Word-6-世界讀書日主題活動(dòng)方案（優(yōu)秀2篇）

為有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面方案。寫活動(dòng)方案需要留意哪些格式呢？下面是的我為您帶來的2篇世界讀書日主題活動(dòng)方案，盼望能夠?qū)_您的問題有肯定的啟迪作用。

世界讀書日主題活動(dòng)方案篇一

【指導(dǎo)思想】

閱讀是開啟才智的窗，是打快樂靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道，成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以進(jìn)展口語表達(dá)力量，豐富生活閱歷，借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī)，我園提倡老師與好書為伴，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒同讀書，共成長(zhǎng)。

【活動(dòng)主題】

【活動(dòng)目標(biāo)】

１、通過師生共讀活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

２、通過讀書活動(dòng)，推動(dòng)書香校內(nèi)、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)。

【活動(dòng)時(shí)間】

【活動(dòng)支配】

一、第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，營造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參加活動(dòng)。

2、幼兒園內(nèi)宣揚(yáng)海報(bào)，做好環(huán)境布置。

二、其次階段：活動(dòng)階段

（一）老師讀書活動(dòng)：

1、老師制定個(gè)人讀書方案，每月閱讀1本書籍，定期開展讀書共享活動(dòng)，溝通讀書心得體會(huì)，促進(jìn)老師間的相互溝通與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

2、做好讀書筆記。

要求老師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來，每位老師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

（二）幼兒讀書活動(dòng)：

1、在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對(duì)比片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。

2、“讀書”活動(dòng)。

每天上午早操前及下午班級(jí)老師支配孩子開展講故事、讀書活動(dòng)，大班段開展閱讀報(bào)紙活動(dòng)，每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的愛好。

3、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。

班級(jí)老師依據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特殊是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等）有目的的出一些學(xué)問問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得學(xué)問和力量的奇妙魅力，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。

4、讀書節(jié)溝通活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴溝通閱讀以此增加幼兒的讀書溝通。

三、第三階段：總結(jié)評(píng)比階段

1、開展“讀書小明星”“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)比活動(dòng)。

2、讀書節(jié)系列活動(dòng)展現(xiàn)。

四、其他事項(xiàng)：

1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，樂觀組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。

2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3、做好各類資料的收集、歸檔工作。

世界讀書日主題活動(dòng)方案篇二

xx學(xué)校開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動(dòng)，旨在培育同學(xué)讀書、愛書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的書香風(fēng)氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)供應(yīng)文化底蘊(yùn)。

活動(dòng)目的

1、激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，培育深厚的班級(jí)讀書氛圍。

2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，熬煉同學(xué)的語言表達(dá)力量、組織力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。

2、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛惜書籍的圖片，了解閱讀對(duì)生活的重要性；

3、積累一些讀書的名言。

4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)預(yù)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

活動(dòng)時(shí)間

第16周——星期五

活動(dòng)過程

一、主持人宣布主題班會(huì)開頭

主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

乙：從書中我們還交到很多好伴侶，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢！

甲：通過讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里漂亮的白雪公主、和善的七個(gè)小矮人、聰慧的阿凡提。

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大創(chuàng)造家愛迪。生。

甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中游覽，讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)！

甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

二、讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的學(xué)問海洋；

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。

甲：書讓我們歡樂放松。

乙：書讓我們布滿才智。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請(qǐng)觀賞徐承禮寫的小詩《書》。

三、名人讀書的故事

甲：xx你知道嗎？我國自古以來就是一個(gè)提倡讀書文明古國，自古以來許多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢？

乙：請(qǐng)觀賞小品（《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》。

四、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜愛讀書嗎？請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。

乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了許多課堂上沒有的學(xué)問，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”

甲：是嗎？聽說有的同學(xué)由于沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢？請(qǐng)看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持，時(shí)間久了就偸起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎？你讀多久的書呢？

乙：我也有懶散的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的'故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請(qǐng)?jiān)Ｃ魜碇v一件這個(gè)故事吧！

甲：同學(xué)們，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么方法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎？

四、讀書的名人名言書簽大比拼：

1、點(diǎn)名上臺(tái)展現(xiàn)自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。

2、評(píng)一評(píng)誰的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。

五、課外學(xué)問大比拼

1、書中人物猜一猜。

2、百科學(xué)問問答。

六