怎么寫好文章的開頭？好的開始，等于成功了一半!萬事開頭難。提筆無言，無從下手。望文生畏?！夸浳恼潞瞄_頭1——懸疑法文章好開頭2——破題法文章好開頭3——引述法文章好開頭4——提問法文章好開頭5——對話法文章好開頭6——假設(shè)法文章好開頭7——倒敘法文章好開頭1——懸疑法“懸疑法”就是在文章的開頭故弄懸疑，引起讀者好奇，使人想進(jìn)一步了解事情如何發(fā)展，吸引讀者的目光?！皯乙煞ā币话阌迷诠适?、小說或是描寫事件的文章，用懸疑的方法來作為事件的開端，使文章一開頭便引人入勝，引起別人閱讀的興趣。◎題目：回家的路上夜這么深了，是誰還在路上一步一步慢慢走著？留著長發(fā)，是夜歸的女學(xué)生嗎？還是離家出走的少女呢？為什么孤伶伶的一個(gè)人，難道她不怕危險(xiǎn)嗎？◎題目：老師不在時(shí)一大早，老師還沒來，班上就上演一場星際大戰(zhàn)。有的人拿掃把當(dāng)作飛機(jī)，有的人把粉筆當(dāng)作子彈，有的人把桌子當(dāng)作跳板，教室一下子成為太空戰(zhàn)場。哇！有人打破老師心愛的玻璃杯了，不知道是誰惡作?。看蠹夷憧次?，我看你，誰也不承認(rèn)?！蝾}目：夢當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得又黑又小，媽媽像巨人一樣，我看見弟弟從那頭走來，好大的腳步聲，不得了！我變成了一只螞蟻?！蝾}目：我做錯(cuò)了一件事有一次，爸爸媽媽外出了，只剩下哥哥和我在家。當(dāng)時(shí)哥哥一時(shí)興起，和我玩“枕頭大戰(zhàn)”，一下子枕頭、棉被亂成一團(tuán)。玩得正高興的時(shí)候，“啪啦”一聲，玻璃破了，哥哥的手流血不止，我臉色發(fā)青，不知道該怎么辦？例如：練習(xí)以“他是冤枉的”或“真相大白”為題，用懸疑法寫開頭：文章好開頭2——破題法“破題法”又叫做“開門見山法”或“直起法”，也就是在文章第一段直接說明題意，點(diǎn)破題目的意思，或是揭露文章的中心思想，讓讀者一目了然，開門見山?！捌祁}法”是最常用的一種開頭方式，古人說的“起承轉(zhuǎn)合”中，“起”指的就是破題。破題緊扣題目，直指題心，直接說出題目的意思，把中心思想寫出來，讓讀者很容易了解作者要表達(dá)的意思，會讓文章一開頭如萬馬奔騰，氣勢十足，使人留下美好的第一印象。例如：◎題目：我最喜歡的一本書我最喜歡的一本書是《哈利波特》，這是一本充滿幻想、有趣的書，讓我百讀不厭?！蝾}目：電視與我我喜歡看電視。從好的電視節(jié)目中，不僅可以得到很多知識，增廣見聞；也可以放松自己的心情，休閑娛樂。◎題目：下課十分鐘下課十分鐘雖然短暫，卻是一天中最迷人的時(shí)光。它為枯燥的生活帶來多采多姿的色彩，也為童年生活鋪上美麗的回憶。◎題目：影響我最深的人讓我喜歡文學(xué)，喜歡閱讀，喜歡寫作，這都要?dú)w功于小學(xué)時(shí)期，影響我最深的楊老師。練習(xí)：以“我最討厭的一個(gè)人”為題，用破題法寫開頭：文章好開頭3——引述法“引述法”就是在文章的開頭引述古人的名言佳句，或是中外諺語、俗語、詩歌，用來支持自己的觀點(diǎn)，使文章增加說服力，引起讀者共鳴?！耙龇ā币话阌迷谡撜f文或是記敘文，引用別人的話再加以描寫，把自己的想法透過名言佳句表達(dá)出來，讓讀者信服，使文章的開頭顯得有力。例如：◎題目：讀書的樂趣杜威說：“讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征服新土地。”讀書的樂趣在于探索新知識的喜悅，從書中得到新的領(lǐng)略和信息?！蝾}目：我愛大自然大自然就像一本書一樣，等待我們?nèi)ラ喿x。李白的詩句：“相看兩不厭，只有敬亭山。”大自然的千變?nèi)f化讓人神游其中，忘卻煩惱?！蝾}目：感恩的心俗語說：“瓜有藤，樹有根，世上最難忘的是父母恩。”我們要心懷感恩，感謝生養(yǎng)我們的父母，感謝教導(dǎo)我們的師長，懷著感恩的心，世界就會變得更加美好?！蝾}目：珍惜時(shí)間陶淵明雜詩中寫著：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。”時(shí)間如流水滾滾而去，從來不回頭，如果不珍惜時(shí)間，怎么會有成功的一天呢？練習(xí)：以“惜時(shí)好學(xué)”為題，用引述法寫開頭：文章好開頭4——提問法我們和朋友見面，常會說一聲“你好嗎？”“近來好不好？”這種疑問的口吻能拉近彼此的距離，以修辭的角度來說，這是“提問法”。文章一起筆用“提問法”，可以讓文章充滿濃濃的情感，就好像和對方見面聊天一樣，非常親切。激發(fā)讀者對題目的好奇，引起讀者閱讀的興趣?！蝾}目：我們的學(xué)校你看過我們的學(xué)校嗎？你喜不喜歡鄉(xiāng)下學(xué)校的風(fēng)光？