的栽培方法，以達(dá)到少施肥又增產(chǎn)的目的。這就是“種豆可以肥田”的原理。故本題選A。27.在現(xiàn)實(shí)中，農(nóng)民工維權(quán)時(shí)往往面臨證據(jù)不足、難以取證的問題。北京市昌平區(qū)法院審理的案件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在農(nóng)民工討薪案件中，約有80%的敗訴是由于農(nóng)民工沒有相關(guān)證據(jù)而導(dǎo)致的。雖然勞動(dòng)合同、工資卡、工資條、銀行轉(zhuǎn)賬記錄、考勤表、工作證等資料證明都可以作為農(nóng)民工被欠薪的證據(jù)，但很多農(nóng)民工跟著包工頭干活僅以現(xiàn)金結(jié)賬，而沒有留存證據(jù)，再加上部分農(nóng)民工缺乏證據(jù)意識(shí)，也可能導(dǎo)致被欠薪后拿不出足夠證據(jù)來維權(quán)。

這段文字接下來最可能講的是：

A.農(nóng)民工在討薪過程中遇到的法規(guī)問題

B.培訓(xùn)農(nóng)民工學(xué)會(huì)用法規(guī)維護(hù)自己合法權(quán)益

C.用法規(guī)來強(qiáng)制用工單位解決農(nóng)民工被欠薪問題

D.用法規(guī)來解決農(nóng)民工被欠薪之后證據(jù)不足的問題

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)了農(nóng)民工面臨因證據(jù)不足、難以取證的維權(quán)難問題，并通過北京昌平的例子論證觀點(diǎn)，最后分析具體原因。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民工維權(quán)時(shí)面臨證據(jù)不足的問題，接下來應(yīng)該提出解決問題的對(duì)策。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是針對(duì)文段問題提出的合理對(duì)策。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。文段首先指出農(nóng)民工維權(quán)面臨證據(jù)不足、難以取證的問題，接著分析了這一問題出現(xiàn)的原因。按照提出問題+解決對(duì)策的行文邏輯，下文應(yīng)圍繞如何解決農(nóng)民工維權(quán)時(shí)證據(jù)不足的問題展開論述。文段首先指出現(xiàn)實(shí)中農(nóng)民工維權(quán)往往面臨證據(jù)不足、難以取證的問題；然后借用案件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指出這一問題是確實(shí)存在的；接著對(duì)導(dǎo)致這一問題的原因進(jìn)行了分析。文段主要論述了農(nóng)民工維權(quán)過程中面臨的證據(jù)不足的問題，按照行文邏輯，提出問題之后，應(yīng)論述解決問題的方法，因此下文內(nèi)容應(yīng)與如何解決農(nóng)民工維權(quán)過程中面臨證據(jù)不足的問題有關(guān)。

A項(xiàng)的“法規(guī)問題”與文段論述的證據(jù)不足的問題不一致，排除。

B、C兩項(xiàng)均未明確提及“證據(jù)不足”這一問題，均可排除。

D項(xiàng)提出“用法規(guī)來解決農(nóng)民工被欠薪之后證據(jù)不足的問題”，與文段銜接恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路：本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，尾句通過“再加上”表示并列，前后分句共同討論的是農(nóng)民工被欠薪之后證據(jù)不足的問題，故下文要圍繞“證據(jù)不足”的問題進(jìn)行解決，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“強(qiáng)制用工單位······”對(duì)應(yīng)文段倒數(shù)第二句，僅可解決用工單位導(dǎo)致的證據(jù)不足問題，C項(xiàng)“農(nóng)民工學(xué)會(huì)用法規(guī)······”對(duì)應(yīng)文段尾句，僅可解決農(nóng)民工自身原因?qū)е碌淖C據(jù)不足問題，表述均片面，排除；

D項(xiàng)，文段尾句強(qiáng)調(diào)的是由于證據(jù)不足而導(dǎo)致的問題，“討薪過程中遇到的法規(guī)問題”概念擴(kuò)大，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《北青報(bào)：依法破解農(nóng)民工工資維權(quán)舉證難》28.盡管許多人相信宇宙的其他地方存在生命，但我們沒有證