Word———?jiǎng)诩际夜ぷ骺偨Y(jié)勞技室工作總結(jié)

時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，肯定有很多的困難困苦，好好寫寫工作總結(jié)，吸取閱歷教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？下面是我為大家收集的勞技室工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。

勞技室工作總結(jié)1

一個(gè)學(xué)年的工作即將結(jié)束，回顧一年來的工作，我感受很深。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我校加強(qiáng)勞技室建設(shè)，使勞技室的面貌有了很大的改觀。為我們進(jìn)行勞技教學(xué)活動(dòng)制造了良好的環(huán)境。全體勞技老師，樂觀協(xié)作，努力做好本職工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、連續(xù)抓管理，使勞技管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、本學(xué)年我們連續(xù)加強(qiáng)了對勞技室的管理工作。對勞技老師進(jìn)行了培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教學(xué)器材的管理、使用方法，使老師懂管理，會(huì)使用。通過這一系列的工作，使教學(xué)器材管理工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、勞技室檔案、表冊管理更加規(guī)范。為規(guī)范勞技室的管理，整理好各種資料（包括表冊），我們把勞技室每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí)，分類存放，便于查閱，充分發(fā)揮了教學(xué)視頻、課件、教案等學(xué)習(xí)材料在勞技室管理工作中的作用。

3、勞技室配備了電腦，使老師查閱資料更加便利，管理更具有科學(xué)化。

4、嚴(yán)格履行了借還手續(xù)。我校勞技室始終以《工具借還制度》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格了借還手續(xù)，師生借還工具準(zhǔn)時(shí)登記，用后督促歸還，并檢查工具的使用狀況，校外人員借用必需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。

5、定期檢查和維護(hù)。我們對勞技工具實(shí)行定期檢查和維護(hù)，每月進(jìn)行一次，學(xué)期末清查一次。常常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清爽。2損壞的勞動(dòng)工具能修理的準(zhǔn)時(shí)修理，保證不耽擱教學(xué)需要。

二、抓使用，提高工具的使用率。

在勞技室的管理工作中，我們始終以抓同學(xué)良好的養(yǎng)成行為為目的，注意培育同學(xué)良好的勞技習(xí)慣、行為習(xí)慣和愛惜勞技室公物的習(xí)慣。在工作中我們特殊注意勞技工具的使用工作，教給同學(xué)正確的使用方法，提高勞動(dòng)工具的使用效率。

1、組織、方案完善為勞技教學(xué)供應(yīng)了有力地保證。學(xué)校為開展好勞技教學(xué)，常常對勞技室進(jìn)行專項(xiàng)檢查，遇到問題現(xiàn)場就地解決。每學(xué)期初，我們都依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，依據(jù)地方資源，修訂教學(xué)方案，鼓舞老師自編教材，對同學(xué)實(shí)施勞技技術(shù)教育。

2、課前預(yù)備好所用的勞動(dòng)工具和材料，檢查工具是否完好，然后再課堂上使用，以確保教學(xué)工作的正常開展。

3、勞技室的材料、工具，要求同學(xué)不得私自帶出室外。教育同學(xué)不鋪張材料，疼惜工具。

4、平安第一。堅(jiān)持做好勞技平安教育工作。勞技室是一個(gè)具有危急性的教學(xué)場所。我們始終要把平安教育放在管理工作的首位。再加上勞技室面積小、勞技工具等大都具有肯定的危急性，而學(xué)校生、中同學(xué)年齡都小，貪玩、好動(dòng)，稍不留神，就會(huì)有擔(dān)心全大事發(fā)生。所以我們在勞技室管理中，平常不準(zhǔn)同學(xué)進(jìn)勞技室，上勞技課時(shí)，首先對同學(xué)進(jìn)行平安教育，教學(xué)活動(dòng)中，老師始終巡察同學(xué)的平安，常常提示同學(xué)留意身邊的平安。一年來，沒有消失過一起擔(dān)心全事故。

三、狠抓財(cái)產(chǎn)平安管理。

為保證勞技室的勞技工具及財(cái)產(chǎn)平安，堅(jiān)持要求師生們用完勞技室后，關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門窗。管理員還要親自檢查，以防勞技室財(cái)物丟失。

四、抓衛(wèi)生，促進(jìn)正常使用。

每天對勞技室進(jìn)行衛(wèi)生、平安等檢查，發(fā)覺問題，當(dāng)即解決。并定期徹底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除?？傊?，我校的勞技室管理較規(guī)范，使用較正常，較好地發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，為提高同學(xué)的勞技技能做出了貢獻(xiàn)。

勞技室工作總結(jié)2

時(shí)間如梭，一晃一學(xué)年又過去了，回顧一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，加強(qiáng)勞技室建設(shè)，使勞技室的面貌有了很大的改觀。為我們進(jìn)行勞技教學(xué)活動(dòng)制造了良好的環(huán)境。下面對勞技室這一學(xué)年的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一，抓管理，使勞技管理規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

1、本年度加強(qiáng)了對勞技室的管理工作。對老師進(jìn)行了培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教學(xué)器材的管理使用方法，使老師懂管理，會(huì)使用。通過這一系列的工作，使教學(xué)器材管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

2、勞技室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范勞技室的管理，整理好各種資料，勞技室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí)，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，充分發(fā)揮了檔案在勞技室工作中的作用。

