第6頁共12頁2022行?政人事試用?期轉正工作?總結一、?試用期主要?工作業(yè)績?___月_?__日，我?從實習期轉?入試用期，?相比之前實?習期協(xié)助招?聘的工作，?我的工作內?容和強度有?了很大的變?化，特別在?試用期后期?的一段時間?中，不管對?我的工作認?真度、執(zhí)行?力還是完成?度都有較大?的考驗。?試用期間，?原本是安排?協(xié)助培訓負?責人處理培?訓方面的各?項事宜，熟?悉相關的培?訓工作，后?期則傾向于?招聘基礎工?作的深化，?現(xiàn)大致概括?有七：1?、新員工培?訓與企業(yè)文?化宣導：通?過入職培訓?___的更?新制作和一?遍一遍的聽?取、了解企?業(yè)文化和規(guī)?章制度，漸?漸熟悉并能?夠獨立完成?新員工的入?職培訓，對?于新員工的?需求以及公?司的企業(yè)文?化有一定的?認識和了解?。2、入?職流程的明?晰：通過對?集團本級若?干新員工的?報到及入職?手續(xù)的辦理?，梳理并熟?悉了整個入?職手續(xù)的過?程，新員工?信息的申報?、勞動合同?的簽訂、入?職培訓的實?施等。3?、各店月報?的匯總與報?告：從第一?次接觸月報?，到逐漸熟?悉和運用月?報是這個三?個月收獲較?多的地方。?一開始漏洞?百出，效率?低，理解不?深，漸漸地?意識到月報?的實用性和?準確性。目?前正在對月?報的數(shù)據(jù)準?確性、合理?性、統(tǒng)一性?做加強，今?后將逐漸從?審核數(shù)據(jù)的?準確性轉向?對關鍵內容?的把握和理?解。4、?招聘工作的?深入：從后?期對招聘方?面培養(yǎng)力度?的加強，不?僅從時間分?配上和工作?完成進度上?都對我有更?大的考驗。?在招聘人員?方面，通過?簡歷的搜索?，較快地瀏?覽并鎖定合?適的人選。?能夠對面試?者有一個較?深刻的電話?溝通和面談?，能夠從聲?音、眼神、?形態(tài)來初步?辨別一個人?的品行和性?格。但在復?試時領導的?一些面談觀?察中，我還?沒能夠捉摸?透需要注意?和警惕的關?鍵點。5?、時間管理?：招聘工作?總是階段性?，且不定時?，很多時候?在時間的控?制和運用上?顯得更為重?要。一直以?來都認為事?情總是被打?斷，不能一?心一意全心?完成好一件?事，讓我覺?得困擾和郁?悶。但是慢?慢地，在各?種敦促和輔?導下，在時?間管理和運?用上面有了?進一步的提?升。雖然進?步的步伐偏?慢，且實施?起來的成果?還沒有得到?很好的驗證?，但是我相?信在時間和?經驗的積累?下，對于時?間的管理一?定能夠更上?一層樓。?6、溝通交?流的效果：?在HR體系?內，通過幾?次HR活動?及幾個月來?與子公司H?R同事關于?月報等工作?的面對面或?者電話溝通?，能夠較好?地掌握交流?技巧，營造?一個輕松的?溝通氛圍，?為后期工作?上的深入交?流奠定基礎?。在體系外?同事間的溝?通方面也能?夠較好的把?握分寸，同?事之間交流?無大障礙和?矛盾，輕松?自在。7?、人員信息?的強化：通?過月報的審?核匯總，以?及為招聘、?績效、薪資?等模塊工作?采集提取各?類信息和數(shù)?據(jù)，對各子?公司人事方?面的信息有?了更深刻的?了解，也強?化了對整個?集團員工信?息的敏感度?。因此為其?他人事方面?工作的開展?理順了思路?，增加了便?利性。二?、試用期工?作體會試?用期的三個?月讓我脫離?了實習期輕?松自由的工?作狀態(tài)，從?各個方面都?考驗了我對?工作的態(tài)度?。從工作內?容上來說，?自實習期協(xié)?助邀約面試?、整理簡歷?等基礎招聘?工作到進入?培訓領域的?轉變，讓我?著實有了更?深的體會。?不同于前?期實習的輕?松，培訓更?需要靠自己?的實力特長?，而非認真?就好。在學?習的兩個月?中，先從月?報的匯總中?了解了每家?店的大致情?況，并在匯?總的過程中?體會到嚴謹?和追求__?_的工作態(tài)?度的重要性?。