辦公室新年工作計劃表辦公室新年工作計劃表1.辦公室計劃辦公室在xx-xx年下半年還是會以一些日常工作為主，我們會以更加認真負責的態(tài)度做好辦公室關于協(xié)會經(jīng)費的管理、協(xié)會相關事的通知、協(xié)會工作任務的安排等相關工作。當然，本學期的主要精力主要是放在協(xié)會的檔案的制作上。協(xié)會的相關規(guī)章制度的確定、執(zhí)行等。對于協(xié)會成員參加活動等信息我們都會及時記錄，為以后的評獎評優(yōu)進一步完善。同時，我們會加強我們辦公室和協(xié)會的凝聚力從而促進協(xié)會的更進一步的發(fā)展。辦實事，講效率!2.調(diào)研部計劃一、日常事務1每一個月出一期調(diào)研報告，報告具體內(nèi)容由職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會指派任務或內(nèi)部自行考慮決定，內(nèi)容具體為關注同學們的生活，學習，思想動態(tài)，社會就業(yè)形勢，行業(yè)動態(tài)，就業(yè)先鋒動態(tài)等方面。繼續(xù)完善本部與其它職能部門的交流和合作。2部門例會每一到兩周一次，具體時間和地點根據(jù)具體情況而定。二、內(nèi)部建設1調(diào)研員培訓：關于培訓方面，在積極配合學校內(nèi)部專業(yè)培訓的基礎上，我們將定期在每次例會上邀請往屆部長，優(yōu)秀調(diào)研員與大家見面交流，做經(jīng)驗之談。2調(diào)研報告的推陳出新：調(diào)研報告的風格和形式，力爭簡潔全面，新穎，報告所關注的對象主要仍是同學們的衣食住行，校園動向及社會就業(yè)形勢，行業(yè)剖析等。另可在校網(wǎng)站或以海報的形式向同學征集調(diào)研主題。三、外部合作1加大調(diào)研部與協(xié)會其他部門的交流合作，與各部門相互合作，多加交流。2本學年要加強與其它學校相應部門的交流聯(lián)系，有時間要經(jīng)常做工作交流。3積極參加協(xié)會《前程》報紙的、宣傳欄板塊的工作，積極參加協(xié)會組織的活動。四、擴大調(diào)研部的影響力本年度本部應加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和本部bbs，必要的話以海報形式張貼于眾。同時相關調(diào)研的`方式可以通過網(wǎng)絡的力量來進行跟多的調(diào)研。重視網(wǎng)絡版塊，加強對已有郵箱的宣傳，讓更多同學通過電子郵件聯(lián)系我們，同時向同學們經(jīng)常瀏覽的星光論壇和校內(nèi)網(wǎng)(人人網(wǎng))內(nèi)建立調(diào)研部自己的天地，在網(wǎng)友有一定的了解的情況下，建立調(diào)研部自己的貼吧，讓同學們暢所欲言。(將由專人負責本部網(wǎng)絡工作)3.宣傳部計劃本學期，我們部主要的工作還是櫥窗欄和每月的《前程報》。關于宣傳欄的更新問題，我們這學期爭取多出去尋找最新的招聘資訊，而不是僅僅局限于電腦來源，使得我們宣傳欄的最新動態(tài)消息時刻靈通、準確。最重要的就是《前程報》。由于這份報紙才剛出來不久，我們部門軟件方面的人才緊缺，因此現(xiàn)在最緊迫的要求是我們部的部員要盡快掌握出報紙所需的基本軟件技能，盡量在不需要別人幫助的情況下也能熟練完成整份報紙的排版與視覺欣賞要求。同時，我們將會與各個部門相互合作，擴大《前程》報紙和協(xié)會的對外影響力。制作協(xié)會的博客，加大協(xié)會的對外影響力!總之，在新的學期里我們會盡量完善我們自身的不足，同時保持住以往的優(yōu)點，讓我們在今后的工作更加順利，也更具魅力與成效。4.活動部計劃上學期中活動部成績斐然，我也希望這個學期中能夠讓活動部更多的為協(xié)會出謀使力，讓活動部更好的發(fā)揮出應有的火光。初步計劃，在本學期中，活動部要組織參與好以下幾個工作和活動：一、協(xié)會的納新工作。為了協(xié)會能注入新的活力，有更多優(yōu)秀的人加入我們的協(xié)會，我們會積極做好納新的相關工作。二、協(xié)會全體納新工作并在納新之后搞一次全員活動，讓大家都相互了解熟悉以方便以后的工作。同時，我們也會邀請協(xié)會以前的元老們參加活動，促進協(xié)會的融洽性以及經(jīng)驗等的交流。三、準備組織一次外出采風活動，以活動部成員為主，歡迎其他部門的成員們一起，主要是在邊玩邊學習的過程中對攝影方面進行一些指導。四、如果協(xié)會人力等資源充足的情況下，我們計劃本學期搞一次小型的活動，主要是關于就業(yè)知識的講座。同時，我們會盡可能與其他兄弟協(xié)會的聯(lián)誼活動，促進與其他協(xié)會的交流與合作。5.外聯(lián)部計劃外聯(lián)部在本學期將會充分把“走出去”和“請進來”結(jié)合起來，做好關于人才招聘會的相關信息的手機、采訪、反饋等工作，具體如下：一、借助《前程》報紙的制作和發(fā)行途徑，可以適當?shù)恼归_一些關于小廣告的拉贊助的工作。雖然可以去拉贊助，但要嚴格把關贊助的相關內(nèi)容，不能把報紙作為盈利的工具。二、走出去：在11-12月期間，寧波市高校、各大人才市場招聘會集中，組織帶領協(xié)會成員趕赴招聘會現(xiàn)場，主要工作是宣傳我院畢業(yè)生，吸納企業(yè)招聘，了解行業(yè)、企業(yè)需求，并在回來之后反饋給院內(nèi)學生和相關部門。三、請進來：11、12月左右的學院的招聘會，關于就業(yè)指導服務中心邀請的企業(yè)宣講、大小型招聘活動，做好企業(yè)代表工作人員的接待工作，及時地進行現(xiàn)場的組織工作的安排。希望協(xié)會各個部門能夠加強交流，各個成員之間能夠多多溝通，并以認真負責的態(tài)度參加協(xié)會組織的活動!