3、給勞技室配備了電腦，使老師查閱資料更加便利，管理更具有科學(xué)化。

3、嚴(yán)格了借還手續(xù)，根據(jù)有關(guān)的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我校始終以《工具借還制度》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格了借還手續(xù)，師生借還工具準(zhǔn)時(shí)登記，用后督促歸還，并檢查工具的使用狀況，校外人員借用必需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。

4、定期檢查和維護(hù)，我們對勞技工具實(shí)行定期檢查和維護(hù)，每月進(jìn)行一次，學(xué)期末清查一次。常常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清爽。損壞的勞動(dòng)工具能修理的準(zhǔn)時(shí)修理，保證不耽擱教學(xué)需要。

二，抓使用，提高工具的使用率。

不論是工具的配備，還是工具的管理，最終的落腳點(diǎn)還是在提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。從這一點(diǎn)動(dòng)身，我們在工作中特殊注意工具的使用工作。

1、組織、方案完善為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)了有力地保證。學(xué)校為開展好勞技教學(xué)，常常對勞技室進(jìn)行專項(xiàng)檢查，遇到問題現(xiàn)場就地解決。每學(xué)期初，我們都依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，依據(jù)地方資源，修訂教學(xué)方案，鼓舞老師自編教材，對同學(xué)實(shí)施勞技技術(shù)教育。

2、課前預(yù)備好所用的勞動(dòng)工具和材料，檢查工具是否完好，然后再課堂上使用，以確保教學(xué)工作的正常開展。

3、連續(xù)做好試驗(yàn)室平安工作。勞技室是一個(gè)具有危急性的教學(xué)場所。我始終要把平安教育放在管理工作的首位。再加上勞技室面積小、勞技工具等大都具有肯定的危急性，而學(xué)校生、中同學(xué)年齡都小，貪玩、好動(dòng)，稍不留神，就會(huì)有擔(dān)心全大事發(fā)生。所以本人在勞技室管理中，平常不準(zhǔn)同學(xué)進(jìn)勞技室，上勞技課時(shí)，首先對同學(xué)進(jìn)行平安教育，教學(xué)活動(dòng)中，老師始終巡察同學(xué)的平安，常常提示同學(xué)留意身邊的平安。一年來，沒有消失過一起擔(dān)心全事故。

三、抓財(cái)產(chǎn)平安管理。

為保證勞技室里的財(cái)產(chǎn)平安，連續(xù)要求師生們用完勞技室后，管理員都要親關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門窗，以防教室財(cái)物丟失。

四，抓衛(wèi)生，促進(jìn)正常使用。

每天下班前對勞技室進(jìn)行衛(wèi)生、平安等檢查，發(fā)覺問題，當(dāng)即解決。并定期徹底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。總之，我校的勞技室管理較規(guī)范，使用正常，較好地發(fā)揮了它應(yīng)有的`作用，為提高同學(xué)的勞技技能做出了貢獻(xiàn)。

勞技室工作總結(jié)3

本學(xué)期即將結(jié)束，在緊急勞碌的半年中，付出了許多努力，得到了許多收獲，也總結(jié)了不少閱歷教訓(xùn)，為更好的開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

能夠自覺遵守“老師法”等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同國家和國家的方針政策保持全都，做到依法執(zhí)教。喜愛教育，喜愛學(xué)校，盡職盡責(zé)。關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對待同學(xué)。敬重家長，仔細(xì)與家長溝通教育閱歷，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母，體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念，使同學(xué)受到良好熏陶。在工作中，能做到虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持高尚情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面：

在工作中努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老老師求教，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，制造性地探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教科研水平。實(shí)際操作是中學(xué)校勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動(dòng)技能訓(xùn)練為主，同學(xué)接觸實(shí)際，視聽結(jié)合，手腦并用，施展才華，大顯身手，是同學(xué)把握技術(shù)的主要環(huán)節(jié)，突出的是實(shí)踐和應(yīng)用，并以此來提高同學(xué)勞動(dòng)素養(yǎng)和身心素養(yǎng)，培育創(chuàng)新意識。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我深刻體會(huì)到，勞技課涉及到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科，綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)，要想把同學(xué)培育成勤動(dòng)手、多動(dòng)腦、會(huì)操作、有技能、懂技巧的一代新人，必需在重視思想品德教育的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)作，注意同學(xué)動(dòng)手力量的培育。經(jīng)過多年的探究，總結(jié)出以實(shí)習(xí)操作為中心的“引發(fā)情趣——明確目標(biāo)——示范仿效——實(shí)習(xí)操作——指導(dǎo)糾誤——作品評展”六步實(shí)作教學(xué)程序。

在這個(gè)實(shí)作流程中，師生感情和諧融洽，雙邊同時(shí)活動(dòng)。同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，心情飽滿，思維活躍，有效發(fā)揮生動(dòng)活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)行為，動(dòng)手操作，動(dòng)腦思索，操作訓(xùn)練如期完成。

老師依據(jù)實(shí)際，本著培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量這個(gè)目標(biāo)、實(shí)施教學(xué)，老師帶領(lǐng)同學(xué)，使全體同學(xué)都動(dòng)起來，在理論指導(dǎo)下，師生協(xié)調(diào)，共同活動(dòng)。老師引導(dǎo)著同學(xué)，從學(xué)問的海洋駛?cè)雽?shí)踐的海洋，將同學(xué)