你想不想到我們的學(xué)校走一走呢？◎題目：遵守交通規(guī)則的重要你遵守交通規(guī)則嗎？你知不知道遵守交通規(guī)則的重要呢？你知道每年發(fā)生多少交通事故嗎？◎題目：我喜歡閱讀我很喜歡讀書，因?yàn)殚喿x可以增進(jìn)知識，也可以拓展我們的視野，你想不想和我一起進(jìn)入書香的世界呢？以“假如生命只有三天”為題，用提問法寫開頭：文章好開頭5——對話法“對話法”就是在文章的開頭利用人物的對話，點(diǎn)出主題。這樣的開頭方式，可以增加文章的真實(shí)性，讓人身臨其境，彷佛進(jìn)入作者描寫的故事情節(jié)。（先聲奪人）未見其人，先聞其聲?！皩υ挿ā币话阌迷谟洈⑽模蚴峭?、小說。用對話作為文章的開頭，描寫時(shí)切勿冗長啰唆，以免成了文章拖泥帶水。例如：◎題目：爬山記周休假日，爸爸開心地招呼大家：“我們到戶外爬山運(yùn)動?！蔽覀円宦牐吲d的跳起來。媽媽在一旁，親切的叮嚀我們：“要記得帶水壺、毛巾?！薄蝾}目：龜兔賽跑兔子是森林中最自大的動物，老是瞧不起別的動物。有一回遇見烏龜，便冷冷的說：“你敢和我賽跑嗎？”烏龜雖然個(gè)子小卻很有勇氣，告訴兔子：“我愿意和你比一比。”◎題目：老師生氣了今天老師走進(jìn)教室，看見秩序亂七八糟，地板都是紙屑，平時(shí)溫文儒雅的老師也發(fā)起脾氣：“不要吵！大家安靜！”班上靜了下來，老師又苦口婆心的說：“早晨是讀書最好的時(shí)間，不要浪費(fèi)美好的光陰?！薄蝾}目：和氣的李爺爺大家都知道李爺爺?shù)钠夂芎谩Ｓ幸淮?，有人撞倒了他，他不但不生氣，還扶起了對方，親切的說：“你有沒有受傷？”對方紅著臉，不好意思的說：“都是我走太快了，真是對不起。”練習(xí)：以“龜兔賽跑2”為題，用對話法寫開頭：文章好開頭6——假設(shè)法“假設(shè)法”就是在文章的開頭用假設(shè)的語氣，反問對方，點(diǎn)出主題，使文章顯得氣勢十足，很有力量。“假設(shè)法”一般用在論說文，也可以用在條理分明、說理濃厚的記敘文中，較不適合濃情蜜意的抒情文。假設(shè)法開頭，很有說服力，可以讓主題更加顯眼。例如：◎題目：如何選擇電視節(jié)目如果一個(gè)人整天沉淪在不良的電視節(jié)目中，學(xué)著粗俗、不堪入耳的話，那么，再好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是枉然?！蝾}目：常懷包容的心假如沒有一顆包容別人的心，這個(gè)社會將是一片黑暗；如果每個(gè)人都自私自利，不懂得惜福、珍惜緣分，那么，人與人之間，還有什么希望呢？練習(xí)：以“學(xué)會尊重”為題，用假設(shè)法寫一個(gè)開頭：文章好開頭7——倒敘法倒敘開頭法就是在文章一開篇就采用倒敘的手法來開頭。倒敘開頭，既可以交代結(jié)果，亦可以把后發(fā)生的精彩材料提上來先寫。倒敘結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是，以往事為中心，但卻以現(xiàn)在為開端，最后又回到當(dāng)前，把過去的事情經(jīng)過放在眼下的時(shí)間里加以敘述。開篇倒敘，能一下子給人以懸念，讓人(讀者)能急著往下讀文章“倒敘法”一般用在記敘文中，描寫人物或事情的文章。把事件倒過來描寫，把結(jié)果放在最前面，有懸疑的效果，引發(fā)讀者好奇，讓人想一窺究竟。例如：◆這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會。(《改變一生的閃念》節(jié)選)◆想寫寫母親的念頭已經(jīng)很久了。母親患病住院期間，常常神志不清，不知道站在她眼前的人是誰。那一天，當(dāng)父親滿含淚水，讓我為母親準(zhǔn)備后事的時(shí)候，我突然意識到，母親和我在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了。在漫長的黑夜，我總是緊緊地抓住母親的手，生怕一松手，母親就這樣離我而去……(王宏偉《母親我集郵》節(jié)選)◎題目：我跌倒了放學(xué)了，我穿著白色外套，像蝸牛一樣，一步一步慢慢走回家。我用雙手摀住我的屁股，深怕別人看出褲子后面大大的破洞，因?yàn)槲以诓賵錾吓懿降沽??！蝾}目：我的好朋友不知道為什么，他的臉上不再露出快樂的笑容，整天默默的坐在座位，無精打采，凝視遠(yuǎn)方，是不是發(fā)生什么事了？還是有什么心事呢？◎題目：我的文章上報(bào)了當(dāng)我打開今天的國語日報(bào)，我高興的跳起來，因?yàn)槲业奈恼峦陡蹇橇?。想起這些日子默默的讀書、寫作，一句一句的練習(xí)、修改，終于有了豐富的成果，真是”一分耕耘，一分收獲”?！蝾}目：月考后夜深人靜，我卻興奮的睡不著覺，因?yàn)榻裉煸驴汲煽兘視裕业玫阶詈?/p>