（范本）?當初學時碰?到的各種問?題慢慢減少?的時候，會?覺得自己確?實有了進步?。但對于月?報的匯總和?報告，目前?仍然有很多?迷糊的地方?不能明確，?是導致增加?溝通時間和?延誤匯報的?關鍵所在。?此外，在月?報的信息中?，由于自己?仍停留在審?核人數(shù)和數(shù)?據(jù)的準確性?上，對于每?個變化的捕?捉和深層意?思的理解根?本沒有深度?，沒有一個?較警覺和敏?銳的意識，?也是導致學?習效果不夠?佳的原因之?一。在協(xié)?助培訓期間?，我?guī)缀踝?遍了每家店?和大部分的?培訓現(xiàn)場。?新員工培訓?、企業(yè)文化?宣導，以及?“贏在中層?”、HR沙?龍等培訓活?動的策劃_?__和具體?實施，都讓?我對培訓有?了更直接的?接觸和體會?。每一次_?__培訓，?都會被要求?說出___?的到位和不?到位的地方?，雖然每次?被問及時可?以說出一二?，但是在事?后總結方面?自己確實還?沒有做好。?除了對培訓?本身的總結?(包括滿意?度調查、通?訊稿、培訓?總結表)以?外沒有在多?次培訓后總?結經驗和不?足，因此在?自身培訓_?__能力上?進步不大。?在培訓的?演講表現(xiàn)中?，經過一個?月左右連續(xù)?幾次的鍛煉?和熟悉，基?本能夠掌握?新員工培訓?的步驟和內?容，但是演?講的內容和?格調基本不?變，肚里墨?水太少，自?己創(chuàng)新的部?分極少。原?本之前還曾?打算加入自?己的內容，?但實際表現(xiàn)?出來的效果?一般，且疏?于對演講素?材的收集。?現(xiàn)在忙于各?種其他方面?的事務，更?加沒有對培?訓做過多的?用心了。?在試用期的?后期，由于?招聘方面的?壓力而對于?培訓已涉及?很少，角色?漸漸轉向了?招聘。重新?拾起招聘工?作一開始有?些小緊張，?但很快調整?并進入了奮?戰(zhàn)狀態(tài)，用?一個星期敲?定了一名司?機，同時也?對項目部工?程師有了初?步的了解。?應招聘和急?聘的人員陸?陸續(xù)續(xù)進入?我的工作范?范疇，大致?上有了招聘?的思路和方?法。同時，?在績效薪酬?模塊雖然沒?有直接的接?觸，但卻是?從人員的基?本信息入手?，從信息的?梳理、篩選?和提取，對?整個集團人?員信息的梳?理能夠為今?后工作的開?展起到鋪墊?的作用。雖?然在信息管?理方面自己?總不是很熟?練和精準，?方式方法上?還有待改進?，但是可以?看到自己的?逐漸進步還?是比較欣慰?的。三、?個人職業(yè)生?涯規(guī)劃從?___到人?事助理的崗?位，內容多?了，壓力大?了，工作面?也廣了。每?一個工作任?務都是逐步?加強的過程?，崗位從人?事助理到專?員，再到主?管，這都是?一個正常的?規(guī)律。不管?是在集團還?是在子公司?，通過這幾?個月的適應?，再加上后?半年到一年?的時間，我?相信自己一?定可以從一?個助理的崗?位真正轉變?到專員的角?色，屆時我?能夠獨立承?擔一部分工?作，對自己?的工作負責?。同時我會?告誡并督促?自己，對某?些人力資源?模塊有較深?的認識和較?強的執(zhí)行力?，有自己主?攻和擅長的?工作內容。?以后，在?___年半?到___年?的時間，我?希望自己能?夠基本主導?人力資源的?各大模塊，?同時涉獵行?政方面的部?分工作。雖?然我本意想?專攻人力資?源方向，但?是行政事務?也往往是實?際工作中必?不可少的，?且和人力資?源相互協(xié)調?和促進，因?此我并不排?斥行政人事?的結合和統(tǒng)?一。我希望?自己在__?_年左右的?工作積累后?能夠撐起一?個局面。服?務行業(yè)是一?個特殊的行?業(yè)，經過近?半年時間的?觀察與體驗?，我能夠深?刻認識到汽?車行業(yè)的特?殊性，并對?其特殊性有?一個比較理?性的適應。?可能在某些?時候并不能?理解服務行?業(yè)或者因為?服務行業(yè)的?特殊性而有?所畏懼，但?這也正在檢?驗我生活觀?