一年級班主任新學期工作計劃1新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初一（10）班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。1、全面配合學校工作，加快自身發(fā)展。將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。2、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。①抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校；作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學后認真做好值日生工作。②注重班級文化建設。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境；實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。③完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生，用她（他）們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。3、建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。4、加強各學科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高：（1）抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。（2）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。（3）與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。（4）多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。（5）培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。

一年級班主任新學期工作計劃2一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。二、學生現(xiàn)狀分析：一年級一班共有24名學生，11名女生，13名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一。四、采取的措施：1。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的'合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

一年級班主任新學期工作計劃3新的學期，接手一年級的開始還是有些忙亂，不過還算井然有序。開學之初給自己在一年級的班主任工作做了一個計劃，主要從以下幾點入手：一、了解每個孩子的性格。我們一年三班共有45個學生，其中女孩子比男孩子多12個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調(diào)皮。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話。所以，平時我會多關心這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較調(diào)皮的，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。二、制定班規(guī)。我們對小學生的教育，不僅僅是教學，要求是必要的，老師引導學生制定好班規(guī)，要求學生共同遵守，對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的。1、見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌。2、每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。4、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，認真聽，小嘴巴，閉上它。5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔。6、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約。三、培養(yǎng)班級干部。班級選出班長一名，副班長兩名，每組的組長各一名，體育委員兩名，學習委員一名，圖書管理員和水杯管理員各一名。并且做好值日衛(wèi)生表，做到人人有事做，事事有人做。這樣同學和同學互相監(jiān)督制約。共同建立良好的班級體系。四、定期進行德育教育工作，做好安全教育。每周一的班會課利用好，進行一周的總結(jié)。并且每天進行小結(jié)，及時表揚那些做的好的孩子，培養(yǎng)孩子從小懂得尊老愛幼，并且做一個文明的少年。不去觸碰危險的事物，排除安全隱患。五、與家長做好溝通工作。俗話說的好，家長是孩子的第一個老師，家長對孩子的影響是至關重要的，所以在與家長的溝通上，我會更加注重交流怎樣培養(yǎng)孩子健康成長，讓家長配合我的工作，這樣班主任管理起來也會更加的輕松很多。