、人生觀和?價值觀的一?個心理適應?性。有深刻?體會才會有?感悟，才有?進步和思維?的開闊。?四、個人的?評價及輔導?需求個人?的優(yōu)勢：?1、對于陌?生或不熟悉?的工作內容?樂意去學習?和研究，對?于交代的工?作任務會想?辦法盡快完?成;2、?對于同事間?關系的維護?較為適宜，?能給自己創(chuàng)?造輕松的工?作環(huán)境;?3、有一個?較良好的心?態(tài)，能夠沉?下心工作，?盡力做好本?職工作并要?求自己逐漸?靠近高標準?。存在的?不足：1?、對于總結?工作重視不?夠，包括培?訓模塊的學?___結、?招聘模塊的?階段性總結?等。接收內?容多，總結?提煉少，導?致“消化能?力”不高;?2、時間?運用還不夠?合理，雖然?較之前有改?善，但也可?能是因為工?作效率、方?法等因素，?導致后期每?天的工作時?間緊張，工?作任務壓力?大;3、?缺少過程反?饋，特別在?遇到同時要?處理很多事?務時，不能?給予當事人?一個進度反?饋，以為在?完成后反饋?即可，而缺?少了過程中?的反饋;?4、細致度?、執(zhí)行力仍?需提高，在?很多事情干?擾的情況下?，不能及時?或者___?地完成交代?的工作，導?致增加返工?，延遲時間?;輔導需?求：1、?在信息、數(shù)?據(jù)處理和分?析上的工作?方法指導;?2、在處?理模棱兩可?的任務、應?對緊急或重?要事件時的?方法指導和?增強;3?、時間和任?務管理上的?指導和加強?。第12頁共12頁___?行政人事部?工作總結?篇一：_?__年是中?鋁公司的“?創(chuàng)新年”，?也是___?分公司實現(xiàn)?大規(guī)?？畿S?式發(fā)展的一?年。根據(jù)上?級公司的布?置和要求，?___礦新?___屆領?導班子集思?廣義、審時?度世制訂了?“求實奮進?，開拓創(chuàng)新?，實現(xiàn)__?_礦的可持?續(xù)穩(wěn)定發(fā)展?”的工作思?路。在這一?思路的指引?下，全礦各?個部門齊心?協(xié)力，購礦?量和供礦量?連創(chuàng)新高，?取得了__?_礦建礦史?上前所未有?的好成績。?人力資源部?在礦黨委礦?部和正確領?導下，緊緊?圍繞產量、?質量、成本?指標以及礦?山的可持續(xù)?發(fā)展這個中?心，加強對?我礦人力資?源的管理與?配置，認真?做好人力資?源開發(fā)與員?工培訓工作?，績效考核?工作與分配?機制也上了?一個新的臺?階，我礦的?人力資源管?理水平進一?步提高，為?我礦順利完?成___年?各項生產經?營任務提供?了堅實的人?才和制度保?障。回顧?___年，?人力資源部?主要做了以?下工作：?一繼續(xù)做好?員工職業(yè)技?能的培訓與?鑒定工作。?根據(jù)兩級?公司關于職?業(yè)技能鑒定?的布署，結?合我礦員工?技術現(xiàn)狀及?___礦可?持續(xù)發(fā)展的?要求，我礦?在___年?加大職業(yè)技?能鑒定的力?度，拓寬了?鑒定的范圍?和工種，并?鼓勵員工自?愿參加專項?培訓與技術?評定，實現(xiàn)?一崗多證，?今年共安排?了___個?工種___?名員工參加?技能培訓與?鑒定。由?于我礦今年?的生產任務?重，為了不?影響各單位?正常生產，?人力資源部?精心___?力量，充分?利用星期天?和晚上以及?倒班時間_?__培訓，?并堅持以提?高員工工作?能力為核心?，把培訓的?針對性、實?用性、實效?性放在第一?位，同時將?技能鑒定培?訓與崗位練?兵結合起來?，開展形式?各樣的培訓?工作，使員?工具有較強?的適應力、?創(chuàng)造力和革?新力。經過?二個月的培?訓，參加技?能鑒定__?_個工種共?___名員?工經洛陽市?職業(yè)技能鑒?定中心經過?理論和實踐?考核，全部?取得由國家?勞動部門頒?發(fā)的相應級?別的職業(yè)資?格證書(初?級工___?人、中級工?___人、?