一年級班主任新學期工作計劃4當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的，小學一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：一、班級概況。本學期全班學生共計80人，本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強，可也有一小部分孩子入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這些孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變的。二、班集體的目標：每天進步一點點。三、主要工作和具體措施：（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：（1）每個月均有一次讀書交流活動―――――“好書傳傳傳”，進行“讀書大王”的評比。（2）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。（3）班級日志、寫話、值日評比天天進行，周周進行總結(jié)獎勵。（4）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。（二）行為規(guī)范教育：1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。6、在教學大樓里安靜不喧嘩。（三）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。（四）班級管理：1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。2、上學不遲到、不早退。3、逐步形成幫助互相幫助互相競爭的好品質(zhì)。4、自己整理書包、學具、書桌。5、逐步做到“班級事人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。7、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求并努力達成。8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。（五）學生心理健康教育：1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響快靜齊，專心聽舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰最感激關心的人。

一年級班主任新學期工作計劃5一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學生45人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過幼兒園的學習，大多數(shù)小朋友各方面素質(zhì)很好，也有部分小朋友還不能適應小學生活。在本學期，我要把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。三、主要工作及目標：1、繼續(xù)貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以?；顒訛楦軛U，結(jié)合班級“小火炬接力賽”，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進良好的班風、學風的形成，爭取在校取得好成績。2、切實有效地探索在新形勢下學校德育教育的內(nèi)容、方法與途徑，積極開展行為規(guī)范達標活動，使學生形成良好的道德品行。3、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。4、重視后進生管理工作，建立后進生管理檔案，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。四、具體工作措施：1、堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》的落實。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人；積極響應學校各項活動，提高學生的競爭意識，形成文明、團結(jié)的班風。2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任并定期召開班干部會議對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合。溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

一年級班主任新學期工作計劃6這學期我繼續(xù)擔任一年級二班的班主任工作，由于一年級學生年齡小，因此在他們在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此本學期我將使每一位學生都能受到良好的教育，也為了使我班的管理和教學工作有條不紊的進行，特制定計劃如下：一、紀律方面繼續(xù)沿用上學期的班規(guī)班紀，并相對修改并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，我們班的宗旨是“說到就要做到”。課間是學生輕松休息的時間也是事故多發(fā)的一段時間，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，注意安全。為了讓學生更好地養(yǎng)成良好的行為習慣，熱愛集體，本學期將在班級開展“路隊明星”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，及時監(jiān)督，及時管理。二、常規(guī)方面合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分利用少先隊活動的時間進行安全教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，加強教育。增強學生的榮譽感，在每一次的活動中教育學生心中有他人，有集體，做一個合格的小學生。三、衛(wèi)生養(yǎng)成方面每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行按章獎勵，并在班級內(nèi)提出表揚。要求學生衣著整潔，做好“三勤”，桌斗勤清，做好個人范圍的衛(wèi)生，手臉勤洗。四、學習方面找個別學生談心，曉之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。利用下午課外活動時間進行必要的輔導，發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，老師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，從而達到互相提高的目的。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。對于后進生，本學期繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進生本身的一些特點如：比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，后進生也經(jīng)常在無形中受到老師同學的歧視，他們?nèi)狈ψ孕判?。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作我一定會持之以恒。這樣才能使他們看到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。五、班干部的培養(yǎng)方面這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作?？傊?，這學期我會用發(fā)展的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我想就一定能找到開啟學生心靈的鑰匙。以上只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