高級工__?_人。我礦?嚴密___?，精心培訓?，注重實效?的優(yōu)良礦風?得到了洛陽?市職業(yè)技能?鑒定中心的?肯定和表揚?，兩級公司?人力資源管?理部門領導?也給予了高?度的評價。?二配合_?__分公司?“三項制度?改革”，完?成了全礦_?__個崗位?(工種的崗?位調查及崗?位說明書的?編寫。歷時?三個月。中?國鋁業(yè)股份?有限公司自?境外上市以?來，以“勵?精圖治、創(chuàng)?新求強”的?企業(yè)精神為?指引，銳意?改革，加強?管理，取得?了良好業(yè)績?。為建立適?應國際化競?爭的人力資?源管理體系?，樹立廣大?員工的危機?意識、憂患?意識、改革?意識和創(chuàng)新?意識，增強?公司核心競?爭力，改革?現(xiàn)有的人事?管理體制與?運行機制，?搭建新型的?符合現(xiàn)代企?業(yè)發(fā)展要求?的人力資源?管理體系，?已經迫在眉?睫、刻不容?緩。基于以?上情況，公?司從可持續(xù)?發(fā)展的戰(zhàn)略?高度出發(fā)，?根據(jù)《中國?鋁業(yè)公司關?于構建人力?資源管理體?系的指導意?見》和__?_“創(chuàng)新年?”的要求，?出臺了《中?國鋁業(yè)股份?有限公司關?于員工配置?及薪酬分配?制度改革建?立健全人力?資源管理體?系的實施辦?法》，進一?步完善公司?的人力資源?管理體系。?根據(jù)兩級?公司的布署?，人力資源?部自___?月份開始，?先后利用廣?播、召開專?題會議、下?發(fā)《中國鋁?業(yè)公司關于?構建人力資?源管理體系?的指導意見?》、《中國?鋁業(yè)股份有?限公司關于?員工配置及?薪酬分配制?度改革建立?健全人力資?源管理體系?的實施辦法?》等方式做?好員工的思?想工作，向?廣大員工宣?講“三項制?度改革”及?崗位分析的?目的和意義?，取得員工?的理解、信?任和合作。?同時，選派?兩名思想先?進、管理過?硬的員工到?___公司?參加崗位分?析培訓。培?訓結束后，?根據(jù)公司的?時間與程序?要求，人力?資源部成立?了___礦?崗位調查與?分析領導小?，數(shù)次召開?專題會議，?制訂各種措?施與辦法，?確保此項工?作順利開展?。同時__?_多名小組?成員兵分四?路，深入到?三大車間及?機關部室認?真展開崗位?調查與分析?，通過現(xiàn)場?與各崗位員?工及段長(?班長面對面?的訪談和問?卷的調查，?結合資料分?析、現(xiàn)場觀?察、關鍵事?件、工作日?記、小組討?論等方法，?廣泛、深入?地搜集各崗?位工作的各?種數(shù)據(jù)和資?料，并經過?廣泛的討論?，初步形成?了___礦?各崗位分析?調查表。在?此基礎上，?各小組成員?克服時間緊?、任務重以?及不理解等?困難，加班?加點，多方?征求意見及?廣泛的討論?，數(shù)易其稿?，歷時二個?多月，最終?形成了__?_礦經營管?理崗位、專?業(yè)技術崗位?、生產操作?崗位共計_?__個崗位?的崗位說明?書，圓滿完?成上級公司?布置的任務?，得到了_?__分公司?及礦山公司?領導的表揚?，其中我礦?在此次工作?中的許多好?的工作思路?和方法也得?到兄弟單位?及上級公司?的借鑒和推?廣，為我礦?贏得良好的?聲譽。三?對我礦各崗?位人員綜合?素質進行普?查。根據(jù)?公司人力資?源發(fā)展戰(zhàn)略?規(guī)劃，構建?新型的人力?資源管理體?系的目的是?最大限度地?激勵并開發(fā)?員工潛能，?推動傳統(tǒng)的?人事管理向?現(xiàn)代的人力?資源管理的?全面轉型，?充分發(fā)揮現(xiàn)?代企業(yè)人力?資源管理“?選、育、用?、留”四大?核心功能的?需要。而實?現(xiàn)現(xiàn)代人力?資源管理“?選、育、用?、留”職能?的首要工作?是必須對企?業(yè)目前的人?力資源現(xiàn)狀?有一個清醒?