一年級班主任新學期工作計劃7一、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目標：將本班建設具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。三、班級基本情況：本班是一個由64名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生36人，女生28人；正取生43人，擇校生21人。四、本學期基本工作要點：1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛和諧的班集體。通過早檢、大課間、晚檢、班團會等不同形式，不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。通過閱讀學生檔案、及近幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開學后的第二周，利用班會舉行了的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行。國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；第二天早值日班長要對自己的工作進行每日總結(jié)，每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣。課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、間操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年部的各項要求，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步。每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好――學風好――成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，自習保證專注、高效的學習，早讀和晚上小自習要提早到教室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決分班后對各科老師的不適應感。重視每次小考，搞好每次小組的評比，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。重視班級前十名的成績，搞好各科輔導。6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作。作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。分完理科后，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才。學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。本計劃在實踐中進一步修訂、補充和完善，望校領導督促檢查。

2022年小學教師培優(yōu)補差工作計劃最新(一)一、指導思想學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提升發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提升學生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。二、工作目標1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。2、通過培優(yōu)補差，使學生能充分認識到學習的重要性。3、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。4、認真做好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。三、具體內(nèi)容培優(yōu)人員：xx培優(yōu)工作的內(nèi)容：成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學生在時間上把好關，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提升他們的學習積極性，從而逐步提升優(yōu)良學生的學習成績。補差人員：xx補差工作的內(nèi)容：因為優(yōu)良學生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提升，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。四、主要措施1、利用課堂時間相機輔導在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題;對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數(shù)后進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統(tǒng)輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學好英語的信心。2、課余時間個別輔導在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮。3、家長和老師相配合我打算布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學習經(jīng)驗，讓后進生總結(jié)自己的進步。五、工作安排九月：1、制定計劃。2、確定培優(yōu)補差對象，落實輔導時間、地點，開始正?；顒印Ｊ拢?、查閱培優(yōu)補差記載本。2、進行培優(yōu)補差活動。十一月：1、查閱培優(yōu)補差記載本。2、召開學生座談會，了解培優(yōu)補差計劃。3、進行培優(yōu)補差活動。十二月：1、查閱培優(yōu)補差記載本。2、進行培優(yōu)補差活動。一月：1、查閱培優(yōu)補差記載本。2、進行培優(yōu)補差活動。3、培優(yōu)補差情況總結(jié)。

2022年小學教師培優(yōu)補差工作計劃最新(二)一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好的學習習慣，從而形成較扎實的基礎和較強的閱讀、寫作能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。二、培優(yōu)對象和輔差對象培優(yōu)對象：輔差對象：三、制定目標在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在90分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助后進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文的閱讀和寫作這一基本的能力。培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是作文，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作水平，同時安排有一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，逐步提高后進生的寫作水平，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個后進生有話可說，有文可寫。幫助他們樹立自信心，教會他們正確的學習方法，訓練后進生的口頭表達能力，課堂上創(chuàng)造情境，堅持不懈地關愛后進生，讓后進生嘗試說、敢于說，進而爭取善于說。四、主要措施l.課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。2.采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，后進生加以學習。3.充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習困難的狀況，提高學習成績。4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。5.對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。6.采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。7.重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。8.及時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進生的學習問題。

2022年小學教師培優(yōu)補差工作計劃最新(三)一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。二、現(xiàn)狀分析我所教的班共有學生28人，從我所掌握的學習態(tài)度及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生基礎知識薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。三、任務和目標通過集體和個別相結(jié)合的方式，充分挖掘每個學生的學習潛能，端正學習態(tài)度，提高學習成績。爭取在今年的學習，所有同學都能在自己原有的基礎上有所發(fā)展，成績有所提高。四、培優(yōu)輔差對象培養(yǎng)對象：xx輔差對象：xx五、方法措施1.注重練習題的設計，努力做到層次性，趣味性和知識性相結(jié)合。2.加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。3.搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。4.溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。5.堅持輔潛工作，力爭每天中午利用10到20分鐘的輔導。6.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。7.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。8.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。9.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。10.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。11.充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。12.對于優(yōu)生，本學期重點是加大他