的認識，因?此必須對我?礦各崗位現(xiàn)?有員工綜合?素質進行摸?底分析。相?對于崗位調?查與分析，?崗位分析是?對崗而不對?人;員工綜?合素質普查?是對人而不?對崗，目的?是對我礦各?崗位(工種?員工的綜合?素質，包括?崗位操作能?力、技術學?習提高能力?、管理能力?等有一個真?實的了解，?為以后的“?選、育、用?、留”做準?備。人力資?源部為了保?證此次員工?綜合能力普?查工作的準?確，部學設?計、精心安?排，設計印?發(fā)了___?份《員工綜?合能力信息?調查表》，?調查表內容?共分___?項，從員工?本人在本單?位所從事的?本工種達到?的技術水平?、其它可從?事工種及技?術層次、管?理能力、與?別人相處能?力指數(shù)、語?言表達能力?、文字寫作?能力到技術?學習提高能?力等涵蓋了?每位員工工?作的方方面?面，其中每?項調查內容?分為高、中?、低三個等?級。此次調?查的程序是?1、先由員?工個人如實?填寫調查表?，進行自我?打分。2?、由各單位?工段長(班?長對本工段?(班組員工?按照本人實?際能力進行?打分。3?、由各單位?領導對本單?位員工按照?個人實際能?力進行打分?。4、最?后由人力資?源部匯總形?成___礦?各崗位員工?的最終綜合?能力信息庫?。員工綜合?能力信息庫?的形成對我?礦今后人力?資源配置的?“選、用、?育、留”提?供保障。四?到采破、機?修兩大車間?調研，探索?員工培訓實?用性與有效?性的路子。?___人?力資源部員?工培訓工作?的重點是圍?繞___礦?可持續(xù)發(fā)展?這個主題。?目的在于提?高員工的技?術水平和職?業(yè)道德水平?，激發(fā)廣大?員工的創(chuàng)造?力，并由此?形成具有核?心競爭力的?礦山隊伍和?建立具有發(fā)?展前途的學?習型___?，從而保證?___礦在?激烈的市場?競爭中始終?立于不敗之?地。在具體?的操作過程?中，突出培?訓的實用性?和有效性，?對各單位在?生產過程中?暴露出來的?薄弱環(huán)節(jié)有?針對性的進?行培訓。針?對我礦生產?經營方式由?自采為主向?聯(lián)辦和收購?為主的戰(zhàn)略?性轉變，對?質檢工作提?出的新的要?求，___?月份，人力?資源部舉辦?了包括生產?安全部、質?量管理部、?資源開發(fā)部?在內的鐵門?、仁村、魯?山、汝陽、?石井、西沃?購礦站在內?的___名?質檢工參加?的質檢工培?訓班，為了?確保培訓的?效果，糾正?以往重理論?不重實效，?培訓內容脫?離生產實際?的情況，在?礦山公司人?力資源部的?支持和協(xié)調?下，人力資?源部特地邀?請礦山公司?長期從事采?礦和礦石檢?驗工作的周?部、___?兩位專家擔?任此次培訓?教師。在培?訓過程中，?兩位老師深?入淺出、理?論聯(lián)系實際?,注重實效?的教課風格?感染了每一?名學員，拉?近了與學員?的距離，得?到了學員們?的良好稱贊?，同時也激?發(fā)了廣大學?員愛崗敬業(yè)?、勤奮學習?的良好風尚?。培訓結束?后，廣大學?員還針對_?__礦質檢?工作的現(xiàn)狀?提出了提高?質檢工作效?率的想法和?建議，其中?有些建議具?有良好的實?用價值，并?已引起礦部?的高度重視?。在認真?搞好培訓工?作的同時，?人力資源部?還經常深入?到采破、機?修、外運等?一線車間與?車間領導及?員工探討目?前形勢下員?工培訓的實?用性與有效?性的新路子?。通過與基?層單位的溝?通與交流，?人力資源部?改變了以往?重培訓不重?效果、重理?論不重操作?的弊端，取?而代之的是?有針對性的?崗位培訓和?因材施教式?的崗位實操?培訓。另外?通過一線員?工的溝通與?交流，為了?能及時了解?培訓的實際?效果，人力?資源部設計?出了《員工?培訓效果反?饋表》，今?后從人力資?源部每舉辦?一期培訓班?，培訓結束?后一個月后?，都會向被?培訓單位和?員工發(fā)出一?份《員工培